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學校簡介

南海區(qu)(qu)(qu)(qu)西(xi)(xi)樵(qiao)鎮第五小(xiao)(xiao)學(xue)是(shi)由原愛(ai)(ai)(ai)國小(xiao)(xiao)學(xue)、嶺(ling)西(xi)(xi)小(xiao)(xiao)學(xue)、簡(jian)村(cun)小(xiao)(xiao)學(xue)（2004年(nian)(nian)合并）、儒(ru)溪(xi)(xi)小(xiao)(xiao)學(xue)（2006年(nian)(nian)并入）的(de)(de)(de)四所(suo)(suo)小(xiao)(xiao)學(xue)合并而成的(de)(de)(de)一所(suo)(suo)新的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。現為一校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)三址(zhi)(zhi)建(jian)址(zhi)(zhi)：愛(ai)(ai)(ai)國校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)、嶺(ling)西(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)、儒(ru)溪(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)。座(zuo)落在(zai)文化(hua)遺(yi)址(zhi)(zhi)三湖書院旁邊，美麗的(de)(de)(de)西(xi)(xi)樵(qiao)山腳下，其中愛(ai)(ai)(ai)國校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)與嶺(ling)西(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)為西(xi)(xi)樵(qiao)鎮正在(zai)開發建(jian)設(she)的(de)(de)(de)聽音(yin)湖旅游片區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)東西(xi)(xi)兩翼，儒(ru)溪(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)地處儒(ru)溪(xi)(xi)村(cun)委會(hui)，西(xi)(xi)樵(qiao)夢工場(chang)邊。愛(ai)(ai)(ai)國校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)服(fu)務(wu)半(ban)(ban)(ban)徑(jing)為愛(ai)(ai)(ai)國村(cun)委、簡(jian)村(cun)村(cun)委；嶺(ling)西(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)服(fu)務(wu)半(ban)(ban)(ban)徑(jing)為嶺(ling)西(xi)(xi)村(cun)委；儒(ru)溪(xi)(xi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)服(fu)務(wu)半(ban)(ban)(ban)徑(jing)為儒(ru)溪(xi)(xi)村(cun)委。

師資力量

學(xue)校現有39個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)，在校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)100人(ren)，學(xue)生1343人(ren)。擁有一(yi)支敢于創新、樂于奉獻、和(he)諧(xie)協作的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。其(qi)中小(xiao)學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)72人(ren)，小(xiao)學(xue)一(yi)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)26人(ren) ，本科學(xue)歷占79%以(yi)上，西(xi)樵鎮骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)10人(ren)，師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)生源比(bi)較(jiao)穩定，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)素質優質均衡 。

辦學特色

學(xue)校多(duo)年來(lai)堅持以(yi)傳承“經典國學(xue)”為(wei)辦(ban)學(xue)特(te)色(se)(se)(se)。在(zai)“至善教育，厚(hou)澤(ze)人生(sheng)；知書學(xue)禮，開啟智慧”辦(ban)學(xue)理(li)念下，以(yi)“中樞兩冀、核(he)心驅動，均衡(heng)發展，特(te)色(se)(se)(se)相融”的辦(ban)學(xue)策略(lve)，積(ji)極打造“厚(hou)德博(bo)(bo)學(xue)，仁善愛(ai)國；詩情畫(hua)意(yi)，善美嶺西；儒風雅(ya)(ya)韻(yun)，真善儒溪”的特(te)色(se)(se)(se)一校三址學(xue)校文(wen)化，以(yi)德高(gao)、博(bo)(bo)學(xue)、高(gao)雅(ya)(ya)為(wei)教師發展目(mu)(mu)標，以(yi)博(bo)(bo)愛(ai)、儒雅(ya)(ya)、靈動為(wei)學(xue)生(sheng)培養目(mu)(mu)標。

學(xue)(xue)校已于2010年成功(gong)通過佛山(shan)市(shi)第一(yi)批(pi)優質學(xue)(xue)校的評估，是西樵鎮績效管理先(xian)進學(xue)(xue)校，課題研(yan)究(jiu)(jiu)先(xian)進單位，優秀黨(dang)支部(bu)，“教育十佳新人新事”榮譽表(biao)彰。廣東省“小學(xue)(xue)生中華傳統文(wen)化教育研(yan)究(jiu)(jiu)”優秀實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校、佛山(shan)市(shi)德育示(shi)范學(xue)(xue)校。

一校三址：愛國校區(qu)、嶺西校區(qu)、儒溪校區(qu)。

辦學理(li)念：至善教育，厚澤人(ren)生，知書學禮，開啟智慧。

辦學策略：中樞兩冀，核心驅動，均衡發(fa)展，特色相融。

校(xiao)區特色：愛國校(xiao)區："厚德(de)博學，仁善愛國”愛文(wen)化(hua)；嶺西(xi)校(xiao)區：“詩情(qing)畫意，善美(mei)嶺西(xi)”詩文(wen)化(hua)；儒溪(xi)校(xiao)區：“儒風雅韻，真善儒溪(xi)”儒文(wen)化(hua)。

教師目(mu)標：德高、博學、高雅。

學生目標(biao)：博愛、儒雅、靈動。

辦(ban)學夢想(xiang)：建(jian)設(she)“至善教育，經典五小”教育品(pin)(pin)牌(pai)，使學校成為(wei)具有嶺南獨特氣息的品(pin)(pin)牌(pai)學校。