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學校簡介

廣州市越秀區東風西路小學是一所創辦于1942年的歷史悠久的學校，六十年來歷盡滄桑，跨越了兩個朝代，跨越了兩個世紀。歷史文明的沉淀，為學校的發展打下了堅實的基礎；歷任教育工作者的奮斗，為學校積累了寶貴的財富。區(qu)政府的(de)教育(yu)投資，使該校(xiao)(xiao)不(bu)斷發展和(he)變化(hua)。如今，該校(xiao)(xiao)已發展為兩個校(xiao)(xiao)區(qu)（東風(feng)校(xiao)(xiao)區(qu)、流花校(xiao)(xiao) 區(qu)），共占地(di)6000多平(ping)方，建筑面積12000多平(ping)方米的(de)花園式學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。是一所可容納36個教學(xue)(xue)班、1800學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)讀的(de)教學(xue)(xue)設備(bei)現代化(hua)的(de)大型小學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)配(pei) 有校(xiao)(xiao)園網、教學(xue)(xue)平(ping)臺及(ji)媒體電(dian)教室、電(dian)腦室、語(yu)音室、多功能備(bei)課室等現代化(hua)教學(xue)(xue)設施，配(pei)有音樂室、美術(shu)室、體育(yu)活動(dong)室、勞(lao)動(dong)室、生(sheng)物園、自然實(shi)驗室等專用場 室，為教學(xue)(xue)第一線提供了物質條件。

歷史沿革

1976年，被定(ding)廣(guang)東省普教系統對外開放單(dan)位；

1980年，被定為(wei)越秀(xiu)區重點學校；

1990年，被定為廣州市小學整體改革(ge)聯絡點；

1992年，被(bei)定(ding)為廣州市素質教育試點學校。

風雨(yu)的磨厲，一代代園丁的成長(chang)，改革的春風，給古(gu)老的校園送(song)來生(sheng)機。在各級(ji)政府的關懷(huai)下(xia)， 在各級(ji)教育領導(dao)機關的指(zhi)導(dao)幫助下(xia)，學校與時代同步向前(qian)。

1998年春，被命名為“廣(guang)州市(shi)一級(ji)學校”；

1999年(nian)春(chun)，被命名為 “廣州市綠(lv)色學校”；

2000年春，被命名為“廣州(zhou)市紅領巾示范(fan)學校(xiao)”；

2001年春，被命名為“廣東省一(yi)級學校”；

2001年4月，被命名為“廣(guang)東省綠(lv)色學(xue)校(xiao)”；

2008年，與盤福路小學(xue)，雙井路小學(xue)合并成為越秀區內最大的(de)一(yi)所(suo)小學(xue)。

師資力量

高(gao)素質的(de)(de)干(gan)部、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)，是辦好一所學校(xiao)的(de)(de)根本保證。全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職員(yuan)學歷(li)達標，大專以(yi)(yi)上(shang)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)60人(ren)(ren)，占專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)75％，其中本科(ke)畢(bi)業(ye)14人(ren)(ren)，并(bing)有(you)11位本科(ke)在(zai)讀生。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)年齡結(jie)(jie)構合(he)理，學科(ke)結(jie)(jie)構合(he)理，各(ge)學科(ke)均配備受過專業(ye)訓練的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。為(wei) 了(le)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)的(de)(de)素質，該校(xiao)啟(qi)動了(le)《青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養工(gong)程》，促(cu)進青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)走上(shang)成才之路。歲月(yue)的(de)(de)磨練，造就了(le)我(wo)校(xiao)這(zhe)一支事業(ye)心(xin)強、業(ye)務水平高(gao)、師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)、樂(le)于 奉(feng)獻、勇于開(kai)拓的(de)(de)干(gan)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)，既有(you)省、市級的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，又有(you)“身經百戰”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學骨(gu)干(gan)，更(geng)有(you)一批(pi)批(pi)“越(yue)(yue)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀(xiu)(xiu)”脫穎(ying)而出，為(wei)東風(feng)西(xi)路小學的(de)(de)可(ke)持續發展 預備了(le)至關重要的(de)(de)條件。近五年來，該校(xiao)干(gan)部、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)各(ge)類專業(ye)雜志上(shang)發表論(lun)文(wen)(wen)51篇，獲區(qu)級以(yi)(yi)上(shang)獎(jiang)勵(li)的(de)(de)論(lun)文(wen)(wen)28篇。目前，我(wo)校(xiao)干(gan)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)中有(you)南粵優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi) （教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀(xiu)(xiu)、優(you)秀(xiu)(xiu)輔導員(yuan)）4人(ren)(ren)，廣州市優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)７人(ren)(ren)，越(yue)(yue)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀(xiu)(xiu)18人(ren)(ren)，越(yue)(yue)秀(xiu)(xiu)區(qu)十佳青年1人(ren)(ren)，越(yue)(yue)秀(xiu)(xiu)區(qu)師(shi)(shi)(shi)德楷(kai)模1人(ren)(ren)。同時，該校(xiao)歷(li)年來為(wei)越(yue)(yue)秀(xiu)(xiu)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統輸 送了(le)2位副局長，8位校(xiao)長，1位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)主(zhu)任和3位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)員(yuan)。

辦學特色

學得(de)活，負擔(dan)輕，素質高(gao)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)針，全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育，經(jing)(jing)過多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)，逐步(bu)形(xing)成(cheng)了“學(xue)(xue)(xue)得(de)活(huo)(huo)、負擔(dan) 輕、素質(zhi)(zhi)高(gao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中，堅持“創新”，堅持“以人為本”，加強師(shi)生(sheng)互動(dong)(dong)，由“教(jiao)(jiao)(jiao)得(de)活(huo)(huo)”，到“學(xue)(xue)(xue)得(de)活(huo)(huo)”，從而(er)(er)達到“輕負高(gao)質(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，得(de)到 廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎和(he)(he)家(jia)長(chang)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可。在每年(nian)(nian)(nian)由區(qu)系統舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平測試中，我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一個(ge)辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色均經(jing)(jing)得(de)起(qi)檢驗。“負擔(dan)輕”解(jie)放了孩子，使他(ta)們(men)得(de)到個(ge)性(xing)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空 間(jian)。生(sheng)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)防教(jiao)(jiao)(jiao)育喚起(qi)孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)之心(xin)和(he)(he)報(bao)國(guo)之志；豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，為孩子們(men)提(ti)供(gong)了實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)能力，經(jing)(jing)常應共青團、婦聯(lian)、少 工委(wei)、街道各級機(ji)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邀請參與他(ta)們(men)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種公益活(huo)(huo)動(dong)(dong)、紀念活(huo)(huo)動(dong)(dong)或服務(wu)于社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)。近年(nian)(nian)(nian)來(lai)各項(xiang)課外活(huo)(huo)動(dong)(dong)競(jing)賽中，也顯露了我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)：方(fang)力、楊穗(sui)嘉、 賴(lai)碩華(hua)等3位是全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)華(hua)羅庚(geng)金杯少年(nian)(nian)(nian)數(shu)學(xue)(xue)(xue)賽銀牌獲得(de)者，全(quan)(quan)(quan)(quan)荃、張業(ye)競(jing)等７位全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)故(gu)事大(da)(da)王，還有一大(da)(da)批學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)、英語(yu)競(jing)賽和(he)(he)各項(xiang)藝術科技競(jing)賽中獲 獎(jiang)(jiang)(jiang)，繼王冠在全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)航(hang)模比賽中獲得(de)第一名后(hou)，最近年(nian)(nian)(nian)僅七歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)曉繽又在全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)“小發明”大(da)(da)賽中獲得(de)銅(tong)獎(jiang)(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)藝、體育代表隊也在市(shi)和(he)(he)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽中年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)， 用(yong)榮譽(yu)和(he)(he)獎(jiang)(jiang)(jiang)牌說(shuo)明我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)發展。該(gai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)生(sheng)以“后(hou)勁足”而(er)(er)深得(de)中學(xue)(xue)(xue)尤其是名牌中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎，經(jing)(jing)常收到中學(xue)(xue)(xue)送來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜報(bao)。

教育(yu)科研(yan)是推(tui)動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)強大動(dong)力，也是我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“學(xue)得活、負擔(dan)輕、素質高”這(zhe)辦學(xue)特色的(de)重要保 障。尤其近年(nian)來，教育(yu)科研(yan)的(de)東風(feng)吹活了(le)(le)(le)小小的(de)課(ke)堂，發(fa)揮我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)青年(nian)教師(shi)多、學(xue)歷高、領(ling)悟快的(de)優勢，使教育(yu)科研(yan)之花開遍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園。先后承擔(dan)了(le)(le)(le)省級(ji)課(ke)題《小學(xue)生學(xue)習水(shui)平測試(shi)(shi)改革試(shi)(shi)驗(yan)(yan)》、《中小幼(you)活動(dong)課(ke)程研(yan)究(jiu)(jiu)與試(shi)(shi)驗(yan)(yan)》的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)工(gong)作(zuo)，并順利結題。《少(shao)(shao)先隊(dui)組織與活動(dong)社區化的(de)探(tan)索(suo)》這(zhe)個被定為區級(ji)課(ke)題的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)成果，為越(yue)秀區少(shao)(shao)先隊(dui)活動(dong)，為城市少(shao)(shao)先隊(dui)工(gong)作(zuo)的(de)改革提(ti)供了(le)(le)(le)寶貴的(de)經驗(yan)(yan)。各個科研(yan)專(zhuan)題也為教育(yu)改革的(de)深入發(fa)展(zhan)(zhan)，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)持續發(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)出了(le)(le)(le)貢(gong)獻。教育(yu)科研(yan)拓寬了(le)(le)(le)教師(shi)的(de)視(shi)野，更新了(le)(le)(le)觀(guan)念，促進了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

校本(ben)課程的(de)實(shi)驗，又是我(wo)校教科(ke)研的(de)重要(yao)一環，《學科(ke)活動課》及(ji)《兒童奧(ao)數(shu)》，已(yi)成為學校特(te)色課程，在發(fa)展(zhan)學生(sheng)個性(xing)和拓展(zhan)學生(sheng)思(si)維(wei)、培養全面素質中發(fa)揮著重要(yao)的(de)作用。

目(mu)前，學(xue)校科研(yan)室推出(chu)新(xin)的(de)(de)(de)課題——《構建“協作(zuo)、探(tan)究、發(fa)展(zhan)”課堂教學(xue)模式創新(xin)研(yan)究》，作(zuo)為現 階段學(xue)校教育科研(yan)的(de)(de)(de)總課題，整(zheng)合(he)各方力量，開展(zhan)多(duo)領域(yu)、多(duo)科目(mu)的(de)(de)(de)研(yan)究。科研(yan)興教，學(xue)校更(geng)上新(xin)臺(tai)階。現有的(de)(de)(de)成績，是(shi)(shi)前進的(de)(de)(de)新(xin)起點(dian)，明日的(de)(de)(de)輝煌，將不舍地追 求，打造強校，是(shi)(shi)東風西(xi)路小學(xue)幾代人的(de)(de)(de)信念，建設越秀教育強區，更(geng)是(shi)(shi)義不容辭(ci)的(de)(de)(de)責任。

校(xiao)訓(xun)：活潑 友(you)愛 奮發 向上