在(zai)鐘(zhong)靈毓秀的(de)鵬城,崛起(qi)了一(yi)所奮進的(de)學校;這(zhe)里,是雛鷹展翅的(de)地方;這(zhe)里,是夢想起(qi)飛(fei)的(de)舞臺。這(zhe)里,就是深圳外國語學校東海附屬小學,披著新(xin)世紀(ji)的(de)一(yi)縷陽光,在(zai)人(ren)們的(de)翹首期盼中啟航。
這(zhe)是(shi)一(yi)所年輕而朝(chao)氣(qi)蓬勃的學(xue)(xue)校,校園(yuan)環境整潔美(mei)觀、生(sheng)(sheng)動活(huo)潑、色(se)彩(cai)繽(bin)紛。學(xue)(xue)校繼(ji)承和(he)發揚深圳外國(guo)語學(xue)(xue)校優(you)良的校風(feng)、學(xue)(xue)風(feng),堅持“全(quan)面(mian)實施素質教(jiao)育,讓孩子過(guo)豐(feng)富(fu)快樂的校園(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)”辦學(xue)(xue)理念,堅持以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)本,不斷深化教(jiao)育改革和(he)實踐創新,面(mian)向(xiang)全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德、智、體、美(mei)全(quan)面(mian)發展(zhan),形成了(le)(le)關愛和(he)諧、求(qiu)真(zhen)務實、開拓創新的校園(yuan)精神。如今,深外附小已圓(yuan)滿走過(guo)15年的辦學(xue)(xue)歷程(cheng),逐漸形成鮮(xian)明(ming)的辦學(xue)(xue)特色(se),取得(de)良好的辦學(xue)(xue)效益(yi),贏得(de)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長的廣泛贊譽。
學(xue)(xue)校(xiao)德(de)育(yu)工作始終注重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)良好行(xing)為習慣的(de)養(yang)成(cheng)及(ji)健全人(ren)格(ge)的(de)塑(su)造,培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)優(you)秀而(er)健康(kang)的(de)心理(li)品質。以壁報、廣播(bo)為主(zhu)陣地形成(cheng)的(de)校(xiao)園文化(hua)融(rong)品德(de)、知識于美的(de)形式之(zhi)中,為孩子們(men)營造了健康(kang)、文明、樂學(xue)(xue)、向上的(de)育(yu)人(ren)氛圍。細致扎實的(de)常規教育(yu)如春風化(hua)雨,陶冶學(xue)(xue)生(sheng)情操,塑(su)造學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)格(ge)。豐富(fu)多彩的(de)德(de)育(yu)主(zhu)題(ti)活動新穎(ying)獨(du)特,構建了學(xue)(xue)校(xiao)、社會、家庭(ting)一體化(hua)和諧教育(yu)的(de)橋梁,促進每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成(cheng)長。
學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)工作以(yi)實施素質教育為目標,遵(zun)循教育規律(lv)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長規律(lv),積極探索課(ke)程理念,優化教學(xue)(xue)模式(shi),不斷提高教學(xue)(xue)效率和(he)(he)質量。教師樹立以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主體的教學(xue)(xue)觀,倡導“啟(qi)發(fa)式(shi)、主動參與、勤于實踐、合作探究”的學(xue)(xue)習方式(shi),力(li)求形成扎實高效的風格(ge),努(nu)力(li)營造(zao)民主和(he)(he)諧(xie)、積極向上、生(sheng)(sheng)動活(huo)潑的教學(xue)(xue)氛(fen)圍,充分尊重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習興趣,挖掘學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能(neng)。
時代在前進(jin),教育(yu)在發展。雄關漫(man)道真(zhen)如鐵,而今(jin)邁步從(cong)頭越(yue)。展望未來(lai),雖任重道遠,但(dan)我(wo)們更(geng)(geng)加豪(hao)情滿懷,壯心不已(yi)。在“教育(yu)創新(xin)、教改(gai)創新(xin)、管理(li)創新(xin)”的浪潮中,深外附小已(yi)揚帆起(qi)航,必乘風(feng)破浪,駛向更(geng)(geng)加美(mei)好(hao)的明天!
“全(quan)面(mian)實施素質教育,讓孩(hai)子過豐(feng)富的(de)(de)校(xiao)園生活(huo),快樂(le)學(xue)習,健康成長”,這是汪娛校(xiao)長經常強(qiang)調的(de)(de)一句話。樸(pu)實、簡單卻深刻詮釋(shi)了(le)附(fu)小辦學(xue)思想(xiang)和成長歷程。為了(le)培養兒(er)童(tong)全(quan)面(mian)發展(zhan),同時尊重孩(hai)子的(de)(de)個(ge)性、特長發展(zhan)需(xu)要,學(xue)校(xiao)積極探(tan)索(suo)課(ke)程改(gai)革,科(ke)學(xue)合理(li)安排課(ke)程設置,并結合校(xiao)內具體情況開發校(xiao)本課(ke)程,形成了(le)科(ke)學(xue)合理(li)、特色鮮明的(de)(de)課(ke)程體系(xi)。
附小的傳(chuan)統(tong)體(ti)育(yu)游戲,陶藝、空(kong)竹、圍棋等第二課堂興(xing)趣(qu)課,“小梵高油畫社”“彩(cai)虹英(ying)語劇社”“心(xin)悅文學社”等社團活動項(xiang)目多,門(men)類廣,形(xing)式活,趣(qu)味濃,共(gong)同奏響了快樂周(zhou)二和周(zhou)四的和諧樂章(zhang)。學校(xiao)每年定期舉辦的外語節(jie)(jie)、藝術節(jie)(jie)、科(ke)技節(jie)(jie)、體(ti)育(yu)節(jie)(jie)異(yi)彩(cai)紛呈。在這片健康溫馨(xin)的樂園里,孩子(zi)們(men)在活動中(zhong)激發學習(xi)興(xing)趣(qu),發展個性(xing)特長,快樂健康成長。
外(wai)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)一(yi)(yi)直是我校的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)校著力營造濃厚的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)氛(fen)圍,注重為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供英(ying)(ying)語(yu)(yu)實踐機會,培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)面貌(mao)和交際能(neng)力。生(sheng)動(dong)(dong)有(you)趣的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)課堂(tang),豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)活動(dong)(dong),激(ji)發和培養(yang)了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習興趣,提(ti)(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)外(wai)語(yu)(yu)素養(yang)。如今,我校學(xue)(xue)生(sheng)在各類英(ying)(ying)語(yu)(yu)比賽中一(yi)(yi)枝(zhi)獨秀(xiu)已成為(wei)學(xue)(xue)校一(yi)(yi)道獨特的(de)(de)(de)風景。
15年來,附小堅持對外開放,重視國(guo)(guo)內(nei)、國(guo)(guo)際(ji)間的教育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)交流(liu),先(xian)后與加(jia)拿大(da)、美國(guo)(guo)、英(ying)國(guo)(guo)、日本、香港等友好學校交流(liu)學習(xi),廣泛(fan)吸收各(ge)地(di)教育(yu)(yu)的先(xian)進理念,博采眾家之長,努力形成現(xian)代(dai)化(hua)(hua)、開放式學校。