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學校簡介

學(xue)(xue)校全面實現了(le)(le)教(jiao)(jiao)育技術現代化，為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)改打下堅(jian)實的基礎。功能室(shi)(shi)場別(bie)具風格，慕簡堂、農家(jia)書(shu)屋、銳搏球(qiu)館(guan)、電腦室(shi)(shi)、科技勞作室(shi)(shi)、軟件制作室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)……豐(feng)富了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的校園生(sheng)活，學(xue)(xue)校成了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)成長(chang)的樂園。

陳村(cun)弼教小(xiao)學(xue)創設了良好的(de)(de)育(yu)人環(huan)境，校園(yuan)美(mei)觀(guan)整潔，綠(lv)樹(shu)掩映(ying)，林中(zhong)小(xiao)徑迂回曲折，涼(liang)亭別致。優美(mei)的(de)(de)校園(yuan)小(xiao)景(jing)與校訓、名人警句、想象豐富充滿童趣(qu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)作品相輝映(ying)，使校園(yuan)環(huan)境的(de)(de)顯性教育(yu)與校園(yuan)文化的(de)(de)隱(yin)性教育(yu)有機結合，校園(yuan)無處不育(yu)人。學(xue)校校園(yuan)的(de)(de)美(mei)化、凈化、綠(lv)化條(tiao)件好，是順德(de)區鄉(xiang)(xiang)村(cun)學(xue)校少(shao)年宮。 “植物科教園(yuan)”， 綠(lv)樹(shu)成蔭，空(kong)氣清新(xin)，集休(xiu)閑、觀(guan)賞、娛樂、教育(yu)于一體，體現弼教千年花鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)特色。為您孩(hai)子的(de)(de)成長(chang)提供一片(pian)健康(kang)成長(chang)的(de)(de)天地。

辦學理念

“特色興校(xiao)(xiao)，特色育(yu)(yu)(yu)人”是(shi)(shi)陳村(cun)(cun)(cun)弼(bi)(bi)(bi)(bi)教(jiao)小學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)方略(lve)。結(jie)合地方傳統文(wen)化(hua)和多(duo)年(nian)的(de)積淀，“羽球錘煉素(su)質(zhi)，翰墨浸潤童心”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色漸現初形(xing)。陳村(cun)(cun)(cun)弼(bi)(bi)(bi)(bi)教(jiao)小學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)“順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)羽毛球網點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”， “順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)傳統文(wen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地”，陳村(cun)(cun)(cun)鎮(zhen)“鄉村(cun)(cun)(cun)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)少年(nian)宮”， 順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)巾幗(guo)文(wen)明(ming)崗、順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)傳統文(wen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地、順德(de)(de)(de)區(qu)(qu)羽毛球網點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、陳村(cun)(cun)(cun)鎮(zhen)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄉村(cun)(cun)(cun)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)少年(nian)宮、科(ke)普(pu)基地……這一個個的(de)光榮(rong)稱號，是(shi)(shi)見證我(wo)們弼(bi)(bi)(bi)(bi)教(jiao)小學(xue)(xue)(xue)穩步前(qian)行(xing)的(de)一個個里程(cheng)碑，是(shi)(shi)對全體(ti)弼(bi)(bi)(bi)(bi)教(jiao)師(shi)生努力的(de)一次(ci)次(ci)肯定(ding)。在抓好特色工作的(de)同(tong)時，陳村(cun)(cun)(cun)弼(bi)(bi)(bi)(bi)教(jiao)小學(xue)(xue)(xue)常規工作有條不(bu)紊，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)不(bu)分家(jia)，并(bing)肩長足(zu)發展(zhan)，每個學(xue)(xue)(xue)年(nian)，都有教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生獲得市(shi)、區(qu)(qu)、鎮(zhen)各級的(de)獎勵。相信弼(bi)(bi)(bi)(bi)小的(de)明(ming)天仍會繼續滿園桃(tao)李艷馨香。