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辦學理念

學(xue)(xue)校耳(er)濡(ru)目染北大的(de)(de)(de)(de)風氣，一貫秉承北大兼容并包的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術理念，自由民主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術精神，力求通過(guo)民主(zhu)(zhu)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校管理，自主(zhu)(zhu)探究的(de)(de)(de)(de)課堂教學(xue)(xue)，豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)課余活(huo)(huo)動，以美育(yu)人的(de)(de)(de)(de)校園環(huan)境，創設寬松充實的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校生(sheng)活(huo)(huo)，最大限度地開(kai)發(fa)(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)資質和(he)(he)潛能，使之具(ju)有(you)良好的(de)(de)(de)(de)品德和(he)(he)個性，身(shen)心健康(kang)，快樂(le)地學(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)活(huo)(huo)，為持(chi)續發(fa)(fa)展打好基礎。

“建設(she)人文(wen)校(xiao)園，促進人的(de)(de)全面發展(zhan)”已成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)突凸顯人文(wen)精(jing)神(shen)(shen)，一切管理(li)以人為(wei)本(ben)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標是：“把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)成(cheng)充(chong)滿人文(wen)精(jing)神(shen)(shen)，與北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)相匹配的(de)(de)國(guo)際一流小學(xue)(xue)(xue)(xue)”。使該(gai)們的(de)(de)校(xiao)園成(cheng)為(wei)孩子(zi)們天性(xing)施展(zhan)的(de)(de)樂(le)園，馳騁(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)海、陶養身心、快樂(le)成(cheng)長的(de)(de)沃土。

辦學成果

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后獲得“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)金(jin)鵬科(ke)技(ji)團”、“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)金(jin)帆藝術團”、“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)教(jiao)育科(ke)研先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化建(jian)設先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)課程(cheng)改革先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)(shi)信息(xi)技(ji)術先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)”、“海淀區(qu)首批素質教(jiao)育示范校(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)光榮(rong)稱號(hao)。

北京(jing)(jing)大(da)學(xue)附屬小學(xue)，是北京(jing)(jing)大(da)學(xue)教職工子弟學(xue)校(xiao)(xiao)，直屬國家教育部領導(dao)。學(xue)校(xiao)(xiao)位于北京(jing)(jing)大(da)學(xue)燕東園內，占地面積24800平方米(mi)。校(xiao)(xiao)園古(gu)木繁茂，環境優雅(ya)。現有(you)71個(ge)教學(xue)班，學(xue)生2600多名，教職工120人，是全日制六年制小學(xue)。

文化傳統

校徽

北(bei)大(da)(da)附小(xiao)(xiao)校(xiao)徽(hui)為圓型(xing)，藍白兩(liang)色(se)，對比鮮明，外、中(zhong)、內(nei)三(san)個圓環形(xing)成(cheng)層次(ci)變化。外環是中(zhong)英文校(xiao)名全(quan)稱(cheng)。中(zhong)環的白色(se)鏤空圖案是兩(liang)只對稱(cheng)的乳(ru)燕，兩(liang)首相(xiang)對，尾(wei)翼上揚，形(xing)成(cheng)盾形(xing)圖案。北(bei)大(da)(da)也稱(cheng)“燕園”，北(bei)大(da)(da)附小(xiao)(xiao)的孩(hai)子們(men)就像(xiang)是從燕園中(zhong)起飛的乳(ru)燕。數字“1906”表(biao)明學(xue)(xue)校(xiao)始建于1906年(nian)。內(nei)環圖案是北(bei)京大(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)徽(hui)，由魯迅(xun)先生(sheng)設(she)計，以此體現北(bei)大(da)(da)附小(xiao)(xiao)秉(bing)承北(bei)京大(da)(da)學(xue)(xue)的傳統(tong)精神，充滿深厚的文化底蘊。

1991年(nian)12月(yue)11日，冰心(xin)來到北大(da)附小(xiao)，為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)親筆題(ti)詞：“專(zhuan)心(xin)地(di)學習，痛(tong)快(kuai)地(di)游玩。”冰心(xin)用簡潔(jie)的(de)(de)語言生(sheng)動(dong)描(miao)畫了(le)她對北大(da)附小(xiao)的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)在附小(xiao)這塊(kuai)育人沃(wo)土(tu)上健康(kang)成長的(de)(de)美好愿望：生(sheng)動(dong)活潑的(de)(de)學習風氣使(shi)學生(sheng)們(men)終生(sheng)受益(yi)，豐富多彩的(de)(de)娛樂(le)活動(dong)讓孩(hai)子(zi)們(men)興致勃(bo)勃(bo)，教(jiao)室(shi)里瑯(lang)瑯(lang)的(de)(de)讀書聲(sheng)與(yu)校園里銀鈴般的(de)(de)笑聲(sheng)共同回蕩……冰心(xin)的(de)(de)題(ti)詞意味深長，表達著老一輩對北大(da)少(shao)年(nian)的(de)(de)殷切(qie)希望，希望孩(hai)子(zi)們(men)從小(xiao)立大(da)志，學本領(ling)，不虛度時光(guang)，不僅要(yao)專(zhuan)心(xin)地(di)學習，還要(yao)痛(tong)快(kuai)地(di)游玩，玩出(chu)強健的(de)(de)身(shen)體，玩出(chu)高雅的(de)(de)情(qing)趣，玩出(chu)快(kuai)樂(le)的(de)(de)童年(nian)。

校風

快樂 進取 儒雅 大氣

快樂

真誠善良(liang) 內心美好

謙和樂(le)群 積極向上

快(kuai)樂源于(yu)該們(men)心中的淳樸真誠，是人生(sheng)的財富，讓該們(men)享受學習(xi)、生(sheng)活(huo)、成(cheng)長的快(kuai)樂吧。

進取

志向高遠 自(zi)(zi)信(xin)自(zi)(zi)強

勤奮樂學 求真創新

進取(qu)是成功(gong)的起(qi)點，讓該們充分挖(wa)掘自己的潛能，鼓起(qi)戰勝困難的勇氣(qi)，走向(xiang)光明的未來。

儒雅

談吐優雅 舉止端莊

學識深湛 謙恭禮讓

儒(ru)雅反映人的德(de)行，讓該們做謙謙學子，以君子風范展翩翩少年之風采(cai)。

大氣

從容大方 胸懷坦蕩(dang)

寬(kuan)容大度 樂于(yu)分(fen)享

大氣(qi)(qi)是(shi)一種(zhong)納百川、懷日月的(de)氣(qi)(qi)概(gai)。細致做事，大氣(qi)(qi)做人，不自卑，不倨傲，方可成就(jiu)大事。

校歌

乳燕初飛

未名湖畔 朝霞石旁

紫燕喃(nan)喃(nan) 書(shu)聲朗朗

五色(se)沃(wo)土 新(xin)苗(miao)茁壯

春風化雨 桃(tao)李(li)芬芳

北(bei)大少年(nian) 快樂成長 沐浴(yu)溫暖的陽(yang)光

乳燕初飛 向著(zhu)藍天 展開理想的翅膀

教學設施

北大(da)(da)附小校(xiao)(xiao)園(yuan)，占地面積24800平方米，是(shi)一所擁有(you)百年(nian)歷(li)史(shi)(shi)、古木(mu)繁(fan)茂、環(huan)境優雅(ya)(ya)的(de)(de)(de)綠色(se)校(xiao)(xiao)園(yuan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)擁有(you)30余個(ge)品(pin)種(zhong)的(de)(de)(de)各(ge)類花木(mu)，242棵古樹(shu)，其(qi)中百年(nian)以(yi)上的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)二級(ji)古樹(shu)就有(you)50多棵。春天，海棠，刺梅爭奇斗艷，丁香，梨花暗香疊送；夏天，合歡、梧桐樹(shu)影婆娑(suo)，榆(yu)樹(shu)、國(guo)槐(huai)郁郁蔥蔥；秋天，棗樹(shu)、碩果累累，黃(huang)櫨，銀杏濃(nong)淡相宜(yi)；冬天，馬(ma)尾松，白皮松蒼翠依舊，油松、側(ce)柏(bo)傲立雪中。還(huan)有(you)極為稀少(shao)的(de)(de)(de)樹(shu)種(zhong)——檉柳(liu)等。近(jin)幾年(nian)，學校(xiao)(xiao)又種(zhong)下(xia)了400多棵綠竹、十多棵龍爪槐(huai)和十多棵玉蘭樹(shu)，還(huan)有(you)大(da)(da)量的(de)(de)(de)珍(zhen)珠梅、榆(yu)葉梅、金銀花、迎春花、紅瑞、連(lian)翹、大(da)(da)葉黃(huang)楊等灌木(mu)遍布學校(xiao)(xiao)各(ge)個(ge)地方。同(tong)時(shi)，校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)既(ji)有(you)包括該(gai)國(guo)著名歷(li)史(shi)(shi)學家(jia)翦伯贊(zan)生前居住過的(de)(de)(de)公寓(yu)在內(nei)的(de)(de)(de)三座歐式別墅(shu)，又有(you)極具中國(guo)特(te)色(se)的(de)(de)(de)明清建(jian)筑佇(zhu)立校(xiao)(xiao)園(yuan)中央。園(yuan)內(nei)蒼松翠柏(bo)、果木(mu)成林、花草繁(fan)茂，與黃(huang)瓦、紅柱、灰墻(qiang)的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)建(jian)筑交相輝(hui)映，處(chu)(chu)處(chu)(chu)體現出(chu)文(wen)明、高雅(ya)(ya)，形成了具有(you)獨特(te)文(wen)化(hua)品(pin)位的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)氛圍。