廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)海(hai)珠區(qu)寶玉直小學(xue)(xue)位(wei)于人杰地靈的海(hai)珠之西。學(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)于1921年,是廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)優秀現代教育(yu)技(ji)術實驗學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)“教育(yu)e時代”應(ying)用實驗學(xue)(xue)校(xiao)、 廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)社會、科學(xue)(xue)課程實驗學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)游泳傳統項目(mu)網點學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)青少年科技(ji)教育(yu)特色項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)。
現代化教(jiao)(jiao)(jiao)育強區(qu)的(de)建(jian)設給(gei)予了寶(bao)玉直(zhi)小學新的(de)生命和發展契機。在海珠(zhu)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)的(de)統一部署下,2011年學校(xiao)擁(yong)有(you)了兩個校(xiao)區(qu),總占地(di)面積約11000平(ping)(ping)方米。優(you)雅潔凈的(de)治學環境,設備(bei)先進的(de)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學平(ping)(ping)臺(tai),具有(you)現代化水準(zhun)的(de)專用教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),覆蓋全校(xiao)場(chang)室(shi)(shi)的(de)校(xiao)園網絡, 成就了學校(xiao)先進的(de)辦學條件。
1. 逐步形(xing)成以無線(xian)電、小小科學實(shi)驗家及生物與環境科學實(shi)踐(jian)活動(dong)為(wei)主的(de)科技特色。開展(zhan)管(guan)樂、田(tian)徑等(deng)特色活動(dong)項目。
2. 以現(xian)代教(jiao)育(yu)技術為切入口,創新教(jiao)育(yu)管理(li)和教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)模式,提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)績效,優(you)化校(xiao)園(yuan)信息生態(tai)環(huan)境,提升學(xue)校(xiao)整體辦(ban)學(xue)水平,鑄造現(xian)代教(jiao)育(yu)技術優(you)秀(xiu)實驗(yan)校(xiao)。
3. 構(gou)建現(xian)代化節能減排的(de)(de)(de)環(huan)保(bao)生(sheng)態型(xing)校(xiao)園(yuan)。以(yi)體驗教育(yu)(yu)為(wei)切入點(dian),以(yi)“小(xiao)課(ke)題(ti)”的(de)(de)(de)環(huan)境教育(yu)(yu)為(wei)載(zai)體,根據(ju)小(xiao)學生(sheng)的(de)(de)(de)特點(dian),積(ji)極開展內容豐(feng)富、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)(de)環(huan)境科普(pu)教育(yu)(yu)活動,引導師生(sheng)養(yang)成良好的(de)(de)(de)環(huan)保(bao)道德意(yi)識和(he)行為(wei)習慣,使(shi)師生(sheng)從自身做起(qi),從小(xiao)事做起(qi),養(yang)成環(huan)保(bao)節約習慣,造就具有可持續發展意(yi)識的(de)(de)(de)現(xian)代人。
九(jiu)十余年(nian)的(de)積淀,形成了寶(bao)玉(yu)直小學(xue)(xue)(xue)深厚的(de)文化(hua)內(nei)涵和優(you)良的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)傳統(tong)。在這里(li)(li),“堅持(chi)走特色(se)發(fa)展(zhan)(zhan)之路,以(yi)科技環境教育(yu)(yu)(yu)、信息技術教育(yu)(yu)(yu)為(wei)龍頭”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)使(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)不斷深化(hua),全(quan)面推進素質教育(yu)(yu)(yu),取(qu)得了輝煌(huang)的(de)成績;在這里(li)(li),“以(yi)人(ren)為(wei)本,承認差(cha)異,著眼發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)評(ping)價理念(nian)使(shi)學(xue)(xue)(xue)生樂(le)學(xue)(xue)(xue)、勤學(xue)(xue)(xue)、活學(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue),使(shi)老師敬業愛生,春(chun)風化(hua)雨;在這里(li)(li),“以(yi)評(ping)促(cu)(cu)學(xue)(xue)(xue)、以(yi)評(ping)促(cu)(cu)教、以(yi)評(ping)價改革(ge)促(cu)(cu)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)整體發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)科研特色(se)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)注(zhu)入新的(de)活力(li);在這里(li)(li),“求真、尚美(mei)、進取(qu)”的(de)校(xiao)訓指引全(quan)體師生追求更高的(de)人(ren)生目(mu)標;在這里(li)(li),豐富多彩的(de)校(xiao)內(nei)外活動(dong)給(gei)孩(hai)子們(men)創設展(zhan)(zhan)示(shi)才華的(de)舞臺,讓孩(hai)子們(men)體驗成長的(de)快樂(le),享受幸福的(de)童年(nian)。