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北京市西城(cheng)區西什庫小學位(wei)于(yu)西城(cheng)區劉(liu)蘭(lan)塑(su)胡同14號，始建(jian)于(yu)清光(guang)緒(xu)二十五(wu)年八月(yue)(1899年)，是(shi)一所法國人建(jian)立(li)的教會小學，原名圣心(xin)小學，校(xiao)園占(zhan)地5218多平方(fang)米。 校(xiao)舍(she)建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)3959平方(fang)米，運動場地面(mian)積(ji)1100平方(fang)米。

校園蒼松古槐綠蔭掩映，教學樓呈倒狀的F型，墻壁紅瓦灰墻，古色古香，整體建筑非常復古。學習環境幽雅怡人，配有裝備先進的專業教室。如書法，美術，音樂，科學，計算機教室及多功能廳、會議室等。現有13個教學班，405名學生，教職工35人。為推(tui)進教(jiao)(jiao)育綜合改(gai)革，西城(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)委實(shi)施了中學(xue)向(xiang)小(xiao)學(xue)委派(pai)管(guan)理者(zhe)的改(gai)革舉措。2017年(nian)3月，西城(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)委委派(pai)北京(jing)四中學(xue)教(jiao)(jiao)處干部(bu)李雪(xue)梅到(dao)西什庫小(xiao)學(xue)任校長，全面(mian)落實(shi)直升(sheng)校工(gong)作(zuo)。

北京四(si)中校(xiao)領(ling)導高度(du)重視并大力支持直(zhi)升(sheng)校(xiao)工作，北京四(si)中校(xiao)領(ling)導多次親(qin)臨西什庫小學(xue)參加各(ge)項活動(dong)。如開(kai)學(xue)典禮，藝術節、教(jiao)學(xue)研討會等各(ge)項活動(dong)，同(tong)時向(xiang)全(quan)體教(jiao)師介紹四(si)中文化傳(chuan)承的(de)(de)歷史，解讀四(si)中 “以人(ren)育(yu)人(ren)，共(gong)同(tong)發展”的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)以及“生(sheng)活教(jiao)育(yu)、職業教(jiao)育(yu)、公民教(jiao)育(yu)、生(sheng)命教(jiao)育(yu)”為基(ji)本內容的(de)(de)教(jiao)育(yu)價值體系，向(xiang)全(quan)體教(jiao)師傳(chuan)達著四(si)中的(de)(de)文化內涵(han)和精神實質(zhi)，傳(chuan)遞著開(kai)展貫通(tong)教(jiao)育(yu)所必須具備的(de)(de)融通(tong)思想，表達著對學(xue)校(xiao)未來(lai)發展寄予的(de)(de)殷(yin)切(qie)期望(wang)。

馬景(jing)林校(xiao)長(chang)剛一上任，就(jiu)(jiu)積(ji)極參與學(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研究工作，派出四中(zhong)(zhong)的專家(jia)(jia)團隊到西(xi)什(shen)庫小學(xue)參與學(xue)科組教(jiao)(jiao)(jiao)研引領(ling)，聽課(ke)、評課(ke)、備(bei)課(ke)，為(wei)學(xue)校(xiao)的未來(lai)發展注入(ru)活力、明確了方(fang)向。鼓勵全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師要(yao)做好(hao)(hao)本職工作，善于(yu)用教(jiao)(jiao)(jiao)育的方(fang)法解決(jue)教(jiao)(jiao)(jiao)育的問題，善于(yu)進行實踐性(xing)反思，反思性(xing)實踐，在(zai)小學(xue)階段(duan)努力培養(yang)學(xue)生人(ren)文素養(yang)和家(jia)(jia)國情(qing)懷，幫助學(xue)生獲得未來(lai)發展的不竭(jie)動力，初高中(zhong)(zhong)不斷地堅持培養(yang)，就(jiu)(jiu)會成就(jiu)(jiu)一批國家(jia)(jia)的建設者，中(zhong)(zhong)國必將有美好(hao)(hao)的未來(lai)。西(xi)什(shen)庫小學(xue)全體(ti)干部教(jiao)(jiao)(jiao)師認真學(xue)習，內化理解，努力以(yi)此為(wei)指導落實在(zai)學(xue)校(xiao)的各項實際工作中(zhong)(zhong)。

學(xue)(xue)校融合(he)北(bei)京(jing)四中教(jiao)育(yu)理(li)念，秉承“健(jian)康、快樂(le)、明理(li)、尚德”辦學(xue)(xue)思想，尊重(zhong)教(jiao)育(yu)規(gui)律，將(jiang)針對不同(tong)年段的(de)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)特點，開發多元的(de)課程，努力提高學(xue)(xue)生(sheng)思維品質和綜(zong)合(he)學(xue)(xue)習能力，創新授課方式(shi)；對學(xue)(xue)生(sheng)進行成(cheng)長(chang)追蹤培(pei)養研究，全面(mian)推進貫通(tong)培(pei)養研究工作(zuo)。

學(xue)校積極(ji)促進學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身體(ti)和心理(li)(li)品質，以及良好(hao)(hao)的(de)適(shi)應環境能力的(de)全面健康發展。努力讓(rang)快樂伴隨(sui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)童(tong)年之路，逐漸形(xing)成良好(hao)(hao)的(de)日常的(de)行為習慣，文明禮貌(mao)、知(zhi)(zhi)曉(xiao)道(dao)理(li)(li)、明察是(shi)非，做(zuo)到知(zhi)(zhi)行統一。努力讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)內心感受中華民族的(de)優(you)良傳統，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)身邊的(de)小(xiao)事(shi)情做(zuo)起，做(zuo)一個道(dao)德高尚(shang)的(de)人。