青海(hai)聯合(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)工(gong)大(da)學(xue)建校(xiao)于(yu)1990年,是經(jing)國家教(jiao)育部(bu)正式批(pi)準成(cheng)(cheng)立的(de)一所成(cheng)(cheng)人(ren)高等學(xue)校(xiao),由(you)西鋼分(fen)(fen)校(xiao)、大(da)通分(fen)(fen)校(xiao)、青干分(fen)(fen)校(xiao)、信息分(fen)(fen)校(xiao)、直屬分(fen)(fen)校(xiao)五所分(fen)(fen)校(xiao)組成(cheng)(cheng).以培(pei)養應用型專(zhuan)業人(ren)才為主要目的(de).是體制獨特的(de)一所綜合(he)(he)(he)性職(zhi)(zhi)工(gong)大(da)學(xue).七十(shi)年代(dai)末(mo)八十(shi)年代(dai)初,為適應黨(dang)和國家工(gong)作重點向經(jing)濟(ji)建設(she)轉移的(de)需要,經(jing)省(sheng)(sheng)人(ren)民政府批(pi)準成(cheng)(cheng)立幾所隸(li)屬行業、企業的(de)職(zhi)(zhi)工(gong)專(zhuan)科學(xue)校(xiao).職(zhi)(zhi)工(gong)專(zhuan)科學(xue)校(xiao)在(zai)辦學(xue)過程(cheng)中,普(pu)遍存在(zai)規模小,投入不(bu)足,生源不(bu)穩(wen)的(de)困難,難以發(fa)展壯大(da)發(fa)揮規模效益。1990年經(jing)省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳報青海(hai)省(sheng)(sheng)人(ren)民政府同意并報請國家教(jiao)育部(bu)批(pi)準,將幾所職(zhi)(zhi)工(gong)專(zhuan)科學(xue)校(xiao)合(he)(he)(he)并成(cheng)(cheng)立青海(hai)省(sheng)(sheng)聯合(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)工(gong)大(da)學(xue)。省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳主管(guan)副(fu)廳長任(ren)聯合(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)工(gong)大(da)學(xue)校(xiao)長。 各(ge)職(zhi)(zhi)工(gong)大(da)學(xue)改名為聯大(da)西鋼分(fen)(fen)校(xiao)、大(da)通分(fen)(fen)校(xiao)、建筑分(fen)(fen)校(xiao)、衛生分(fen)(fen)校(xiao)、財經(jing)分(fen)(fen)校(xiao)。為此,省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳成(cheng)(cheng)立聯大(da)管(guan)理辦公室(shi),負責專(zhuan)業設(she)置、招(zhao)生計劃(hua)、教(jiao)學(xue)研究(jiu)、學(xue)籍管(guan)理、重大(da)考試、畢業答辯及畢業證的(de)頒發(fa)等工(gong)作。
聯合職(zhi)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)成立,開辟(pi)了我(wo)省成人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新領域,同時(shi)學(xue)(xue)(xue)校綜合校力有(you)(you)(you)較大(da)(da)(da)的(de)增強(qiang),開設(she)了金(jin)屬(shu)材料(liao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、工(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)計(ji)、冶(ye)金(jin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、計(ji)算機(ji)應用(yong)技術、財政學(xue)(xue)(xue)、會(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)、臨床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)、護理(li)學(xue)(xue)(xue)、公共事業(ye)管理(li)、學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、行(xing)(xing)政管理(li)、法學(xue)(xue)(xue)、機(ji)電設(she)備運行(xing)(xing)與維(wei)修、機(ji)械設(she)計(ji)制造(zao)及其(qi)自動化、漢語(yu)言、旅(lv)游管理(li)等(deng)二(er)十(shi)(shi)六個專業(ye);目前學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)200余人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)高(gao)(gao)級講師(shi)30余人(ren)(ren)(ren),講師(shi)100余人(ren)(ren)(ren);學(xue)(xue)(xue)校具有(you)(you)(you)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)(xue)習條件,擁有(you)(you)(you)大(da)(da)(da)量的(de)圖書資料(liao)和(he)先(xian)進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施。建校十(shi)(shi)多年來,在校生(sheng)(sheng)已達到近(jin)6000人(ren)(ren)(ren)。在多年的(de)辦學(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong),我(wo)校堅(jian)持適應經濟(ji)建設(she)和(he)社會(hui)發(fa)展需要,堅(jian)持培(pei)養(yang)(yang)應用(yong)性(xing)專業(ye)技術人(ren)(ren)(ren)才的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方向,注重課程(cheng)實習、生(sheng)(sheng)產實習、畢業(ye)實習、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實際應用(yong)能力的(de)培(pei)養(yang)(yang),努力提高(gao)(gao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)文(wen)化水平和(he)技術素質,逐漸形成了自身的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色和(he)專業(ye)特色。十(shi)(shi)多年來,近(jin)萬名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來校學(xue)(xue)(xue)習,五千多人(ren)(ren)(ren)取得(de)大(da)(da)(da)中(zhong)專畢業(ye)證書,走上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位并發(fa)揮了作(zuo)用(yong)。青海聯合職(zhi)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)為各(ge)行(xing)(xing)各(ge)業(ye)培(pei)養(yang)(yang)了一批(pi)生(sheng)(sheng)產、經營(ying)、科研(yan)第一線留得(de)住、用(yong)得(de)上的(de)實用(yong)性(xing)人(ren)(ren)(ren)才,為青海經濟(ji)騰飛作(zuo)出了自己的(de)貢獻。