華(hua)中(zhong)師大一附中(zhong)朝(chao)陽(yang)學(xue)校(xiao)（簡(jian)稱“華(hua)師一朝(chao)陽(yang)學(xue)校(xiao)”）創辦于(yu)2010年9月(yue)，是作為全(quan)國名校(xiao)引進的普通(tong)公(gong)立(li)完全(quan)中(zhong)學(xue)，隸屬于(yu)朝(chao)陽(yang)區教委(wei)。學(xue)校(xiao)地處北京市(shi)朝(chao)陽(yang)區泛海國際(ji)園區內，交(jiao)通(tong)便(bian)利，環境幽雅，設備齊全(quan)，條件優越。
在朝陽區(qu)教(jiao)委的(de)全(quan)面領導下(xia)，在總校(xiao)華中師大(da)一附中的(de)全(quan)面助力下(xia)，華師一朝陽學校(xiao)秉承(cheng)“追求卓越”學校(xiao)精神(shen)，遵循“厚德(de)·博(bo)雅·篤學·敏行”校(xiao)訓，歷經十年積淀，已(yi)初步形成(cheng)了鮮明的(de)辦學特色。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人(ren)(ren)根(gen)本任務，堅定不(bu)移地推進“塑造強(qiang)健身心·涵養卓越品(pin)(pin)格·培(pei)養關鍵能力(li)”人(ren)(ren)才培(pei)養戰略(lve)，堅定不(bu)移地推進“以生為本、以師為先(xian)，教師立校(xiao)(xiao)、文化(hua)(hua)興校(xiao)(xiao)、質(zhi)量(liang)強(qiang)校(xiao)(xiao)”學校(xiao)(xiao)發展戰略(lve)，發揮黨(dang)建(jian)的(de)引領作用，傾力(li)打造“隊伍建(jian)設、文化(hua)(hua)建(jian)設、質(zhi)量(liang)建(jian)設”三大工(gong)程，全面構(gou)建(jian)“開放·求真·干事·創新”學校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)，努力(li)把華師一朝陽學校(xiao)(xiao)辦成一所(suo)有思想、有特色、有品(pin)(pin)質(zhi)的(de)學校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校踐行“塑造強(qiang)(qiang)健身(shen)心(xin)·涵養(yang)(yang)卓越品(pin)(pin)格·培(pei)養(yang)(yang)關鍵能(neng)力(li)”育(yu)人(ren)觀，建構了新(xin)的可持續發展(zhan)的育(yu)人(ren)體系，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)明定(ding)“內(nei)化(hua)(hua)(hua)自(zi)育(yu)，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主發展(zhan)”育(yu)人(ren)范(fan)(fan)式，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)“把(ba)時(shi)間還給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，把(ba)方法(fa)教(jiao)給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)；重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)動力(li)的激活(huo)，重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)的提高”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)推(tui)進(jin)“互(hu)動探究，打造高階(jie)思(si)(si)維課堂”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)范(fan)(fan)式，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)豐富(fu)多元(yuan)個性化(hua)(hua)(hua)的校本課程(cheng)體系，努力(li)在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong)著(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)強(qiang)(qiang)健的身(shen)體素質和心(xin)理(li)素質，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“胸懷天(tian)下、洞見(jian)未來、敢為人(ren)先(xian)、堅(jian)毅(yi)執著(zhu)”的卓越品(pin)(pin)格，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)批判性思(si)(si)維能(neng)力(li)、團(tuan)隊領導能(neng)力(li)和自(zi)我發展(zhan)能(neng)力(li)等關鍵能(neng)力(li)。
學(xue)(xue)校(xiao)聚焦學(xue)(xue)生“心理(li)(li)健康·身體(ti)強壯·思維高(gao)階”，以初高(gao)中(zhong)一體(ti)化(hua)(hua)發展(zhan)(zhan)為(wei)方向，全面(mian)推(tui)進素質教育(yu)，全面(mian)夯實立德樹人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)創設(she)了科學(xue)(xue)完(wan)備的課(ke)(ke)程體(ti)系，涵蓋語言(yan)與(yu)(yu)文化(hua)(hua)、數(shu)學(xue)(xue)與(yu)(yu)科學(xue)(xue)、人(ren)(ren)文與(yu)(yu)社會、技術(shu)與(yu)(yu)設(she)計、藝術(shu)與(yu)(yu)欣賞、體(ti)育(yu)與(yu)(yu)健康、德育(yu)與(yu)(yu)心理(li)(li)、活(huo)動(dong)與(yu)(yu)勞動(dong)實踐(jian)、國(guo)際化(hua)(hua)課(ke)(ke)程等(deng)九個領域。學(xue)(xue)校(xiao)在開足開齊國(guo)家規定的必修(xiu)和選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程之外，還創新(xin)構建(jian)由“厚德、博雅、篤學(xue)(xue)、敏行(xing)”四個課(ke)(ke)程模(mo)塊構成(cheng)的具有(you)華師一朝陽特色(se)的校(xiao)本課(ke)(ke)程體(ti)系和社會實踐(jian)活(huo)動(dong)體(ti)系。其中(zhong)，數(shu)理(li)(li)思維訓練(lian)、英語影(ying)視欣賞、中(zhong)華經典誦(song)讀、課(ke)(ke)后“三(san)三(san)0”、無(wu)人(ren)(ren)機操控、航模(mo)制作(zuo)、硬(ying)筆(bi)書法、民間舞蹈、抖空竹、健美(mei)操、非遺、剪(jian)紙、合唱等(deng)課(ke)(ke)程，走進中(zhong)華老(lao)字號、總校(xiao)跟教跟學(xue)(xue)、志愿服務、舞龍(long)舞獅(shi)、棒(bang)壘球(qiu)、太極扇、走中(zhong)軸等(deng)活(huo)動(dong)，“每天(tian)鍛煉一小時、瀟(xiao)瀟(xiao)灑灑一輩(bei)子”的運動(dong)倡導，等(deng)等(deng)，都促(cu)進學(xue)(xue)生全面(mian)而(er)有(you)個性(xing)地發展(zhan)(zhan)，為(wei)學(xue)(xue)生的終身發展(zhan)(zhan)奠定了堅(jian)實基(ji)礎。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)培養出(chu)一(yi)大(da)(da)批(pi)(pi)進入“985”“211”高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)繼(ji)續深造(zao)的優秀(xiu)學(xue)(xue)生，其中，有2人分別進入清(qing)華北大(da)(da)，有1人擔(dan)任中阿(a)建(jian)(jian)交(jiao)紀念(nian)晚會的主持和翻譯并受(shou)到國家(jia)副主席(xi)和外國王儲現場表揚，有2人榮(rong)獲(huo)“國家(jia)一(yi)級(ji)運動員”稱號(hao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)被授予(yu)“全國可持續發展教(jiao)育實驗校(xiao)(xiao)(xiao)”、“國家(jia)軟式壘球實驗校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北京市數字科(ke)普實踐基地”、“北京教(jiao)育品牌特色校(xiao)(xiao)(xiao)”、朝陽(yang)區(qu)“十二(er)五”首批(pi)(pi)“思維課(ke)堂建(jian)(jian)設特色校(xiao)(xiao)(xiao)”、朝陽(yang)區(qu)“區(qu)級(ji)素質教(jiao)育示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、朝陽(yang)區(qu)“科(ke)技(ji)教(jiao)育示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、朝陽(yang)區(qu)“教(jiao)育系統(tong)黨建(jian)(jian)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)。截(jie)至目(mu)前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共有上(shang)千名學(xue)(xue)生在市區(qu)級(ji)、國家(jia)級(ji)乃(nai)至世界級(ji)各類比賽中獲(huo)獎，涵蓋學(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽、科(ke)技(ji)創新、藝術、體(ti)育等(deng)多(duo)個領域。
學(xue)(xue)校在“建(jian)未來學(xue)(xue)校、辦(ban)智慧教育(yu)、育(yu)創新人才(cai)”戰(zhan)略目標(biao)的引領下，正(zheng)在為(wei)學(xue)(xue)生的全(quan)面發(fa)展和(he)終身幸福奠定堅實基(ji)礎，正(zheng)在為(wei)培養一批又一批社會主義建(jian)設者和(he)接班人不(bu)懈努(nu)力！
給生活(huo)一把琴
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