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學校簡介

前山(shan)小(xiao)學(xue)(xue)地處(chu)廣東(dong)省(sheng)珠(zhu)海(hai)市(shi)(shi)香洲區(qu)(qu)前山(shan)街道中(zhong)心(xin)區(qu)(qu)，背靠前山(shan)寨古城墻(qiang)，近鄰中(zhong)山(shan)亭。學(xue)(xue)校(xiao)創辦于(yu)1942年8月，前身(shen)是中(zhong)山(shan)縣(xian)和群小(xiao)學(xue)(xue)，解放(fang)后改名為(wei)中(zhong)山(shan)縣(xian)十五區(qu)(qu)十五小(xiao)學(xue)(xue)，1985年為(wei)前山(shan)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)，2002年前山(shan)鎮(zhen)(zhen)城市(shi)(shi)化(hua)改造，更名為(wei)香洲區(qu)(qu)前山(shan)小(xiao)學(xue)(xue)。2003年評為(wei)珠(zhu)海(hai)市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)校占(zhan)地(di)面(mian)積9650平方米(mi)，生均占(zhan)地(di)面(mian)積5.13平方米(mi)，建(jian)筑(zhu)(zhu)面(mian)積8700平方米(mi)，生均建(jian)筑(zhu)(zhu)面(mian)積5.16平方米(mi)。38個教(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生1994人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)108人(ren)(ren)，其中專任教(jiao)(jiao)師104人(ren)(ren),職(zhi)工(gong)4人(ren)(ren)。學(xue)校建(jian)有千兆校園網，共(gong)有電腦198臺(tai)，建(jian)有標(biao)準(zhun)200米(mi)環(huan)形（內附60米(mi)直跑道）塑(su)膠跑道運動場，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設施設備完善(shan)，環(huan)境優美整潔。

辦學理念

學(xue)(xue)校以鄧(deng)小平同志(zhi)的(de)(de)“三(san)個(ge)面向”和江澤民同志(zhi)“三(san)個(ge)代表”重(zhong)要(yao)思想為指導(dao)，確(que)(que)定了(le)“讓生(sheng)命(ming)因教(jiao)育(yu)而精彩”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想，提出了(le)“尚德、 崇文(wen)、 勵志(zhi)、 篤(du)行”的(de)(de)校訓(xun)，為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成(cheng)長指明努力(li)的(de)(de)方向；確(que)(que)立了(le)校風(feng)：“文(wen)明 和諧 活潑 進取(qu)” ； 教(jiao)風(feng)：“業(ye)精 格(ge)高 協(xie)作創新”及學(xue)(xue)風(feng)：“樂學(xue)(xue) 善思 力(li)行 求真”。“三(san)風(feng)”建設對(dui)于學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)身心發展，對(dui)于教(jiao)師的(de)(de)職(zhi)業(ye)進步具有(you)積極(ji)的(de)(de)社會意義。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)精神和(he)(he)實踐能(neng)力為重(zhong)點，以培(pei)養(yang)德智(zhi)體(ti)美勞全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展的(de)(de)一代新(xin)(xin)人為目標，以創(chuang)建學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色作為發(fa)(fa)展的(de)(de)根本，著眼于教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)持續發(fa)(fa)展，力求把前山小學(xue)(xue)(xue)辦成(cheng)“高質量，有(you)特色”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

辦學特色

讓校本教研深入課堂

學(xue)校(xiao)堅(jian)持“以(yi)校(xiao)為本”的教(jiao)(jiao)研形式(shi)，以(yi)課程實施過程中教(jiao)(jiao)師所面對的各(ge)種具體(ti)問題為對象進(jin)行(xing)研究，充分發揮學(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)師和(he)教(jiao)(jiao)研專(zhuan)業人員的作用(yong)，把(ba)日常(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)工作與教(jiao)(jiao)學(xue)研究融為一(yi)體(ti)。

讓電影走進課堂

學(xue)校根據全國(guo)教育(yu)科(ke)學(xue)“十五(wu)”規劃課程(cheng)《電(dian)影實(shi)(shi)證研究》的(de)要求，以《賞悟養心(xin)，電(dian)影育(yu)人》為課題開(kai)展實(shi)(shi)驗研究，讓電(dian)影走進課堂，成為塑造學(xue)生良(liang)好品行和激發學(xue)生學(xue)習(xi)興趣的(de)有效(xiao)途徑(jing)。

電影是思想教育的舞臺

為了保證全校(xiao)學生的(de)收看效果，全校(xiao)38個(ge)班級(ji)的(de)課室和所(suo)有功能室均配(pei)備了多媒體(ti)電教平臺，并確定每周星期四下午連續近三節的(de)觀影(ying)課（共一小時四十分鐘）是學校(xiao)全體(ti)同學的(de)固定課程。

電影是學科教育的助手

學校在探索(suo)電影與學科教學整合(he)方面進行(xing)了有效嘗(chang)試，并在思品、綜合(he)實踐(jian)、語文、英語等學科整合(he)中(zhong)取得了突出成績(ji)。

讓陽光體育走進校園

近兩年(nian)來，學校一(yi)(yi)直積極響應“陽光體(ti)育活(huo)動(dong)”的(de)(de)號召，樹(shu)立“每天鍛(duan)煉一(yi)(yi)小時(shi)，健(jian)康工作五十年(nian)，幸福生活(huo)一(yi)(yi)輩子(zi)”的(de)(de)健(jian)康理(li)念，全(quan)面(mian)實施“陽光體(ti)育活(huo)動(dong)”，讓全(quan)體(ti)師生走向操(cao)場(chang)，以(yi)實際行動(dong)投身到“陽光體(ti)育活(huo)動(dong)”中。學校重視，齊(qi)抓(zhua)共管，層(ceng)層(ceng)落實；抓(zhua)特色，出成效。

學校(xiao)運動(dong)場地(di)小，因此根(gen)據實際學校(xiao)把長短繩跳繩、踢毽子、長跑作為特色體育活動(dong)。

學校每年組(zu)織一次以田(tian)徑為(wei)主、形式多樣的(de)體育節。培養學生體育的(de)“一專多能”。

學校充(chong)分發揮體(ti)育傳統項(xiang)目（田徑）優勢，培養學生健(jian)康體(ti)魄(po)、良好心理素(su)、頑強拼搏精(jing)神，促進五育和諧發展。

辦學成果

1、體(ti)(ti)育(yu)(yu)特色(se)：充分(fen)發(fa)揮我校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)(tong)項(xiang)目（田(tian)徑）優(you)勢，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生健康體(ti)(ti)魄、良好心(xin)理素質(zhi)、頑強拼搏精神。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立了(le)田(tian)徑隊、跳繩隊、羽(yu)毛(mao)(mao)球(qiu)隊、乒乓(pang)球(qiu)隊、武(wu)術隊、跆(tai)拳道隊、足球(qiu)隊等(deng)，各訓練(lian)隊在(zai)市(shi)區比(bi)賽(sai)(sai)中都取得了(le)優(you)異的成績。多年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為“珠海(hai)市(shi)群眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)工作（傳(chuan)統(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)）達標(biao)單位(wei)”，2008年(nian)(nian)獲(huo)區先進體(ti)(ti)育(yu)(yu)單位(wei)，2007年(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)參(can)加(jia)(jia)珠海(hai)市(shi)跳繩比(bi)賽(sai)(sai)比(bi)賽(sai)(sai)分(fen)獲(huo)團體(ti)(ti)一(yi)等(deng)、二等(deng)獎，2007年(nian)(nian)參(can)加(jia)(jia)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生羽(yu)毛(mao)(mao)球(qiu)比(bi)賽(sai)(sai)獲(huo)團體(ti)(ti)總分(fen)第一(yi)名。近兩年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)生體(ti)(ti)能檢測優(you)秀(xiu)率都在(zai)香洲區名列(lie)前茅。積極開展體(ti)(ti)育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革活動，多位(wei)體(ti)(ti)育(yu)(yu)教師參(can)加(jia)(jia)基本功競賽(sai)(sai)和學(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)(sai)獲(huo)獎。

2、信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)與小(xiao)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)整合特色：2003年暑假，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)順應(ying)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)廣泛應(ying)用于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)要求，在(zai)(zai)新課(ke)(ke)程理念的(de)指(zhi)導下，進(jin)(jin)行信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)與小(xiao)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)整合的(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)研(yan)究(jiu)，它(ta)改(gai)變(bian)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以在(zai)(zai)網(wang)上(shang)(shang)跟多(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，課(ke)(ke)文(wen)朗(lang)讀、對(dui)話練習(xi)(xi)、口語作(zuo)業等全部在(zai)(zai)網(wang)上(shang)(shang)錄制存檔，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)逐一(yi)批閱(yue)，在(zai)(zai)網(wang)絡環(huan)境下，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)得主動，學(xue)(xue)(xue)得快樂，該(gai)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)受到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和家長的(de)歡迎，得到(dao)同行及省(sheng)(sheng)內(nei)外專(zhuan)家的(de)充分(fen)肯定(ding)， 2004年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)這(zhe)一(yi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)拓展(zhan)到(dao)其(qi)(qi)他學(xue)(xue)(xue)科，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已開發多(duo)(duo)媒體英(ying)(ying)(ying)(ying)語電(dian)(dian)(dian)子教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)一(yi)至八(ba)冊、多(duo)(duo)媒體語文(wen)電(dian)(dian)(dian)子教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5、6、7、8、9冊，老師(shi)(shi)們(men)也(ye)在(zai)(zai)研(yan)究(jiu)中提高了(le)(le)自(zi)身素質，現(xian)有19位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)27人(ren)次在(zai)(zai)省(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)(shang)賽課(ke)(ke)中獲獎，珠江晚(wan)報(bao)、南方日報(bao)也(ye)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)情況做了(le)(le)報(bao)道。在(zai)(zai)七、八(ba)、九屆(jie)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)軟件大賽中碩果累累。其(qi)(qi)中夏敏萍《恐龍的(de)滅絕》，陳美容的(de)《擁抱親情》、梁小(xiao)君《fruits》、董(dong)金星的(de)《特殊的(de)葬禮》、黃玲(ling)《三角形內(nei)角和》、王蓉冰(bing)《孤獨的(de)牧羊人(ren)》、陳炎貴《紙碟怪臉》分(fen)獲省(sheng)(sheng)一(yi)、二、三等獎，其(qi)(qi)中，英(ying)(ying)(ying)(ying)語科組利用電(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)平(ping)臺(tai)進(jin)(jin)行英(ying)(ying)(ying)(ying)語電(dian)(dian)(dian)影(ying)配音實(shi)驗(yan)(yan)(yan)，《英(ying)(ying)(ying)(ying)語電(dian)(dian)(dian)影(ying)配音教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)低年級(ji)課(ke)(ke)堂(tang)的(de)嘗試》被定(ding)為廣東省(sheng)(sheng)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統“百千萬人(ren)才工程”省(sheng)(sheng)級(ji)培養對(dui)象專(zhuan)項研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)，同時，老師(shi)(shi)們(men)還自(zi)行開發了(le)(le)英(ying)(ying)(ying)(ying)語電(dian)(dian)(dian)影(ying)配音教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)老師(shi)(shi)的(de)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)操作(zuo)能力大大提高，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2008年成功申報(bao)為廣東省(sheng)(sheng)現(xian)代實(shi)驗(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2013年12月16日，舉(ju)行了(le)(le)以主題(ti)“Enjoy English Show yourself”的(de)前山小(xiao)學(xue)(xue)(xue)2013年英(ying)(ying)(ying)(ying)語節。

在全體(ti)(ti)師(shi)生的共(gong)同(tong)努力(li)下，學校曾獲全國紅旗(qi)大(da)隊(dui)(dui)、省一級(ji)綜合(he)檔案管(guan)理單(dan)位(wei)、廣(guang)東省巾幗(guo)文(wen)明示范崗、珠(zhu)(zhu)海市精(jing)神文(wen)明單(dan)位(wei)、市巾幗(guo)建功(gong)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、市體(ti)(ti)育優(you)秀等(deng)級(ji)學校、市體(ti)(ti)育傳統學校、市紅旗(qi)大(da)隊(dui)(dui)、香(xiang)洲區(qu)熱愛(ai)兒童先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、香(xiang)洲區(qu)十(shi)(shi)佳基層黨組(zu)織(zhi)、香(xiang)洲區(qu)精(jing)神文(wen)明單(dan)位(wei)、香(xiang)洲區(qu)特色學校、香(xiang)洲區(qu)教(jiao)學質(zhi)量一等(deng)獎、二(er)等(deng)獎、三(san)等(deng)獎、廣(guang)東省第(di)九(jiu)屆(jie)、十(shi)(shi)屆(jie)教(jiao)育軟件(jian)大(da)賽優(you)秀組(zu)織(zhi)獎、珠(zhu)(zhu)海市第(di)二(er)十(shi)(shi)二(er)、二(er)十(shi)(shi)三(san)屆(jie)科技創(chuang)新(xin)大(da)賽優(you)秀組(zu)織(zhi)獎等(deng)稱號。