芒果视频

學校簡介

楊匏安紀念學校（原名北山小學），坐落于著名的北山“紗帽公山”腳下，創建于1953年，原址在北山村楊氏大宗祠，現址位于珠海市香洲區南屏鎮北山因是園街79號。2001年12月，學校被評為香洲區一級學校； 2003年9月，經香洲區教育局批準，學校用中國馬克思主義傳播先驅，中國共產黨早期杰出的理論家、革命活動家楊匏安烈士的名字命名；2010年1月，學校被評為香洲區義務教育階段“規范化學校”。2017年11月，楊匏安紀(ji)念學(xue)校(xiao)獲評第一屆(jie)全國文(wen)明校(xiao)園。

在“辦人(ren)(ren)民(min)滿(man)意的(de)(de)教(jiao)育”指引下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)乘著改革的(de)(de)春風(feng)，沿(yan)著科學(xue)(xue)發展的(de)(de)道路，踏(ta)著堅(jian)實的(de)(de)步伐，邁上層層臺階，從當初的(de)(de)艱苦創業到如今的(de)(de)嶄露(lu)頭(tou)角(jiao)，走過了(le)建(jian)設、發展，生機(ji)勃勃的(de)(de)五十多個年頭(tou)。目前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面(mian)積(ji)20800.2平方米(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)7600平方米(mi)；全校(xiao)(xiao)共有18個教(jiao)學(xue)(xue)班，900余名學(xue)(xue)生，教(jiao)職(zhi)工48人(ren)(ren),專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)46人(ren)(ren)，在編教(jiao)師(shi)43人(ren)(ren)，職(zhi)工2人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)青(qing)山環抱(bao)，空氣怡人(ren)(ren)，設施完(wan)備，文化厚重，為師(shi)生的(de)(de)共同(tong)發展提供了(le)優越(yue)的(de)(de)條(tiao)件。

師資力量

五十多年(nian)的辦學(xue)(xue)歷程，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)薪火相傳。如今學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設正副(fu)校(xiao)(xiao)長3人(ren)，黨支部書(shu)記1人(ren)；46位專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)，本科學(xue)(xue)歷22人(ren)，其中(zhong)在讀研究生1人(ren)，大專(zhuan)學(xue)(xue)歷20人(ren)，中(zhong)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)歷3人(ren)。目前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)中(zhong)，小學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)25人(ren)，小學(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)17人(ren)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)培養了市區(qu)級學(xue)(xue)科骨干3人(ren)。精干的領導班(ban)子成員，平均(jun)年(nian)齡40歲(sui)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)中(zhong)50歲(sui)以上教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)4人(ren)，35-40歲(sui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8人(ren)，34歲(sui)以下教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)26人(ren)，全校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)平均(jun)年(nian)齡36.9歲(sui)。

辦學特色

學校的發(fa)展(zhan)如逆水行舟，不(bu)進則退。只有樹立(li)品(pin)牌意識，爭(zheng)創品(pin)牌學校，才(cai)能(neng)在競爭(zheng)日(ri)趨(qu)激(ji)烈的環(huan)境中(zhong)求(qiu)得(de)更好的發(fa)展(zhan)，才(cai)能(neng)更好地(di)服務于社會。在五十余年的辦學歷程中(zhong)，學校取得(de)了(le)一(yi)定的成績，并形成了(le)一(yi)些較先進的辦學思想和行之有效的辦學方法。

一是科學的學校管理(li)模式(shi)。

教(jiao)(jiao)(jiao)育工作必須做到(dao)規范化。“沒有(you)規矩不成方圓”，我(wo)們努力做到(dao)制度在先(xian)、行動在后(hou)。制定了《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)章(zhang)(zhang)程(cheng)》，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項工作有(you)章(zhang)(zhang)可循(xun)，有(you)法(fa)可依。在章(zhang)(zhang)程(cheng)的(de)(de)引領下，健全(quan)了的(de)(de)以人為本的(de)(de)管(guan)理制度，為教(jiao)(jiao)(jiao)師營造了寬(kuan)松又不乏(fa)競爭的(de)(de)環(huan)境。在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作中，我(wo)們大力倡(chang)導和(he)弘揚“尊(zun)重(zhong)、支持、合作、發展”這四(si)(si)個主題詞。充滿人性(xing)的(de)(de)“四(si)(si)十(shi)分鐘(zhong)”的(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，我(wo)們主張給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生四(si)(si)個權利：參與權、質疑權、出錯(cuo)權、越軌(gui)權，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)人性(xing)得到(dao)了尊(zun)重(zhong)、感受(shou)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂(le)趣、形成自身的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法(fa)，我(wo)們的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量也隨之(zhi)穩步上升。

二是具有一批樂于奉(feng)獻，愛崗敬業，業務能力較強的師資(zi)隊伍(wu)。

在我們的辦學過(guo)程(cheng)中，注重全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的校本培(pei)訓，在制度上為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)營造了一種(zhong)積極(ji)向上、公平競爭的良好發展環境；在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的培(pei)養(yang)(yang)上，努力搭建鍛煉、展示個人(ren)才華的平臺，著力培(pei)養(yang)(yang)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，努力扶植骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；在人(ren)才的使用(yong)上，學校做到知人(ren)善任，合理安(an)排教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育崗位，用(yong)其(qi)所長、人(ren)盡(jin)其(qi)才。

三是具(ju)有可(ke)持續發展潛力的學生群體。

我(wo)們注重學(xue)生(sheng)全面素質的(de)發展(zhan)(zhan)；以創建(jian)“綠色學(xue)校”為載體(ti)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)可持續(xu)發展(zhan)(zhan)的(de)能(neng)力；以課程(cheng)改革促進課堂教學(xue)效率的(de)提高，使學(xue)生(sheng)的(de)能(neng)力得到(dao)提高，個性得到(dao)張(zhang)揚(yang)。數年來，我(wo)校歷屆學(xue)生(sheng)在各個領域的(de)競賽中充分展(zhan)(zhan)示了他們出眾(zhong)的(de)才華。

四是深入挖掘德育資源，打造(zao)具(ju)有鮮明特(te)色的(de)學校文(wen)化。

深化(hua)科學的辦(ban)學理念，以革命烈士楊匏安的精神及其青少年時期成長經歷和楊氏宗祠文化(hua)為德育(yu)資源，制定(ding)了(le)科學的《學校文化(hua)建設(she)總體規劃》。不斷積淀(dian)我校文化(hua)，使之形成鮮明的教育(yu)特色。