學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“人(ren)人(ren)皆可教(jiao)(jiao)(jiao)，個個可成才”的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，努(nu)力使我們的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成為“學(xue)(xue)(xue)(xue)生終身(shen)受益的力量”。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)“務本求(qiu)實、辦(ban)有(you)特色、全(quan)面(mian)育(yu)人(ren)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)和“齊(qi)心(xin)協力創(chuang)南城品牌校(xiao)(xiao)，全(quan)面(mian)提升老(lao)百姓滿意度”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，堅持(chi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習促(cu)不斷(duan)進步，以(yi)人(ren)文成良好秩序，以(yi)科研求(qiu)持(chi)續發展，通過開展“有(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”系列校(xiao)(xiao)本研修，促(cu)進我校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業素(su)質(zhi)不斷(duan)提高(gao)，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)生的潛(qian)能(neng)不斷(duan)變成顯能(neng)。通過推行“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)導師(shi)制”構建我校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)文化，使全(quan)員德育(yu)成為現(xian)實。通過堅持(chi)不懈的立德樹人(ren)，逐步形成“一二三四五”的德育(yu)模式，不斷(duan)促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)生“遵(zun)紀守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”。
學(xue)(xue)校(xiao)工作將堅持育人為本，以(yi)改革創(chuang)新為動(dong)力，以(yi)提高(gao)質量為核(he)心，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)探索(suo)新課(ke)程背景下“有效(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)”的(de)校(xiao)本研修模式(shi)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)系統(tong)構建(jian)我校(xiao)“藍(lan)天工程”“社會大課(ke)堂”，社會實踐綜(zong)合(he)活(huo)動(dong)課(ke)程和(he)校(xiao)本課(ke)程，促進(jin)(jin)課(ke)程形態多樣化(hua)(hua)。進(jin)(jin)一(yi)步(bu)以(yi)課(ke)題研究為抓手(shou)，更新教(jiao)育觀念(nian)，改進(jin)(jin)教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)業成功，促進(jin)(jin)教(jiao)師(shi)專業成長(chang)。進(jin)(jin)一(yi)步(bu)以(yi)東城區普通中學(xue)(xue)綜(zong)合(he)評價(jia)指標(biao)體系為指導，健(jian)全各項管理制(zhi)度(du)和(he)激(ji)勵制(zhi)度(du)。進(jin)(jin)一(yi)步(bu)向做(zuo)得好的(de)兄弟學(xue)(xue)校(xiao)認真學(xue)(xue)習經(jing)驗，建(jian)設校(xiao)園(yuan)綠(lv)色生態環境(jing)，不斷塑造校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)，挖掘學(xue)(xue)校(xiao)特(te)色，創(chuang)教(jiao)育品牌，走(zou)出一(yi)條(tiao)特(te)色發展(zhan)之路(lu)，辦出人民滿意的(de)學(xue)(xue)校(xiao)！
經(jing)過全(quan)體干(gan)部教(jiao)師幾年(nian)(nian)的(de)(de)不懈努力(li)，學校嚴謹的(de)(de)學風(feng)和(he)(he)校風(feng)已(yi)經(jing)形成，教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量逐年(nian)(nian)穩步(bu)提高(gao)。2012年(nian)(nian)高(gao)考的(de)(de)一本(ben)率(lv)和(he)(he)本(ben)科(ke)率(lv)在原(yuan)有基礎上都有很(hen)大突(tu)破與提高(gao)，文理(li)科(ke)數學、理(li)科(ke)綜合、文科(ke)英語、理(li)科(ke)總成績在全(quan)區同(tong)類校中均名列前茅(mao)。學校進(jin)一步(bu)做到了“努力(li)促(cu)進(jin)學生潛能的(de)(de)開發(fa)，實(shi)現三年(nian)(nian)后低分進(jin)、高(gao)分出的(de)(de)目標”！
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地14000多平方米，建(jian)(jian)有先進(jin)的(de)(de)專用教室，藏書豐富的(de)(de)圖(tu)書館，200米標準(zhun)的(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)場等(deng)(deng)設(she)施，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)提供了(le)(le)良好的(de)(de)條件；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)設(she)各類選修(xiu)課、社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)等(deng)(deng)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性發展搭建(jian)(jian)了(le)(le)廣闊(kuo)的(de)(de)舞臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)非常重視對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)興趣的(de)(de)開(kai)發和(he)培養，重視通(tong)過各類社團(tuan)建(jian)(jian)設(she)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展，積極組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)市區(qu)各類德育、美育、體育等(deng)(deng)比賽，組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)志(zhi)愿者(zhe)活(huo)動(dong)(dong)和(he)社區(qu)服務，均取(qu)得較優異的(de)(de)成績，贏(ying)得社會良好的(de)(de)口碑。在2012年東城區(qu)“藍(lan)天工程(cheng)”評(ping)比中由(you)于我校(xiao)的(de)(de)出色組(zu)織(zhi)而榮(rong)獲團(tuan)體二等(deng)(deng)獎，并獲得藍(lan)天工程(cheng)優秀聯盟校(xiao)稱(cheng)號。高一同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參加(jia)北京市第十五屆(jie)藝術(shu)節校(xiao)園(yuan)劇展演活(huo)動(dong)(dong)取(qu)得第三名好成績，白家琪同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲得該(gai)藝術(shu)節主持人大賽北京市一等(deng)(deng)獎。我校(xiao)優秀教師(shi)平艷菊曾作(zuo)為(wei)普通(tong)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)代表(biao)在2008年教師(shi)節前夕受邀(yao)到中南(nan)海接(jie)受溫總理接(jie)見并座談，這曾極大地鼓舞了(le)(le)全校(xiao)師(shi)生(sheng)，也帶動(dong)(dong)了(le)(le)近幾年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項工作(zuo)的(de)(de)蓬(peng)勃發展。
給生活一把琴 
