芒果视频

學校簡介

順德(de)北滘西海(hai)小(xiao)(xiao)學位于抗日革命老(lao)區(qu)西海(hai)村，前身叫 “廣(guang)益小(xiao)(xiao)學”，創辦于1927年(nian)，于1953年(nian)易名為西海(hai)小(xiao)(xiao)學。前后(hou)經歷了三次的(de)易地(di)(di)重建。在2004年(nian)，順德(de)區(qu)政(zheng)府，北滘鎮(zhen)黨委、教育(yu)局(ju)領導(dao)致力推(tui)進(jin)義務教育(yu)均衡(heng)發展(zhan)，拉近(jin)城鄉間(jian)的(de)辦學條件差距，斥資2000多萬元，把原(yuan)西海(hai)小(xiao)(xiao)學和桃村小(xiao)(xiao)學兩(liang)間(jian)學校(xiao)合并成新西海(hai)小(xiao)(xiao)學。新西海(hai)小(xiao)(xiao)學占地(di)(di)面(mian)積26512平(ping)方(fang)米，總(zong)建筑面(mian)積14508平(ping)方(fang)米，學校(xiao)綠化(hua)面(mian)積18062平(ping)方(fang)米，覆蓋率達68.1%。

辦學理念

西海小學(xue)(xue)是一所(suo)地處革命(ming)老區的農村小學(xue)(xue)，民風(feng)純樸，與時俱進。為(wei)(wei)此(ci)，西海小學(xue)(xue)提出以(yi)“面向全(quan)(quan)體，促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)面和諧發展(zhan)(zhan)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，以(yi)“書香校(xiao)園(yuan)、人文課(ke)堂(tang)、涵養教(jiao)師、儒雅學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)愿(yuan)景；以(yi)“博我以(yi)文，約(yue)我以(yi)禮；見善(shan)思及(ji)，見賢思齊(qi)”為(wei)(wei)成長箴言。根據上述辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，確定(ding)了：“博·雅·善(shan)·新”作(zuo)為(wei)(wei)我們(men)的校(xiao)訓。努力使每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)能(neng)(neng)發展(zhan)(zhan)自己的才能(neng)(neng)和創造力。按(an)國家課(ke)程計劃、課(ke)程標準開齊(qi)開足(zu)課(ke)程，狠(hen)抓(zhua)教(jiao)學(xue)(xue)質量，凸顯學(xue)(xue)校(xiao)特色。以(yi)活動為(wei)(wei)載體，開展(zhan)(zhan)“文明(ming)禮儀”“ 感(gan)恩教(jiao)育”“書香校(xiao)園(yuan)”和“微笑工(gong)程”為(wei)(wei)主要內容德育工(gong)作(zuo)特色，已(yi)見成效。學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)創新、跆拳道、合唱隊(dui)等特色教(jiao)育較明(ming)顯，在區、鎮(zhen)有一定(ding)的知名度。

辦學特色

1、文明禮(li)(li)儀教育。中國自古就以(yi)文明禮(li)(li)儀之(zhi)邦流溢世(shi)界。因此(ci)，西海(hai)(hai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)從2008年開始(shi)就著重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)文明禮(li)(li)儀教育。過程中，開展了一系列的(de)活動(dong)，并制(zhi)訂了《西海(hai)(hai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常(chang)行(xing)為三字經》、《西海(hai)(hai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文明禮(li)(li)儀規(gui)范》、《西海(hai)(hai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文明班評比細(xi)則(ze)》、《禮(li)(li)儀之(zhi)星、禮(li)(li)儀標兵評比細(xi)則(ze)》、《“博雅爭章(zhang)”活動(dong)方(fang)案及實施細(xi)則(ze)》等(deng)，每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期初(chu)各班都要組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)專門(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，讓(rang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)內容轉化為行(xing)動(dong)，讓(rang)經常(chang)的(de)行(xing)動(dong)變成良好(hao)的(de)習慣。

2、感(gan)恩(en)教育系列(lie)化。為(wei)了讓(rang)學(xue)生(sheng)從(cong)小學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)，我們(men)把感(gan)恩(en)教育貫穿于學(xue)校(xiao)的(de)日常生(sheng)活之(zhi)中。（1）把《感(gan)恩(en)的(de)心(xin)》作為(wei)校(xiao)歌；（2）每(mei)周一升旗后，必做感(gan)恩(en)手語(yu)操；（3）每(mei)學(xue)期(qi)進行(xing)助學(xue)、敬(jing)老、捐(juan)款等(deng)；（4）定期(qi)（或根據節(jie)日，如(ru)教師節(jie)、重陽節(jie)、母親節(jie)）布置感(gan)恩(en)作業(ye)(如(ru)常幫父母做家務、每(mei)天(tian)和父母10分鐘談心(xin)、為(wei)孤寡老人做好(hao)事等(deng)，在孩子心(xin)中從(cong)小就(jiu)播下“善”的(de)種子

3、書(shu)(shu)香校園。切實(shi)打造書(shu)(shu)香校園。通過舉辦各(ge)種(zhong)校園文(wen)化活動，如：讀(du)書(shu)(shu)手(shou)抄報(bao)評比、經典(dian)誦(song)讀(du)活動、課本劇比賽、親子共讀(du)、讀(du)書(shu)(shu)銀行、學(xue)生書(shu)(shu)畫作品展(zhan)等，形(xing)式多樣，內(nei)容豐富，讀(du)書(shu)(shu)活動蔚然成(cheng)風，今年已是第六屆(jie)讀(du)書(shu)(shu)節了。

4、微笑工程(cheng)。近年來，西海小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)“生(sheng)(sheng)本教育”作為(wei)(wei)(wei)校本培訓，嘗試在(zai)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中實踐生(sheng)(sheng)本。課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)努力地做到(dao)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti)，其(qi)關鍵是以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)，因學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)施教。把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)權交給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)動(dong)參(can)與，自(zi)主(zhu)選擇，自(zi)我建(jian)構，自(zi)我發展，從而(er)達到(dao)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，活學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。促使所有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)能在(zai)原有的(de)(de)(de)(de)水(shui)平上得到(dao)最大限度的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，從而(er)使他們感(gan)受到(dao)成功的(de)(de)(de)(de)愉悅。優化作業設計，減(jian)少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不必要的(de)(de)(de)(de)重(zhong)復勞動(dong)，從而(er)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)完成作業的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成為(wei)(wei)(wei)一種快樂(le)的(de)(de)(de)(de)創造(zao)過程(cheng)，

5、科(ke)(ke)(ke)學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)新。未(wei)來的(de)(de)競爭是(shi)科(ke)(ke)(ke)技的(de)(de)競爭，因此，西海小學(xue)十分重視科(ke)(ke)(ke)學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)新教育，每學(xue)年都會舉行科(ke)(ke)(ke)技節。開展(zhan)科(ke)(ke)(ke)技小制作(zuo)(zuo)、小發明比賽活動(dong)(dong)(dong)，機器人展(zhan)示，實(shi)(shi)驗操(cao)作(zuo)(zuo)展(zhan)示，科(ke)(ke)(ke)幻畫比賽等活動(dong)(dong)(dong)。在(zai)科(ke)(ke)(ke)學(xue)科(ke)(ke)(ke)組(zu)和各(ge)班主(zhu)任的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)、發動(dong)(dong)(dong)和組(zu)織(zhi)下，學(xue)生(sheng)們廣泛參加，利(li)用課余時(shi)間積極動(dong)(dong)(dong)手(shou)動(dong)(dong)(dong)腦，創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)和制作(zuo)(zuo)了許多富(fu)有創(chuang)(chuang)(chuang)新意義的(de)(de)作(zuo)(zuo)品。這些活動(dong)(dong)(dong)旨在(zai)培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合(he)實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)(dong)能力(li)，激發學(xue)生(sheng)愛科(ke)(ke)(ke)學(xue)、學(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)、用科(ke)(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)興趣(qu)，以及主(zhu)動(dong)(dong)(dong)積極地探究科(ke)(ke)(ke)學(xue)奧妙。通過此次活動(dong)(dong)(dong)弘揚(yang)了科(ke)(ke)(ke)學(xue)精(jing)神，宣(xuan)傳(chuan)了科(ke)(ke)(ke)學(xue)思想，傳(chuan)播(bo)了科(ke)(ke)(ke)學(xue)知識，豐富(fu)了學(xue)生(sheng)的(de)(de)第二課堂。對啟迪智慧、發展(zhan)特(te)長、培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神和實(shi)(shi)際(ji)能力(li)起了重要作(zuo)(zuo)用。

6、跆(tai)拳道(dao)。2011年開(kai)始，跆(tai)拳道(dao)是西海小學創建特(te)色學校的主要(yao)內容，并(bing)開(kai)發了跆(tai)拳道(dao)課程(cheng)(cheng)(cheng)為校本課程(cheng)(cheng)(cheng)，以培養(yang)個性靈動整體(ti)(ti)平衡的陽光少年為目(mu)標(biao)，是從(cong)提(ti)高(gao)學生體(ti)(ti)育(yu)素養(yang)及(ji)健康(kang)(kang)體(ti)(ti)魄與(yu)思維活動緊(jin)密(mi)結合為特(te)點，提(ti)高(gao)學生身體(ti)(ti)、心理健康(kang)(kang)水平和社會適(shi)應(ying)能力為目(mu)的的基礎課程(cheng)(cheng)(cheng)。對養(yang)成文明健康(kang)(kang)的生活方式，增強社會責(ze)任感(gan)，促進學習(xi)德、智、體(ti)(ti)、美全面發展(zhan)起到積(ji)極的作用。

辦學成果

正(zheng)是(shi)有全(quan)體(ti)(ti)教師的愛崗敬業(ye)，樂于奉獻才結出(chu)喜人碩果。三年(nian)(nian)來(lai)西海小學被評(ping)(ping)為(wei)區(qu)先進(jin)學校(xiao)、區(qu)德育(yu)示(shi)范學校(xiao)、區(qu)交通安全(quan)學校(xiao)、廣東省(sheng)少年(nian)(nian)兒童科學教育(yu)體(ti)(ti)驗活動(dong)示(shi)范學校(xiao)、區(qu)中小學生跆拳道錦(jin)標賽榮獲小學組團體(ti)(ti)總分(fen)第(di)一名、鎮(zhen)(zhen)(zhen)實體(ti)(ti)機器人團體(ti)(ti)一等(deng)獎(jiang)、鎮(zhen)(zhen)(zhen)羽毛(mao)球賽獲全(quan)鎮(zhen)(zhen)(zhen)第(di)二名、鎮(zhen)(zhen)(zhen)第(di)34屆田徑運動(dong)會團體(ti)(ti)第(di)一名、連續多年(nian)(nian)被評(ping)(ping)為(wei)鎮(zhen)(zhen)(zhen)教育(yu)先進(jin)單位、安全(quan)文明學校(xiao)等(deng)。