《天才基(ji)本法》是由沈嚴(yan)執導，雷佳(jia)音、張子楓、張新成(cheng)主(zhu)演(yan)的雙時空成(cheng)長勵志劇(ju)。該(gai)劇(ju)于2022年7月22日在(zai)央視八(ba)套(tao)首播(bo)，并在(zai)愛奇藝同步播(bo)出。
該劇(ju)根據長洱同名小說改編，講述了數(shu)學天才林(lin)兆生與(yu)女兒林(lin)朝(chao)夕、高智商少年裴之，在數(shu)學推(tui)理和雙(shuang)時(shi)空(kong)交互中尋(xun)找自我的故事(shi)。
雷(lei)佳音(yin) 飾 林兆(zhao)生
張子楓(feng) 飾(shi) 林朝夕
張新成 飾 裴之
劉琳 飾 羅靜
王圣迪 飾 少年林朝(chao)夕
耿樂 飾 裴東來
王(wang)驍(xiao) 飾(shi) 張叔(shu)平
王宥鈞 飾(shi) 紀江
胡(hu)連馨(xin) 飾 包小萌
是安 飾 解然
演員 雷佳音
在草莓世(shi)界中，老林(lin)一個人撫(fu)養女兒長大。由于早年間被冤枉學(xue)術不端被開(kai)除(chu)學(xue)籍，后(hou)來成為(wei)一名普通的(de)會計。后(hou)來患上了阿爾茲(zi)海默癥，數學(xue)生涯被迫終結。芝士(shi)世(shi)界的(de)老林(lin)年輕時是一個玩(wan)世(shi)不恭的(de)“搖滾青年”。同(tong)樣一直(zhi)堅持數學(xue)研究(jiu)。直(zhi)到(dao)遇(yu)到(dao)第一次穿越的(de)林(lin)朝夕，確認她是自己(ji)的(de)女兒后(hou)，他開(kai)始(shi)學(xue)著做一個合格的(de)父親。
演員 張子楓
林(lin)(lin)朝夕(xi)成長于(yu)(yu)一個(ge)單親(qin)家庭，父親(qin)林(lin)(lin)兆(zhao)生是一個(ge)教育方式開(kai)明(ming)的(de)(de)(de)(de)會計及(ji)民間數學工(gong)作者。她對數學有著濃厚的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，但由于(yu)(yu)經歷了幾次挫折，她認識到自己天資(zi)不足，開(kai)始心存畏懼。生活中的(de)(de)(de)(de)她患(huan)得患(huan)失，只做把握(wo)大(da)的(de)(de)(de)(de)事、最穩(wen)妥的(de)(de)(de)(de)選擇，哪怕(pa)這樣的(de)(de)(de)(de)生活違(wei)背了她的(de)(de)(de)(de)本心。
演員 張新成
高智商(shang)且(qie)思維縝密的年輕人，思維縝密的他(ta)(ta)把事情看得很通透。卻(que)一直在犧牲(sheng)和(he)追求自我滿(man)足之間(jian)抉擇。草莓世界的裴之上初中時，父親(qin)老裴車禍(huo)去世，裴之漸(jian)漸(jian)變得沉默寡言。直到開始和(he)老林學(xue)習數學(xue)，認(ren)識了林朝夕，才有了可以說話的朋(peng)友。在德國留學(xue)時他(ta)(ta)被查出患有遺(yi)傳性精神疾病，他(ta)(ta)通過拳擊(ji)治愈了自己(ji)。
演員 劉琳
裴之(zhi)(zhi)的母(mu)親(qin)，是一個性(xing)格直(zhi)爽，開朗的家庭(ting)主婦。看起來(lai)兇狠，內心卻(que)敏感脆弱。草莓(mei)世界(jie)中，裴東來(lai)出事后羅靜(jing)變得很偏激。在她小時候(hou)，父親(qin)為(wei)了(le)學術去德國，后來(lai)患上精(jing)神病(bing)(bing)。兒子裴之(zhi)(zhi)也有(you)精(jing)神病(bing)(bing)遺傳基因，并且發過病(bing)(bing)。因此羅靜(jing)為(wei)了(le)不(bu)讓裴之(zhi)(zhi)接(jie)觸數學，不(bu)惜以死相逼。
演員 耿樂
裴(pei)之(zhi)的父親(qin)，為人豪爽，愛(ai)好拳擊。在(zai)草莓世界中是(shi)一名交警。當年一雙鐵拳橫掃長江以南，原本(ben)計劃一路北(bei)上(shang)(shang)打到哈爾濱(bin)，結(jie)果剛(gang)進東(dong)北(bei)就遇上(shang)(shang)了羅靜(jing)(jing)，娶(qu)妻生子。在(zai)裴(pei)之(zhi)上(shang)(shang)初(chu)中時，一次(ci)(ci)和羅靜(jing)(jing)的爭吵中摩托車頭盔(kui)被摔(shuai)裂(lie)，導致他在(zai)一次(ci)(ci)執勤抓小偷時，頭部(bu)重(zhong)傷去世。而(er)芝士世界中的裴(pei)東(dong)來，被草莓世界穿越而(er)來的林(lin)朝夕無意間救下(xia)。
演員 王驍
在草莓世界的學生時代，與(yu)林(lin)(lin)兆生同時暗戀林(lin)(lin)朝(chao)夕的媽媽邱月(yue)，但邱月(yue)選擇(ze)了林(lin)(lin)兆生。后(hou)來張(zhang)叔(shu)平(ping)開了一家考研輔導機構，擔(dan)任校長。
芝士世(shi)界中，張叔平是(shi)數(shu)學大神(shen)，也是(shi)張叔平奧數(shu)輔(fu)導(dao)班的(de)老師(shi)，后成為實驗中學校長(chang)的(de)他惜才愛(ai)才，崇尚天賦論，欣賞像裴之這樣的(de)天才。
林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)朝夕(xi)（張子楓飾）從哲學(xue)系(xi)畢業后(hou)生(sheng)活并(bing)不(bu)如意，她(ta)的(de)(de)(de)內心埋藏著(zhu)數(shu)學(xue)的(de)(de)(de)種子，卻由于長期仰視父親老林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)（雷佳音(yin)飾）跟初戀裴之(zhi)(zhi)（張新成飾）兩位(wei)數(shu)學(xue)天才，導致(zhi)她(ta)并(bing)不(bu)自信(xin)，直到(dao)(dao)經歷(li)兩次(ci)平行時空之(zhi)(zhi)旅后(hou)迸發(fa)出超越想象的(de)(de)(de)力量。朝夕(xi)第(di)一(yi)次(ci)來(lai)到(dao)(dao)平行時空，這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)她(ta)只(zhi)有十二歲，在老林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)的(de)(de)(de)幫助下，她(ta)在奧數(shu)夏令營度過(guo)了(le)一(yi)個(ge)拼盡(jin)全力的(de)(de)(de)暑假(jia)，重拾對(dui)數(shu)學(xue)的(de)(de)(de)信(xin)心，決定要對(dui)人生(sheng)主動出擊。第(di)二次(ci)時空之(zhi)(zhi)旅，林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)朝夕(xi)跟裴之(zhi)(zhi)一(yi)同回(hui)到(dao)(dao)高三時代，在二人的(de)(de)(de)并(bing)肩作(zuo)戰中(zhong)，林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)朝夕(xi)獲得了(le)直面生(sheng)活的(de)(de)(de)勇氣。回(hui)到(dao)(dao)現實(shi)世界，林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)朝夕(xi)一(yi)邊(bian)備考(kao)數(shu)學(xue)系(xi)研(yan)究(jiu)生(sheng)，一(yi)邊(bian)參加建模大賽(sai)賺取獎(jiang)金(jin)補(bu)貼(tie)家(jia)計。為了(le)幫助患(huan)有阿茲海默癥的(de)(de)(de)老林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)早日康復，林(lin)(lin)(lin)(lin)(lin)朝夕(xi)攜手裴之(zhi)(zhi)推進P=NP問題的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu),共(gong)同攀向數(shu)學(xue)的(de)(de)(de)頂(ding)峰。故事講到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)里，朝夕(xi)合上書本，原(yuan)來(lai)這(zhe)(zhe)一(yi)段歷(li)險是小說家(jia)朝夕(xi)創作(zuo)的(de)(de)(de)故事。
曲(qu)名 歌手 作詞(ci) 作曲(qu) 編(bian)曲(qu) 備注
心安(an)的屋檐 楊宗緯(wei) 林喬/劉恩汛 Ericjuu 陸泰名 片尾曲
Take Me Back Sunnee楊蕓晴 全桂里(li) 全桂里(li) 全桂里(li)/趙(zhao)俊吉 插曲
乘著光 王宥鈞 城旭遠(yuan) 鄭丞桓(huan)/白知永 插曲
出品人 薛繼軍(jun)（總(zong)）、龔宇(yu)、程武(wu)、韓偉、王歐蕾、侯小強（聯(lian)合）
制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)人(ren)(ren)(ren) 夏曉輝（總(zong)(zong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、鈕(niu)繼新（總(zong)(zong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、馬(ma)好（總(zong)(zong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、吳紅梅（總(zong)(zong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、馬(ma)駿（制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、趙(zhao)小波(bo)（制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、王業勛（制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、許佳(jia)鵬（制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、姜冬梅（制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、陳(chen)玉婷(ting)（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、武(wu)靜（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、陳(chen)凌（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、徐策（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、靳今（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、夏嘉(jia)璐（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）、程(cheng)恒利（執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)片(pian)人(ren)(ren)(ren)）
監制 莊(zhuang)殿君（總(zong)）、程武（總(zong)）、王曉暉(hui)（總(zong)）
原著(zhu) 長洱(er)《天才基本法》
導(dao)演(yan) 沈嚴、曹凱（執行(xing)導(dao)演(yan)）
編劇 聶成帥
攝影 潘星
配樂 何倩
剪輯 張佳
道具 莫震琦
配音導演 楊(yang)婧、馬程
美術設計(ji) 申小涌
動(dong)作指導(dao) 陳國會
造型設計 裴蓓
服裝(zhuang)設(she)計 朱婷(ting)、王媛媛
燈光 劉濤
錄音 姜海濤
場記 袁樂涵、宋子厚（B組）
發行 王(wang)曉燕（發行總(zong)監）、鄒米茜、王(wang)春萌(meng)、康雯、于(yu)翔、梁麗華、曹書瀚、宋雨儂、張(zhang)紫薇、涂馨(xin)予、陳鈺(yu)坤
該(gai)(gai)劇用視聽為數學添加玄(xuan)妙畫面的(de)(de)(de)同時(shi)，又用無數細(xi)密的(de)(de)(de)針腳縫起(qi)現實主(zhu)義的(de)(de)(de)幕布。不(bu)僅如此，該(gai)(gai)劇還在表(biao)演(yan)(yan)和細(xi)節上作了增量的(de)(de)(de)革新。前(qian)十集(ji)(ji)中，導(dao)演(yan)(yan)讓(rang)飾演(yan)(yan)“草莓世(shi)界”林朝夕的(de)(de)(de)張(zhang)子(zi)楓不(bu)時(shi)“穿梭”到“芝士世(shi)界”的(de)(de)(de)靈魂，讀解出兩(liang)個(ge)時(shi)空里主(zhu)角(jiao)內心(xin)的(de)(de)(de)微妙變遷。更放膽把前(qian)十集(ji)(ji)的(de)(de)(de)大多數戲份留給少年演(yan)(yan)員，結果，幾十個(ge)乃至上百號孩子(zi)的(de)(de)(de)群像，讓(rang)觀眾從(cong)他(ta)們(men)身上望見(jian)了自己的(de)(de)(de)天真年少。讓(rang)我們(men)想起(qi)那(nei)些被辜(gu)負的(de)(de)(de)光(guang)陰、未竟的(de)(de)(de)夢想、錯失(shi)的(de)(de)(de)羈絆(ban)時(shi)，有孩子(zi)般的(de)(de)(de)勇氣去(qu)喊出“如果你真的(de)(de)(de)喜歡一件(jian)事(shi)，什么時(shi)候都不(bu)會晚”。（《文(wen)匯報》評）
《天才基本法》口碑呈兩極(ji)分(fen)化的(de)(de)(de)(de)(de)態勢。看(kan)過(guo)原作小說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)觀眾對(dui)(dui)(dui)于(yu)劇(ju)(ju)(ju)集在(zai)(zai)情(qing)節、人(ren)(ren)物上的(de)(de)(de)(de)(de)改動極(ji)為(wei)不(bu)(bu)滿，對(dui)(dui)(dui)于(yu)選角也(ye)頗有微辭；也(ye)有觀眾對(dui)(dui)(dui)劇(ju)(ju)(ju)集題材的(de)(de)(de)(de)(de)新穎、劇(ju)(ju)(ju)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)緊湊和(he)笑點的(de)(de)(de)(de)(de)密集，極(ji)為(wei)贊賞。該劇(ju)(ju)(ju)中的(de)(de)(de)(de)(de)時空(kong)穿越，不(bu)(bu)同于(yu)現(xian)代人(ren)(ren)穿越到古代，站在(zai)(zai)文明(ming)進程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同階(jie)(jie)段，對(dui)(dui)(dui)古人(ren)(ren)進行(xing)“降維打擊”；也(ye)不(bu)(bu)是主人(ren)(ren)公回到人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)期階(jie)(jie)段，利用與旁人(ren)(ren)不(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)等的(de)(de)(de)(de)(de)經驗、智商、能(neng)(neng)力優勢，在(zai)(zai)競爭中輕(qing)松取勝，成為(wei)人(ren)(ren)生贏家(jia)；更(geng)不(bu)(bu)是中國人(ren)(ren)熟知的(de)(de)(de)(de)(de)“南柯(ke)一夢(meng)”，借助夢(meng)境獲得人(ren)(ren)生啟示(shi)，而(er)(er)是讓人(ren)(ren)物來到一個(ge)平行(xing)世界，以(yi)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)，重新活一回，去(qu)書(shu)寫(xie)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)另一種可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)性(xing)。該劇(ju)(ju)(ju)在(zai)(zai)情(qing)節中一直盡量回避(bi)那種輕(qing)飄的(de)(de)(de)(de)(de)“爽感(gan)”，而(er)(er)是通過(guo)多(duo)(duo)個(ge)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)勾連與對(dui)(dui)(dui)話關(guan)系，既展示(shi)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)種可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)性(xing)，又隱約拼湊出人(ren)(ren)物更(geng)為(wei)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生軌跡(ji)和(he)心路歷程(cheng)，讓觀眾見證人(ren)(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)粗礪真(zhen)相(xiang)。劇(ju)(ju)(ju)集設置多(duo)(duo)個(ge)時空(kong)，并不(bu)(bu)是為(wei)了(le)追(zhui)趕潮流，而(er)(er)是有著(zhu)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)藝術考(kao)量。通過(guo)多(duo)(duo)個(ge)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)疊(die)加與互補，我(wo)們不(bu)(bu)僅得以(yi)梳(shu)理人(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)前史，而(er)(er)且可(ke)(ke)(ke)以(yi)看(kan)到人(ren)(ren)物性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)個(ge)側面，使人(ren)(ren)物變(bian)得立體可(ke)(ke)(ke)感(gan)。該劇(ju)(ju)(ju)對(dui)(dui)(dui)于(yu)懸念的(de)(de)(de)(de)(de)處理極(ji)有耐(nai)心。觀眾對(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)物身上的(de)(de)(de)(de)(de)諸多(duo)(duo)矛盾和(he)困(kun)惑(huo)之處愕然時，劇(ju)(ju)(ju)集卻不(bu)(bu)忙著(zhu)釋疑，而(er)(er)是將“答案”灑(sa)落在(zai)(zai)情(qing)節鏈(lian)條的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)彎處，鼓勵觀眾以(yi)主動的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式去(qu)捕捉這(zhe)些信息，去(qu)填充那些顯豁的(de)(de)(de)(de)(de)裂縫。（《文匯報》評）
該劇把緊(jin)湊的(de)(de)(de)懸疑設置和溫暖的(de)(de)(de)現實底色相結(jie)合，講述(shu)了(le)拔節向上(shang)的(de)(de)(de)成長故事。劇集的(de)(de)(de)特別之處是將(jiang)抽象的(de)(de)(de)“數(shu)學”進(jin)行立體化(hua)呈現。比如在解(jie)答數(shu)學難題過程中，運用具象的(de)(de)(de)動(dong)畫(hua)演(yan)繹，將(jiang)“雞兔同籠”等問(wen)題視覺化(hua)，讓(rang)觀(guan)眾(zhong)易(yi)于(yu)理解(jie)。數(shu)學的(de)(de)(de)意(yi)義(yi)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是解(jie)題，更在于(yu)它是人類思考世界的(de)(de)(de)方(fang)式。劇中父親(qin)獨特的(de)(de)(de)教學方(fang)法，讓(rang)觀(guan)眾(zhong)感受(shou)到數(shu)學的(de)(de)(de)魅力、熱愛的(de)(de)(de)力量以及奮斗的(de)(de)(de)意(yi)義(yi)。（《人民日報》評）
2021年7月17日，該(gai)劇正式開機；10月19日，該(gai)劇全劇正式殺青。該(gai)劇在青島取景，在劇中展(zhan)示了望火樓舊(jiu)址、大學路咖啡街、八大關(guan)、紡織(zhi)谷、哥特式建筑的圣彌厄爾大教堂等景觀。
2020年(nian)10月(yue)19日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)曝光(guang)新物(wu)料。2021年(nian)5月(yue)13日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)曝光(guang)海(hai)(hai)報(bao)并正(zheng)式宣布(bu)(bu)主(zhu)創陣容；7月(yue)17日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)宣布(bu)(bu)開(kai)機，并發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)開(kai)機現場照(zhao)片(pian)；10月(yue)19日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)了(le)殺青(qing)照(zhao)。12月(yue)29日(ri)，央視發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)2022電視劇(ju)片(pian)單，宣布(bu)(bu)該(gai)(gai)劇(ju)定檔央視總(zong)臺。2022年(nian)5月(yue)20日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)拾光(guang)版海(hai)(hai)報(bao)；6月(yue)9日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)首(shou)支(zhi)預告；7月(yue)，該(gai)(gai)劇(ju)海(hai)(hai)邊(bian)路透曝光(guang)；7月(yue)，該(gai)(gai)劇(ju)官宣定檔；8月(yue)4日(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)發(fa)(fa)(fa)布(bu)(bu)七夕特別(bie)海(hai)(hai)報(bao)。
精靈世界
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