芒果视频

學校簡介

學校所轄兩所完小，一所少年之家，是全區一所集學校教育、學前教育、校外教育為一體的學校，現有教學班43個，學生1184名。學(xue)(xue)(xue)校計(ji)算機網絡系統、閉路電(dian)視系統、多媒體教(jiao)(jiao)室、計(ji)算機房(fang)、學(xue)(xue)(xue)科專用教(jiao)(jiao)室等硬件設施齊全(quan)，能充分滿足教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需要. 學(xue)(xue)(xue)校以為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服(fu)(fu)務、為(wei)家長(chang)服(fu)(fu)務、為(wei)教(jiao)(jiao)師服(fu)(fu)務、為(wei)社會服(fu)(fu)務為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，逐(zhu)步形成了自己(ji)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色，得到社會贊許。

2011年(nian)9月1日，鞏華(hua)中(zhong)心校(xiao)舉辦(ban)“營造書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)園 共建(jian)書(shu)香(xiang)(xiang)家(jia)(jia)庭(ting) 開(kai)啟智慧(hui)人(ren)生(sheng)(sheng)”讀書(shu)頒獎(jiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。會上，學(xue)校(xiao)對此暑(shu)期(qi)讀書(shu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)做(zuo)出(chu)總結，對在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)表(biao)現優(you)異的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)(jia)庭(ting)進行表(biao)彰，共評出(chu)書(shu)香(xiang)(xiang)少年(nian)26人(ren)，書(shu)香(xiang)(xiang)家(jia)(jia)庭(ting)18個，并對學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)(jia)長提出(chu)新的(de)希(xi)望。活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)開(kai)展(zhan)不僅(jin)增強了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)讀書(shu)興(xing)趣(qu)，擴大了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)閱讀量(liang)，還為(wei)學(xue)校(xiao)贏得(de)了(le)聲(sheng)譽，家(jia)(jia)長們對學(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)這一活(huo)(huo)動(dong)(dong)給予(yu)高度贊揚。

2011年(nian)5月16日我校(xiao)參加(jia)了的昌平區中小學生(sheng)航模競賽活動，此次(ci)共有17人(ren)(ren)參賽，14人(ren)(ren)榮獲(huo)一等(deng)獎，3人(ren)(ren)榮獲(huo)二等(deng)獎。

2011年9月14日鞏(gong)華(hua)中心(xin)(xin)小學(xue)參(can)加(jia)了(le)在(zai)昌(chang)(chang)平(ping)一(yi)中體(ti)育館舉行的昌(chang)(chang)平(ping)區第十四(si)屆(jie)學(xue)生(sheng)藝術節(jie)--校園(yuan)集(ji)體(ti)舞(wu)比賽并榮獲(huo)(huo)一(yi)等獎(jiang)。此(ci)次活(huo)動由(you)昌(chang)(chang)平(ping)區體(ti)美科主辦(ban)，全區共(gong)有31所學(xue)校參(can)加(jia)，其中小學(xue)22所，中學(xue)9所。鞏(gong)華(hua)中心(xin)(xin)校園(yuan)集(ji)體(ti)舞(wu)由(you)金路和李(li)爽(shuang)兩位(wei)教師創編，并對學(xue)生(sheng)進(jin)行了(le)細致輔導。在(zai)規定曲(qu)(qu)目和自(zi)編曲(qu)(qu)目中，鞏(gong)華(hua)中心(xin)(xin)校園(yuan)集(ji)體(ti)舞(wu)展(zhan)現(xian)了(le)水平(ping)，榮獲(huo)(huo)一(yi)等獎(jiang)。

師資力量

在職(zhi)教(jiao)師158名(ming)，其(qi)中中級(ji)(ji)職(zhi)稱教(jiao)師60名(ming)，大專(zhuan)及以上學(xue)歷教(jiao)師101名(ming)，市級(ji)(ji)骨干教(jiao)師4名(ming)，區(qu)級(ji)(ji)學(xue)科(ke)帶頭(tou)人5名(ming)，區(qu)級(ji)(ji)骨干教(jiao)師27名(ming)。

辦學特色

鞏華中(zhong)心小學(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)面貫徹國(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系(xi)(xi)要求，落(luo)實(shi)國(guo)家(jia)三級課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建設，提(ti)(ti)出(chu)(chu)(chu)了"面向全(quan)體(ti)，尊重差異，注重實(shi)效(xiao)，減輕負擔(dan)"的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革目標，以校本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)為(wei)依托(tuo)，引領教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)深入研(yan)(yan)(yan)讀(du)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，與課(ke)(ke)(ke)題研(yan)(yan)(yan)究、課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)相結合(he)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)積累的(de)大量學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資源進行整(zheng)合(he)提(ti)(ti)升(sheng)，開(kai)(kai)發(fa)出(chu)(chu)(chu)"學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)時(shi)習之(zhi)"學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)拓展(zhan)(zhan)類校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)（生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)、師(shi)本(ben)(ben)）。首先由數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊開(kai)(kai)發(fa)出(chu)(chu)(chu)"學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)時(shi)習之(zhi)"生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)之(zhi)《新知(zhi)識(shi)堂(tang)堂(tang)練》《基礎(chu)知(zhi)識(shi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)練》及《數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)維(wei)導航》。為(wei)了提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)駕馭(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、駕馭(yu)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)能力，數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊又研(yan)(yan)(yan)發(fa)出(chu)(chu)(chu)師(shi)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)備課(ke)(ke)(ke)指導手冊》，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業地讀(du)懂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、用心地讀(du)懂學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、智慧地讀(du)懂課(ke)(ke)(ke)堂(tang)提(ti)(ti)供了參考。在數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊的(de)引領下(xia)，語(yu)文、英(ying)語(yu)、藝(yi)術、綜(zong)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)特(te)點相繼研(yan)(yan)(yan)發(fa)出(chu)(chu)(chu)系(xi)(xi)列(lie)"學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)時(shi)習之(zhi)"生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)、師(shi)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。"學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)時(shi)習之(zhi)"課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)是(shi)對(dui)國(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)補充與拓展(zhan)(zhan)，有(you)效(xiao)延伸了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)寬度，提(ti)(ti)升(sheng)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)維(wei)的(de)高度。在完善學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)類校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)基礎(chu)上，我們又以"培養(yang)興(xing)趣，個(ge)(ge)性發(fa)展(zhan)(zhan)，博(bo)識(shi)多(duo)通(tong)(tong)，實(shi)踐(jian)創新"為(wei)目標，相繼開(kai)(kai)發(fa)出(chu)(chu)(chu)"修(xiu)身養(yang)性之(zhi)"、"實(shi)踐(jian)體(ti)驗之(zhi)"、"習慣養(yang)成(cheng)之(zhi)"系(xi)(xi)列(lie)校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，經過不斷實(shi)踐(jian)、評價、甄選，現(xian)在共研(yan)(yan)(yan)發(fa)出(chu)(chu)(chu)四大類23門各具特(te)色、充滿生(sheng)(sheng)機的(de)校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。多(duo)元、個(ge)(ge)性的(de)校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)拓寬了學(xue)(xue)(xue)(xue)習視(shi)野(ye)，豐富了個(ge)(ge)人體(ti)驗，培養(yang)了創新精神，提(ti)(ti)升(sheng)了綜(zong)合(he)素養(yang)。隨著校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)縱深發(fa)展(zhan)(zhan)，中(zhong)心又在著力構建班級課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。四級課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)驅動前行，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)廣(guang)博(bo)視(shi)野(ye)，雅(ya)惠童年；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)博(bo)識(shi)多(duo)通(tong)(tong)，專(zhuan)業成(cheng)長；學(xue)(xue)(xue)(xue)校內涵發(fa)展(zhan)(zhan)，彰(zhang)顯特(te)色。