在(zai)鐘靈毓(yu)秀的(de)鵬城,崛起了一所奮(fen)進(jin)的(de)學校;這(zhe)(zhe)里(li),是雛鷹(ying)展(zhan)翅的(de)地方;這(zhe)(zhe)里(li),是夢(meng)想(xiang)起飛的(de)舞臺。這(zhe)(zhe)里(li),就是深圳外國語學校東海附屬小學,披著新世紀的(de)一縷陽(yang)光(guang),在(zai)人(ren)們(men)的(de)翹首期(qi)盼中啟航。
這是一所年(nian)輕而朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao),校(xiao)園(yuan)環境整潔美(mei)觀、生動活潑、色(se)(se)彩繽(bin)紛。學(xue)(xue)校(xiao)繼承(cheng)和發揚(yang)深(shen)圳外國語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)優良(liang)的(de)(de)(de)校(xiao)風、學(xue)(xue)風,堅持(chi)“全面實施素質(zhi)教(jiao)育,讓孩子過(guo)(guo)豐(feng)富快樂的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)生活”辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian),堅持(chi)以學(xue)(xue)生為本,不斷深(shen)化教(jiao)育改革和實踐創新(xin)(xin),面向(xiang)全體學(xue)(xue)生,培養學(xue)(xue)生德、智、體、美(mei)全面發展,形成了關愛和諧、求真務實、開拓創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)精(jing)神。如今,深(shen)外附小已圓(yuan)滿走(zou)過(guo)(guo)15年(nian)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)歷程,逐漸形成鮮明的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色(se)(se),取得(de)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)效益,贏得(de)了學(xue)(xue)生家(jia)長的(de)(de)(de)廣(guang)泛贊(zan)譽。
學(xue)(xue)校德育(yu)工(gong)作始終(zhong)注重學(xue)(xue)生良好行為習慣的(de)(de)(de)養成及健(jian)全人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)塑(su)(su)造,培養學(xue)(xue)生優(you)秀而健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)心(xin)理品質。以壁報(bao)、廣播為主陣地形(xing)成的(de)(de)(de)校園文化(hua)(hua)融品德、知(zhi)識于美的(de)(de)(de)形(xing)式之中,為孩子們(men)營造了健(jian)康(kang)、文明、樂(le)學(xue)(xue)、向(xiang)上的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)氛(fen)圍。細(xi)致(zhi)扎(zha)實的(de)(de)(de)常(chang)規教(jiao)育(yu)如(ru)春(chun)風化(hua)(hua)雨,陶(tao)冶(ye)學(xue)(xue)生情操,塑(su)(su)造學(xue)(xue)生人(ren)(ren)格。豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)德育(yu)主題活動新(xin)穎(ying)獨特,構建了學(xue)(xue)校、社(she)會、家(jia)庭一(yi)體化(hua)(hua)和諧教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)橋(qiao)梁,促(cu)進(jin)每個學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)成長。
學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)以(yi)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育為目(mu)標,遵循教(jiao)(jiao)(jiao)育規律和學(xue)生(sheng)成(cheng)長規律,積極探索課程理念(nian),優化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi),不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率和質(zhi)量。教(jiao)(jiao)(jiao)師樹立(li)以(yi)學(xue)生(sheng)為主體(ti)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀,倡(chang)導“啟發式(shi)、主動(dong)參(can)與、勤于實踐、合(he)作(zuo)探究”的學(xue)習方(fang)式(shi),力求形成(cheng)扎(zha)實高效(xiao)的風格,努力營造民主和諧(xie)、積極向上、生(sheng)動(dong)活潑的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)氛(fen)圍,充分(fen)尊重學(xue)生(sheng),培(pei)養學(xue)生(sheng)學(xue)習興(xing)趣,挖掘學(xue)生(sheng)潛能。
時代在(zai)(zai)前進,教(jiao)育在(zai)(zai)發(fa)展。雄(xiong)關(guan)漫道(dao)真如鐵,而今邁步從頭越。展望未來(lai),雖任重道(dao)遠,但我們更加豪(hao)情滿懷,壯心不已。在(zai)(zai)“教(jiao)育創新、教(jiao)改創新、管理創新”的浪潮中,深外附(fu)小已揚帆起(qi)航,必乘風(feng)破浪,駛向更加美好的明天!
“全面實施素質教育,讓孩子(zi)(zi)過豐富的(de)校(xiao)園生活,快(kuai)樂學習,健(jian)康成長”,這是汪娛校(xiao)長經常強調的(de)一句話(hua)。樸(pu)實、簡(jian)單卻(que)深刻詮釋了附小辦學思想和成長歷程(cheng)(cheng)。為了培養兒童全面發(fa)展,同(tong)時(shi)尊重孩子(zi)(zi)的(de)個性、特長發(fa)展需要,學校(xiao)積極探索課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革,科(ke)學合理(li)安排課(ke)程(cheng)(cheng)設(she)置,并結合校(xiao)內具(ju)體情(qing)況開發(fa)校(xiao)本課(ke)程(cheng)(cheng),形成了科(ke)學合理(li)、特色鮮明的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)體系。
附小(xiao)的(de)傳統體育游戲,陶藝、空(kong)竹、圍棋等(deng)第二(er)課堂興趣(qu)課,“小(xiao)梵高油畫社(she)(she)”“彩虹英(ying)語劇社(she)(she)”“心(xin)悅文學(xue)社(she)(she)”等(deng)社(she)(she)團活動(dong)項目(mu)多(duo),門(men)類廣,形式活,趣(qu)味濃,共同奏(zou)響了快樂周(zhou)二(er)和周(zhou)四的(de)和諧樂章。學(xue)校每年定期舉辦的(de)外語節(jie)(jie)(jie)(jie)、藝術節(jie)(jie)(jie)(jie)、科技節(jie)(jie)(jie)(jie)、體育節(jie)(jie)(jie)(jie)異彩紛呈。在這片健康溫(wen)馨(xin)的(de)樂園里,孩子們(men)在活動(dong)中(zhong)激(ji)發學(xue)習興趣(qu),發展個性(xing)特長,快樂健康成長。
外語教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)直(zhi)是我(wo)校的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校著力(li)營造濃厚的(de)(de)英語氛(fen)圍(wei),注重為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供英語實(shi)踐機(ji)會,培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好的(de)(de)英語口語面貌和交(jiao)際能力(li)。生(sheng)動有(you)趣的(de)(de)英語課堂,豐富(fu)多彩的(de)(de)英語活(huo)動,激發和培養(yang)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)英語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣,提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)外語素養(yang)。如今(jin),我(wo)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在各類英語比賽中一(yi)枝獨秀已成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)道獨特(te)(te)的(de)(de)風景。
15年來,附小(xiao)堅持對外(wai)開(kai)放,重視國(guo)內、國(guo)際間的教育(yu)文化(hua)交流,先后與加(jia)拿大、美國(guo)、英(ying)國(guo)、日本、香港等友好學(xue)校交流學(xue)習,廣泛吸收(shou)各(ge)地(di)教育(yu)的先進理念,博采眾家之長,努力形(xing)成現代化(hua)、開(kai)放式學(xue)校。