芒果视频

學校簡介

該校(xiao)本著(zhu)以關注孩子發展為(wei)本的(de)“為(wei)了(le)明(ming)天”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思想，秉承(cheng)“不自小(xiao)(xiao)亦不自大”的(de)校(xiao)訓，懷(huai)著(zhu)“敬畏每一個(ge)生(sheng)(sheng)命”的(de)管理(li)信念(nian)，樹(shu)立(li)“簡單(dan)之事勿求徹(che)底，平凡之事臻達(da)經(jing)典(dian)”的(de)校(xiao)風(feng)，涵(han)養“博學(xue)(xue)(xue)而(er)后言傳，正己方能(neng)身教”的(de)教風(feng)和(he)“好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習、天天向上”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，打(da)造(zao)“情境式體(ti)驗德(de)育(yu)、綜合式學(xue)(xue)(xue)科課程、層(ceng)級式教師(shi)培訓、多元式學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)評(ping)價”等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色(se)。積極營(ying)造(zao)“工(gong)作(zuo)研(yan)究化，研(yan)究工(gong)作(zuo)化”、“ 團隊協作(zuo)，經(jing)驗共享”、“道德(de)自律，工(gong)作(zuo)自勵(li)”等鳳(feng)小(xiao)(xiao)精神；設計(ji)“師(shi)生(sheng)(sheng)讀(du)書(shu)計(ji)劃(hua)”，開設“鳳(feng)小(xiao)(xiao)讀(du)書(shu)講堂”；讓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)真正成為(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)習的(de)樂園、精神的(de)家園，生(sheng)(sheng)活的(de)花(hua)園。”

以(yi)(yi)學生為(wei)本(ben)，傾心培養(yang)“不惟有超世之才，亦必有行道利世之志”的(de)社會服務者。以(yi)(yi)“讀(du)書(shu)工程”為(wei)載體(ti)，建設“書(shu)苑(yuan)”、“詩苑(yuan)”、“走廊和班級書(shu)櫥(chu)”，實施(shi)開(kai)放閱(yue)讀(du)，誠信閱(yue)讀(du)，努力將(jiang)鳳小打造成為(wei)一(yi)座兒童閱(yue)讀(du)之城；以(yi)(yi)“自(zi)信工程”為(wei)載體(ti)，建起“星苑(yuan)”、“棋(qi)苑(yuan)”、“畫苑(yuan)”以(yi)(yi)及展示造訪該校、影響學生的(de)名家風采(cai)的(de)“星跡(ji)”，還(huan)將(jiang)陸續打造“體(ti)苑(yuan)”、“科苑(yuan)”、“文苑(yuan)”等，努力將(jiang)鳳小打造成學生學習作(zuo)品(pin)博(bo)覽之城。

通過(guo)“讀書季”和“演出季”系列活(huo)動，評選校園服(fu)務之星(xing)、朗誦之星(xing)、戲劇之星(xing)、體育之星(xing)、科學(xue)之星(xing)……讓學(xue)校真正成為學(xue)生自由(you)發展(zhan)的天(tian)堂。

堅持“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)第一”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)理念。創立(li)了(le)搭建教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成長的(de)(de)(de)(de)“三面”“三級(ji)(ji)(ji)”的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)模式。全面參(can)與的(de)(de)(de)(de)“層(ceng)(ceng)級(ji)(ji)(ji)式培(pei)訓(xun)”（青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)合格級(ji)(ji)(ji)培(pei)訓(xun)；成熟教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)骨干級(ji)(ji)(ji)培(pei)訓(xun)；資深教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)卓越級(ji)(ji)(ji)培(pei)訓(xun)），科組層(ceng)(ceng)面的(de)(de)(de)(de)“協(xie)作式培(pei)訓(xun)”和年(nian)級(ji)(ji)(ji)層(ceng)(ceng)面的(de)(de)(de)(de)“分享式培(pei)訓(xun)”，使每一位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都能在(zai)這種全方(fang)位、立(li)體式、多角度的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)中獲得收獲，不斷成長。該校(xiao)辦學(xue)(xue)伊始，但我們(men)堅信，鳳凰山小學(xue)(xue)一定能為(wei)平(ping)湖人民提供較優質的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)位，為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)事(shi)業奉獻一份力量(liang)。

辦學特色

辦學思想

為了明天，強調學(xue)(xue)校不(bu)僅(jin)看(kan)重(zhong)當下學(xue)(xue)生(sheng)考試成(cheng)績(ji)，更看(kan)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)無(wu)量的未來(lai)和(he)豐富的可持續發(fa)展性；不(bu)僅(jin)看(kan)重(zhong)教(jiao)師今天的課堂指標，更注重(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)相長，教(jiao)師的人格和(he)智慧的成(cheng)長；不(bu)僅(jin)看(kan)重(zhong)學(xue)(xue)校建設目前的進程，更注重(zhong)學(xue)(xue)校未來(lai)特(te)色發(fa)展之路。鳳小人必(bi)將以“工作(zuo)研究化，研究工作(zuo)化”、“ 團隊協(xie)作(zuo)，經驗共享”、“道德自律，工作(zuo)自勵”的精神，開創鳳小不(bu)平(ping)凡的明天。

辦學理念

孕育(yu)鳳凰傳統，注(zhu)重智(zhi)慧(hui)培養(yang)，探索智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)，讓(rang)每一(yi)位(wei)鳳小(xiao)人(ren)都(dou)過一(yi)種幸福的教(jiao)育(yu)生活(huo)。

辦(ban)學(xue)目標(biao)：底蘊厚重的(de)(de)(de)書院，生動活(huo)潑(po)的(de)(de)(de)樂園(yuan)，溫馨深情的(de)(de)(de)家園(yuan)，優(you)雅詩意的(de)(de)(de)花(hua)園(yuan)

該(gai)校(xiao)傾情打(da)造(zao)“兒(er)童閱(yue)讀之(zhi)城(cheng)”、“兒(er)童原(yuan)創之(zhi)城(cheng)”及(ji)“生(sheng)態環保之(zhi)城(cheng)”，使校(xiao)園書(shu)(shu)(shu)香(xiang)遍(bian)地、花香(xiang)遍(bian)地，讓(rang)每(mei)(mei)一位鳳小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)子在這樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)環境(jing)中(zhong)成(cheng)長(chang)(chang)為(wei)“腹有(you)詩書(shu)(shu)(shu)”“知(zhi)書(shu)(shu)(shu)達(da)理”的(de)(de)(de)小(xiao)君子、小(xiao)淑女，“日(ri)有(you)所成(cheng)”的(de)(de)(de)國家(jia)棟梁(liang)，讓(rang)每(mei)(mei)一位鳳小(xiao)教師成(cheng)為(wei)品德仁愛(ai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)術至上的(de)(de)(de)教師。也讓(rang)每(mei)(mei)一位鳳小(xiao)人(ren)時(shi)刻(ke)沐浴在快樂的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和成(cheng)長(chang)(chang)過程里。該(gai)校(xiao)教師以(yi)服務學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)宗(zong)旨，視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)親密家(jia)人(ren)，用濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)(de)(de)深情建造(zao)一座愛(ai)的(de)(de)(de)家(jia)園。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)將在這個“家(jia)”里學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)人(ren)生(sheng)，展望人(ren)生(sheng)。該(gai)校(xiao)以(yi)“星苑(yuan)(yuan)”、“書(shu)(shu)(shu)苑(yuan)(yuan)”、“棋苑(yuan)(yuan)”、“畫苑(yuan)(yuan)”、“詩苑(yuan)(yuan)”等構建成(cheng)一座充(chong)滿(man)詩情畫意(yi)的(de)(de)(de)文化深厚、精致優雅的(de)(de)(de)“書(shu)(shu)(shu)院”，還將以(yi)“科苑(yuan)(yuan)”“體苑(yuan)(yuan)”“文苑(yuan)(yuan)”創造(zao)一座充(chong)分展示學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自我(wo)的(de)(de)(de)大舞(wu)臺。

培養目標

學(xue)有所長，育德為(wei)先。讓學(xue)生從小(xiao)立下為(wei)社(she)(she)會(hui)、為(wei)祖國服務的(de)信念，造(zao)就(jiu)一代品格(ge)高尚(shang)的(de)社(she)(she)會(hui)人才，這是基礎教育的(de)真諦(di)。

“三風一訓”

校訓——不自小亦不自大。

校風——簡單之事(shi)務求徹底(di)，平(ping)淡之事(shi)臻達經典(dian)。

教風——博(bo)學而后言傳，正已方能身教。

學風——好好學習，天(tian)天(tian)向(xiang)上(shang)。