被(bei)孩(hai)子們自豪地稱為“藍天下(xia)最美(mei)麗的(de)(de)校(xiao)園(yuan)”的(de)(de)中國(guo)人(ren)民(min)大(da)學附屬小(xiao)學創辦于1954年,多年來,學校(xiao)以(yi)“創造適合于兒(er)童發展的(de)(de)教育(yu)環境”為辦學思想(xiang)。2005年學校(xiao)由人(ren)民(min)大(da)學院(yuan)內遷至世紀城新址(zhi),在鄭瑞芳校(xiao)長的(de)(de)引領下(xia),學校(xiao)實現(xian)了跨(kua)越式發展,創造適合每個孩(hai)子發展的(de)(de)教育(yu)。
根據2013年(nian)統計,人大附小(xiao)一校(xiao)三址,326名教職工,123個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班,4783名學(xue)(xue)(xue)生。本(ben)校(xiao)區(qu)(qu)為(wei)2—6年(nian)級(ji);東(dong)校(xiao)區(qu)(qu)原(yuan)是(shi)銀燕小(xiao)學(xue)(xue)(xue),在2013年(nian)正(zheng)式成(cheng)為(wei)我校(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)區(qu)(qu),現為(wei)一年(nian)級(ji);西校(xiao)區(qu)(qu)原(yuan)是(shi)京西小(xiao)學(xue)(xue)(xue),在2014年(nian)正(zheng)式成(cheng)為(wei)我校(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)區(qu)(qu),為(wei)1—6年(nian)級(ji)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)設施完備,七(qi)(qi)彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園文化環境獨具(ju)特色。美(mei)麗的(de)(de)(de)“彩(cai)虹校(xiao)門”不僅是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)標志性建筑,更(geng)是(shi)七(qi)(qi)彩(cai)教育(yu)理念和(he)七(qi)(qi)彩(cai)附小(xiao)精神(shen)的(de)(de)(de)領(ling)航。樓梯的(de)(de)(de)墻壁(bi)上(shang)印有(you)全校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)七(qi)(qi)彩(cai)小(xiao)手(shou)印,500多(duo)平方米的(de)(de)(de)園林式圖(tu)書(shu)館(guan)(guan),開放(fang)式專業教室的(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)術苑”、“水(shui)藝(yi)芳”游泳館(guan)(guan)、“毛毛蟲(chong)”充氣乒乓(pang)球館(guan)(guan)等。附小(xiao)師生感(gan)受著(zhu)(zhu)七(qi)(qi)彩(cai)的(de)(de)(de)生活空間,沐浴(yu)著(zhu)(zhu)多(duo)元(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化,享受著(zhu)(zhu)多(duo)元(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)七(qi)(qi)彩(cai)教育(yu),綻放(fang)著(zhu)(zhu)師生多(duo)元(yuan)(yuan)(yuan)成(cheng)長的(de)(de)(de)幸福之(zhi)花。
率先在全市取消寒暑假作業開展(zhan)的(de)(de)(de)小(xiao)課(ke)題研究、滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需求的(de)(de)(de)畢業課(ke)程、小(xiao)豆包課(ke)程、陽光體育(yu)節、彩虹(hong)藝術節、創新(xin)科(ke)技節等激發了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習興趣,給(gei)予了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充(chong)分的(de)(de)(de)自主發展(zhan)空(kong)間(jian),培養了孩子的(de)(de)(de)創新(xin)意識、實踐(jian)能力。七(qi)彩德育(yu)鑄就(jiu)(jiu)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)幸福人(ren)生(sheng);七(qi)彩課(ke)程點亮著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)智慧人(ren)生(sheng);七(qi)彩社(she)團造(zao)就(jiu)(jiu)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)高雅人(ren)生(sheng);七(qi)彩環(huan)境成就(jiu)(jiu)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)快樂人(ren)生(sheng);七(qi)彩評(ping)價激勵著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)做自信的(de)(de)(de)我;七(qi)彩節日(ri)引導(dao)著(zhu)師生(sheng)做感(gan)恩的(de)(de)(de)我。打造(zao)了七(qi)彩德育(yu)、七(qi)彩課(ke)程、七(qi)彩社(she)團、七(qi)彩環(huan)境的(de)(de)(de)“七(qi)彩教育(yu)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色,榮獲了“北(bei)京市最(zui)具影響力的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”、海淀區“辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念最(zui)為深厚的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”及(ji)“課(ke)程設置最(zui)適(shi)合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等百余(yu)項(xiang)榮譽。
為(wei)實現義務(wu)教育(yu)均(jun)衡發展,踐行教育(yu)公平,創立七彩(cai)教育(yu)同(tong)盟、暑期義務(wu)支教,承辦(ban)海淀區(qu)銀燕(yan)小學、開辦(ban)門(men)頭溝京西校(xiao)區(qu),自2003年來(lai)以來(lai),校(xiao)長先后22次(ci)在全國(guo)、市、區(qu)大會(hui)上做典型(xing)發言,接待(dai)長期或短期國(guo)內外(wai)教育(yu)同(tong)行來(lai)校(xiao)參觀、學習、交(jiao)流(liu)、培訓等近(jin)萬(wan)名,使人大附小的(de)優質教育(yu)資源不斷輻射,起到(dao)積極的(de)引(yin)領(ling)及示范作用(yong),為(wei)基礎教育(yu)做出了應有的(de)貢獻。
海(hai)淀(dian)區學(xue)校特色建設(she)“四個十工程” 評選活動中(zhong),“辦(ban)學(xue)理(li)念最為深厚(hou)的(de)學(xue)校”評審(shen)專家(jia)在進(jin)(jin)校考(kao)察附小(xiao)后(hou),從心底里流(liu)(liu)淌出這(zhe)樣的(de)評價:“彩(cai)(cai)虹(hong)門(men)呈(cheng)現的(de)赤、橙、黃(huang)、綠、青、藍、紫,寓意著(zhu)中(zhong)國人(ren)民大(da)學(xue)附屬小(xiao)學(xue)‘愛校、陽光、厚(hou)德、堅(jian)韌、創新(xin)、包容、凝聚(ju)’的(de)七彩(cai)(cai)精神。無(wu)論是(shi)隨班就(jiu)讀的(de)全(quan)納教育,還是(shi)海(hai)納百(bai)川的(de)七彩(cai)(cai)教育聯(lian)盟,人(ren)大(da)附小(xiao)一直在傳(chuan)(chuan)遞溫暖,傳(chuan)(chuan)遞感動,傳(chuan)(chuan)遞希望。擁抱是(shi)人(ren)大(da)附小(xiao)通用的(de)語言,七彩(cai)(cai)德育鑄就(jiu)幸福人(ren)生(sheng)(sheng),七彩(cai)(cai)課堂點亮智慧人(ren)生(sheng)(sheng)。在這(zhe)里,流(liu)(liu)淌著(zhu)蓬勃的(de)正能量。前(qian)進(jin)(jin)的(de)姿(zi)勢,永遠是(shi)人(ren)大(da)附小(xiao)最美(mei)麗的(de)姿(zi)勢。”
成(cheng)立(li)初期,共有24名學(xue)(xue)生。1958年(nian)歷經(jing)先后兩次遷址,最后坐落(luo)在西郊(jiao)(jiao)人民(min)大(da)學(xue)(xue)院內。 首任校(xiao)長(chang)由呂晶同(tong)志擔任。附(fu)小(xiao)遷至西郊(jiao)(jiao)后,人民(min)大(da)學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)為加(jia)強小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)領(ling)導(dao)力量,派1937年(nian)參加(jia)革命、熟(shu)悉小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育的(de)(de)黨(dang)委(wei)委(wei)員申玲(ling)同(tong)志為校(xiao)長(chang)。在申玲(ling)校(xiao)長(chang)的(de)(de)帶領(ling)下(xia),形成(cheng)了(le)領(ling)導(dao)、教(jiao)師(shi)團結一致,愛(ai)校(xiao)如家(jia),愛(ai)生如子的(de)(de)光榮傳統,奠定了(le)以后人大(da)附(fu)小(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)基(ji)調。 1978年(nian)中國(guo)人民(min)大(da)學(xue)(xue)復校(xiao),附(fu)小(xiao)正式定名為“中國(guo)人民(min)大(da)學(xue)(xue)附(fu)屬小(xiao)學(xue)(xue)”,從此附(fu)小(xiao)迎來了(le)蓬(peng)勃(bo)發展(zhan)的(de)(de)春(chun)天(tian)。在人民(min)大(da)學(xue)(xue)和各級(ji)黨(dang)委(wei)的(de)(de)關懷下(xia),重新組建領(ling)導(dao)班子和教(jiao)師(shi)隊伍,人大(da)附(fu)小(xiao)開(kai)始(shi)了(le)教(jiao)育改革新的(de)(de)征(zheng)程。
特別值(zhi)得(de)(de)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)人(ren)自豪的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi),附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)初(chu)期曾(ceng)得(de)(de)到(dao)了(le)(le)吳(wu)玉章(zhang)、成仿(fang)吾等(deng)老一(yi)輩革命(ming)家(jia)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷;吳(wu)玉章(zhang)是(shi)同(tong)盟會(hui)會(hui)員,參加(jia)過推(tui)翻清政府(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)辛亥革命(ming),在(zai)“八(ba)一(yi)”南昌(chang)起義中擔任(ren)革命(ming)委員會(hui)委員兼秘書(shu)長(chang)(chang),曾(ceng)任(ren)延安(an)魯迅(xun)文(wen)藝學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)院長(chang)(chang);解(jie)放后(hou)先后(hou)擔任(ren)華北大(da)(da)(da)(da)學(xue)和中國人(ren)民(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang),是(shi)我(wo)黨德高望重的(de)(de)(de)(de)(de)“五老”之一(yi)。每逢(feng)“六一(yi)”兒(er)童節,吳(wu)老都(dou)會(hui)親自到(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)向(xiang)孩子們祝賀節日(ri),向(xiang)老師(shi)表(biao)示慰(wei)問,十(shi)分關(guan)心(xin)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。50年代,吳(wu)老在(zai)主持(chi)“文(wen)字(zi)(zi)改革委員會(hui)”工作期間,曾(ceng)組織附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)“注音識字(zi)(zi),提(ti)前讀寫”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)科(ke)研實(shi)驗,并(bing)取得(de)(de)了(le)(le)豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)成果。成仿(fang)吾是(shi)新文(wen)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)拓者之一(yi),參加(jia)了(le)(le)舉世聞名的(de)(de)(de)(de)(de)二萬五千里長(chang)(chang)征,在(zai)他擔任(ren)中國人(ren)民(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)期間,同(tong)樣十(shi)分關(guan)注附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)建設,關(guan)心(xin)師(shi)生們的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習、工作和生活。中國人(ren)民(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)袁寶華更是(shi)非常關(guan)心(xin)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan),為附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)親筆題詞…… 在(zai)老一(yi)輩革命(ming)家(jia)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)和人(ren)大(da)(da)(da)(da)校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷下,附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)領導和全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)銳意改革,開(kai)拓進(jin)取,學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)水平不(bu)斷(duan)提(ti)高。同(tong)時學(xue)校(xiao)(xiao)大(da)(da)(da)(da)力提(ti)倡(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)研究(jiu),以(yi)全(quan)面育(yu)(yu)人(ren)為宗(zong)旨(zhi),創造(zao)適合于每個兒(er)童發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環(huan)境,使(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量不(bu)斷(duan)提(ti)高。中國人(ren)民(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)附(fu)(fu)屬小(xiao)(xiao)學(xue)也(ye)是(shi)王自健、曾(ceng)子墨、高寶玉等(deng)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)。
1983年獲北京市教(jiao)育(yu)系統先(xian)進單位稱號,1993年,被評為北京市先(xian)進學(xue)(xue)校。1996年人大附(fu)小(xiao)被命名(ming)為“北京市足球傳統校。” 隨著教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)(de)不斷深(shen)入,附(fu)小(xiao)進一步明確了(le)自己的(de)(de)辦學(xue)(xue)宗(zong)旨:“創造(zao)適(shi)合(he)于兒童發展的(de)(de)教(jiao)育(yu)環境”,積極組織(zhi)教(jiao)研(yan)工作(zuo),與(yu)北京市教(jiao)科所合(he)作(zuo),開展了(le)“小(xiao)學(xue)(xue)生素質綜(zong)合(he)評價”的(de)(de)實驗研(yan)究——這就(jiu)是日后聞名(ming)全國(guo)基礎教(jiao)育(yu)界,掀起新時代(dai)教(jiao)改潮(chao)流的(de)(de)“學(xue)(xue)生質量綜(zong)合(he)評價”。
中國夢·少(shao)年(nian)夢——六一兒(er)童(tong)節師生作品(pin)展
恰逢“六一”國(guo)際兒童節到來(lai)之際,中國(guo)人民大學附屬小(xiao)學 “中國(guo)夢(meng)·少年夢(meng)——紀(ji)念‘六一’國(guo)際兒童節暨師生美術作(zuo)品(pin)展” 于2014年5月27日(ri)在中國(guo)國(guo)家博物館開(kai)幕。
習總(zong)書(shu)記曾提出(chu)“為每個青少(shao)年播(bo)種(zhong)夢(meng)想(xiang)(xiang)、點(dian)燃夢(meng)想(xiang)(xiang),讓更(geng)多(duo)青少(shao)年敢于(yu)(yu)有(you)(you)夢(meng)、勇(yong)于(yu)(yu)圓夢(meng)、勤(qin)于(yu)(yu)追夢(meng)”。 2014 年人大附小迎來(lai) 60周(zhou)年華誕。作為教育工作者,更(geng)是有(you)(you)責任讓偉大的“中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)”根(gen)植于(yu)(yu)孩子(zi)心(xin)中,因(yin)此,校方(fang)特(te)別選擇了(le)習總(zong)書(shu)記暢想(xiang)(xiang)中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)的地(di)方(fang)——中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家博物(wu)館舉辦(ban)此次展(zhan)覽,這也是國(guo)(guo)(guo)家博物(wu)館首次為小學生舉辦(ban)的美術展(zhan)覽。
多(duo)年(nian)來,人大附小始終(zhong)以“創造適(shi)合于兒(er)童發展(zhan)的(de)教(jiao)育環(huan)境”為辦學(xue)思想,走(zou)出(chu)了(le)一條成就師(shi)生多(duo)樣(yang)化成長(chang)的(de)七彩教(jiao)育之(zhi)路(lu)。全校5000余師(shi)生歷時三年(nian)創作(zuo)了(le)近6000件(jian)作(zuo)品,此次(ci)展(zhan)覽精選出(chu)3160件(jian)作(zuo)品,以夢之(zhi)源(yuan)、夢之(zhi)心、夢之(zhi)遠、夢之(zhi)魂(hun)四(si)個版塊,描繪了(le)我們當下(xia)美好(hao)的(de)生活,抒發了(le)師(shi)生們對幸(xing)福夢想的(de)追求。
第(di)一(yi)部分439件作品,通過兒童畫(hua)、黑白線描畫(hua)、版(ban)畫(hua)、水(shui)彩(cai)畫(hua)、丙(bing)烯畫(hua)、剪紙、泥塑等藝術形式,展現(xian)了多(duo)彩(cai)、獨特(te)的校園(yuan)生活。
第二部分209件(jian)作品,全部由廢舊材料創(chuang)造而(er)成,構思獨特。這些引人(ren)深思的作品,不僅(jin)凸顯了(le)(le)人(ren)大(da)附小(xiao)生態文明、低(di)碳(tan)環保與藝術教育的有機結合,而(er)且也(ye)(ye)是(shi)師(shi)(shi)生踐行(xing)十八大(da)提(ti)出的“建設(she)生態文明社(she)會”理念的體現,凝聚(ju)了(le)(le)師(shi)(shi)生們(men)對(dui)國家、社(she)會以及地(di)球(qiu)和人(ren)類的大(da)愛與責任(ren)。其中,還(huan)有回遷農(nong)民子(zi)女、外來務工子(zi)女、自(zi)閉癥、感統失調的隨班(ban)就(jiu)讀孩子(zi)的作品。俄(e)羅斯大(da)使參贊(zan)孔諾夫先生曾(ceng)贊(zan)嘆這些作品不僅(jin)是(shi)中國的,也(ye)(ye)是(shi)世界的,并邀請孩子(zi)們(men)于2014年暑期(qi)到俄(e)羅斯舉辦展覽。
第三部分由60米畫卷構成(cheng),是孩子們在七彩(cai)校園(yuan)里“敢于有(you)夢、勇(yong)于圓夢、勤于追夢”的志向和愿景。
第四部(bu)分書法和(he)國畫作品(pin)(pin)457件,是(shi)師生弘揚中(zhong)華傳統(tong)文化的(de)縮影(ying),作者(zhe)中(zhong)不僅有(you)在校師生,還有(you)退休教師及教師家屬,年齡最(zui)小的(de)只有(you)6歲(sui),最(zui)大(da)的(de)74歲(sui)。其中(zhong)《論語》系列作品(pin)(pin)選(xuan)自《論語》中(zhong)的(de)八則,作品(pin)(pin)高3米、寬6米,由206位(wei)同學用大(da)篆(zhuan)書寫而成。
特別(bie)值得關注的(de)是(shi),此次(ci)展覽(lan)新聞發布會(hui)由學(xue)生(sheng)自主(zhu)主(zhu)持舉辦,開幕式上600位學(xue)生(sheng)代(dai)(dai)表同(tong)時現(xian)場書(shu)(shu)法(fa)(fa),作(zuo)為附小書(shu)(shu)法(fa)(fa)教育特色與成果的(de)匯報。之后(hou),部分師(shi)生(sheng)代(dai)(dai)表于(yu)2014年8月14日—18日暑期(qi)應邀赴俄羅斯及美國(guo)(guo)進行書(shu)(shu)法(fa)(fa)、繪畫藝術巡展及現(xian)場書(shu)(shu)法(fa)(fa)展示,同(tong)時進行學(xue)生(sheng)作(zuo)品拍賣活動,全部所得將(jiang)按(an)學(xue)生(sheng)意(yi)愿回報捐贈(zeng)給社會(hui)。相(xiang)信通過這些舉措,可以(yi)更加深(shen)入(ru)、有效地在廣(guang)大(da)青少(shao)年中(zhong)(zhong)(zhong)開展“我(wo)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢”主(zhu)題教育實踐活動,用中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢的(de)遠大(da)理想激發青少(shao)年的(de)歷史責(ze)任感(gan),讓(rang)每個青少(shao)年都為實現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢做出自己(ji)應盡的(de)力(li)量。
“筑夢有我,為美麗北京加油(you)”
在建校六十周年的(de)開學典(dian)禮(li)上(shang),由(you)北京(jing)衛視和華夏銀行等(deng)部(bu)門(men)共(gong)同發起(qi)的(de)“筑夢(meng)有(you)我—為美麗北京(jing)加油”大(da)型公(gong)益新聞行動(dong)之“環保藝起(qi)來”活動(dong)的(de)啟動(dong)儀式,于2014年9月1日在人大(da)附(fu)小(xiao)舉(ju)行。
由(you)北(bei)京電視(shi)臺文藝頻道(dao)和我校(xiao)共(gong)同策劃實施的(de)(de)“環保(bao)(bao)藝起來”公益活動旨在倡(chang)導(dao)將(jiang)環保(bao)(bao)與(yu)(yu)藝術(shu)、環保(bao)(bao)與(yu)(yu)時(shi)尚相結合,以現代藝術(shu)作品(pin)的(de)(de)形式將(jiang)這一環保(bao)(bao)理念展現出來。力圖改(gai)善人們(men)印(yin)象中傳統的(de)(de)環保(bao)(bao)方式,提(ti)高人們(men)關注環保(bao)(bao)的(de)(de)熱情,吸引更多人身體力行參與(yu)(yu)環保(bao)(bao)活動。
活(huo)動(dong)現(xian)場,主(zhu)持(chi)人(ren)春妮介紹(shao)了(le)(le)此(ci)次“環保(bao)藝(yi)起(qi)來”活(huo)動(dong)的(de)(de)公益(yi)任(ren)務,將由文藝(yi)頻(pin)道主(zhu)持(chi)人(ren)和人(ren)大(da)附小師生(sheng)共同創(chuang)作一(yi)幅巨(ju)型現(xian)代藝(yi)術(shu)(shu)作品,此(ci)作品將在活(huo)動(dong)的(de)(de)收官儀式中(zhong)贈送給活(huo)動(dong)主(zhu)辦方(fang),作永久收藏。除此(ci)之外,活(huo)動(dong)現(xian)場人(ren)大(da)附小師生(sheng)講(jiang)述了(le)(le)國博(bo)及赴俄(e)(e)羅斯展覽中(zhong)創(chuang)作的(de)(de)環保(bao)藝(yi)術(shu)(shu)作品背后的(de)(de)故(gu)事(shi)。附小師生(sheng)廢舊材料創(chuang)作的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)作品讓俄(e)(e)羅斯人(ren)震撼!展覽不(bu)僅弘揚了(le)(le)中(zhong)國傳統文化(hua),更是把學校的(de)(de)辦學理念,把孩子們心(xin)中(zhong)的(de)(de)生(sheng)態(tai)夢想,把我們對(dui)地球的(de)(de)責任(ren),傳遞給國人(ren)以及世界,這也正是人(ren)大(da)附小師生(sheng)在用自己的(de)(de)實際行動(dong)踐行社會主(zhu)義核心(xin)價值觀(guan)。
文藝頻道主持人曹滌非、陳競、顧陽、龔寧(ning)、向真、陳晨、鄧旭、謝蘊青、應嘉(jia)瑞還走上舞臺,參(can)與了(le)環(huan)保材料(liao)有獎競猜(cai)的游戲環(huan)節,與學生互(hu)動,現場氛圍既(ji)歡(huan)快又(you)熱烈。
在活(huo)動(dong)的(de)最后,主辦方(fang)領導和我校鄭校長共同(tong)為(wei)此次活(huo)動(dong)揭幕并將現場氣氛推向高潮(chao)。
此次活(huo)動(dong)向全(quan)社(she)會宣(xuan)傳環(huan)(huan)保(bao)意識,“環(huan)(huan)保(bao)藝(yi)(yi)起來”公益新聞行(xing)動(dong)除(chu)了地面(mian)活(huo)動(dong)外(wai),還將拍攝制作(zuo)環(huan)(huan)保(bao)藝(yi)(yi)術作(zuo)品創作(zuo)的全(quan)過(guo)程,以微紀(ji)錄片的形(xing)式(shi)在北京電視臺文藝(yi)(yi)頻道宣(xuan)傳時(shi)段滾動(dong)播出。