該篇為(wei)2001年高(gao)考(全國(guo)卷)江蘇滿分作文。立意高(gao)、故事新、通(tong)篇使用(yong)古(gu)白話,在當(dang)年轟動(dong)一時(shi)。
2001高考作(zuo)文試(shi)題
有(you)一個(ge)(ge)年(nian)輕(qing)人跋涉(she)在(zai)漫(man)長的人生(sheng)路上,到了(le)一個(ge)(ge)渡口的時(shi)候,他已經(jing)擁有(you)了(le)“健康(kang)”“美貌”“誠信”“機敏”“才(cai)學”“金錢(qian)”“榮譽(yu)”七(qi)個(ge)(ge)背(bei)囊。渡船(chuan)開出(chu)時(shi)風平浪靜(jing),說(shuo)不清過了(le)多久,風起浪涌,小(xiao)船(chuan)上下顛簸,險象環生(sheng)。艄公說(shuo):“船(chuan)小(xiao)負載重,客(ke)官須丟棄(qi)一個(ge)(ge)背(bei)囊方(fang)可安度難關(guan)。”看年(nian)輕(qing)人哪一個(ge)(ge)都不舍得丟,艄公又說(shuo):“有(you)棄(qi)有(you)取,有(you)失有(you)得。”年(nian)輕(qing)人思索了(le)一會(hui)兒,把“誠信”拋(pao)進了(le)水里。
寓(yu)言中“誠(cheng)信”被拋棄了(le),它(ta)引發你想些什(shen)么呢?請以(yi)“誠(cheng)信”為話題寫一篇(pian)文章,可以(yi)寫你的(de)經歷(li)、體驗、感(gan)受、看法和信念,也可以(yi)編寫故事、寓(yu)言,等(deng)等(deng)。所寫內(nei)容必須在(zai)“誠(cheng)信”的(de)范圍之內(nei)。
[注(zhu)意]①立意自定。②文體(ti)自選。③題(ti)目自擬(ni)。④不少于800字。
建安二(er)十(shi)六年,公元221年,關羽走麥城,兵敗遭擒,拒降,為(wei)孫權(quan)所害。其(qi)坐騎赤兔(tu)馬為(wei)孫權(quan)賜予馬忠(zhong)。
一(yi)日,馬(ma)(ma)忠上(shang)表:赤(chi)兔馬(ma)(ma)絕(jue)食數日,不久將亡。孫權(quan)大(da)驚,急訪江東名士(shi)伯喜。此人乃伯樂之后,人言(yan)其精通馬(ma)(ma)語。
馬忠引伯喜(xi)回府,至槽間,但見赤兔馬伏于地,哀嘶不止。眾人(ren)不解,惟伯喜(xi)知之(zhi)。伯喜(xi)遣散諸人(ren),撫(fu)其背嘆道:“昔日曹操做《龜雖(sui)壽》,‘老驥伏櫪,志在千里。烈士暮(mu)年,壯(zhuang)心不已’,吾深(shen)知君念關將軍之(zhi)恩義,欲從(cong)之(zhi)于地下。然當日呂(lv)奉先白門樓(lou)殞命,亦未(wei)見君如此相依,為何今日這等輕生(sheng),豈不負君千里之(zhi)志哉(zai)?”
赤兔馬哀嘶一聲,嘆(tan)道(dao):“予嘗(chang)聞,‘鳥(niao)之將死,其鳴(ming)也(ye)哀;人之將死,其言也(ye)善。’今幸遇先生,吾可將肺(fei)腑之言相告。吾生于(yu)西涼,后為董卓(zhuo)所(suo)獲,此人飛(fei)揚跋扈,殺少帝(di),臥龍床(chuang),實為漢賊,吾深(shen)恨之。”
伯(bo)喜點頭,曰:“后聞李儒獻計,將君贈(zeng)予(yu)呂(lv)布(bu),呂(lv)布(bu)乃天下(xia)第一勇將,眾皆言,‘人中(zhong)呂(lv)布(bu),馬中(zhong)赤(chi)兔。’想來不負君之志也。”
赤(chi)兔馬嘆曰:“公言差矣。呂布此人(ren)最是無信,為榮華而殺丁原,為美色(se)而刺(ci)董(dong)卓,投劉備而奪其徐州,結袁術而斬其婚使。‘人(ren)無信不(bu)立’,與此等無誠信之(zhi)(zhi)人(ren)齊(qi)名的,實為吾(wu)平生之(zhi)(zhi)大恥!后吾(wu)歸于(yu)曹操,其手(shou)下(xia)雖猛將(jiang)(jiang)如云(yun),卻(que)無人(ren)可稱英雄。吾(wu)恐今(jin)生祗辱(ru)于(yu)奴隸(li)人(ren)之(zhi)(zhi)手(shou),駢死于(yu)槽櫪之(zhi)(zhi)間(jian)。后曹操將(jiang)(jiang)吾(wu)贈予(yu)關將(jiang)(jiang)軍(jun)(jun),吾(wu)曾(ceng)于(yu)虎牢(lao)關前(qian)見其勇武,白(bai)門(men)樓(lou)上見其恩義,仰慕已久。關將(jiang)(jiang)軍(jun)(jun)見吾(wu)亦(yi)大喜,拜謝曹操。操問何故如此,關將(jiang)(jiang)軍(jun)(jun)答曰:‘吾(wu)知此馬日行千里,今(jin)幸得(de)之(zhi)(zhi),他(ta)日若知兄長下(xia)落(luo),可一日而得(de)見矣。’其人(ren)誠信如此。常言道:‘鳥隨鸞鳳飛騰遠,人(ren)伴賢(xian)良品質(zhi)高。’吾(wu)敢不(bu)以(yi)死相報乎?”
伯(bo)喜(xi)聞(wen)之,嘆曰:“人皆言關將軍乃誠信之士,今(jin)日所聞(wen),果真如此。”
赤兔馬泣曰:“吾常聞不食周粟(su)之伯夷、叔齊(qi)之高義。玉可(ke)碎而不可(ke)損其白,竹可(ke)破而不可(ke)毀其節(jie)。士為知己而死,人因誠信而存(cun),吾安肯食吳粟(su)而茍活于世間?”言罷,伏地而亡。
伯喜放聲(sheng)痛哭,曰:“物猶如(ru)此,人(ren)何(he)以堪?”后奏于孫權。權聞之亦泣(qi):“吾(wu)不(bu)知云(yun)長誠信如(ru)此,今忠義之士為吾(wu)所(suo)害,吾(wu)何(he)面目(mu)見(jian)天下蒼(cang)生?”
后孫權傳旨,將關羽父子并赤兔馬(ma)厚葬。
讀罷此篇臨場(chang)作文,令人(ren)(ren)拍案稱奇。一是故事(shi)新奇。作者以(yi)(yi)熟諳(an)三國故事(shi)為(wei)基礎(chu),編撰了赤兔馬(ma)為(wei)誠信而殞(yun)身的(de)(de)(de)感人(ren)(ren)故事(shi),其想象(xiang)力實在豐(feng)富。二是立意高(gao)遠(yuan)。文章將赤兔馬(ma)擬人(ren)(ren)化,讓它在同伯喜的(de)(de)(de)對(dui)話(hua)中,顯示對(dui)關羽與(yu)董卓(zhuo)、呂布兩類人(ren)(ren)物的(de)(de)(de)褒(bao)貶(bian),實現了“真英(ying)雄(xiong)必講誠信”的(de)(de)(de)主題;且(qie)以(yi)(yi)“鳥隨鸞鳳飛(fei)騰遠(yuan),人(ren)(ren)伴(ban)賢良(liang)品質高(gao)”一聯,“物猶如此,人(ren)(ren)何以(yi)(yi)堪”一句,抒寫(xie)了人(ren)(ren)生當擇善(shan)而從、唯誠信是瞻的(de)(de)(de)志向,使文章的(de)(de)(de)立意更上(shang)層樓(lou)。三是語言老(lao)(lao)到。通(tong)篇遣用(yong)純熟的(de)(de)(de)古白話(hua),散(san)整錯綜,明(ming)白暢曉,文采飛(fei)揚,這(zhe)種老(lao)(lao)到的(de)(de)(de)語言功夫(fu),是眾多考生望塵莫及的(de)(de)(de)。