武漢(han)實驗外(wai)國語學(xue)校(xiao)是武漢(han)市人民政府(fu)在(zai)新形勢下為適應對(dui)外(wai)開放和高新技(ji)術產業發展需(xu)要而創辦的(de)具有基礎性、實驗性和開放性的(de)現代(dai)化新型(xing)學(xue)校(xiao)。
學校位于(yu)武(wu)漢經濟技術(shu)開發區優(you)美的太子(zi)湖(hu)畔(pan),占地260畝,建筑面積11萬平(ping)方米。始建于(yu)1998年,是武(wu)漢市教育(yu)局直屬單(dan)位。先分為小學部(bu)和(he)初(chu)中(zhong)部(bu)兩部(bu)分。
學校(xiao)擁有各種實驗室(shi),微機(ji)室(shi),語(yu)音室(shi),廣(guang)播室(shi),餐廳(ting)兩(liang)個,氣象(xiang)站,圖(tu)書館(guan)等必要硬件設施。每班配備投影儀、液(ye)晶(jing)電(dian)視(shi)機(ji)、數字(zi)機(ji)頂盒。
學(xue)(xue)校設初中部和(he)小學(xue)(xue)部,共有(you)學(xue)(xue)生4000余名,教(jiao)師300余名,其中大學(xue)(xue)本科以上學(xue)(xue)歷占98%,研究生及以上學(xue)(xue)歷占41%。教(jiao)師中特級教(jiao)師3人(ren),市管專家2人(ren),市學(xue)(xue)科帶頭人(ren)12人(ren)、省骨干教(jiao)師9人(ren),市優秀青年教(jiao)師18人(ren)。
武漢實(shi)驗外(wai)國(guo)語(yu)學校(xiao)校(xiao)長,碩士(shi)研究(jiu)(jiu)生學歷(li),中學物(wu)(wu)理(li)(li)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師,民建(jian)武漢市(shi)(shi)(shi)副(fu)主(zhu)委(wei),武漢市(shi)(shi)(shi)勞模聯譽會副(fu)會長,省中學物(wu)(wu)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)(jiu)會理(li)(li)事,第(di)十(shi)(shi)屆(jie)、第(di)十(shi)(shi)一(yi)(yi)屆(jie)全(quan)國(guo)人大(da)代(dai)表(biao)(biao),第(di)十(shi)(shi)一(yi)(yi)屆(jie)武漢市(shi)(shi)(shi)人大(da)代(dai)表(biao)(biao)。1989年(nian)獲(huo)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師優(you)質(zhi)課(ke)(ke)大(da)賽(sai)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎,1995至今(jin)七次獲(huo)得中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學會物(wu)(wu)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)(jiu)會頒發的(de)優(you)秀指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獎。1998年(nian)獲(huo)市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府專項津貼。2004年(nian)被(bei)評為(wei)市(shi)(shi)(shi)中青年(nian)專家,2006年(nian)獲(huo)市(shi)(shi)(shi)優(you)秀人大(da)代(dai)表(biao)(biao)光榮稱(cheng)號。曾七次指導學生在(zai)(zai)(zai)全(quan)國(guo)應用物(wu)(wu)理(li)(li)競(jing)(jing)賽(sai)中獲(huo)得國(guo)家級(ji)(ji)一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎,研究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)《電流的(de)磁場》獲(huo)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成果二等(deng)(deng)(deng)(deng)獎,《電壓》獲(huo)市(shi)(shi)(shi)優(you)質(zhi)課(ke)(ke)一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎,論(lun)文《物(wu)(wu)理(li)(li)實(shi)驗與改進》獲(huo)省二等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。1995年(nian)在(zai)(zai)(zai)武漢市(shi)(shi)(shi)第(di)八(ba)屆(jie)職工技術(shu)能(neng)手大(da)賽(sai)中獲(huo)二等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。在(zai)(zai)(zai)此期(qi)間,先后出版的(de)書籍(ji)有《初中物(wu)(wu)理(li)(li)分類解答》、《初中物(wu)(wu)理(li)(li)競(jing)(jing)賽(sai)名師指導》、《物(wu)(wu)理(li)(li)熱門題(ti)》等(deng)(deng)(deng)(deng)專著。1999年(nian)任(ren)武漢外(wai)校(xiao)副(fu)校(xiao)長,分管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研工作(zuo)(zuo),學校(xiao)被(bei)中央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所定為(wei)《中央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育創新實(shi)驗學校(xiao)》,撰寫的(de)關于《創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學模式》的(de)開題(ti)報告,通過大(da)量專家論(lun)證,該課(ke)(ke)題(ti)已列為(wei)武漢市(shi)(shi)(shi)十(shi)(shi)五重點課(ke)(ke)題(ti),并獲(huo)百強科研學校(xiao)獎。
武(wu)(wu)漢(han)實驗外校黨委書記,全(quan)國優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)特級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)首(shou)批“十(shi)佳師(shi)(shi)(shi)德”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)才(cai)優秀職工(gong)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)政(zheng)府(fu)津(jin)貼獲得者、硚口區(qu)“專業(ye)技術拔尖人才(cai)”、“十(shi)大戰線巾幗(guo)明星”、學(xue)(xue)(xue)(xue)雷鋒(feng)“十(shi)佳先(xian)進個人”。湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第(di)九屆人才(cai)代(dai)(dai)表(biao)、硚口區(qu)第(di)八屆黨代(dai)(dai)表(biao)婦女代(dai)(dai)表(biao)。由(you)其(qi)獨立編著(zhu)的(de)人民教(jiao)育(yu)出版(ban)社配套(tao)教(jiao)材(cai)《數(shu)、算、解(jie)》13萬(wan)字一書現已在全(quan)國各大書店發行,撰寫的(de)多(duo)篇論文(wen)分別在全(quan)國、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)、區(qu)獲獎,現已是全(quan)國中小學(xue)(xue)(xue)(xue)整體改革專業(ye)委員會(hui)會(hui)員,湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)小學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)會(hui)員,湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)會(hui)員,武(wu)(wu)漢(han)市(shi)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)會(hui)常(chang)務(wu)理事,武(wu)(wu)漢(han)市(shi)教(jiao)科研(yan)兼職員、硚口區(qu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)理事。
副校(xiao)長,校(xiao)黨委(wei)委(wei)員,湖(hu)北(bei)省語(yu)文(wen)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師。武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)人民政府專(zhuan)項津貼(tie)獲得者。漢(han)(han)語(yu)言(yan)(yan)(yan)文(wen)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei),研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)歷。全國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)會(hui)理(li)事,湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)、湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)語(yu)文(wen)專(zhuan)業(ye)委(wei)員會(hui)會(hui)員。曾獲湖(hu)北(bei)省優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師、湖(hu)北(bei)省優(you)秀(xiu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師、湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)先進個(ge)人、湖(hu)北(bei)省骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師,武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)優(you)秀(xiu)班主任、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)科帶頭人、市(shi)委(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)委(wei)優(you)秀(xiu)黨員等(deng)(deng)(deng)榮譽稱號。曾承擔國家級(ji)高(gao)中(zhong)(zhong)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法——現(xian)(xian)代(dai)散文(wen)篇(pian)課目研(yan)(yan)究(jiu),省級(ji)“目標教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)實驗”等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)與(yu)(yu)實踐工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。近年(nian)來,在《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)》《湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)育》《江西教(jiao)(jiao)(jiao)育》《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)》等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)刊物公(gong)開(kai)發表《材(cai)料性作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)提(ti)煉(lian)論(lun)點(dian)例(li)說》《設疑(yi)人物語(yu)言(yan)(yan)(yan),激活(huo)一溪一壑》《高(gao)中(zhong)(zhong)語(yu)文(wen)散文(wen)篇(pian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)七點(dian)認識》《淺談〈三國演義〉“溫(wen)酒斬(zhan)華雄”的(de)(de)(de)人物性格(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)》《李(li)白的(de)(de)(de)“天姥(lao)之夢(meng)”與(yu)(yu)蘇軾的(de)(de)(de)“赤壁之思”》《率(lv)意(yi)任真的(de)(de)(de)田園情趣與(yu)(yu)松菊節操——陶淵明作(zuo)(zuo)(zuo)品教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)必須明確(que)的(de)(de)(de)幾個(ge)問題》《詩的(de)(de)(de)理(li)趣——中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)中(zhong)(zhong)幾首(shou)宋代(dai)理(li)趣詩的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)》等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)論(lun)文(wen)多篇(pian),6萬余字;專(zhuan)業(ye)著述《語(yu)文(wen)讀本》《散文(wen)欣賞(shang)與(yu)(yu)創作(zuo)(zuo)(zuo)》《文(wen)言(yan)(yan)(yan)辭典》《語(yu)言(yan)(yan)(yan)知識和語(yu)言(yan)(yan)(yan)表達》《現(xian)(xian)代(dai)文(wen)閱讀》《作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)》等(deng)(deng)(deng)100余萬字。
李煥蘭
李煥蘭,女,中共黨(dang)員,中學高級教師(shi),1964年2月(yue)生。1984年參(can)加教育工(gong)作,大學本(ben)科畢業,理學士,職后研究生學歷,中國教育學會(hui)會(hui)員。
2004年(nian)獲(huo)全國數學聯賽(sai)“優秀輔導(dao)教師獎(jiang)”。2005年(nian)獲(huo)全國基(ji)礎教育教師“優質課大賽(sai)二等獎(jiang)”。2006年(nian)獲(huo)武漢市(shi)委教育工委“優秀黨員”稱號。2006年(nian)獲(huo)“武漢市(shi)中學學科(ke)帶頭(tou)人”稱號。2007年(nian)作(zuo)(zuo)為(wei)國家(jia)教育部“十一五”科(ke)研規(gui)劃(hua)課題組(zu)核心成員參(can)與《新課題背景下初中高效課堂研究(jiu)(jiu)》的研究(jiu)(jiu)工作(zuo)(zuo)。
曾作為(wei)數學學科主(zhu)編(bian),參與了全日(ri)制義務教育課(ke)程標(biao)準實驗教科書(shu)系列北(bei)師大版(ban)7、8、9年級編(bian)寫(xie)工(gong)作及我校校本課(ke)程的(de)編(bian)寫(xie)工(gong)作,自(zi)2008年至今以來,在省級以上刊(kan)物公開發(fa)表(或獲獎)文章有(you)《解開ISBN國際(ji)書(shu)號之迷》、《因(yin)式(shi)分解》、《論初中創(chuang)新(xin)教育》、《課(ke)本以外平(ping)行四邊形的(de)判定》、《“一題多解”,讓(rang)課(ke)堂閃爍創(chuang)造(zao)的(de)火(huo)花”》、《新(xin)課(ke)程標(biao)準下如(ru)何命題》、《淺(qian)談梯子的(de)滑動問(wen)題》等。
胡春洪
胡春洪,中共黨員(yuan),中學(xue)(xue)數學(xue)(xue)高(gao)級(ji)教師。1974年(nian)(nian)3月(yue)生,1996年(nian)(nian)參加(jia)工作,大學(xue)(xue)本科學(xue)(xue)歷(li),職后研究生。武漢市教育(yu)學(xue)(xue)會中學(xue)(xue)數學(xue)(xue)教學(xue)(xue)專業委員(yuan)會理(li)事,中國(guo)教育(yu)學(xue)(xue)會會員(yuan)。
2005年獲(huo)“武漢市(shi)優秀青年教(jiao)(jiao)師(shi)”,2007年獲(huo)“武漢市(shi)學科帶頭(tou)人”等榮(rong)譽稱號。2007年被湖北(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳聘為“湖北(bei)省(sheng)農村教(jiao)(jiao)師(shi)素質提(ti)高工程授(shou)課教(jiao)(jiao)師(shi)”。
自(zi)2008年至今以(yi)來,在(zai)《數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜志》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)理天地》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通訊》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)月刊(kan)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》等10余種(zhong)專業雜志上發表論文(wen)(wen)(wen)(wen)近40篇(pian)。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)《談(tan)(tan)利(li)率的數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)型》一文(wen)(wen)(wen)(wen)為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)書報資料中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心期刊(kan)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)復印(yin)。有多篇(pian)論文(wen)(wen)(wen)(wen)在(zai)全(quan)國及(ji)省市論文(wen)(wen)(wen)(wen)評(ping)選活動中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)獲獎(jiang),如《談(tan)(tan)“鑲嵌”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的兩(liang)個(ge)誤區》獲武漢(han)市第14屆(jie)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年會論文(wen)(wen)(wen)(wen)評(ping)比一等獎(jiang),《論中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創新意識的培(pei)養》獲武漢(han)市首屆(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)青年科研骨干(gan)培(pei)訓班論文(wen)(wen)(wen)(wen)評(ping)比一等獎(jiang),《函數(shu)(shu)的應用(課例)》獲湖北省第三屆(jie)創新教(jiao)育研究成果(guo)一等獎(jiang)。
余清香
余(yu)清香(xiang),中(zhong)(zhong)學(xue)語(yu)文高級教(jiao)師。1964年10月生,1987年參加教(jiao)育(yu)工作,大學(xue)本科學(xue)歷。全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)育(yu)科研聯(lian)合體理事會(hui)副理事,武(wu)漢市中(zhong)(zhong)學(xue)語(yu)文教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)員。湖北省級普通話測(ce)試員。
1997年(nian)榮(rong)獲“湖(hu)北省(sheng)優(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)”、2004年(nian)被評(ping)(ping)為湖(hu)北省(sheng)“省(sheng)級骨(gu)干教師(shi)(shi)”、2004年(nian)被評(ping)(ping)為“武漢(han)市(shi)師(shi)(shi)德建設(she)先(xian)進(jin)教師(shi)(shi)”、2006年(nian)被評(ping)(ping)為湖(hu)北省(sheng)中學語(yu)文優(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)、2006年(nian)獲武漢(han)市(shi)語(yu)言文字工作突(tu)出(chu)貢獻(xian)者、2004年(nian)所任(ren)班主任(ren)班級被評(ping)(ping)為“江漢(han)區(qu)先(xian)進(jin)班級”、2005年(nian)所任(ren)班主任(ren)班級被評(ping)(ping)為“武漢(han)市(shi)先(xian)進(jin)班集體(ti)”。
擔任(ren)全國教(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)“十(shi)一(yi)五”教(jiao)育(yu)部重(zhong)點課(ke)題(ti)《提高(gao)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實效性(xing)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)策(ce)略研究(jiu)》之子課(ke)題(ti)“新課(ke)程(cheng)背景下初中(zhong)高(gao)效課(ke)堂研究(jiu)”的(de)研究(jiu)及(ji)組織工(gong)作,這一(yi)課(ke)題(ti)2008年已由武(wu)漢(han)市科技局立項(xiang)。且自此(ci)課(ke)題(ti)立項(xiang)以來,在省級以上刊物(wu)公(gong)開發(fa)表(biao)論(lun)文、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)案(an)例《想(xiang)(xiang)說愛(ai)你不(bu)容易》、《好想(xiang)(xiang)愛(ai)你一(yi)萬年》、《語文綜(zong)合(he)(he)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成果轉化的(de)魅力(li)》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)走進奧運》、《晏子使楚(chu)》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi) 春(chun)游活動》、《諸(zhu)葛亮舌(she)戰群儒》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)名著推介會》等。
2006年(nian)(nian)《淺談(tan)語(yu)文綜(zong)合(he)性學習》獲(huo)武漢市(shi)語(yu)文教(jiao)師論文競賽一等(deng)獎、《積累寫作素材(cai),可以這樣做》2007年(nian)(nian)獲(huo)武漢市(shi)語(yu)文三優比賽教(jiao)學案例(li)一等(deng)獎、2006年(nian)(nian)《綜(zong)合(he)性學習——走進奧運》榮獲(huo)武漢市(shi)中(zhong)語(yu)會第十二(er)屆年(nian)(nian)會教(jiao)學案例(li)二(er)等(deng)獎。
陳慧
陳慧,中(zhong)共(gong)黨員,中(zhong)學(xue)語文高級(ji)教師。1998年(nian)參加教育工作,大(da)學(xue)本科學(xue)歷,職后(hou)研究生學(xue)歷。
2005年代表(biao)湖北省赴(fu)新加坡參與(yu)“中新華文教學交流”項目。2007年獲得“武漢市優秀青年教師”稱號(hao)。2008年獲得“武漢市青年崗位能手”稱號(hao)。
1999年(nian)(nian)(nian)--2006年(nian)(nian)(nian)歷屆《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)(wen)》杯暨(ji)語文(wen)(wen)(wen)基(ji)礎(chu)知識(shi)競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)及武(wu)漢(han)國際中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)楚才作文(wen)(wen)(wen)競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)(huo)輔導獎;2001年(nian)(nian)(nian)全市首屆班主任“三功”比(bi)賽(sai),榮獲(huo)(huo)(huo)個(ge)人一(yi)等獎;《古代英雄的(de)(de)石像》教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案參與武(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究室(shi)評(ping)比(bi)獲(huo)(huo)(huo)二(er)等獎;2001年(nian)(nian)(nian)11月代表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參加(jia)全市示范高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)“師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風”辯論(lun)賽(sai)榮獲(huo)(huo)(huo)亞軍;《培養和拓(tuo)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)“期待效應”》發表于《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)(wen)》2003年(nian)(nian)(nian)第(di)5期;2004年(nian)(nian)(nian)榮獲(huo)(huo)(huo)武(wu)漢(han)市語文(wen)(wen)(wen)優質課比(bi)賽(sai)二(er)等獎;2004年(nian)(nian)(nian)6月,《讓興(xing)趣做主》在(zai)(zai)武(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究院舉辦的(de)(de)全市語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)論(lun)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)(huo)二(er)等獎;七年(nian)(nian)(nian)級(ji)鄂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)版語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材《獵狐》一(yi)課的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案設(she)計(ji)及反思(si)作為(wei)示范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案收(shou)錄在(zai)(zai)湖北教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出版社的(de)(de)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)與案例語文(wen)(wen)(wen)七年(nian)(nian)(nian)級(ji)上(shang)冊》一(yi)書(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong);后再次收(shou)錄在(zai)(zai)湖北教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出版社2007年(nian)(nian)(nian)出版的(de)(de)《語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)用(yong)書(shu)7年(nian)(nian)(nian)級(ji)上(shang)冊》中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong);2005年(nian)(nian)(nian)論(lun)文(wen)(wen)(wen)《語文(wen)(wen)(wen)研(yan)(yan)究性學(xue)(xue)(xue)習策略的(de)(de)思(si)考》獲(huo)(huo)(huo)得全國第(di)三屆課程改革實(shi)驗區(qu)綜合實(shi)踐活(huo)動(dong)研(yan)(yan)究一(yi)等獎;2006年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得武(wu)漢(han)市作文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)討課一(yi)等獎。
郭華
中(zhong)(zhong)共(gong)黨員,1976年(nian)6月(yue)生,大學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史教(jiao)師(shi)。武漢(han)市(shi)(shi)優(you)(you)(you)(you)(you)秀青年(nian)教(jiao)師(shi),曾被省(sheng)、市(shi)(shi)授予“省(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)(you)(you)(you)(you)秀團干”、“市(shi)(shi)創(chuang)新素質(zhi)實(shi)踐(jian)行優(you)(you)(you)(you)(you)秀教(jiao)師(shi)”、“市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)戰線學(xue)(xue)(xue)(xue)理論(lun)先進個人(ren)”、“市(shi)(shi)優(you)(you)(you)(you)(you)秀青年(nian)教(jiao)工團干部”、“市(shi)(shi)暑(shu)期社會實(shi)踐(jian)活(huo)動優(you)(you)(you)(you)(you)秀個人(ren)”。武漢(han)市(shi)(shi)“研究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習”中(zhong)(zhong)心備課(ke)組(zu)成員,2003年(nian)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校“第五屆優(you)(you)(you)(you)(you)質(zhi)課(ke)暨三優(you)(you)(you)(you)(you)評比(bi)”活(huo)動中(zhong)(zhong)獲優(you)(you)(you)(you)(you)質(zhi)課(ke)比(bi)賽一(yi)等獎(jiang)。
論(lun)文發(fa)表(biao):《試論(lun)創新教育在社(she)會主義(yi)教育中的重要性》一文在國家核心刊物《社(she)會主義(yi)研究》;與他人(ren)合作指(zhi)導學(xue)生撰寫的三篇調查報告在省教科院(yuan)組織評選(xuan)的全省2003年基礎教育改革論(lun)文(案例)競(jing)賽獲一、二等獎并(bing)交流;《春秋戰(zhan)國時(shi)期諸子學(xue)說(shuo)對(dui)當前構(gou)建(jian)“和諧社(she)會”的啟(qi)示》在《湖北(bei)行政(zheng)學(xue)院(yuan)學(xue)報》發(fa)表(biao);并(bing)有多篇文章在《成才》發(fa)表(biao)。
付彥
傅(fu)彥(yan),1978年(nian)3月(yue)生,2000年(nian)參加教育工作,大學(xue)本科學(xue)歷(li)(li),職后研究(jiu)生學(xue)歷(li)(li),中學(xue)物理一級(ji)教師。2006年(nian)2月(yue),被聘為江漢區(qu)科學(xue)課程中心組成(cheng)員(yuan),2007年(nian)10月(yue)被授(shou)予武(wu)漢市優秀青年(nian)教師榮譽稱(cheng)號。
曾被聘參加2006年湖北省(sheng)普通物(wu)理(li)(li)(li)學(xue)科(ke)評卷工作,并獲(huo)(huo)(huo)優秀評卷員(yuan)稱號(hao)。論文(wen)(wen)《淺議(yi)(yi)在中(zhong)學(xue)物(wu)理(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)如(ru)何(he)巧用(yong)實(shi)驗》發(fa)表(biao)于《成(cheng)才》2005年第(di)4期,并獲(huo)(huo)(huo)二(er)零(ling)零(ling)四年度湖北省(sheng)物(wu)理(li)(li)(li)學(xue)會中(zhong)等(deng)物(wu)理(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)學(xue)論文(wen)(wen)評比(bi)省(sheng)二(er)等(deng)獎。論文(wen)(wen)《淺議(yi)(yi)在物(wu)理(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)如(ru)何(he)全(quan)面實(shi)施物(wu)理(li)(li)(li)新課程(cheng)標準》收錄于《走(zou)向世界(jie)和(he)未來的(de)創新教(jiao)(jiao)育·科(ke)學(xue)卷》。于2006年1月參與(yu)編寫由(you)武漢(han)市教(jiao)(jiao)科(ke)院組編的(de)《科(ke)學(xue)新課堂(tang)》。自2008年至今以來,我校(xiao)多次獲(huo)(huo)(huo)全(quan)國初中(zhong)應(ying)用(yong)物(wu)理(li)(li)(li)知識(shi)競(jing)賽,科(ke)學(xue)競(jing)賽優秀指(zhi)導教(jiao)(jiao)師獎。展示課《焦耳定律》獲(huo)(huo)(huo)二(er)零(ling)零(ling)四年度江漢(han)區課程(cheng)改革研討活(huo)動公(gong)開課一等(deng)獎。
徐濤
徐濤,1977年(nian)10月出(chu)生,2001年(nian)參加工作,大學(xue)(xue)本科學(xue)(xue)歷。武漢市教育學(xue)(xue)會英語(yu)專業委員(yuan)會理事,武漢實驗外(wai)國語(yu)學(xue)(xue)校外(wai)語(yu)教研組組長。
2007年(nian)獲“武(wu)漢(han)市(shi)優秀教師”榮譽(yu)稱號;2007——2008連續兩年(nian)承擔湖北省(sheng)全省(sheng)高三“二月(yue)調考”聽力錄制(zhi)工作;受(shou)中央電(dian)視(shi)臺委(wei)托,2006——2008年(nian)連續三年(nian)擔任(ren)CCTV“希(xi)望(wang)之星”英(ying)語(yu)大(da)賽(sai)湖北賽(sai)區評委(wei)會主席;2005年(nian),獲武(wu)漢(han)市(shi)第(di)十四屆職業技(ji)能大(da)賽(sai)第(di)九(jiu)屆教師五項技(ji)能競賽(sai)一等獎;2006年(nian),受(shou)中國(guo)(guo)少(shao)(shao)年(nian)科學(xue)院委(wei)托,擔任(ren)全國(guo)(guo)青(qing)少(shao)(shao)年(nian)英(ying)語(yu)口語(yu)大(da)賽(sai)評委(wei)會主席;2006年(nian),擔任(ren)全國(guo)(guo)青(qing)少(shao)(shao)年(nian)外語(yu)口語(yu)電(dian)視(shi)大(da)賽(sai)湖北賽(sai)區評委(wei);2004年(nian)被武(wu)漢(han)市(shi)教育工委(wei)授予“武(wu)漢(han)市(shi)優秀青(qing)年(nian)教工團(tuan)員”稱號。
2006年(nian)論文(wen)《新原則(ze)、新觀念、新方法鑄造45分鐘新課堂——淺談如何創設(she)情景(jing),拓展(zhan)英語任務型教(jiao)學(xue)》獲武漢市(shi)優秀論文(wen)評(ping)比二等(deng)獎(jiang);2007年(nian)論文(wen)《把語言探究和發(fa)現的(de)樂趣還給(gei)學(xue)生》獲江(jiang)漢區優秀論文(wen)評(ping)比一等(deng)獎(jiang);2005年(nian)在武漢市(shi)教(jiao)育工會(hui)選編的(de)《師德論文(wen)集(ji)》上(shang)發(fa)表(biao)論文(wen)《走(zou)出燭(zhu)光的(de)誤區——做學(xue)生心靈深處(chu)的(de)隨行(xing)者》。
張玲
張玲,初中物理高(gao)級(ji)教師。1975年(nian)2月生,1998年(nian)參加教育工作(zuo),大學本(ben)科學歷,職后攻讀碩士研(yan)究(jiu)生。
2000年(nian)(nian)獲(huo)“江岸區青(qing)年(nian)(nian)突擊(ji)手(shou)”榮譽(yu)稱(cheng)號(hao);連續四次(ci)獲(huo)得全國物理競賽優秀(xiu)輔(fu)導員稱(cheng)號(hao);2002年(nian)(nian)獲(huo)“湖北省(sheng)教(jiao)改先進個(ge)人”榮譽(yu)稱(cheng)號(hao);2007年(nian)(nian)獲(huo)“武漢市(shi)優秀(xiu)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師”榮譽(yu)稱(cheng)號(hao);2008年(nian)(nian)獲(huo)得武漢試驗外國語學校(xiao)“十佳教(jiao)學能手(shou)”稱(cheng)號(hao)。
自(zi)2008年(nian)(nian)(nian)至(zhi)今以(yi)來,有(you)《論(lun)(lun)物理課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學中(zhong)的美感》《走出課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革誤區探究課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學新法》《記一(yi)(yi)次物理實踐活動(dong)》《開展(zhan)探究型(xing)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學》等(deng)(deng)20篇(pian)文(wen)章分別在《湖(hu)北(bei)大學報》等(deng)(deng)7種(zhong)國(guo)家級和省(sheng)(sheng)級刊(kan)物上發表(biao);2005年(nian)(nian)(nian)主講了兩次(《液化》和《比(bi)熱容》)武漢市物理課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學示范課(ke)(ke);2003年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)武漢外國(guo)語學校(xiao)(xiao)(xiao)“三優(you)(you)(you)(you)”評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)優(you)(you)(you)(you)秀論(lun)(lun)文(wen)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2003年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)武漢外國(guo)語學校(xiao)(xiao)(xiao)“三優(you)(you)(you)(you)”評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)優(you)(you)(you)(you)秀教(jiao)案一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2005年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)武漢外國(guo)語學校(xiao)(xiao)(xiao)“三優(you)(you)(you)(you)”評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)優(you)(you)(you)(you)秀課(ke)(ke)件一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2005年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)武漢外國(guo)語學校(xiao)(xiao)(xiao)“三優(you)(you)(you)(you)”評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)優(you)(you)(you)(you)秀論(lun)(lun)文(wen)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2005-2006年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)優(you)(you)(you)(you)秀論(lun)(lun)文(wen)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2005-2006年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)湖(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)優(you)(you)(you)(you)秀課(ke)(ke)件評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)省(sheng)(sheng)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);自(zi)2008年(nian)(nian)(nian)至(zhi)今以(yi)來,輔(fu)導的有(you)30多名學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)得全(quan)國(guo)物理競(jing)賽一(yi)(yi)、二、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2007年(nian)(nian)(nian)4月本(ben)人所帶(dai)班級有(you)4名同學獲(huo)(huo)(huo)科學競(jing)賽省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(全(quan)年(nian)(nian)(nian)級共5名);2007年(nian)(nian)(nian)12月獲(huo)(huo)(huo)武漢市科學優(you)(you)(you)(you)秀論(lun)(lun)文(wen)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)比(bi)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2008年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)全(quan)國(guo)錄像課(ke)(ke)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);2008年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得《班主任》雜志社舉辦的全(quan)國(guo)德育論(lun)(lun)文(wen)比(bi)賽二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)(deng)。
自從1998年建校以來,武漢實驗(yan)外國語學校始終堅定不(bu)移的遵(zun)循(xun)依法治校,依法治教的原則,堅持“外語特(te)色(se)、文理(li)并重、國際(ji)合作(zuo)”的辦學宗旨,努力構建和諧校園(yuan)。自2008年至今以來,在“辦學規范、管理(li)科學、特(te)色(se)鮮明、質量一流”的工(gong)作(zuo)目標指引下,自學校辦學水平不(bu)斷提高,各項(xiang)工(gong)作(zuo)顯著,得到了(le)社(she)會各界的一致認(ren)可。
武(wu)漢實驗外(wai)國語學校初中部(bu)
在校學(xue)生必須遵守《中學(xue)生日(ri)常行為規(gui)范(fan)》、《中學(xue)生守則(ze)》和學(xue)校的(de)一(yi)切規(gui)章制(zhi)度(du),處罰是學(xue)校教育(yu)的(de)輔(fu)助手段,對(dui)于極少數違反紀律的(de)學(xue)生,學(xue)校將視其所犯錯(cuo)誤的(de)性質和對(dui)錯(cuo)誤的(de)認識態度(du),分別(bie)給(gei)予①警告②嚴重警告③記(ji)過④記(ji)大過⑤留(liu)校察看⑥勒令退(tui)學(xue)⑦移交(jiao)工(gong)讀學(xue)校等處分。
對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)處分由政教處提出處分意見,經學(xue)(xue)校行政會決(jue)定,校長簽字后生(sheng)效。處分結論通知學(xue)(xue)生(sheng)本人(ren)和家長,在全校大會宣布或張榜公(gong)布,并記入學(xue)(xue)生(sheng)檔案。
受(shou)(shou)到處分后,能真正認識錯(cuo)誤并以實際行動改正錯(cuo)誤取(qu)得明顯進步者,在受(shou)(shou)處分三(san)個月后可(ke)申(shen)(shen)請降等(deng)或(huo)撤(che)(che)消處分。申(shen)(shen)請人(ren)寫出書面總結(jie)和申(shen)(shen)請,由(you)班(ban)委會(hui)討(tao)論(lun)評議,班(ban)主任(ren)簽署意見,政教處審查(cha)受(shou)(shou)處分學生表(biao)現(xian)(xian)后交行政會(hui)討(tao)論(lun)決定。降等(deng)三(san)個月后表(biao)現(xian)(xian)好,可(ke)繼(ji)續申(shen)(shen)請降等(deng),直至撤(che)(che)消處分。處分撤(che)(che)消后,處分情況可(ke)不(bu)進入學生檔案。
一(yi)有下列行為之一(yi),給予口頭警告。(班主任(ren)提出,政教處備案)
1、遲到(dao)、早退5次以(yi)上,曠課半(ban)天(tian)以(yi)內;
2、無故(gu)不(bu)交作業5次以上;
3、在課堂上吵鬧,影響教(jiao)學;課間(jian)吹(chui)口哨,在教(jiao)學區打球及踢水(shui)瓶等雜物;
4、侮辱同(tong)學人格,取綽號(hao),外出上網(初次);
5、有亂寫亂畫、亂扔亂丟(diu)行(xing)為;
6、無故不參加集體(ti)活(huo)動(升旗、三操(cao)、開會、義務勞動);
7、破壞公共秩(zhi)序的。
二有(you)下列行為(wei)之一(yi),給予書(shu)面警告。(年級組提出,政教處備案)
1、遲到、早退10次(ci)以(yi)上,曠(kuang)課半(ban)天以(yi)上3天以(yi)內;
2、無故(gu)不交作業(ye)10次(ci)以上;
3、不(bu)(bu)服從管(guan)(guan)理,不(bu)(bu)接受(shou)教育,頂(ding)撞老(lao)師或有關管(guan)(guan)理人員;在校門(men)關閉期間,采用非正常(chang)手段(duan)離開學(xue)校的(de);
4、談情說愛,在同學中(zhong)造成不良影響,經教(jiao)育不改;
5、有(you)意損壞公物(情節輕且照(zhao)價賠償);
6、私藏兇器,不聽勸阻,小偷(tou)小摸一次,抽煙、喝(he)酒(初(chu)次);
7、考(kao)試作(zuo)弊的(de)。
三有(you)下列(lie)行為之一,給(gei)予記過(guo)或記大過(guo)(政教處提出)
1、曠課3天以上10天以內;
2、私自離校出(chu)走(zou)3天以(yi)內(nei);
3、經常抽(chou)煙、喝酒或賭博(bo)一次;
4、經常外出上網;
5、結伙打架、辱罵教師或管理員;
6、勒索他人(ren)錢財、盜竊財物(價值(zhi)較少);
7、有意毀(hui)壞學(xue)校公物(加倍(bei)賠(pei)償);
8、有辱罵,威(wei)脅門(men)衛工(gong)作人員(yuan);翻(fan)墻,翻(fan)門(men),不顧工(gong)作人員(yuan)勸阻強行(xing)(xing)離(li)開校(xiao)園等嚴重違紀行(xing)(xing)為。
四有下列行(xing)為之(zhi)一(yi),視情(qing)節給予留校(xiao)察看或勸其退學(xue)。(校(xiao)長辦公會研究)
1、無心(xin)學(xue)習(xi),不(bu)交作業,屢(lv)教不(bu)改;
2、無故曠課10天以上;
3、勾結校外人員來(lai)校肇(zhao)事,造成嚴(yan)重后果;
4、盜竊財物價值(zhi)較多(價值(zhi)在500元以上(shang));
5、外出上(shang)網,經教育不改的;
6、破壞公共設施,損失嚴重的(de)。
五有下列(lie)行為(wei)之一(yi),給(gei)予勒令(ling)退(tui)學或移送工讀(du)學校(xiao)。(校(xiao)長辦公會研究,報(bao)主管部門備案)
1、參加(jia)流氓團伙,有違法行為,被公安部門受審;
2、多次嚴重違紀,受(shou)記過(guo)處(chu)分,雖經教育(yu),屢(lv)教不(bu)改,嚴重干擾學校(xiao)秩序,影響校(xiao)譽;
3、觸犯(fan)刑法(fa)時(shi)由公安司(si)法(fa)部門(men)依法(fa)處理。
處分學生程(cheng)序及注意事項
1、口頭警告由(you)班(ban)主(zhu)任(ren)或年級(ji)主(zhu)任(ren)決定提出(chu),書(shu)面警告、記(ji)(ji)過、記(ji)(ji)大過由(you)政教處審核,留校(xiao)察看、移送工讀(du)學校(xiao)由(you)校(xiao)長辦公會決定。
2、處(chu)分學生(sheng)要規(gui)定程序執行,先由學生(sheng)填(tian)寫《紀律(lv)處(chu)分登(deng)記(ji)表》,班主任(ren)寫出書面材料,交(jiao)年(nian)級主任(ren)審閱(yue)簽(qian)字,提(ti)出處(chu)理意見,由政教處(chu)審核,再上報校(xiao)長辦公會批準。
3、處分(fen)學生(sheng)前,班主任要和(he)家長取(qu)得聯(lian)系,取(qu)得家長配合。年級(ji)組、政教(jiao)處要分(fen)別和(he)有關學生(sheng)談話,使(shi)被(bei)處分(fen)學生(sheng)認(ren)識和(he)改正錯誤,做到工作不到位,不宣布處分(fen)意見。
4、受(shou)處分的學生已改正錯誤,進步明顯(xian),經師生評議(yi),學校批準方可(ke)撤(che)銷其處分,并(bing)予以公(gong)布(bu)。撤(che)銷處分也要(yao)按規定程度進行。
5、違紀學生如果認錯態(tai)度好、有檢舉他人嚴重違紀者可以考慮(lv)減(jian)輕處分等級。
6、凡有受到警(jing)告(gao)或警(jing)告(gao)以上處分的學生,將取消該(gai)生所在班級當月文明(ming)班集體評選資格。
武漢實(shi)驗外(wai)國語(yu)學校
2008.3.21
武漢實驗外國語(yu)學校文明班級評比(bi)細則(ze)
課間操
1.滿分10分,其(qi)中(zhong)考勤3分,質量7分。
2.計分(fen)評(ping)分(fen)標準:
①按班(ban)計算考勤、缺勤一人(ren)扣0.5分,遲到三人(ren)次(ci)以缺勤一次(ci)處理。
②按(an)班考察質量(liang),質量(liang)評分(fen)要準確,集(ji)(ji)合集(ji)(ji)體不準時扣(kou)2分(fen),1人次1節未做(zuo)扣(kou)0.5分(fen),不聽口令,集(ji)(ji)合或做(zuo)操講話,提前離開扣(kou)1—5分(fen)。
3.各班(ban)體(ti)育委員(yuan)負責向政(zheng)教(jiao)處匯報(bao)當天學生缺勤同學名(ming)單。
4.下列幾種學(xue)生(sheng)不應(ying)計入人(ren)數
①參加學(xue)校各種集訓(xun)隊,并在早晨訓(xun)練(lian)的(de)同(tong)學(xue)。
②因病、因事請(qing)假,經班主任(ren)同意并報(bao)政(zheng)教處(chu)備注的同學。
③廣(guang)播室及擔負兩操檢查的(de)同(tong)學
5.考核:學(xue)生會,解(jie)釋權:政教(jiao)處。
晚自習紀律
1.滿分5分。
2.評(ping)分標準:教室(shi)不安靜扣1—5分;自習(xi)期間在規(gui)定以外的地(di)方(包括小(xiao)教室(shi)、走廊、辦(ban)公樓(lou)、宿舍樓(lou)及(ji)樓(lou)外)學(xue)習(xi)扣1—2分,早退或(huo)中途(tu)頻(pin)繁(fan)進出扣1—2分。
3.考核(he):學校(xiao)領導、紀律部。
教室衛生
1.總(zong)分(fen)10分(fen)。
2.評分(fen)標準:地面(mian)清潔(jie)(jie)3分(fen),墻壁干(gan)凈(jing),無污跡1分(fen),門臺(tai)(tai)干(gan)凈(jing)1分(fen)黑(hei)板,電扇、講(jiang)臺(tai)(tai)、照明燈清潔(jie)(jie)1分(fen),桌椅擺(bai)放(fang)(fang)整(zheng)齊、干(gan)凈(jing)、無亂寫亂畫及(ji)灰塵1分(fen),清潔(jie)(jie)工(gong)具擺(bai)放(fang)(fang)整(zheng)齊,垃圾(ji)入箱2分(fen),走廊及(ji)欄(lan)桿(gan)干(gan)凈(jing)1分(fen)。
3.考(kao)核:生活部及值班領導早、晚(wan)各(ge)檢查一次。
公寓紀律
1.總分10分。
2.評分(fen)標準(zhun):按時就(jiu)寢2分(fen)(熄(xi)燈后就(jiu)寢1次扣1分(fen)),保(bao)持安靜4分(fen)(有喧鬧(nao)聲酌情扣1—4分(fen)),熄(xi)燈后仍用照明工具扣2分(fen),在寢室打(da)牌扣4分(fen),發生(sheng)打(da)架等違紀的扣1-10分(fen)。
3.考核:紀律部
公寓衛生
1.總分10分。
2.評分(fen)標準:地面清(qing)潔2分(fen),床鋪整潔3分(fen),墻壁干(gan)凈(jing)1分(fen),小件干(gan)凈(jing)1分(fen),小件定位2分(fen),包干(gan)區2分(fen)。
3.考核:每天三次檢查,由(you)生活教(jiao)師交換檢查評分。結(jie)果由(you)領(ling)班統計,周(zhou)末交政(zheng)教(jiao)處。
眼保操
1.總分5分
2.評分標(biao)準(zhun):出(chu)勤2分,質量3分
3.考核:校醫、生活部
課外表現
1.總分10分
2.評分(fen)標準:重大(da)違(wei)紀(ji)發生一次(ci)扣10分(fen),好(hao)人好(hao)事每次(ci)加1—10分(fen)。
3.考核(he):政教處、保衛(wei)科(ke)值班人員。
宣傳
1.總(zong)分(fen)為15分(fen),其中黑(hei)板報總(zong)分(fen)為10分(fen)。
2.評分標準:每周取前5人名,分別獎1—5分;在省(sheng)市以(yi)上(shang)刊物發表文章(zhang),憑原件到政教處登記(ji),每次獎3分。
3.考核內容分(fen)廣播(bo)稿、校報(bao)校刊和黑板報(bao)三(san)大部分(fen)。
4.考核:文藝(yi)部、宣傳(chuan)部
班風
1.滿分(fen)50分(fen)。
2.班風評估人(ren)系所在年(nian)級組長、教務處值班人(ren)員。
本(ben)校經(jing)常有(you)類似于外語(yu)節(jie)的活動(dong),截至2012年6月,外語(yu)節(jie)已經(jing)成功舉辦4屆,會(hui)(hui)有(you)一些學(xue)校自己組織的卡拉OK大(da)賽(sai)、書法比賽(sai)、創新才藝(yi)大(da)賽(sai)、運動(dong)會(hui)(hui)、鋼琴音樂會(hui)(hui)等等。
每(mei)年還會組織同學參加(jia)“海外實踐行”,去英國(guo)、美國(guo)、日本(ben)、法國(guo)等。主(zhu)張(zhang)快樂(le)學習,開創學生的自主(zhu)能力(li)(li)、實踐能力(li)(li)等。
秋季運動會
每(mei)年秋季舉行的運(yun)動(dong)盛會(hui)。
宗旨(zhi):每天鍛煉一小時,幸福(fu)生活一輩子。
一、學生們在運動會開幕式(shi)上用(yong)自(zi)己(ji)的(de)創意展(zhan)(zhan)現出班級風貌和創意并存(cun)的(de)方陣展(zhan)(zhan)示班級風采。
二(er)、競技項目,按照積分(fen)規則給班級加(jia)分(fen)。
第(di)(di)一(yi)名(ming):9分(fen) · 第(di)(di)二名(ming):8分(fen) · 第(di)(di)三名(ming):7分(fen) · 第(di)(di)四名(ming):6分(fen) · 第(di)(di)五名(ming):5分(fen) · 第(di)(di)六名(ming):4分(fen)……
三、班級集體項目,按照雙倍積(ji)分(fen)對班級加分(fen)。
2010年集體項目有:廣播(bo)操、背(bei)對背(bei)夾球跑、定點投籃(lan)、快(kuai)種快(kuai)收、4*100接力等(deng)
四、教師項目,不對班級(ji)積分產(chan)生(sheng)影(ying)響。
外語文化節
每兩年(nian)于琴臺(tai)大劇院(yuan)舉辦一次。
多(duo)由學生組織排(pai)練節(jie)目(mu),學校社團也是參與文化節(jie)的主(zhu)力軍。《貓》,《媽(ma)媽(ma)咪呀》,《修(xiu)女也瘋狂(kuang)》等經(jing)典劇(ju)目(mu)多(duo)次搬上舞(wu)臺(tai)。