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學校簡介

春(chun)華秋實(shi)，伴(ban)隨著(zhu)西鄉經濟的迅猛(meng)發展(zhan)，徑貝小學(xue)(xue)(xue)櫛風沐雨，蓄勢而上，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印，一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)個(ge)臺階，忠(zhong)實(shi)地履行著(zhu)自己(ji)的神圣使命。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自創(chuang)辦(ban)以來，堅持(chi)與時俱進，以發展(zhan)為(wei)主題，不斷(duan)強化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理，深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育改革，優化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)師隊伍，美化(hua)(hua)人(ren)文環境(jing)，改善辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件，積極推進素質教(jiao)(jiao)育，努力提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)品位。2001年(nian)即榮獲(huo)深圳(zhen)(zhen)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效益獎，2002年(nian)12月順利通過市(shi)一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評估，2003年(nian)被評為(wei)深圳(zhen)(zhen)園林式(shi)、花(hua)園式(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2004年(nian)9月由于西鄉三小師生(sheng)分(fen)流，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模進一(yi)(yi)步擴(kuo)大，現有26個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近1400人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積19830平方米，建(jian)筑面積9291平方米，教(jiao)(jiao)職工69人(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷資質全部達標，其中中青年(nian)教(jiao)(jiao)師占(zhan)62人(ren)。

在全(quan)體師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)共同努(nu)力下(xia)，原先的(de)(de)(de)(de)沼澤魚塘上已然聳立起一(yi)座(zuo)現代化(hua)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)面貌發生(sheng)了巨大(da)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。特別(bie)自2004年8月(yue)年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)康(kang)衛東校(xiao)長(chang)走馬上任以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)在原有的(de)(de)(de)(de)基礎上開始了向更高目(mu)標的(de)(de)(de)(de)攀越(yue)；導入(ru)先進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念，引導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)開展有效的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育策略(lve)研究(jiu)；以(yi)活(huo)動(dong)為載體，爭創體藝特色(se)；科學(xue)管理，增強學(xue)校(xiao)凝聚(ju)力；以(yi)文立校(xiao)，構建和諧的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)氛圍。在這(zhe)些措施(shi)的(de)(de)(de)(de)有力激(ji)勵下(xia)，全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工團結(jie)一(yi)心、爭抓實(shi)干，取得了豐(feng)碩的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量在街道(dao)名列前茅(mao)；我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)體藝特色(se)更是(shi)在市、區的(de)(de)(de)(de)各項比(bi)賽中(zhong)嶄(zhan)露頭(tou)角，辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)汗水澆灌出豐(feng)收的(de)(de)(de)(de)燦爛笑容(rong)。如今的(de)(de)(de)(de)徑貝小學(xue)是(shi)一(yi)個(ge)和諧的(de)(de)(de)(de)家園(yuan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)辛(xin)勤耕耘，培(pei)育花朵，學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)活(huo)潑，茁壯成(cheng)長(chang)；如今的(de)(de)(de)(de)徑貝小學(xue)是(shi)一(yi)方廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)舞臺，師(shi)(shi)生(sheng)們交流思想，張揚個(ge)性，展示才藝；如今的(de)(de)(de)(de)徑貝小學(xue)是(shi)一(yi)個(ge)美麗的(de)(de)(de)(de)窗口，緊緊聯系著學(xue)校(xiao)、社會、家庭，共育桃李。

我們深信，在康校長的正確領(ling)導下，有(you)各級領(ling)導的鼎力支持，有(you)家(jia)長們的大力配合，徑貝小學的明天一定(ding)會更好！

辦學特色

辦學理念

智慧陶冶心志，習慣滋養人生

心(xin)志即是(shi)心(xin)態和理(li)想(xiang)(xiang)。健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態、良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)和遠大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)是(shi)一個人成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，也是(shi)人生(sheng)最寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)。而(er)健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態、良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)、遠大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)從何而(er)來？從人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧(hui)中(zhong)來。擁有智(zhi)(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人是(shi)勇于創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)靈活(huo)善思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)全面發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)富(fu)有質疑精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此，我(wo)們(men)(men)認為，教(jiao)育要教(jiao)給孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)智(zhi)(zhi)慧(hui)。在實(shi)踐辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)不(bu)但注(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)心(xin)態和良好習慣(guan)，還注(zhu)重提(ti)升學(xue)(xue)校內涵，提(ti)升學(xue)(xue)校和教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智(zhi)(zhi)慧(hui)”，然后以(yi)學(xue)(xue)校和教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智(zhi)(zhi)慧(hui)”，滋(zi)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧(hui)。

學校精神：敢為人(ren)先(xian)，人(ren)人(ren)爭(zheng)(zheng)先(xian)，事(shi)事(shi)爭(zheng)(zheng)先(xian)。