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學校簡介

是一(yi)所主要面向電力(li)企業職工(gong)子女(nv)教(jiao)育(yu)服務的(de)基礎教(jiao)育(yu)學校。根據(ju)內蒙古電力(li)（集團(tuan)）公司與市(shi)政府(fu)簽署的(de)移交協議，現該校已交呼市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)直屬管(guan)理。

一學校基建情況

一(yi)校(xiao)園占(zhan)地面積(ji)(ji)(ji)(ji)12373平(ping)方米(mi)(mi)(22畝(mu))，建(jian)(jian)(jian)有(you)小(xiao)學(xue)樓(lou)(lou)(lou)、中學(xue)樓(lou)(lou)(lou)、實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)(lou)(lou)三(san)座(zuo)教學(xue)大樓(lou)(lou)(lou)，校(xiao)舍建(jian)(jian)(jian)筑總面積(ji)(ji)(ji)(ji)9709.4平(ping)方米(mi)(mi)，其中中學(xue)樓(lou)(lou)(lou)建(jian)(jian)(jian)筑面積(ji)(ji)(ji)(ji)3535平(ping)方米(mi)(mi)，小(xiao)學(xue)樓(lou)(lou)(lou)建(jian)(jian)(jian)筑面積(ji)(ji)(ji)(ji)3935.82平(ping)方米(mi)(mi)（2008年小(xiao)學(xue)樓(lou)(lou)(lou)拆除，原(yuan)址重(zhong)建(jian)(jian)(jian)），實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)(lou)(lou)建(jian)(jian)(jian)筑面積(ji)(ji)(ji)(ji)2038平(ping)方米(mi)(mi)，車(che)庫建(jian)(jian)(jian)筑面積(ji)(ji)(ji)(ji)200.58平(ping)方米(mi)(mi)。校(xiao)園內(nei)有(you)200米(mi)(mi)環型塑膠(jiao)跑道和小(xiao)型硬化活動場地。

二教學樓(lou)使用情況

⒈中學樓普通教室(shi)15間(jian)，準(zhun)備間(jian)1間(jian)，辦(ban)公室(shi)17間(jian)，多功能廳1大間(jian)，電子備課(ke)室(shi)1間(jian)，會議室(shi)1間(jian)，檔案室(shi)2間(jian)，水房(fang)1間(jian)，治安室(shi)1間(jian)，廁所6間(jian)，配(pei)電室(shi)1間(jian)，傳達室(shi)1間(jian)，共(gong)計48間(jian)。

⒉小(xiao)學樓現(xian)已(yi)拆除重建(jian)，目前已(yi)經完(wan)全竣(jun)工。

⒊實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)包括計(ji)算機室(shi)2間(jian)，音樂教室(shi)2間(jian)，圖(tu)書室(shi)2間(jian)（藏書25831冊，期刊71種，報(bao)紙22種），專用實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)3間(jian)（物理實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)1間(jian)、化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)1間(jian)、生物實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)1間(jian)，均能進行(xing)27組的分組實(shi)(shi)驗(yan)），多媒(mei)體(ti)教室(shi)1間(jian)，辦公室(shi)4間(jian)，準(zhun)備室(shi)3間(jian)，樓(lou)梯(ti)間(jian)1間(jian)，庫房3間(jian)，水房1間(jian)，廁所7間(jian)，共計(ji)29間(jian)。

⒋學校建有環(huan)型200米跑道和二個(ge)籃球(qiu)場。

⒌學(xue)校已建起有(you)寬帶(dai)接(jie)口的千兆以太校園網。

目(mu)前(qian)，學校基本達到自(zi)治區義(yi)務教育示范校標準(zhun)。

二(er)、學(xue)校(xiao)現有教學(xue)班(ban)(ban)(ban)43個(ge)，學(xue)生2035人，電力系統(tong)子弟占85%。其中(zhong)小(xiao)學(xue)六(liu)個(ge)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)，一、二(er)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)各(ge)4個(ge)班(ban)(ban)(ban)，三(san)~六(liu)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)各(ge)3個(ge)班(ban)(ban)(ban)，共(gong)20個(ge)教學(xue)班(ban)(ban)(ban)；初中(zhong)三(san)個(ge)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)，初一年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)6個(ge)班(ban)(ban)(ban)，初二(er)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)6個(ge)班(ban)(ban)(ban)，初三(san)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)6個(ge)班(ban)(ban)(ban)，共(gong)18個(ge)教學(xue)班(ban)(ban)(ban)。

三聘任教師情況

聘(pin)任教師(shi)30多(duo)人，全部為專(zhuan)任教師(shi)。

四人(ren)員合計共170名教(jiao)師員工。

五退(tui)休教師42人(ren)

四(si)、學校辦(ban)學情況

學(xue)校(xiao)現辦學(xue)水平(ping)較(jiao)高，教育質量優良，社會聲(sheng)譽較(jiao)好。

一學(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)部(bu)管(guan)理規范而(er)科學(xue)，已形成較為(wei)完(wan)善(shan)的制度管(guan)理體系。教(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)工(gong)師(shi)德(de)水平、職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)、工(gong)作(zuo)作(zuo)風和績效(xiao)都(dou)呈現著良性發展和不斷進步(bu)的狀態。學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)風、教(jiao)風、學(xue)風健康而(er)積(ji)極。

學(xue)(xue)校注重教(jiao)育科(ke)研工(gong)(gong)作，取得了顯著成(cheng)效(xiao)。通(tong)過一系列教(jiao)科(ke)研活動，極大(da)的(de)調動了教(jiao)師爭當“科(ke)研型”教(jiao)師的(de)積極性，教(jiao)師們形成(cheng)了濃郁的(de)學(xue)(xue)習(xi)理論、鉆(zhan)研教(jiao)學(xue)(xue)的(de)風(feng)氣，形成(cheng)了“工(gong)(gong)作—學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)—工(gong)(gong)作”的(de)良性成(cheng)長軌(gui)跡，全校已(yi)形成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)化團隊作風(feng)的(de)建設格(ge)局。現教(jiao)師中有市(shi)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手10人，市(shi)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人3人，自治(zhi)區級(ji)模(mo)范教(jiao)師1人，自治(zhi)區級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手1人，自治(zhi)區級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)新秀3人。

二學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)呼(hu)市地區(qu)首批(pi)自治區(qu)級(ji)96-97的(de)義務教育“示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”、“實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”；是(shi)(shi)自治區(qu)級(ji)“文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)”；是(shi)(shi)教育部教改(gai)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)（學(xue)(xue)校(xiao)教改(gai)成(cheng)果曾榮獲2000年度市政(zheng)府科技進步一等獎獎勵），也是(shi)(shi)內蒙古師范大學(xue)(xue)附屬實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)之一。

三學(xue)(xue)(xue)校小學(xue)(xue)(xue)部在10年前已成為呼(hu)市(shi)地區第一所(suo)開展“提(ti)前識字，大量閱讀(du)”的(de)語文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革和“腦心算”數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革的(de)實驗學(xue)(xue)(xue)校（同上(shang)海等(deng)發達城市(shi)同步）。

四、學校發展和榮譽(yu)情(qing)況

一建校(xiao)(xiao)時間：一九七(qi)二年(nian)創(chuang)辦，是一所以(yi)職工(gong)子(zi)女(nv)(nv)為主體的九年(nian)制學(xue)校(xiao)(xiao)，負責內(nei)蒙古電力(li)公(gong)司(si)駐錫林南路(lu)各(ge)單位職工(gong)子(zi)女(nv)(nv)義(yi)務教育任(ren)務。

二一九九六年經內(nei)蒙古(gu)(gu)電(dian)(dian)力(li)(li)公(gong)司批(pi)準學(xue)(xue)校由原“內(nei)蒙古(gu)(gu)電(dian)(dian)管(guan)局(ju)職工子弟學(xue)(xue)校”更(geng)名為“內(nei)蒙古(gu)(gu)電(dian)(dian)力(li)(li)中學(xue)(xue)”

三二00一年內蒙(meng)古(gu)(gu)電力（集(ji)團）有限(xian)責(ze)任公司(si)與內蒙(meng)古(gu)(gu)師(shi)范(fan)大(da)學簽定(ding)了合作(zuo)辦學協(xie)議，成為了“內蒙(meng)古(gu)(gu)師(shi)范(fan)大(da)學附屬實驗中學”

師資力量

截(jie)至2021年1月，一學(xue)校現(xian)有(you)在編教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)137人(ren)(ren)(ren)，定編167人(ren)(ren)(ren)（另(ling)有(you)聘任教(jiao)師(shi)30余人(ren)(ren)(ren)）。其(qi)中(zhong)專職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)120人(ren)(ren)(ren)。其(qi)中(zhong)24人(ren)(ren)(ren)已修(xiu)完(wan)研(yan)究(jiu)生課程班課程，另(ling)外(wai)有(you)十余位教(jiao)師(shi)正在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)讀(du)各專業(ye)研(yan)究(jiu)生。學(xue)校教(jiao)師(shi)中(zhong)有(you)高級職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱人(ren)(ren)(ren)員(yuan)34人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱人(ren)(ren)(ren)員(yuan)52人(ren)(ren)(ren)，初級職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱51人(ren)(ren)(ren)；各學(xue)科專業(ye)分布合理而齊備，教(jiao)師(shi)中(zhong)自治區級、市級學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)和(he)能手(shou)10余人(ren)(ren)(ren)，現(xian)在校教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)平均年齡為31歲(sui)。

二學(xue)(xue)校(xiao)現行政級(ji)(ji)(ji)別為正處級(ji)(ji)(ji)，有(you)處級(ji)(ji)(ji)干(gan)部(bu)(bu)(bu)2人，副處級(ji)(ji)(ji)干(gan)部(bu)(bu)(bu)3人；科(ke)級(ji)(ji)(ji)干(gan)部(bu)(bu)(bu)11人。（校(xiao)級(ji)(ji)(ji)領導(dao)中(zhong)，本科(ke)學(xue)(xue)歷4人，專科(ke)學(xue)(xue)歷1人；高(gao)級(ji)(ji)(ji)職(zhi)稱5人，其中(zhong)校(xiao)長(chang)為內(nei)蒙古(gu)師大教育管理碩士生兼職(zhi)導(dao)師。）學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)組織為黨(dang)(dang)委、下設中(zhong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)、小學(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)、行政、離(li)退(tui)休4個支(zhi)部(bu)(bu)(bu)、黨(dang)(dang)員70名，其中(zhong)離(li)退(tui)休黨(dang)(dang)員12名。

其他信息

榮譽

駐區“社(she)會治安(an)綜合治理(li)”、“愛國衛生”先進單位；

市(shi)級“義務教育示范校”；

內蒙古電力系(xi)統(tong)“巾幗建功先進集(ji)體”；

內蒙古電力集團有限責任公(gong)司“教(jiao)育(yu)先進單(dan)位”；

內蒙古(gu)電力系統“雙文明(ming)單位”；

內(nei)蒙古(gu)電力(li)系統安(an)全生產“先(xian)進(jin)單位(wei)”、“優勝單位(wei)”；

華北電(dian)力集團(tuan)“教育培(pei)訓(xun)先進單位”；

自治區級“文明(ming)學校”；

自治區(qu)級“義務(wu)教育實驗學校(xiao)”；

自治區(qu)級(ji)“義務教育示范(fan)校”；

自治區級“現代教育技術優秀學校”；

教(jiao)育部(bu)“中小幼(you)科技(ji)教(jiao)育實驗研究課題(ti)基地(di)學校”。

全國電力系統(tong)“基(ji)礎教育先進學校”；

全國教育(yu)科學“九(jiu)五”規劃(hua)國家(jia)級(ji)重(zhong)點課題“‘整體構建學校(xiao)德育(yu)體系(xi)’研究(jiu)與(yu)實(shi)驗先進實(shi)驗學校(xiao)”；

全(quan)國(guo)“心(xin)中有祖(zu)國(guo)、心(xin)中有他人”主題教(jiao)育活(huo)動(dong)“優秀集體”等。

五2004年劃歸呼(hu)市(shi)教育局(ju)直屬管理后(hou)，又(you)先后(hou)被授(shou)予“呼(hu)市(shi)教育科研實(shi)驗基地學(xue)校”等榮譽(yu)稱號。

學(xue)校(xiao)總體辦學(xue)水平在全體教師職(zhi)工的(de)共(gong)同努力下，處于上(shang)(shang)升階段。學(xue)校(xiao)在校(xiao)學(xue)生也(ye)由初期(qi)的(de)幾百人，上(shang)(shang)升到(dao)現在的(de)二千(qian)多人，幾近超飽和狀態。

博文(wen)修德育英才，精益求精創名校。目前，學校以“校風(feng)好，學風(feng)濃，管(guan)理(li)嚴，師資強，質量高(gao)”而享譽社會。

呼和浩特第四中學四十周年校(xiao)慶圖(tu)片(pian)