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學校簡介

長春(chun)市(shi)新朝陽(yang)實驗學(xue)(xue)(xue)校位于繁(fan)華的(de)紅(hong)旗街(jie)北側，美麗的(de)南湖之畔，是一(yi)所由長春(chun)市(shi)匯華教(jiao)育投(tou)資（集團）有限責任(ren)公司注資的(de)一(yi)所九年一(yi)貫制、面向全(quan)市(shi)招生(sheng)的(de)民(min)辦學(xue)(xue)(xue)校，辦學(xue)(xue)(xue)優勢(shi)明顯，生(sheng)源擇優選拔，綜合能力強；教(jiao)師(shi)年齡結構(gou)合理，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平高(gao)；資金保障到位，硬件設施(shi)好。每間教(jiao)室(shi)都充滿人文書香(xiang)的(de)氣息；教(jiao)室(shi)內外走廊過道的(de)名言警句潛移默(mo)化地陶(tao)冶著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)品行；設施(shi)齊全(quan)的(de)實驗室(shi)成為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)拓展(zhan)真知(zhi)的(de)舞臺(tai)；靜謐(mi)平和的(de)閱覽室(shi)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們自在遨游的(de)知(zhi)識海洋，平整寬闊(kuo)的(de)塑膠運動場(chang)、功(gong)能齊全(quan)的(de)體育館活躍(yue)著(zhu)師(shi)生(sheng)們矯健的(de)身(shen)影；整潔干凈(jing)的(de)食堂為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了一(yi)個舒適的(de)生(sheng)活場(chang)所。

為適(shi)應時(shi)代發展(zhan)，滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)生出(chu)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)游學(xue)(xue)(xue)(xue)的需要，學(xue)(xue)(xue)(xue)校擬成立國(guo)際(ji)部(bu)，在(zai)課程設置、教(jiao)材(cai)選擇方(fang)面，結合(he)(he)國(guo)內外(wai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)長處，引進(jin)了國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)課程體系(xi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理模式，充分吸收借鑒(jian)國(guo)外(wai)教(jiao)育(yu)理念、教(jiao)育(yu)方(fang)法和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)，進(jin)一步探索學(xue)(xue)(xue)(xue)生多元輸出(chu)的渠道，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)生的多元培養(yang)和(he)(he)成才；積極加(jia)強對外(wai)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，拓寬(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生視野(ye)，與國(guo)外(wai)教(jiao)育(yu)機構、高校及中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)建立長期的合(he)(he)作(zuo)與交流(liu)關系(xi)，積極探索與國(guo)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校聯合(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的新路(lu)子(zi)，同時(shi)擬與師(shi)大附(fu)中(zhong)、市實驗(yan)、十一高等市內知(zhi)名高中(zhong)國(guo)際(ji)部(bu)無(wu)縫(feng)對接(jie)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生到國(guo)外(wai)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供強有力的支(zhi)持與便(bian)利。

成功(gong)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，收(shou)獲的(de)必(bi)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)成功(gong)，學校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)以來，先后被評為全國基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)校(xiao)(xiao)本科(ke)(ke)研課題實驗先進(jin)單位(wei)，吉(ji)(ji)林省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統先進(jin)單位(wei)，吉(ji)(ji)林省百姓口碑金獎單位(wei)，吉(ji)(ji)林省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研先進(jin)單位(wei)，被吉(ji)(ji)林省總工會(hui)授予“五(wu)一”勞動獎狀，長春市(shi)十大人(ren)民滿意學校(xiao)(xiao)，長春市(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)校(xiao)(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業發展型示范校(xiao)(xiao)等百余項榮譽，譜寫了(le)長春市(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新華章。

辦學理念

在(zai)以(yi)(yi)尚崇華校(xiao)(xiao)長為(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導班(ban)子帶領(ling)(ling)下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終堅持“以(yi)(yi)提(ti)高質量求生(sheng)存，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)新(xin)求發展”，明確(que)提(ti)出(chu)(chu)“以(yi)(yi)人為(wei)本，依法辦學(xue)(xue)，民主管理，專家治(zhi)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)整(zheng)體辦學(xue)(xue)思想，注重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)專業發展和(he)核心(xin)素養的(de)(de)(de)提(ti)升。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“德育為(wei)首，智育創(chuang)優，體育達標，合(he)格加特長”為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發展目標，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)戰略，充分發揮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)引領(ling)(ling)作(zuo)(zuo)用(yong)，特別是在(zai)“十二五”期(qi)間，深(shen)入開展全方位、系統化的(de)(de)(de)課題研(yan)究(jiu)，取得了顯著的(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao)，研(yan)究(jiu)出(chu)(chu)促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)高效(xiao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)“自主合(he)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式”，研(yan)究(jiu)成(cheng)果在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)應用(yong)，促進(jin)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)全面提(ti)高，推進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)整(zheng)體發展。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)長期(qi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，一直(zhi)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績為(wei)生(sheng)命線(xian)，非畢業班(ban)各(ge)學(xue)(xue)科(ke)成(cheng)績在(zai)朝(chao)陽區(qu)均處于(yu)首位，中(zhong)考(kao)成(cheng)績穩步攀(pan)升，一直(zhi)蟬(chan)聯(lian)區(qu)屬(shu)校(xiao)(xiao)之首。