辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實施(shi)科(ke)研(yan)興校的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)階段性成(cheng)果分別(bie)于(yu)2000年(nian)10月(yue)(yue)獲(huo)(huo)(huo)(huo)“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)研(yan)成(cheng)果黃華獎”、2001年(nian)12月(yue)(yue)獲(huo)(huo)(huo)(huo)“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)第三(san)屆基礎教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)成(cheng)果二等獎”、2002年(nian)2月(yue)(yue)獲(huo)(huo)(huo)(huo)“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)僑資辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀成(cheng)果二等獎”，2004年(nian)12月(yue)(yue)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)佛山市首屆教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀成(cheng)果一等獎；2013年(nian)、2014年(nian)、2015年(nian)連(lian)續三(san)年(nian)獲(huo)(huo)(huo)(huo)容桂街道、順德區(qu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，2014年(nian)獲(huo)(huo)(huo)(huo)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)棋類(lei)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，2016年(nian)獲(huo)(huo)(huo)(huo)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)紅領(ling)巾先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校；2013年(nian)、2014年(nian)、2015年(nian)獲(huo)(huo)(huo)(huo)街道體育(yu)網點校先(xian)進(jin)單位(wei)；近三(san)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)師(shi)有106篇教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論文在(zai)省(sheng)(sheng)(sheng)、市級刊物上發表或(huo)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎。先(xian)后出版(ban)了(le)《靜﹒悟﹒育(yu)生命自(zi)覺》、《感動課(ke)堂》、《求索的(de)足跡》、《為(wei)了(le)孩子的(de)探索》、《喜悅的(de)收(shou)獲(huo)(huo)(huo)(huo)》等教(jiao)師(shi)的(de)專著與科(ke)研(yan)論文集(ji)，為(wei)本地(di)培(pei)養校長5名(ming)，為(wei)本地(di)有關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校輸送骨干(gan)教(jiao)師(shi)16人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)先(xian)進(jin)教(jiao)育(yu)理念(nian)與策略通過多種形(xing)式在(zai)國(guo)內(nei)一定范圍(wei)內(nei)得(de)以推廣(guang)。

音(yin)樂劇表演是學(xue)(xue)校(xiao)享有盛(sheng)譽的(de)文化特(te)色(se)。2006年開始，學(xue)(xue)校(xiao)每年成立新的(de)音(yin)樂劇團(tuan)，主(zhu)要是進行校(xiao)園音(yin)樂劇的(de)原(yuan)(yuan)創(chuang)工(gong)作(zuo)。到(dao)2016年10月(yue)止，學(xue)(xue)校(xiao)已經擁有11個原(yuan)(yuan)創(chuang)音(yin)樂劇目。這些劇目分別是：《在鐘(zhong)表店里》、《老鼠總動(dong)員》、《花兒選美》、《鳥兒大(da)罷工(gong)》、《龍舟(zhou)夢》、《鞋子的(de)故事》、《誰(shui)是特(te)種兵(bing)》、《小狗豆豆》、《牙牙歷險記》、《小雞(ji)逃跑大(da)聯盟》、《謊言國來(lai)客》。學(xue)(xue)校(xiao)還成立了“音(yin)樂劇教(jiao)育”領(ling)導(dao)小組，負責音(yin)樂劇教(jiao)育的(de)指導(dao)、規劃等工(gong)作(zuo)。

學(xue)(xue)校先(xian)后被評(ping)為(wei)佛山(shan)(shan)市“教(jiao)(jiao)育系統先(xian)進(jin)單位”、順德區(qu)“教(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)單位”、順德區(qu)與佛山(shan)(shan)市“綠色(se)學(xue)(xue)校”。同時還舉辦了“全(quan)(quan)國(guo)著名(ming)專(zhuan)家(jia)(jia)小(xiao)學(xue)(xue)語文閱讀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩(mo)(mo)會(hui)(hui)(hui)”、“全(quan)(quan)國(guo)著名(ming)專(zhuan)家(jia)(jia)小(xiao)學(xue)(xue)作文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩(mo)(mo)會(hui)(hui)(hui)”、“第四屆粵、港、澳、臺教(jiao)(jiao)育論壇(tan)”、“科研(yan)課題(ti)全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家(jia)(jia)鑒(jian)定會(hui)(hui)(hui)”。到會(hui)(hui)(hui)的(de)廣東(dong)省領(ling)(ling)導(dao)和(he)各地的(de)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家(jia)(jia)對(dui)瑞英小(xiao)學(xue)(xue)辦學(xue)(xue)理念(nian)、辦學(xue)(xue)成績給予了肯(ken)定。廣州、深圳(zhen)、佛山(shan)(shan)、中山(shan)(shan)、東(dong)莞(guan)、南海、河源、韶(shao)關、香港等地區(qu)的(de)中小(xiao)學(xue)(xue)領(ling)(ling)導(dao)、教(jiao)(jiao)師來校參觀學(xue)(xue)校的(de)科研(yan)成果及辦學(xue)(xue)特色(se)，給予了高度的(de)評(ping)價(jia)。

教學設施

學校占地面積28768.82平方米，建筑面積為27061平方米，運動場地生均約15.3平方米。兩個校區布局合理，環境優美，完全按照信息化、現代化的數碼校園、綠色校園標準配置，建有教學樓2棟、科藝樓2棟，綜合樓2棟、教師辦公樓2棟、體育館、多功能會議中心共4個。學校內有體育館、200M塑膠跑道運動場、多功能階梯教室、數字化科學探究室、心理輔導室、圖書室、舞蹈室、電腦室、演播室等功能室場63個。

學校的(de)辦(ban)學條件逐步達到了現(xian)代(dai)化。建成了現(xian)代(dai)化的(de)校園網(wang)，學生(sheng)可(ke)(ke)以在網(wang)上學習、閱覽，課件制作室里教(jiao)師們(men)可(ke)(ke)以在網(wang)上調用豐富(fu)的(de)資(zi)料，還(huan)有(you)多(duo)媒(mei)體電(dian)教(jiao)室、多(duo)媒(mei)體電(dian)腦(nao)室、紅領巾電(dian)視(shi)臺。其(qi)它如衛生(sheng)室、音樂(le)室、舞蹈室、勞技(ji)室、圖書室等都(dou)為學生(sheng)提供了一個理想的(de)學習、生(sheng)活環境(jing)。