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學校簡介

吉(ji)林(lin)市(shi)第七中(zhong)學(xue)(xue)坐落在風景秀美的(de)(de)吉(ji)林(lin)市(shi)船(chuan)營區(qu)內(nei)，校園倚山臨水，背依(yi)環境(jing)清幽的(de)(de)北山，面向經濟(ji)繁華的(de)(de)商業街。環境(jing)優雅，而交通便利。吉(ji)林(lin)市(shi)第七中(zhong)學(xue)(xue)是一所具有優良傳統的(de)(de)學(xue)(xue)校，有著深厚的(de)(de)人(ren)文歷史積(ji)淀。隨(sui)著教(jiao)(jiao)育事業的(de)(de)發展(zhan)，學(xue)(xue)校規模(mo)不斷(duan)擴(kuo)大，目(mu)前學(xue)(xue)校占地面積(ji)18000平(ping)方米，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓建筑(zhu)面積(ji)10000平(ping)方米，有可供學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)活動的(de)(de)標準(zhun)運動場、實驗室(shi)、微機室(shi)、語(yu)音室(shi)、電教(jiao)(jiao)室(shi)、衛生(sheng)室(shi)、美術室(shi)、音樂教(jiao)(jiao)育、圖書閱覽室(shi)等。

師資力量

在全(quan)國(guo)勞(lao)動(dong)模范、國(guo)務院特殊(shu)津貼(tie)享受者(zhe)、省(sheng)特級教師(shi)(shi)華淑秋(qiu)，全(quan)國(guo)數學教學優(you)秀園丁、市區優(you)秀任課(ke)教師(shi)(shi)標兵楊心鏡等幾位德高望重的老教師(shi)(shi)為了做好(hao)傳(chuan)、幫(bang)、帶(dai)工作(zuo)，全(quan)神貫注地(di)(di)上(shang)好(hao)示范課(ke)和引路(lu)課(ke)。他們風采不減當年(nian)，體現了很深的教學功底，一堂課(ke)下來(lai)還不忘講一些教學技巧(qiao)和體會(hui)。對他們的徒弟更(geng)是關(guan)懷有加，不厭(yan)其煩(fan)地(di)(di)聽課(ke)，評課(ke)，導課(ke)，毫(hao)不保(bao)留地(di)(di)把多年(nian)的經驗傳(chuan)遞給青年(nian)教師(shi)(shi)。

中(zhong)(zhong)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的70%，他(ta)們(men)是學(xue)(xue)校(xiao)的中(zhong)(zhong)堅力(li)量(liang)和學(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人，是各科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的主(zhu)力(li)，他(ta)們(men)精力(li)充沛、知識豐(feng)富，緊張地(di)進(jin)行(xing)著教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)、教(jiao)(jiao)(jiao)研、備(bei)課(ke)、上課(ke)、輔(fu)導、批改(gai)等工(gong)作，顯得異常活躍，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)質量(liang)的全面提升起到了關鍵作用。省(sheng)先(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市學(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人楊鳳華(hua)；市勞動模(mo)范、市區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)標兵池秀(xiu)(xiu)珍(zhen)；市“全天候”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，市區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主(zhu)任滕曉(xiao)雁；東(dong)北三省(sheng)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)課(ke)一等獎、市區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主(zhu)任蔡亞(ya)英；市區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、區(qu)學(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人陳仁(ren)子；優(you)(you)秀(xiu)(xiu)英語教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)林月朗：優(you)(you)秀(xiu)(xiu)語文教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)趙暢......等一大批中(zhong)(zhong)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)已嶄露頭角(jiao)，成為省(sheng)市區(qu)的名優(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。

青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師們(men)為了上好(hao)(hao)一(yi)(yi)節課，一(yi)(yi)遍(bian)遍(bian)地設計(ji)、琢磨(mo)教(jiao)(jiao)學環節，一(yi)(yi)遍(bian)遍(bian)地修改教(jiao)(jiao)學，哪怕一(yi)(yi)句話都(dou)一(yi)(yi)遍(bian)遍(bian)地組(zu)織，精練了再精練，然后對著鏡子(zi)遍(bian)遍(bian)地試講......幾乎是幾天吃不好(hao)(hao)、睡不好(hao)(hao)，憑的(de)(de)就是那份(fen)熱情和執(zhi)著。青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師觀摩課結束了，老教(jiao)(jiao)師樂了，領(ling)導(dao)樂了，家長(chang)樂了，學生哭了，哭得很傷心。前來聽課的(de)(de)兄(xiong)弟(di)學校(xiao)的(de)(de)同行們(men)也(ye)感到詫異(yi)。“七中教(jiao)(jiao)師整體教(jiao)(jiao)學水平真了不得，就連剛剛畢業一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)新大學生都(dou)象身(shen)經百戰(zhan)的(de)(de)老將(jiang)，講起課來真是精彩!

區(qu)委、區(qu)政府(fu)為了把我(wo)校在(zai)短時(shi)期內辦成(cheng)省市(shi)一(yi)流(liu)名校，在(zai)用人上給予了得天獨(du)厚的特殊政策(ce)，為此，我(wo)們(men)建(jian)立了引進人才、末位淘(tao)汰的激勵機制，僅近兩年(nian)就從外市(shi)區(qu)引進了省新(xin)秀(xiu)郭艷生、市(shi)新(xin)秀(xiu)郭立峰、延(yan)邊地區(qu)勞動模(mo)范、市(shi)優秀(xiu)任課教師標兵楊(yang)晶，市(shi)師德(de)模(mo)范、市(shi)優秀(xiu)教師線亞秋(qiu)等二十幾位名優教師，為我(wo)校注入了新(xin)的活力。

目前，在我(wo)校教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍中，有(you)全(quan)國(guo)勞動模(mo)范1人(ren)，全(quan)國(guo)教育系統勞動模(mo)范1人(ren)，省級骨干教師(shi)(shi)(shi)18人(ren)，市“全(quan)天候”教師(shi)(shi)(shi)3人(ren)，市級骨干教師(shi)(shi)(shi)33人(ren)，省優秀(xiu)教師(shi)(shi)(shi)3人(ren)，多(duo)人(ren)多(duo)次(ci)在國(guo)家、省、市級公開教學(xue)及教學(xue)基(ji)本功競賽中獲獎，已(yi)初步形成了老中青結構(gou)合(he)理(li)的(de)“金字(zi)塔”式的(de)教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建設新體(ti)系，為我(wo)校實現跨躍式發展(zhan)提供(gong)了有(you)力保證(zheng)。