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順(shun)德勒流(liu)新(xin)城小學(xue)(xue)(xue)(xue)位于勒水(shui)河畔，地處勒流(liu)街道發展中(zhong)心(xin)區域的(de)東面(mian)(mian)。1999年新(xin)城居(ju)委會斥資1300多(duo)萬元，把新(xin)埠、聯(lian)結(jie)、錦豐、百丈(zhang)四所鄉村(cun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)集(ji)約興建起(qi)一座具有現(xian)代教育氣派的(de)校(xiao)園。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2001年12月(yue)投入使用，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地27000多(duo)平(ping)方米(mi)，建筑面(mian)(mian)積8200多(duo)平(ping)方米(mi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有凈(jing)化、美(mei)化、綠化的(de)育人環境。教學(xue)(xue)(xue)(xue)功能室場(chang)設備設施按省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)標(biao)準(zhun)配置現(xian)有39個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生1700多(duo)人，教職(zhi)工(gong)近90人。師資學(xue)(xue)(xue)(xue)歷達標(biao)率100％，其中(zhong)教育碩士研究生10人，占11%。

為(wei)(wei)了(le)配合(he)城市化建設的(de)不斷(duan)推(tui)進，我校(xiao)除了(le)招(zhao)收新城籍(ji)學生外(wai)，還為(wei)(wei)城區(qu)分流了(le)大量學生，同時為(wei)(wei)外(wai)來工(gong)子(zi)女(nv)接受優質教(jiao)育提供了(le)一個不設門檻(jian)的(de)平臺，為(wei)(wei)來順(shun)德(de)工(gong)作(zuo)的(de)建設者們在子(zi)女(nv)就讀方面解決了(le)后(hou)顧之憂，為(wei)(wei)社會的(de)和諧發展盡了(le)自身(shen)的(de)義務。

學(xue)(xue)校以科(ke)研引(yin)領，以信息技(ji)術為(wei)手段(duan)，以課改(gai)為(wei)載體，關注(zhu)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)成長，糅(rou)合多(duo)元文化(hua)，創(chuang)建(jian)和(he)諧校園；堅持以“讓每位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都獲得主(zhu)動發(fa)展(zhan)”作為(wei)辦學(xue)(xue)理念。面向全(quan)(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，著眼于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未(wei)來的(de)(de)全(quan)(quan)面發(fa)展(zhan)，致力(li)于(yu)培養良(liang)好行為(wei)習慣，培養懂得欣賞與包容的(de)(de)，有較強(qiang)責(ze)任心(xin)，善于(yu)學(xue)(xue)習，善于(yu)反思(si)，有較強(qiang)的(de)(de)團結協作精神的(de)(de)身心(xin)健全(quan)(quan)、陽光自信的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。把學(xue)(xue)校建(jian)設(she)成為(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)自主(zhu)發(fa)展(zhan)為(wei)本，具(ju)有普(pu)及性藝術教(jiao)育特色，以班級管理改(gai)革和(he)課堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革為(wei)突破口，努力(li)把學(xue)(xue)校辦成一所家長放心(xin)，社會滿意的(de)(de)品牌學(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于2004年通(tong)過市(shi)一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)督導評(ping)估(gu)；2006年通(tong)過ISO9001國際(ji)管理(li)認(ren)證；2007年通(tong)過廣東省規(gui)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和佛山(shan)市(shi)優質學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)評(ping)估(gu)驗收(shou)。現任學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導班子(zi)有強烈的(de)事業心和責(ze)任感，經過強化管理(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進入了規(gui)范(fan)(fan)化發展(zhan)軌道(dao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)體(ti)藝教育得到長足(zu)的(de)發展(zhan)，初步形成(cheng)自己的(de)特色。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合(he)唱(chang)教育、書(shu)法(fa)教育、美術教育、體(ti)育教育都(dou)處于我街道(dao)的(de)領先水平，成(cheng)績斐(fei)然。我們以(yi)此為教育契機，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生的(de)全面(mian)和諧發展(zhan)，讓每一(yi)(yi)個在新城(cheng)小學(xue)(xue)(xue)就讀的(de)孩子(zi)都(dou)能在原(yuan)來的(de)基礎上，有一(yi)(yi)個提(ti)高，多一(yi)(yi)份自信(xin)。教育科研(yan)工作也(ye)取得了一(yi)(yi)定的(de)成(cheng)效，辦學(xue)(xue)(xue)效益得到社會(hui)的(de)認(ren)可，集約辦學(xue)(xue)(xue)的(de)成(cheng)效正在體(ti)現。

目前，全校師生(sheng)(sheng)正(zheng)意氣風發，學(xue)習科(ke)學(xue)發展(zhan)觀統(tong)領全局，以博愛教(jiao)育(yu)來(lai)激揚生(sheng)(sheng)命，致力培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)全面素(su)質，用現代教(jiao)育(yu)技(ji)術提高辦學(xue)效益(yi)。我們滿懷信心向(xiang)教(jiao)育(yu)名(ming)校的行(xing)列邁進，充分展(zhan)示新(xin)城小學(xue)的新(xin)風采(cai)。