學(xue)(xue)校(xiao)德育工作以(yi)(yi)校(xiao)園文化(hua)建設(she)為(wei)主線,以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)文明(ming)習(xi)慣為(wei)重點(dian),以(yi)(yi)心理健康教(jiao)(jiao)育為(wei)依托,促學(xue)(xue)生(sheng)健康和(he)諧發展(zhan);教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)中心,實(shi)施(shi)有效地教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理。全(quan)面提高教(jiao)(jiao)育質(zhi)量。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)出了以(yi)改變學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)式為(wei)(wei)重點(dian),創(chuang)設雙語(yu)(yu)(yu)環境為(wei)(wei)特色的(de)(de)教改課題。從物化環境、人文環境去創(chuang)設雙語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)氛圍,在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中倡導日常用語(yu)(yu)(yu)用英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)進行交(jiao)流。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極創(chuang)設對外交(jiao)流的(de)(de)機會,多年來接待(dai)來自澳大利(li)亞、比利(li)時、英(ying)(ying)國(guo)、美國(guo)等國(guo)的(de)(de)教育交(jiao)流訪華團數十次,在接待(dai)中讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)與(yu)外賓進行交(jiao)流,進一步激發(fa)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)興趣(qu),使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)口語(yu)(yu)(yu)表達能力得以(yi)提(ti)高。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后(hou)被定為(wei)市(shi)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)內(nei)部管理體(ti)制(zhi)改革試(shi)(shi)點校(xiao)、九年(nian)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)實(shi)驗(yan)窗口校(xiao)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革試(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)、語(yu)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法指導改革試(shi)(shi)驗(yan)校(xiao)等。近年(nian)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又先(xian)(xian)后(hou)評為(wei)“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)(you)美校(xiao)園環境示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育科研先(xian)(xian)進單位(wei)”、“區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)統先(xian)(xian)進單位(wei)”、“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)體(ti)育傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“少先(xian)(xian)隊(dui)全國紅旗大隊(dui)”、“首都文明單位(wei)”、“全國教(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)‘十(shi)五’規劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育部重點課題實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)平安校(xiao)園”、“劍橋(qiao)少兒英(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習系(xi)統培訓(xun)機構”、“北(bei)京(jing)(jing)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)實(shi)驗(yan)基地”、“北(bei)京(jing)(jing)少年(nian)報小記者站”等。 小升(sheng)(sheng)初情況(kuang) 多(duo)年(nian)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)六年(nian)級畢業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)有70%-80%升(sheng)(sheng)入市(shi)區(qu)優(you)(you)質中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成績優(you)(you)異,得(de)到中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、家(jia)長(chang)和社會(hui)各(ge)界的(de)普遍認可。
學校(xiao)組建(jian)了(le)舞(wu)蹈(dao)隊(dui)、合唱(chang)團、近百人的(de)銅管(guan)樂隊(dui)、田徑隊(dui)等活動(dong)小組,在(zai)(zai)市區(qu)比賽中也(ye)多次獲(huo)獎(jiang),舞(wu)蹈(dao)隊(dui)、合唱(chang)團分別獲(huo)得市區(qu)一等獎(jiang)和二等獎(jiang),田徑隊(dui)的(de)小隊(dui)員們(men)在(zai)(zai)區(qu)運動(dong)會上獲(huo)得團體總分第一名。
2005年報名人(ren)數450人(ren),實際錄取170人(ren),班額(e)45人(ren)。
2006學年,計劃招收一年級新生(sheng)180人,開設(she)4個(ge)教學班,其中(zhong)面(mian)向全(quan)市(shi)招收寄宿學生(sheng)45人。
2020年10月23日,被教育部(bu)認定(ding)為(wei)2020年全(quan)國青少年校園籃(lan)球特色學(xue)校。