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中國(guo)長城鋁(lv)業公司職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院，由原(yuan)中國(guo)長城鋁(lv)業公司職(zhi)(zhi)工工學(xue)院、黨校和(he)技工學(xue)校組建而(er)成，系有(you)色(se)系統及學(xue)歷教育、職(zhi)(zhi)業培訓(xun)、技能鑒定于(yu)一體(ti)的(de)綜合性(xing)院校。學(xue)院位(wei)于(yu)鄭州市上街區，北(bei)臨黃河(he)，南望嵩(song)山，連(lian)霍高速、隴海鐵路橫貫(guan)東西(xi)，地理位(wei)置(zhi)優越，交(jiao)通(tong)便利，是求學(xue)深造的(de)理想場所。

學院常設專(zhuan)業(ye)有(you)冶金技術(shu)（氧化鋁及(ji)鋁電(dian)解方向(xiang)）、工(gong)業(ye)分析與檢驗、機(ji)電(dian)一(yi)體化、計算(suan)(suan)機(ji)應用與維(wei)修、電(dian)廠熱能工(gong)程、會計電(dian)算(suan)(suan)化、工(gong)商管理及(ji)電(dian)工(gong)、鉗工(gong)、車工(gong)、焊工(gong)、餐旅服(fu)務等。除(chu)承擔全日制學歷教育外，還面向(xiang)社會積極開展職(zhi)工(gong)技能培訓(xun)鑒定、安(an)全教育培訓(xun)、特有(you)工(gong)種(zhong)培訓(xun)，復轉軍人、大(da)中專(zhuan)畢業(ye)生崗(gang)前培訓(xun)及(ji)下崗(gang)失(shi)業(ye)人員再就(jiu)業(ye)、創業(ye)培訓(xun)等。

在30多年的發展歷程(cheng)中，學院堅(jian)持(chi)“德育(yu)為(wei)首、技(ji)能至(zhi)上、突出特色(se)、全面(mian)發展”的辦學理念，為(wei)企(qi)業和社會培(pei)(pei)養合(he)格技(ji)術人才4萬(wan)(wan)多人，培(pei)(pei)訓各(ge)類(lei)學員(yuan)8萬(wan)(wan)余人次，被(bei)譽為(wei)我(wo)國培(pei)(pei)養有(you)色(se)（鋁）行(xing)(xing)業技(ji)術人才的“搖(yao)籃”，曾先(xian)后被(bei)授予河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省優秀(xiu)成人高校、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省文明單(dan)(dan)位、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省職業技(ji)能鑒定(ding)(ding)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)花園式單(dan)(dan)位、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)職業技(ji)能培(pei)(pei)訓先(xian)進(jin)集體、有(you)色(se)金(jin)屬行(xing)(xing)業職工培(pei)(pei)訓先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位、有(you)色(se)金(jin)屬行(xing)(xing)業職業技(ji)能鑒定(ding)(ding)優秀(xiu)單(dan)(dan)位等榮譽稱號(hao)。

1、辦學(xue)功能完善(shan)

中國長(chang)城鋁(lv)業(ye)公(gong)司技(ji)(ji)(ji)(ji)工學(xue)(xue)校建于(yu)1979年，是一所以輕金(jin)屬（鋁(lv)）冶煉為骨(gu)干專(zhuan)業(ye)并在行業(ye)內已形成(cheng)品牌效應的綜合性國家(jia)級重點技(ji)(ji)(ji)(ji)工學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校設有(you)(you)(you)國家(jia)職業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定所、有(you)(you)(you)色行業(ye)特有(you)(you)(you)工種(zhong)(zhong)職業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定九號站和(he)鄭州市上街(jie)地區(qu)企業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)師考評委員會，是河南省就業(ye)培(pei)訓(xun)基地、鄭州市農村勞動力(li)定點職業(ye)培(pei)訓(xun)機(ji)構、中國長(chang)城鋁(lv)業(ye)公(gong)司安(an)全生(sheng)產培(pei)訓(xun)中心。學(xue)(xue)校可開展氧化鋁(lv)制取工、鋁(lv)電解工、碳素焙(bei)燒工等十幾個(ge)行業(ye)特有(you)(you)(you)工種(zhong)(zhong)和(he)電工、鉗(qian)工、車工等六十多個(ge)通(tong)用工種(zhong)(zhong)的技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)和(he)鑒定工作，對天車工、焊(han)工、壓(ya)力(li)容(rong)器(qi)等特殊(shu)工種(zhong)(zhong)開展取證(zheng)、復審換(huan)證(zheng)等業(ye)務，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)推動企業(ye)“雙證(zheng)書準(zhun)入(ru)制度”的施行。

中(zhong)(zhong)國(guo)長(chang)城鋁業公司工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)立于1975年，1980年經河南(nan)(nan)(nan)人民政府批準和(he)(he)國(guo)家教(jiao)育(yu)部備案(an)，成(cheng)為具有成(cheng)人高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)招生資格(ge)的(de)高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)院(yuan)校，是全(quan)國(guo)計算機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)證書(shu)（NIT）和(he)(he)河南(nan)(nan)(nan)省專(zhuan)業技(ji)(ji)術(shu)人員繼續教(jiao)育(yu)基地，河南(nan)(nan)(nan)省財會人員繼續教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓基地，全(quan)國(guo)遠程管(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)訓點和(he)(he)中(zhong)(zhong)南(nan)(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)函授(shou)站及中(zhong)(zhong)南(nan)(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)網絡教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)心，中(zhong)(zhong)州大(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實習基地，具有國(guo)際(ji)項目(mu)管(guan)(guan)理(li)（IPMP）、國(guo)家建造師執業資格(ge)、企(qi)(qi)業人力資源管(guan)(guan)理(li)師、企(qi)(qi)業培(pei)(pei)(pei)訓師、企(qi)(qi)業經營師等(deng)職業資格(ge)培(pei)(pei)(pei)訓資質。可(ke)開展崗前(qian)培(pei)(pei)(pei)訓，電解鋁、氧化鋁專(zhuan)業技(ji)(ji)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓，基層管(guan)(guan)理(li)人員培(pei)(pei)(pei)訓，安全(quan)、環保培(pei)(pei)(pei)訓和(he)(he)三大(da)體系認證培(pei)(pei)(pei)訓等(deng)。

2、辦學設施齊全

學院主校區(qu)占地(di)面積(ji)85畝(mu)，建(jian)筑面積(ji)近5萬平方(fang)米，擁(yong)有(you)工(gong)藝(yi)領先的氧化鋁、電(dian)解(jie)鋁、碳素等(deng)校外(wai)實訓(xun)基地(di)，實訓(xun)樓設(she)有(you)標準的電(dian)工(gong)、鉗(qian)工(gong)、車工(gong)、焊工(gong)等(deng)專業實訓(xun)車間和電(dian)力拖動、電(dian)子電(dian)工(gong)、化學、物理等(deng)實驗(yan)室及(ji)PLC可編程(cheng)控(kong)制室、輕金(jin)屬冶(ye)煉、機械等(deng)專用教室；學校設(she)有(you)圖書館和可供130人同(tong)時在線閱(yue)讀的電(dian)子圖書閱(yue)覽(lan)室；有(you)標準的田徑運(yun)動場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)及(ji)各(ge)種(zhong)體育器材；為擴大學校影響，發展(zhan)網絡教育教學，學校網絡實驗(yan)室配備有(you)BOSEN、可編程(cheng)交換機等(deng)軟硬件設(she)備設(she)施。

3、師資力量雄厚(hou)

學院現有教(jiao)職(zhi)工(gong)108人(ren)，其中專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)69人(ren)，高級職(zhi)稱占70%以上，生產實習指導教(jiao)師(shi)(shi)和一體化(hua)教(jiao)師(shi)(shi)44人(ren)，雙(shuang)師(shi)(shi)型教(jiao)師(shi)(shi)占教(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數的(de)48%；同時，根(gen)據工(gong)作(zuo)需要(yao)常年聘(pin)用具有豐富教(jiao)學經(jing)驗的(de)兼(jian)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)50余(yu)人(ren)，主要(yao)從事輕金屬冶煉、鋁電(dian)解、電(dian)工(gong)、鉗工(gong)、焊工(gong)、起重裝卸機(ji)械操(cao)作(zuo)工(gong)、化(hua)學分析工(gong)、機(ji)電(dian)一體化(hua)、計(ji)算機(ji)應用等幾十個專(zhuan)業的(de)教(jiao)學，

4、教學方法針對(dui)性強(qiang)

學院依(yi)托中鋁鄭州企(qi)業(ye)強大(da)的生產、研發(fa)實力和先進的技術(shu)裝(zhuang)備水平，和省(sheng)內外多(duo)家(jia)知名企(qi)業(ye)建立了穩定的合作伙(huo)伴關系，學校為(wei)(wei)企(qi)業(ye)的培訓基地(di)，企(qi)業(ye)為(wei)(wei)學校的實習(xi)基地(di)，學校與企(qi)業(ye)聯合制定各專業(ye)的培訓方案(an)，聘請企(qi)業(ye)高級(ji)技術(shu)人(ren)才和工(gong)程技術(shu)人(ren)員擔任(ren)兼職實習(xi)指(zhi)導教師，定期派遣教師到企(qi)業(ye)進修(xiu)學習(xi)，分配學生到企(qi)業(ye)頂崗實習(xi)，收到了較好效果。

在(zai)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作中(zhong)，針(zhen)(zhen)對參加(jia)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)年齡較大，實(shi)(shi)踐經驗(yan)豐(feng)富，但欠缺(que)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)這(zhe)一特點，長(chang)鋁技校在(zai)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育培訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作中(zhong)，逐(zhu)步探索出一些(xie)適合成人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行之(zhi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)方(fang)法：首(shou)先每年撥(bo)出專款用于教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)多種形式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)進(jin)修，組(zu)織氧化鋁、鋁電(dian)解(jie)、電(dian)工(gong)、鉗工(gong)等(deng)專業課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)下(xia)廠帶隊實(shi)(shi)習(xi)或參加(jia)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)實(shi)(shi)踐，完(wan)善專業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化層次(ci)結(jie)構(gou)和(he)專業知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)；其次(ci)，在(zai)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)采取研討式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，使學(xue)員帶著(zhu)問題(ti)(ti)(ti)來學(xue)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)針(zhen)(zhen)對問題(ti)(ti)(ti)來講，理論聯系(xi)實(shi)(shi)際(ji)，教(jiao)(jiao)學(xue)相長(chang)，既(ji)解(jie)決(jue)了(le)(le)困惑學(xue)員多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論認識(shi)問題(ti)(ti)(ti)，又豐(feng)富了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐經驗(yan)，使學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作進(jin)入(ru)了(le)(le)良性循環的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軌道。

5、辦學業(ye)績(ji)突(tu)出

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持以就(jiu)業(ye)(ye)為導向，突出(chu)技能(neng)(neng)教育(yu)特(te)點與行業(ye)(ye)特(te)色，利用我校(xiao)為企(qi)業(ye)(ye)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的優勢，突出(chu)實(shi)習(xi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，注(zhu)重技能(neng)(neng)培訓，大力(li)(li)推行雙(shuang)(shuang)證書(shu)制度，開展頂崗實(shi)習(xi)和預分(fen)配(pei)實(shi)習(xi)，努力(li)(li)增強學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)、創(chuang)新能(neng)(neng)力(li)(li)、就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)和創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)（員）考取雙(shuang)(shuang)證率95%以上(shang)，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)成為全(quan)國有(you)色行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)用工(gong)的首選，部分(fen)專(zhuan)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)呈(cheng)現(xian)供不應求(qiu)態勢，就(jiu)業(ye)(ye)率穩定(ding)在99%以上(shang)，連續五年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)率、招生(sheng)(sheng)計劃(hua)完成率、在校(xiao)生(sheng)(sheng)鞏固率、年招生(sheng)(sheng)人(ren)數和在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)總(zong)數名列同(tong)行業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)前列。

學校培(pei)訓(xun)成(cheng)績顯(xian)著，培(pei)訓(xun)過的學員(yuan)中(zhong)(zhong)許多人(ren)已成(cheng)為(wei)企業的技術(shu)骨干、中(zhong)(zhong)高(gao)層管理(li)人(ren)員(yuan)、勞動模范，其中(zhong)(zhong)“鄭州市技術(shu)能(neng)手”79名(ming)(ming)(ming)，“河(he)南省(sheng)技術(shu)能(neng)手”11名(ming)(ming)(ming)，“中(zhong)(zhong)鋁(lv)公(gong)司職(zhi)(zhi)業技能(neng)大(da)賽”獲(huo)獎者13名(ming)(ming)(ming)，“全國知識(shi)型職(zhi)(zhi)工(gong)”獲(huo)得者2名(ming)(ming)(ming)，2007年在中(zhong)(zhong)鋁(lv)公(gong)司第(di)二屆(jie)職(zhi)(zhi)工(gong)技能(neng)大(da)賽中(zhong)(zhong)，職(zhi)(zhi)工(gong)楊紅雷榮獲(huo)焊工(gong)第(di)一名(ming)(ming)(ming)并享(xiang)受國務院津貼待遇；2008年，水泥廠姜林、建設公(gong)司羅嵐獲(huo)得首批“鄭州市突出貢獻高(gao)技能(neng)人(ren)才”榮譽稱號。

6、社會知名度和影響力不(bu)斷(duan)擴大

近幾年，學(xue)院堅(jian)持學(xue)歷教(jiao)(jiao)育和(he)(he)職業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓并重的(de)辦學(xue)思(si)路，以市場(chang)為導向，以質量為根本，努(nu)力(li)推進(jin)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革和(he)(he)人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養模式創新(xin)，辦學(xue)業(ye)(ye)績突(tu)出(chu)，社會知名度和(he)(he)影響(xiang)力(li)日益擴大(da)。除承擔中(zhong)鋁(lv)(lv)(lv)鄭州企(qi)業(ye)(ye)各類培(pei)(pei)(pei)(pei)訓任務外，還先(xian)后為中(zhong)鋁(lv)(lv)(lv)重慶分公(gong)司培(pei)(pei)(pei)(pei)養、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓了345名新(xin)員工，為中(zhong)鋁(lv)(lv)(lv)公(gong)司組(zu)(zu)織(zhi)設備點檢培(pei)(pei)(pei)(pei)訓，為河南焦作萬(wan)方(fang)、神火集團、開曼(man)鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、香江(jiang)萬(wan)基、義翔鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、武圣(sheng)鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、匯(hui)源鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、晉(jin)北鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、南山(shan)鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)、興安化(hua)工、文山(shan)鋁(lv)(lv)(lv)業(ye)(ye)和(he)(he)新(xin)疆有色集團公(gong)司等(deng)單位開展(zhan)班組(zu)(zu)長(chang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓和(he)(he)崗前(qian)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓，等(deng)等(deng)，促進(jin)了行業(ye)(ye)和(he)(he)地方(fang)的(de)經濟發展(zhan)。

2007年(nian)9月下(xia)旬，學(xue)校承辦(ban)了由中(zhong)(zhong)國有色金屬工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)協(xie)(xie)會、中(zhong)(zhong)國就業(ye)(ye)(ye)培訓技(ji)術指導(dao)中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)國機械(xie)冶金建(jian)材工(gong)(gong)會全國委員會主辦(ban)，中(zhong)(zhong)國鋁(lv)業(ye)(ye)(ye)公司、有色金屬工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才中(zhong)(zhong)心協(xie)(xie)辦(ban)，58家(jia)(jia)國內知名(ming)大(da)中(zhong)(zhong)型企(qi)業(ye)(ye)(ye)參加的(de)(de)(de)具有國家(jia)(jia)二級比(bi)賽(sai)規格的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)國鋁(lv)業(ye)(ye)(ye)杯(bei)”首屆全國有色金屬行業(ye)(ye)(ye)職工(gong)(gong)技(ji)能競賽(sai)決(jue)賽(sai)的(de)(de)(de)開幕(mu)式和(he)理(li)論考試，嚴謹的(de)(de)(de)管理(li)和(he)周(zhou)到的(de)(de)(de)服務受到比(bi)賽(sai)組織者和(he)參賽(sai)選手的(de)(de)(de)好評。

學院秉承“開拓(tuo)、務(wu)實(shi)、團結(jie)、高效”的(de)校風(feng)，堅(jian)持“立(li)足(zu)企(qi)業，面向(xiang)社會(hui)，保(bao)證質量(liang)，爭(zheng)創(chuang)一流”的(de)辦學方針，努(nu)力營造(zao)“教書(shu)育人(ren)，管理育人(ren)，服(fu)務(wu)育人(ren)”的(de)成才環境，我們熱誠歡迎和期待有志青(qing)年與學校共創(chuang)美(mei)好的(de)未來(lai)！