馬太(tai)效(xiao)應,一種強(qiang)者愈(yu)(yu)強(qiang)、弱者愈(yu)(yu)弱的現象,廣泛應用于社會心理學、教育、金融以及(ji)科學領域。
圣經《新約·馬太福音》里有(you)(you)一則(ze)寓言(yan):“凡有(you)(you)的(de),還(huan)要(yao)加(jia)倍給他,叫他多余;沒有(you)(you)的(de),連他所有(you)(you)的(de)也(ye)要(yao)奪過(guo)來”。表面(mian)看起來“馬太效應”與(yu)“平(ping)衡之道”相(xiang)悖,與(yu)“二八定則(ze)”類似,但(dan)是實則(ze)它只不過(guo)是“平(ping)衡之道”的(de)一極。
馬太(tai)效應是社(she)(she)會(hui)學家(jia)和經濟(ji)學家(jia)們常用的(de)術(shu)語,它反映著富的(de)更富、窮的(de)更窮,一種兩極分化的(de)社(she)(she)會(hui)現象。
指(zhi)存(cun)在的兩極分化現象。
1968年,美國科學史研(yan)究者羅伯(bo)特(te)·莫頓(Robert K.Merton)提出這個(ge)(ge)術語用(yong)以(yi)概(gai)括(kuo)一種社會心理現(xian)象:“相對(dui)于那(nei)些不知(zhi)名的研(yan)究者,聲(sheng)名顯赫的科學家通(tong)常(chang)得(de)到更多的聲(sheng)望(wang);即使他們的成就是相似的,同(tong)樣地,在一個(ge)(ge)項目上(shang),聲(sheng)譽通(tong)常(chang)給予那(nei)些已經(jing)出名的研(yan)究者”。
羅伯特(te)·莫(mo)頓歸(gui)納“馬(ma)太效應”為:任(ren)何個體(ti)(ti)、群(qun)體(ti)(ti)或地區(qu),在某一個方面(mian)(如金錢、名(ming)譽、地位(wei)等)獲得成功(gong)和(he)進(jin)步(bu),就會產生一種積累優(you)勢,就會有更(geng)多的機會取得更(geng)大的成功(gong)和(he)進(jin)步(bu)。
此術語后為經(jing)濟(ji)學(xue)界(jie)所借用,反(fan)映贏家(jia)通(tong)吃的(de)(de)經(jing)濟(ji)學(xue)中收入分配不(bu)公的(de)(de)現象。
社會心理學上也經常借用這一(yi)名詞。
馬太(tai)效應的(de)名字就來(lai)源于圣經《新(xin)約·馬太(tai)福音(yin)》中(zhong)的(de)一(yi)則(ze)寓言:從(cong)前,一(yi)個(ge)國(guo)王要出門(men)遠行(xing),臨行(xing)前,交給(gei)3個(ge)仆人(ren)(ren)每人(ren)(ren)一(yi)錠銀子,吩咐道(dao):“你(ni)們去做生(sheng)意,等我(wo)回(hui)(hui)來(lai)時,再來(lai)見我(wo)。”國(guo)王回(hui)(hui)來(lai)時,第一(yi)個(ge)仆人(ren)(ren)說(shuo):“主(zhu)人(ren)(ren),你(ni)交給(gei)我(wo)的(de)一(yi)錠銀子,我(wo)已(yi)賺了10錠。”于是(shi),國(guo)王獎(jiang)勵他(ta)10座(zuo)城邑。第二個(ge)仆人(ren)(ren)報(bao)(bao)告:“主(zhu)人(ren)(ren),你(ni)給(gei)我(wo)的(de)一(yi)錠銀子,我(wo)已(yi)賺了5錠。”于是(shi),國(guo)王獎(jiang)勵他(ta)5座(zuo)城邑。第三仆人(ren)(ren)報(bao)(bao)告說(shuo):“主(zhu)人(ren)(ren),你(ni)給(gei)我(wo)的(de)1錠銀子,我(wo)一(yi)直包在(zai)手帕里,怕丟失,一(yi)直沒有拿出來(lai)。”
于是,國王(wang)命令將第三個(ge)仆人(ren)的(de)1錠(ding)銀(yin)子(zi)賞給第一個(ge)仆人(ren),說:“凡(fan)是少(shao)的(de),就連他(ta)(ta)所有的(de),也(ye)要(yao)(yao)奪過來。凡(fan)是多的(de),還要(yao)(yao)給他(ta)(ta),叫他(ta)(ta)多多益善(shan)。”這(zhe)就是“馬(ma)太效應(ying)”,反映(ying)當今(jin)社會中存(cun)在(zai)的(de)一個(ge)普遍現象,即贏家通吃。
將眼光(guang)主要聚焦在CPI的(de)(de)(de)上升幅度,而對(dui)居(ju)(ju)民(min)(min)收(shou)入(ru)差距(ju)(ju)不斷擴(kuo)大的(de)(de)(de)關注似有盲點。其實,居(ju)(ju)民(min)(min)收(shou)入(ru)差距(ju)(ju)的(de)(de)(de)擴(kuo)大對(dui)社會經濟(ji)帶來的(de)(de)(de)影響,要大于居(ju)(ju)民(min)(min)消(xiao)費價格指數的(de)(de)(de)上揚(yang)。數據(ju)顯(xian)示,改(gai)革開放后,在我國(guo)居(ju)(ju)民(min)(min)收(shou)入(ru)分配領(ling)域,馬太效應進(jin)一步顯(xian)現,對(dui)經濟(ji)的(de)(de)(de)協調發展(zhan)和社會的(de)(de)(de)和諧(xie)進(jin)步產生一定(ding)影響。據(ju)統計(ji),全國(guo)城(cheng)鎮居(ju)(ju)民(min)(min)人(ren)均可(ke)支配收(shou)入(ru)與農民(min)(min)人(ren)均現金(jin)收(shou)入(ru)的(de)(de)(de)差距(ju)(ju)由同(tong)期的(de)(de)(de)4200元(yuan)(yuan)擴(kuo)大到(dao)4941元(yuan)(yuan),全國(guo)城(cheng)鎮國(guo)有經濟(ji)單(dan)位與其他(ta)經濟(ji)類型單(dan)位平均工資(zi)的(de)(de)(de)差距(ju)(ju)由同(tong)期的(de)(de)(de)631元(yuan)(yuan)擴(kuo)大到(dao)1209元(yuan)(yuan),其他(ta)經濟(ji)類型單(dan)位與集(ji)體經濟(ji)單(dan)位平均工資(zi)的(de)(de)(de)差距(ju)(ju)由同(tong)期的(de)(de)(de)3599元(yuan)(yuan)擴(kuo)大到(dao)4028元(yuan)(yuan)。
截止2020年,我國(guo)全國(guo)城鎮居民人均可支(zhi)配收入(43834元)與(yu)農村居民人均可支(zhi)配收入(17131元)的差距擴大到26703元。
按照國(guo)際通行標準,基尼系(xi)數在0.2-0.3之(zhi)間(jian)屬(shu)于(yu)比(bi)(bi)較平(ping)均(jun),0.3-0.4之(zhi)間(jian)為(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)(ju)合理,0.4-0.5之(zhi)間(jian)為(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)(ju)過大,0.5以上為(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)(ju)懸(xuan)殊。自(zi)2000年(nian)以來(lai),我國(guo)基尼系(xi)數連續幾年(nian)上升,已在0.4的(de)(de)(de)國(guo)際警戒線徘徊。2005年(nian),10%的(de)(de)(de)城鎮最(zui)高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)可(ke)(ke)支(zhi)配收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)為(wei)(wei)28773元,比(bi)(bi)上年(nian)增長13.4%,是全國(guo)平(ping)均(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)2.7倍(bei)(bei)(bei)。10%的(de)(de)(de)最(zui)低(di)(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)家庭人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)可(ke)(ke)支(zhi)配收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)為(wei)(wei)3135元,比(bi)(bi)上年(nian)增長9.5%,僅為(wei)(wei)全國(guo)平(ping)均(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)29.9%。最(zui)高(gao)10%與最(zui)低(di)(di)10%收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)之(zhi)比(bi)(bi)由上年(nian)的(de)(de)(de)8.9倍(bei)(bei)(bei)擴大到9.2倍(bei)(bei)(bei),差(cha)距(ju)(ju)(ju)呈擴大態(tai)勢。在收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)差(cha)距(ju)(ju)(ju)不(bu)(bu)斷擴大的(de)(de)(de)同時(shi),不(bu)(bu)同收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)等級(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)流動(dong)(dong)性在下降。低(di)(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)進入(ru)(ru)(ru)高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)組、高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)淪(lun)為(wei)(wei)低(di)(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)組的(de)(de)(de)可(ke)(ke)能性越來(lai)越小(xiao)。收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)分配格局越來(lai)越固化(hua),低(di)(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)增長更為(wei)(wei)困難。2000-2005年(nian),城鎮收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)水平(ping)最(zui)低(di)(di)的(de)(de)(de)20%人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)年(nian)均(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)增長率為(wei)(wei)5%;而收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)水平(ping)最(zui)高(gao)的(de)(de)(de)20%人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)年(nian)均(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)增長率為(wei)(wei)15%。收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)差(cha)距(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)動(dong)(dong)態(tai)演(yan)化(hua)格局不(bu)(bu)利于(yu)低(di)(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)者。
當前,壟斷行業(ye)工(gong)資(zi)收入(ru)(ru)水平(ping)(ping)過(guo)高問題依然存(cun)在(zai),與其(qi)(qi)他行業(ye)職(zhi)工(gong)工(gong)資(zi)收入(ru)(ru)差(cha)(cha)(cha)距(ju)仍有擴大(da)(da)趨勢(shi)。2000年最高行業(ye)人均(jun)工(gong)資(zi)水平(ping)(ping)是最低行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)2.63倍(bei),而到了2005年擴大(da)(da)到4.88倍(bei),而且絕對差(cha)(cha)(cha)距(ju)也(ye)從8436元(yuan)(yuan)擴大(da)(da)到32249元(yuan)(yuan)。必(bi)(bi)須清醒地(di)看到,收入(ru)(ru)差(cha)(cha)(cha)距(ju)還(huan)呈(cheng)逐漸拉大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi),我們有必(bi)(bi)要對居(ju)民(min)(min)收入(ru)(ru)差(cha)(cha)(cha)距(ju)擴大(da)(da)所導致的(de)(de)(de)(de)(de)一系列(lie)問題保持警惕(ti)。消(xiao)費(fei)差(cha)(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)擴大(da)(da)既有歷史發展和資(zi)源制約等客觀因素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang),也(ye)有經濟增長快慢等因素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。因此,縮小消(xiao)費(fei)差(cha)(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務仍十分(fen)(fen)(fen)艱巨,需(xu)要堅持不懈地(di)努力,對此必(bi)(bi)須有足夠的(de)(de)(de)(de)(de)思想準(zhun)備。收入(ru)(ru)差(cha)(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)拉大(da)(da),必(bi)(bi)然會(hui)(hui)帶來不少負效應。尤其(qi)(qi)是作為(wei)一個(ge)低收入(ru)(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)發展中國家(jia),收入(ru)(ru)差(cha)(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)度拉大(da)(da),會(hui)(hui)降低居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)傾(qing)向(xiang)。居(ju)民(min)(min)消(xiao)費(fei)傾(qing)向(xiang)呈(cheng)下降趨勢(shi),如2006年城鎮居(ju)民(min)(min)10%最高收入(ru)(ru)戶平(ping)(ping)均(jun)消(xiao)費(fei)傾(qing)向(xiang)由2000年的(de)(de)(de)(de)(de)72%下降到2006年的(de)(de)(de)(de)(de)67.1%,分(fen)(fen)(fen)別低于全(quan)國城鎮居(ju)民(min)(min)平(ping)(ping)均(jun)水平(ping)(ping)7.6和6.9個(ge)百(bai)分(fen)(fen)(fen)點。
由(you)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)差(cha)距(ju)形成(cheng)的(de)社(she)會(hui)不公問題是影(ying)響(xiang)社(she)會(hui)安定(ding)的(de)一個重(zhong)要因素。在(zai)一定(ding)程度(du)上存在(zai)“馬太效應”,這(zhe)與我們要建(jian)設的(de)和諧(xie)社(she)會(hui)是不相(xiang)容的(de)。收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)的(de)過分懸殊(shu),會(hui)對社(she)會(hui)凝(ning)聚力(li)(li)(li)、民族凝(ning)聚力(li)(li)(li)帶來一定(ding)影(ying)響(xiang)。對于收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)分配失衡問題,如果不采取有力(li)(li)(li)措(cuo)施加以解決,將對構建(jian)和諧(xie)社(she)會(hui)產(chan)生不利影(ying)響(xiang),須引(yin)起(qi)各方面(mian)的(de)高度(du)關注,政府應進一步加大收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)分配政策調控力(li)(li)(li)度(du),使居民收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)差(cha)距(ju)控制在(zai)較為(wei)合理的(de)范圍。
一(yi)部分(fen)(fen)(fen)(fen)壟斷(duan)行(xing)(xing)業工(gong)資水平過(guo)(guo)(guo)高(gao)、工(gong)資增長過(guo)(guo)(guo)快已成為社(she)會(hui)關注(zhu)的(de)(de)一(yi)個(ge)突出(chu)問(wen)題。解決壟斷(duan)行(xing)(xing)業收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)問(wen)題,一(yi)方(fang)面要通過(guo)(guo)(guo)采取措施促進(jin)(jin)非壟斷(duan)行(xing)(xing)業的(de)(de)企(qi)業職工(gong)工(gong)資收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)逐步(bu)(bu)提高(gao);另一(yi)方(fang)面要對(dui)(dui)壟斷(duan)行(xing)(xing)業的(de)(de)高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)采取措施,加以(yi)有(you)(you)(you)效(xiao)調(diao)控(kong)。要調(diao)整國家和(he)(he)企(qi)業的(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)配關系,建立和(he)(he)完善對(dui)(dui)壟斷(duan)企(qi)業的(de)(de)特別(bie)收(shou)(shou)(shou)益金制(zhi)(zhi)度和(he)(he)上繳利潤制(zhi)(zhi)度。必須堅持以(yi)按勞分(fen)(fen)(fen)(fen)配為主體(ti),多(duo)種(zhong)分(fen)(fen)(fen)(fen)配方(fang)式并存,效(xiao)率優先(xian)、注(zhu)重公(gong)平,實(shi)現(xian)共同富裕,建立同社(she)會(hui)主義市場經濟體(ti)制(zhi)(zhi)相適(shi)應的(de)(de)公(gong)平合理(li)的(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)配機(ji)制(zhi)(zhi),“十(shi)一(yi)五”期(qi)間,要著力提高(gao)低(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)者收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)水平,逐步(bu)(bu)擴大中(zhong)等收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)者比重,有(you)(you)(you)效(xiao)調(diao)節(jie)過(guo)(guo)(guo)高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru),規范個(ge)人收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配秩序,努力緩解地區(qu)之(zhi)間和(he)(he)部分(fen)(fen)(fen)(fen)社(she)會(hui)成員收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配差距(ju)擴大的(de)(de)趨(qu)勢。一(yi)是(shi)(shi)要充分(fen)(fen)(fen)(fen)發揮(hui)政府(fu)(fu)在調(diao)節(jie)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配上的(de)(de)有(you)(you)(you)效(xiao)功能,提高(gao)政府(fu)(fu)為民服(fu)務(wu)意識,發揮(hui)稅收(shou)(shou)(shou)和(he)(he)轉移(yi)(yi)支(zhi)付兩種(zhong)手(shou)段(duan)的(de)(de)作用,稅收(shou)(shou)(shou)的(de)(de)主要對(dui)(dui)象(xiang)是(shi)(shi)高(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)群(qun)體(ti),轉移(yi)(yi)支(zhi)付的(de)(de)主要對(dui)(dui)象(xiang)是(shi)(shi)低(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)群(qun)體(ti)。政府(fu)(fu)通過(guo)(guo)(guo)這兩個(ge)手(shou)段(duan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)再(zai)分(fen)(fen)(fen)(fen)配,發揮(hui)縮小收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)的(de)(de)功能,起到(dao)“抽肥(fei)補(bu)瘦”的(de)(de)作用。二是(shi)(shi)加強(qiang)法(fa)(fa)制(zhi)(zhi)建設(she),健全和(he)(he)完善市場體(ti)系,促進(jin)(jin)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配公(gong)正(zheng)。三是(shi)(shi)加快完善社(she)會(hui)保障體(ti)系,維護低(di)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)群(qun)體(ti)的(de)(de)合法(fa)(fa)權益。四是(shi)(shi)積極推進(jin)(jin)調(diao)節(jie)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)的(de)(de)社(she)會(hui)第三次(ci)分(fen)(fen)(fen)(fen)配,進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)動用社(she)會(hui)力量促進(jin)(jin)社(she)會(hui)和(he)(he)諧高(gao)效(xiao)發展。改(gai)變收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配的(de)(de)結構是(shi)(shi)一(yi)個(ge)比較漫長和(he)(he)長期(qi)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。因為收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)(fen)配的(de)(de)改(gai)革是(shi)(shi)一(yi)個(ge)利益的(de)(de)調(diao)整,可能會(hui)觸(chu)痛很(hen)多(duo)人既有(you)(you)(you)的(de)(de)利益,所(suo)以(yi)在實(shi)際的(de)(de)操作過(guo)(guo)(guo)程(cheng)當中(zhong),還有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)新的(de)(de)矛盾和(he)(he)利益分(fen)(fen)(fen)(fen)析的(de)(de)協(xie)(xie)商、對(dui)(dui)話和(he)(he)最后的(de)(de)妥協(xie)(xie),這都是(shi)(shi)可能發生的(de)(de)。所(suo)以(yi)說不可能是(shi)(shi)一(yi)個(ge)很(hen)快的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。從長期(qi)看,居民收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)將是(shi)(shi)一(yi)個(ge)逐漸縮小的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。
尤其要(yao)密切關注經濟(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)增(zeng)長階段和社會(hui)轉(zhuan)型時(shi)(shi)期,居民的(de)(de)社會(hui)心態的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)。在經濟(ji)(ji)高速(su)(su)增(zeng)長的(de)(de)同時(shi)(shi),居民生活必需品尤其是食品的(de)(de)價格大(da)(da)幅(fu)度上漲,直接(jie)影響(xiang)了低收入(ru)群體的(de)(de)生活。日(ri)益擴大(da)(da)的(de)(de)貧富差距(ju),將在不同程度上影響(xiang)他們對社會(hui)的(de)(de)態度和信心。在快(kuai)速(su)(su)變(bian)(bian)化(hua)和轉(zhuan)型時(shi)(shi)期,要(yao)特別注意對民眾滿意度、信心指數、價值觀變(bian)(bian)化(hua)、行為取(qu)向的(de)(de)監測和研究,并做好相應的(de)(de)工作。
股(gu)(gu)票(piao)(piao)價(jia)格水平(ping)的(de)升(sheng)降與(yu)股(gu)(gu)市(shi)(shi)(shi)的(de)增(zeng)量(liang)(liang)資金(jin)(jin)數(shu)額(新入(ru)市(shi)(shi)(shi)或出市(shi)(shi)(shi)資金(jin)(jin))和存量(liang)(liang)資金(jin)(jin)的(de)周(zhou)轉速(su)度成正相關關系,與(yu)股(gu)(gu)市(shi)(shi)(shi)的(de)增(zeng)量(liang)(liang)股(gu)(gu)票(piao)(piao)數(shu)額(新上市(shi)(shi)(shi)或離市(shi)(shi)(shi)股(gu)(gu)票(piao)(piao))和存量(liang)(liang)股(gu)(gu)票(piao)(piao)的(de)周(zhou)轉速(su)度成負相關關系。市(shi)(shi)(shi)場資金(jin)(jin)的(de)增(zeng)加和周(zhou)轉速(su)度的(de)加快表(biao)現為需求的(de)擴(kuo)張,市(shi)(shi)(shi)場股(gu)(gu)票(piao)(piao)的(de)增(zeng)加和周(zhou)轉速(su)度的(de)加快表(biao)現為供給的(de)擴(kuo)張。
同普通商品(pin)市場一(yi)(yi)(yi)樣(yang),在同一(yi)(yi)(yi)價(jia)(jia)格(ge)(ge)變(bian)動(dong)的(de)調節(jie)下,股(gu)票(piao)市場的(de)需求(qiu)與(yu)供給呈逆向(xiang)或(huo)不(bu)對(dui)稱性(xing)變(bian)動(dong)。同普通商品(pin)市場相反(fan),股(gu)票(piao)市場的(de)價(jia)(jia)格(ge)(ge)機(ji)制對(dui)需求(qiu)和供給都具有(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)正反(fan)饋性(xing)的(de)激(ji)勵功(gong)能(neng)。這種(zhong)價(jia)(jia)格(ge)(ge)正反(fan)饋機(ji)制總是強化(hua)著供給與(yu)需求(qiu)的(de)逆向(xiang)變(bian)動(dong)趨勢(shi),從而拉大或(huo)維持著供求(qiu)不(bu)平衡關系。因此,在股(gu)票(piao)市場上,價(jia)(jia)格(ge)(ge)的(de)上升(sheng)會(hui)推動(dong)價(jia)(jia)格(ge)(ge)的(de)上升(sheng);相反(fan),價(jia)(jia)格(ge)(ge)的(de)下跌則會(hui)導致價(jia)(jia)格(ge)(ge)的(de)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步下跌。換言之,股(gu)票(piao)市場的(de)內(nei)在機(ji)制以(yi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)特(te)殊的(de)馬太效(xiao)應方(fang)式(shi)表現出來(lai),它直接導致了股(gu)票(piao)價(jia)(jia)格(ge)(ge)背離基本價(jia)(jia)值而大升(sheng)深跌、暴(bao)升(sheng)暴(bao)跌。
由于馬太效應及股(gu)(gu)價的超(chao)常漲跌是股(gu)(gu)票(piao)(piao)市(shi)場內在運(yun)作規則的結(jie)果,因而它也就成(cheng)為股(gu)(gu)票(piao)(piao)市(shi)場的必(bi)(bi)(bi)然(ran)的、常規性的運(yun)作形式。股(gu)(gu)票(piao)(piao)市(shi)場必(bi)(bi)(bi)然(ran)有(you)投機(ji)、必(bi)(bi)(bi)然(ran)超(chao)常動蕩,因而股(gu)(gu)票(piao)(piao)市(shi)場永遠是一個可以博(bo)取差(cha)價的場所(suo)。
股市在經歷了一輪或強或弱的馬太(tai)式(shi)不(bu)平衡循(xun)環(huan)(huan)后,可能會(hui)進(jin)入另一個(ge)反向馬太(tai)循(xun)環(huan)(huan)過程,也可能進(jin)入暫時平衡狀態(tai)。使一輪馬太(tai)循(xun)環(huan)(huan)中(zhong)止(zhi)(zhi)的原因,如果是(shi)(shi)(shi)價(jia)(jia)(jia)格(ge)升漲的中(zhong)止(zhi)(zhi),通常是(shi)(shi)(shi)因為后續資(zi)金量(liang)枯竭、高價(jia)(jia)(jia)位(wei)所形成(cheng)的高市場風險、突發利空消息刺激和累積獲利籌(chou)碼(ma)過多等等;如果是(shi)(shi)(shi)價(jia)(jia)(jia)格(ge)下跌的中(zhong)止(zhi)(zhi),則多是(shi)(shi)(shi)因為價(jia)(jia)(jia)位(wei)進(jin)入投資(zi)價(jia)(jia)(jia)值區(qu)域、突發利多消息刺激、累積套牢籌(chou)碼(ma)過多過深等等。
許多(duo)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)就不了業(ye),上不了學(xue),上學(xue)和受教(jiao)育對(dui)一般的孩(hai)子來說只不過是基本權利,可對(dui)許多(duo)殘(can)疾(ji)的孩(hai)子來說是夢想,先殘(can)疾(ji),再(zai)失學(xue),然后(hou)失業(ye),最(zui)后(hou)失去生存能力,這就是最(zui)明顯(xian)的馬(ma)太效(xiao)應。也是最(zui)殘(can)酷的馬(ma)太效(xiao)應。因為(wei)(wei)(wei)在21世紀,信(xin)息化社(she)會,競爭強烈的社(she)會,一個人(ren)(ren)(ren)如果(guo)不接(jie)受任何的教(jiao)育,必然成為(wei)(wei)(wei)社(she)會的廢人(ren)(ren)(ren),更(geng)何況身體條(tiao)件很差的人(ren)(ren)(ren),可想而(er)知。以(yi)海南為(wei)(wei)(wei)例,全(quan)省15歲以(yi)上殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)文盲人(ren)(ren)(ren)口有354189人(ren)(ren)(ren),文盲率(lv)為(wei)(wei)(wei)4.08%。
隨(sui)著經濟全球(qiu)化和我國加入(ru)WTO之后,國內企(qi)(qi)業(ye)品(pin)牌資(zi)本的(de)(de)構(gou)建(jian)日益迫切(qie),企(qi)(qi)業(ye)積聚絕對優勢的(de)(de)品(pin)牌資(zi)本,創造持續的(de)(de)價(jia)值,推(tui)動整合的(de)(de)市場(chang)資(zi)源,形成有形和無形的(de)(de)巨大財富效應,對于企(qi)(qi)業(ye)來說將會在日益激烈(lie)的(de)(de)市場(chang)競爭(zheng)中(zhong)立于不敗之地。
積聚品牌(pai)資本是順應企(qi)業(ye)占領市場最高(gao)點(dian)的(de)(de)現(xian)實需求(qiu)。品牌(pai)資本是全球市場消費革命的(de)(de)源動力,不僅(jin)涉(she)及(ji)到生活領域,而且也涉(she)及(ji)經濟金融領域。人們(men)在追求(qiu)生活品牌(pai)的(de)(de)同時,對金融也必然(ran)有品牌(pai)的(de)(de)要(yao)求(qiu)。國內(nei)的(de)(de)企(qi)業(ye)如果不培育自己的(de)(de)品牌(pai),將來(lai)就難(nan)以滿足這些日益高(gao)新化的(de)(de)需求(qiu)。
積(ji)聚品牌(pai)(pai)資(zi)本是(shi)(shi)持續創(chuang)造(zao)價值(zhi)的(de)核心(xin)要(yao)求。沒有(you)(you)價值(zhi)的(de)品牌(pai)(pai)是(shi)(shi)無源(yuan)之水,無本之木,品牌(pai)(pai)只有(you)(you)具有(you)(you)無形(xing)(xing)資(zi)產(chan)價值(zhi)所具有(you)(you)的(de)特性如(ru)制訂標準和擁有(you)(you)核心(xin)的(de)技術,品牌(pai)(pai)只有(you)(you)具備向(xiang)有(you)(you)形(xing)(xing)資(zi)產(chan)可轉化(hua)的(de)價值(zhi),品牌(pai)(pai)只有(you)(you)與資(zi)本進行有(you)(you)機(ji)的(de)對(dui)接(jie),形(xing)(xing)成絕(jue)對(dui)的(de)品牌(pai)(pai)資(zi)本優勢才能為企(qi)業(ye)提供源(yuan)源(yuan)不斷的(de)財富源(yuan)泉。
積聚品(pin)(pin)牌(pai)(pai)資(zi)(zi)本(ben)(ben)是(shi)整合(he)營(ying)(ying)銷(xiao)、創造(zao)財富的(de)(de)(de)(de)必由之路。品(pin)(pin)牌(pai)(pai)是(shi)需要營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de),營(ying)(ying)銷(xiao)可以提升品(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)知名(ming)(ming)度。品(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)形成和(he)確立是(shi)一個從(cong)認(ren)識到認(ren)知再到認(ren)可的(de)(de)(de)(de)過程,最后(hou)達(da)到認(ren)同的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。整合(he)市場(chang)資(zi)(zi)源(yuan)可以在(zai)更(geng)大范圍內(nei)(nei)營(ying)(ying)銷(xiao)品(pin)(pin)牌(pai)(pai),提升品(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)知名(ming)(ming)度。品(pin)(pin)牌(pai)(pai)資(zi)(zi)本(ben)(ben)外在(zai)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現形式為可量化的(de)(de)(de)(de)價(jia)值,品(pin)(pin)牌(pai)(pai)資(zi)(zi)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)在(zai)表(biao)現形式為消(xiao)費者心中的(de)(de)(de)(de)接受程度和(he)評判標準。
教育中的馬太效應(ying)主要可從這(zhe)么幾(ji)個方(fang)面(mian)來看(kan):
其一,越是(shi)教(jiao)授(shou)、專(zhuan)家(jia)(jia)(jia),得到的科(ke)研(yan)經(jing)費多,社會兼職越多,各(ge)種名(ming)目(mu)的評(ping)(ping)獎似乎就是(shi)為(wei)他們設立(li)(li)的。在科(ke)研(yan)領域(yu)存(cun)在這樣一種怪現象:科(ke)研(yan)經(jing)費的使用基本(ben)被壟斷(duan),從(cong)立(li)(li)項(xiang)、評(ping)(ping)選、經(jing)費分配基本(ben)由少(shao)數專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)控制。盡管某些項(xiang)目(mu)從(cong)立(li)(li)題到完成(cheng)與一些專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)沒任(ren)何(he)關系,但(dan)是(shi),無論(lun)立(li)(li)項(xiang)書還(huan)是(shi)最終成(cheng)果也必須將(jiang)某些知(zhi)名(ming)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)的大名(ming)冠于(yu)首(shou)位。這樣一來,一般學者的勞動果實都(dou)成(cheng)了專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)的“成(cheng)果”,使少(shao)數專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)成(cheng)了科(ke)研(yan)寡頭(tou)。據說,某市(shi)級(ji)教(jiao)育科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)基本(ben)都(dou)是(shi)幾位知(zhi)名(ming)評(ping)(ping)委瓜分。
馬太效應(ying)”的(de)(de)(de)出現實質是社(she)會(hui)強(qiang)勢群體(ti)對于社(she)會(hui)弱勢群體(ti)平等的(de)(de)(de)教育權的(de)(de)(de)掠奪,必(bi)將(jiang)加(jia)速社(she)會(hui)財富與(yu)權力的(de)(de)(de)兩(liang)極(ji)分化,加(jia)劇社(she)會(hui)矛盾,最終會(hui)引起社(she)會(hui)的(de)(de)(de)震蕩;它造成了局部的(de)(de)(de)繁(fan)榮(rong),卻(que)扼殺了作(zuo)為整體(ti)的(de)(de)(de)教育的(de)(de)(de)生命(ming),就像(xiang)癌(ai)(ai)細胞的(de)(de)(de)過度繁(fan)殖必(bi)將(jiang)危(wei)及到作(zuo)為整體(ti)的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)生命(ming),而(er)人生命(ming)的(de)(de)(de)喪失(shi)卻(que)又使癌(ai)(ai)細胞失(shi)去了生存的(de)(de)(de)基礎,最后也(ye)必(bi)與(yu)個體(ti)的(de)(de)(de)生命(ming)一起消失(shi),連局部的(de)(de)(de)繁(fan)榮(rong)都將(jiang)不可得。
在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)教育中,“馬(ma)太效應”的(de)作用是(shi)(shi)消極的(de)。例如(ru),一(yi)個品(pin)學(xue)(xue)兼(jian)優的(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生,學(xue)(xue)校(xiao)領導稱贊(zan)他,班主任(ren)更是(shi)(shi)經常表揚,回(hui)到家中也倍受寵愛,如(ru)此(ci)優越的(de)成長環境,帶給(gei)他的(de)也不都(dou)是(shi)(shi)歡樂。學(xue)(xue)生們(men)給(gei)他的(de)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)“優待”,風(feng)(feng)言風(feng)(feng)語(yu)聲(sheng)聲(sheng):“老(lao)師(shi)就想著他一(yi)個,什(shen)么好(hao)(hao)處都(dou)是(shi)(shi)他的(de)。”“老(lao)師(shi)就夸他能力強(qiang),經常出(chu)風(feng)(feng)頭,別(bie)人看著能力當然(ran)強(qiang)。他有(you)(you)缺(que)點,但老(lao)師(shi)還要護(hu)著他。”“什(shen)么三好(hao)(hao)學(xue)(xue)生,優秀(xiu)團員(yuan)和干部,都(dou)是(shi)(shi)他得的(de),老(lao)師(shi)就是(shi)(shi)戴著有(you)(you)色(se)眼鏡(jing)看人。”等(deng)等(deng)。這(zhe)類事情在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)并不鮮見(jian),如(ru)果不注(zhu)意這(zhe)種“馬(ma)太效應”,那就必然(ran)造成只重視和培養少數拔尖學(xue)(xue)生,忽視和放棄(qi)大多數學(xue)(xue)生,形成少數和多數的(de)隔膜、分(fen)化、對立。所(suo)以有(you)(you)經驗的(de)老(lao)師(shi)往(wang)往(wang)這(zhe)樣說:要偏愛差生,發掘他們(men)身上的(de)閃光點。
馬太效應揭示了一個(ge)(ge)(ge)不斷增長(chang)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)和(he)企業(ye)資源(yuan)的需求原理,是影響企業(ye)發展和(he)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)成功的一個(ge)(ge)(ge)重要(yao)法(fa)則(ze)。
對企業經營發展而言,馬太效應告(gao)訴我們:要想在某(mou)(mou)一個領(ling)(ling)域保(bao)持優勢,就必須在此領(ling)(ling)域迅速做(zuo)大。當你成為某(mou)(mou)個領(ling)(ling)域的(de)領(ling)(ling)頭羊(yang)時(shi),即便(bian)投資回(hui)報率(lv)相同,你也能更輕(qing)易地(di)獲(huo)得比弱小的(de)同行(xing)更大的(de)收(shou)益。而若沒有實力(li)迅速在某(mou)(mou)個領(ling)(ling)域做(zuo)大,就要不停(ting)地(di)尋(xun)找新的(de)發展領(ling)(ling)域,才能保(bao)證獲(huo)得較好的(de)回(hui)報。
在(zai)有(you)機化學的加成(cheng)反應中往往存在(zai)著(zhu)馬太效應。如果原基(ji)團(tuan)上(shang)已含有(you)所要(yao)加成(cheng)的基(ji)團(tuan),則所要(yao)加成(cheng)的基(ji)團(tuan)加在(zai)這個(ge)已含有(you)所要(yao)加成(cheng)基(ji)團(tuan)的概率更大。俗稱“扎堆(dui)定理”。比(bi)如HCl加成(cheng)到CH2=CHCl上(shang),產品有(you)兩(liang)種(zhong),即CH3-CHCl2、CH2Cl-CH2Cl,1,1-二氯乙烷較多(由于(yu)H加在(zai)2-C上(shang)與Cl共軛而比(bi)加在(zai)1-C上(shang)穩定)。像馬氏定則等(deng)一些理論。
馬太效應理(li)論的缺陷(xian)主要在于缺乏辯證思維:
1.只看到事物(wu)發(fa)展(zhan)的短期(qi)趨勢,只反映了(le)數量方面的變(bian)化(hua)(hua),忽視了(le)性質的變(bian)化(hua)(hua),不能用于分析事物(wu)發(fa)展(zhan)的長期(qi)趨勢;事實上,在客觀世(shi)界,任(ren)何事物(wu)都(dou)遵(zun)循發(fa)生-發(fa)展(zhan)-成(cheng)熟-衰老-滅亡的規(gui)律,沒有(you)什么是永遠(yuan)不變(bian)的。
2.不具備普(pu)遍意義,只是(shi)對短期(qi)趨(qu)勢理論的一種假說(shuo),難以證(zheng)明普(pu)遍的真(zhen)理性(xing)。
1968年,美國科學史研究者(zhe)羅伯(bo)特·莫頓(dun)(Robert K.Merton)首次(ci)用“馬太(tai)效應”來描述這種社會心理現象(xiang)。“對已有(you)相(xiang)當聲譽(yu)(yu)的科學家做出(chu)的貢獻(xian)給予的榮譽(yu)(yu)越來越多,而對于那些還沒有(you)出(chu)名的科學家則不肯承認他們的成績(ji)。”
社(she)(she)會(hui)心理(li)學(xue)家(jia)認為,“馬(ma)(ma)太(tai)效應(ying)”是(shi)個既有(you)(you)消極作(zuo)(zuo)用(yong)又有(you)(you)積(ji)極作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)社(she)(she)會(hui)心理(li)現象(xiang)。其消極作(zuo)(zuo)用(yong)是(shi):名人(ren)與未出名者(zhe)(zhe)(zhe)干出同(tong)樣(yang)的(de)成(cheng)績,前者(zhe)(zhe)(zhe)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)上(shang)級表揚,記(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)采訪,求教者(zhe)(zhe)(zhe)和訪問(wen)者(zhe)(zhe)(zhe)接(jie)踵而至,各(ge)種桂冠(guan)也一(yi)頂(ding)接(jie)一(yi)頂(ding)地(di)飄(piao)來,結(jie)果往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)使其中一(yi)些人(ren)因沒(mei)(mei)有(you)(you)清醒(xing)的(de)自我認識和沒(mei)(mei)有(you)(you)理(li)智態度而居功自傲,在(zai)人(ren)生的(de)道(dao)路上(shang)跌(die)跟(gen)頭;而后者(zhe)(zhe)(zhe)則(ze)無(wu)人(ren)問(wen)津,甚至還(huan)會(hui)遭受(shou)非難和妒忌。其積(ji)極作(zuo)(zuo)用(yong)是(shi):其一(yi),可以(yi)防止(zhi)社(she)(she)會(hui)過(guo)早(zao)地(di)承(cheng)認那(nei)些還(huan)不(bu)成(cheng)熟的(de)成(cheng)果或過(guo)早(zao)地(di)接(jie)受(shou)貌似正確的(de)成(cheng)果;其二,“馬(ma)(ma)太(tai)效應(ying)”所產生的(de)“榮(rong)譽(yu)追加”和“榮(rong)譽(yu)終(zhong)身(shen)”等現象(xiang),對(dui)無(wu)名者(zhe)(zhe)(zhe)有(you)(you)巨大的(de)吸引力,促使無(wu)名者(zhe)(zhe)(zhe)去奮斗,而這種奮斗又必(bi)須有(you)(you)明顯超越名人(ren)過(guo)去的(de)成(cheng)果才能獲得向往(wang)(wang)(wang)的(de)榮(rong)譽(yu)。“馬(ma)(ma)太(tai)效應(ying)”在(zai)社(she)(she)會(hui)中廣泛(fan)存(cun)在(zai)。尤其是(shi)經(jing)(jing)濟領(ling)域內廣泛(fan)存(cun)在(zai)的(de)一(yi)個現象(xiang):強者(zhe)(zhe)(zhe)恒強,弱(ruo)者(zhe)(zhe)(zhe)恒弱(ruo),或者(zhe)(zhe)(zhe)說,贏家(jia)通(tong)吃。以(yi)經(jing)(jing)濟領(ling)域為例,國際上(shang)關于地(di)區(qu)之(zhi)間發展趨勢(shi)主要(yao)存(cun)在(zai)著兩種不(bu)同(tong)的(de)觀點:
“馬太效(xiao)應(ying)”是十幾年(nian)來經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)界經(jing)(jing)常提(ti)(ti)及的(de),經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)界用它提(ti)(ti)醒決策者,要避免貧富(fu)差別(bie)過大。此術語為經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)界所借(jie)用,反映貧者愈貧,富(fu)者愈富(fu),贏家通吃的(de)經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)中收(shou)入分配(pei)不(bu)公的(de)現象。馬太效(xiao)應(ying)揭示了一個(ge)不(bu)斷(duan)增長個(ge)人(ren)和(he)企業資源的(de)需求原理,關(guan)系到個(ge)人(ren)的(de)成功和(he)生活幸福,因此它是影響企業發(fa)展和(he)個(ge)人(ren)成功的(de)一個(ge)重要法則。
在教(jiao)育方面(mian)的長期(qi)馬(ma)太(tai)效(xiao)應(ying)被運用在心理學(xue)家(jia)Keith Stanovich的研(yan)究中(zhong),他(ta)曾廣泛(fan)做了對閱讀能(neng)(neng)力(li)和語言(yan)殘(can)疾的研(yan)究。 Stanovich用「馬(ma)太(tai)效(xiao)應(ying)」一詞,來形容早期(qi)成(cheng)功獲(huo)取閱讀能(neng)(neng)力(li),通常會(hui)(hui)導致作為學(xue)習者成(cheng)人(ren)后的成(cheng)功這(zhe)一現象,而如若沒有能(neng)(neng)在頭三年(nian)或四(si)年(nian)中(zhong)獲(huo)得(de)閱讀能(neng)(neng)力(li),將可能(neng)(neng)造(zao)成(cheng)長期(qi)的、學(xue)習不同(tong)新技能(neng)(neng)的困(kun)難(nan)。兒(er)童在開始(shi)閱讀方面(mian)的落后,也將增加他(ta)們與同(tong)齡(ling)人(ren)之間(jian)的差距。后來,當(dang)學(xue)生需(xu)要“從閱讀中(zhong)學(xue)習”(其中(zhong),然后才學(xue)習閱讀),他(ta)們的閱讀困(kun)難(nan)會(hui)(hui)進一步造(zao)成(cheng)學(xue)習大多數其他(ta)科目的問題。這(zhe)樣,他(ta)們的知識和能(neng)(neng)力(li)會(hui)(hui)逐(zhu)步下降,并進一步在學(xue)業上落后,跌幅會(hui)(hui)比同(tong)齡(ling)人(ren)越發增高。
學生閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li)愈(yu)高(gao),對(dui)詞匯和世(shi)界知識(shi)的(de)增(zeng)長(chang)愈(yu)快、愈(yu)多,這結果進(jin)一步提升閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li),兩者良(liang)性地循(xun)環(huan);閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li)愈(yu)低,對(dui)詞匯和世(shi)界知識(shi)的(de)增(zeng)長(chang)愈(yu)慢、愈(yu)少,這結果進(jin)一步妨礙閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)發展,兩者惡性地循(xun)環(huan)。於是,高(gao)閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)兒童(tong),與(yu)低閱(yue)(yue)(yue)讀能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)兒童(tong),在語文(wen)能(neng)(neng)(neng)力(li)、對(dui)世(shi)界的(de)認識(shi)等智能(neng)(neng)(neng)上的(de)表現,差(cha)異只會愈(yu)來愈(yu)大,貧者愈(yu)貧,富者愈(yu)富,始終無法修補。
因此(ci),如果教(jiao)師和家長(chang)對能(neng)(neng)力(li)落后的兒(er)童抱持觀望(wang),期(qi)望(wang)他們的閱讀能(neng)(neng)力(li)能(neng)(neng)隨年歲增長(chang)而自然趕及,這種想法實在不切實際(ji)。
跟經濟學的馬(ma)太效應不同的是,愛(ai)(ai)情(qing)(qing)中(zhong)的馬(ma)太效應并不簡單(dan)地是拿情(qing)(qing)感做成本,越(yue)滾越(yue)多(duo);而是如果處于情(qing)(qing)感的包(bao)(bao)圍中(zhong),心態(tai)就(jiu)會(hui)很好,人放松,對(dui)快(kuai)樂敏感,對(dui)傷害遲鈍,再加上激素作用,讓人容(rong)光煥發,這些都會(hui)更(geng)具對(dui)異性的吸引力。當然,異性的微(wei)妙的競爭(zheng)心理,也(ye)促進了(le)愛(ai)(ai)情(qing)(qing)的馬(ma)太效應。所以(yi)如果沒有被(bei)愛(ai)(ai)包(bao)(bao)圍,至少要(yao)模擬被(bei)包(bao)(bao)圍的那種狀態(tai),把心態(tai)放松,隨時處于接(jie)收的狀態(tai),像一臺不斷調試的收音機,愛(ai)(ai)情(qing)(qing)就(jiu)比較(jiao)容(rong)易到(dao)來。
品(pin)(pin)(pin)牌資本的(de)(de)馬太(tai)效應是指,某個行業(ye)或產(chan)業(ye)的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)或服務,品(pin)(pin)(pin)牌知(zhi)名度越(yue)大,品(pin)(pin)(pin)牌的(de)(de)價值越(yue)高,其(qi)(qi)忠(zhong)實(shi)的(de)(de)消費者就(jiu)越(yue)多(duo),勢(shi)必其(qi)(qi)占(zhan)有(you)的(de)(de)市場份額就(jiu)越(yue)大。反之,某個行業(ye)或產(chan)業(ye)的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)或服務,品(pin)(pin)(pin)牌知(zhi)名度越(yue)小,品(pin)(pin)(pin)牌的(de)(de)價值越(yue)低(di),其(qi)(qi)忠(zhong)實(shi)的(de)(de)消費者就(jiu)越(yue)少(shao),勢(shi)必其(qi)(qi)占(zhan)有(you)的(de)(de)市場份額就(jiu)越(yue)小,將(jiang)導(dao)致利潤減少(shao),被(bei)市場淘汰,其(qi)(qi)讓位的(de)(de)市場將(jiang)會被(bei)品(pin)(pin)(pin)牌知(zhi)名度高的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)或服務代替。
馬(ma)太效應(Matthew Effect),在(zai)品牌資(zi)本領(ling)域內就是(shi)普遍存在(zai)的市場現象:強(qiang)(qiang)者恒(heng)強(qiang)(qiang),弱者恒(heng)弱,或者說,贏家(jia)通吃。
品(pin)牌(pai)資本(ben)的核心(xin)價(jia)(jia)值(zhi)是標準和技術,衍生的價(jia)(jia)值(zhi)為消費者對品(pin)牌(pai)的認可和品(pin)牌(pai)營(ying)銷系(xi)統的構建。
最高形態的資本(ben)是企(qi)業(ye)(ye)品牌價(jia)值;無形形態的資本(ben)是企(qi)業(ye)(ye)知(zhi)識產權的價(jia)值;固化形態的資本(ben)是企(qi)業(ye)(ye)的機器設備和不動產。對于企(qi)業(ye)(ye)來講,一流(liu)企(qi)業(ye)(ye)出標準,二流(liu)企(qi)業(ye)(ye)出技術,三流(liu)企(qi)業(ye)(ye)出產品,四流(liu)企(qi)業(ye)(ye)出效(xiao)益。
企業惟有(you)借助航空母艦般的“品(pin)牌(pai)資本”在行(xing)業中(zhong)利用制訂(ding)標準(zhun)和(he)塑造企業品(pin)牌(pai)形象(xiang),才能立(li)于不敗之地。
尤其在(zai)軟件技術(shu)、電(dian)子技術(shu)等關鍵領(ling)域,核心技術(shu)更是企業生存和發展的(de)(de)命脈(mo)。一些(xie)科(ke)技發達國家及跨國公(gong)司仍憑借對很多領(ling)域技術(shu)標(biao)準(zhun)的(de)(de)控制,左右著產業格(ge)局的(de)(de)變化。因(yin)此,企業只有極力創新、參與制定具有自主知識產權的(de)(de)標(biao)準(zhun),占據品牌資本,才可(ke)能在(zai)自身領(ling)域占領(ling)技術(shu)制高點,獲得市場競爭(zheng)優勢(shi)。
高(gao)通、微軟、日本6C聯(lian)盟都是憑借(jie)標準(zhun)制勝中(zhong)國市場的(de)典型(xing)。CDMA相(xiang)關技術在高(gao)通的(de)運作下(xia)成為其(qi)所(suo)掌握(wo)的(de)專(zhuan)利和國際標準(zhun),所(suo)有生產CDMA相(xiang)關通訊產品的(de)企業都必須向高(gao)通交納CDMA的(de)入門費和使用費,高(gao)通由(you)此一躍成為坐擁標準(zhun)、日進(jin)斗(dou)金的(de)跨國企業。
星巴克公(gong)(gong)司品牌資本(ben)的(de)(de)馬太效應(ying)創(chuang)造了(le)成功的(de)(de)奇跡,在(zai)華爾街,星巴克早已(yi)成為(wei)投資者心目(mu)中的(de)(de)安全港,過(guo)去十(shi)年間(jian),它的(de)(de)股(gu)價(jia)在(zai)經歷了(le)四次分拆之(zhi)后(hou)攀升了(le)22倍,收益之(zhi)高超(chao)過(guo)了(le)通用電氣、百事(shi)可樂(le)、可口可樂(le)、微(wei)軟(ruan)以及IBM等大公(gong)(gong)司。將星巴克一手帶大的(de)(de)舒爾茨回(hui)答了(le)是什么創(chuang)造了(le)星巴克奇跡:“我(wo)們的(de)(de)最大優勢就是與合作者們相互信任,關(guan)鍵(jian)問(wen)題在(zai)于(yu)我(wo)們如何在(zai)高速發展中,保(bao)持(chi)企業價(jia)值觀和指導原則的(de)(de)一致性。”
心理危(wei)害:心理環境。
反“馬太效應”要求政(zheng)府作(zuo)為義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)責任者,承(cheng)擔起在量和質(zhi)兩方面(mian)為公民提供(gong)平(ping)等教育(yu)(yu)(yu)的(de)責任和義(yi)務(wu)(wu)。在基(ji)本(ben)實(shi)現“普九”之(zhi)后,則應把重點放(fang)到讓每一個(ge)學生都能(neng)(neng)享受到質(zhi)量相(xiang)差不大(da)的(de)義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)(yu)上。為此(ci),就必(bi)須使義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)學校均衡發展,不能(neng)(neng)再厚(hou)此(ci)薄彼,人為加大(da)他們間的(de)差距。
反(fan)(fan)“馬(ma)太效應(ying)(ying)”要(yao)(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作部(bu)(bu)門(men),應(ying)(ying)該從鼓勵所有(you)(you)(you)受教(jiao)(jiao)(jiao)育者(zhe)(zhe),調動和促(cu)使所有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)斷積極進(jin)取設立相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)項,如既要(yao)(yao)有(you)(you)(you)優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、優(you)(you)秀(xiu)班(ban)干部(bu)(bu)等獎(jiang)項,同(tong)時也應(ying)(ying)該設立年度進(jin)步獎(jiang)等,為(wei)(wei)(wei)(wei)后進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)并具有(you)(you)(you)更廣闊躍進(jin)空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)造條(tiao)件,這是(shi)由教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性決(jue)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)工(gong)作都(dou)是(shi)用(yong)來(lai)培養(yang)人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)(ren)、改(gai)造人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育經(jing)費很大程(cheng)度是(shi)按照(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)數平(ping)均分(fen)配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),為(wei)(wei)(wei)(wei)此經(jing)費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)也應(ying)(ying)該面(mian)(mian)對全體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。反(fan)(fan)“馬(ma)太效應(ying)(ying)”要(yao)(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一視同(tong)仁,不(bu)可(ke)對好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)過(guo)于“偏心(xin)眼”,相反(fan)(fan),要(yao)(yao)更多(duo)地(di)照(zhao)顧(gu)后進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),給他(ta)(ta)們以幫助和溫暖。在教(jiao)(jiao)(jiao)育管理上(shang),要(yao)(yao)追求“大面(mian)(mian)積豐(feng)收”,使每個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)能(neng)得(de)到老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷,要(yao)(yao)知道(dao),尖子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長,是(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體水平(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。如果(guo)我們透過(guo)表層進(jin)而研(yan)究內在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西,請試想(xiang)這個(ge)(ge)問題(ti):為(wei)(wei)(wei)(wei)什么老(lao)(lao)(lao)師喜歡(huan)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(特(te)別(bie)是(shi)班(ban)主任),他(ta)(ta)就會得(de)到很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好處。基(ji)本(ben)原因(yin)有(you)(you)(you)三:一是(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)師有(you)(you)(you)權力(li)(在某些方面(mian)(mian)可(ke)能(neng)是(shi)獨占(zhan)),是(shi)支配(pei)者(zhe)(zhe),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)沒有(you)(you)(you)權力(li),是(shi)被支配(pei)者(zhe)(zhe)。二是(shi)評價的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)單一,老(lao)(lao)(lao)師(甚至(zhi)只(zhi)是(shi)某一個(ge)(ge)老(lao)(lao)(lao)師)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見(jian)就是(shi)標(biao)準(zhun)。但是(shi)要(yao)(yao)知道(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)點(dian)和缺點(dian)是(shi)多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),每個(ge)(ge)人(ren)(ren)身上(shang)都(dou)有(you)(you)(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)點(dian)和缺點(dian),如果(guo)只(zhi)是(shi)按照(zhao)一個(ge)(ge)標(biao)準(zhun)來(lai)判(pan)斷,難(nan)免不(bu)全面(mian)(mian)、不(bu)準(zhun)確、不(bu)公正,而世(shi)界上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)會有(you)(you)(you)偏好,這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話難(nan)免造成(cheng)偏愛了。三是(shi)老(lao)(lao)(lao)師能(neng)力(li)不(bu)足(zu),功利心(xin)強,試想(xiang)一下(xia),老(lao)(lao)(lao)師為(wei)(wei)(wei)(wei)什么總(zong)是(shi)偏愛少數幾個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),這不(bu)能(neng)不(bu)說是(shi)刻意而為(wei)(wei)(wei)(wei),這是(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)功利心(xin),進(jin)而反(fan)(fan)應(ying)(ying)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)是(shi)能(neng)力(li)不(bu)足(zu),因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)不(bu)可(ke)能(neng)把全班(ban)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)或(huo)者(zhe)(zhe)一部(bu)(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)變(bian)成(cheng)最好,他(ta)(ta)必然要(yao)(yao)挑(tiao)自己偏愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。
而解決(jue)的(de)(de)根本方法在于:一(yi)(yi)是(shi)建立多種評(ping)價(jia)機(ji)制,不(bu)(bu)(bu)搞單一(yi)(yi)標準(zhun)。二是(shi)民主互(hu)動評(ping)價(jia),不(bu)(bu)(bu)光老師有權,學(xue)生也要(yao)有權評(ping)價(jia)同學(xue)和老師。“三(san)是(shi)安排(pai)輔導員(yuan)專門負責學(xue)生的(de)(de)心(xin)理問(wen)題(ti),負責學(xue)生的(de)(de)心(xin)理健康。這是(shi)一(yi)(yi)項很有專業性的(de)(de)工作,不(bu)(bu)(bu)是(shi)誰都能干好的(de)(de)。”
總之,教(jiao)師要尊重每(mei)個學(xue)生,照顧每(mei)個學(xue)生在不同情況(kuang)下的(de)(de)自尊心(xin),給每(mei)個學(xue)生以(yi)師愛,要樹立“手心(xin)手背都是肉”的(de)(de)教(jiao)育觀念,擺脫“馬太效(xiao)應(ying)”的(de)(de)誤(wu)區,以(yi)反(fan)“馬太效(xiao)應(ying)”的(de)(de)正確教(jiao)育觀,解決學(xue)生的(de)(de)交往(wang)冷漠的(de)(de)心(xin)理。
“相(xiang)對于那些不知名(ming)(ming)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)者(zhe),聲名(ming)(ming)顯赫的(de)科學家通(tong)常得到更多的(de)聲望,即(ji)使他們(men)的(de)成(cheng)就是相(xiang)似的(de);同樣(yang)地(di),在(zai)同一(yi)(yi)個項目上,聲譽通(tong)常給予那些已(yi)經(jing)出名(ming)(ming)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)者(zhe),例如,一(yi)(yi)個獎項幾乎總是授予最資深的(de)研(yan)(yan)究(jiu)者(zhe),即(ji)使所有(you)工作都是一(yi)(yi)個研(yan)(yan)究(jiu)生完成(cheng)的(de)。”
①把過去的成(cheng)績(ji)累計起來,形(xing)成(cheng)一種(zhong)優(you)勢,并影響以后的評價。
②人們傾向于(yu)引證(zheng)那(nei)些(xie)對所研究的問題或領(ling)域具有影(ying)響(xiang)的工作,但(dan)同時也(ye)傾向于(yu)引證(zheng)那(nei)些(xie)經常(chang)可見的科(ke)學家的工作。因此(ci),容易引證(zheng)的人被更多(duo)人引證(zheng),不容易引證(zheng)得更不容易引證(zheng)。
③當(dang)一個(ge)人(ren)的杰出成績得到承認(ren)后,人(ren)們可能(neng)會追溯并重(zhong)新(xin)評價其早(zao)期工作。
④承認和獎勵的(de)(de)分配有利于(yu)那些(xie)名牌(pai)機構(gou)的(de)(de)科學家(jia),而那些(xie)在聲(sheng)望較低(di)、處(chu)于(yu)邊緣地區的(de)(de)機構(gou)里的(de)(de)科學家(jia)則很難得(de)到適(shi)當(dang)的(de)(de)承認。
⑤新的科學(xue)家需要逐(zhu)步進入權威和名流集團之中,然(ran)后被(bei)承認。
⑥科學(xue)(xue)界(jie)分(fen)層結構中流動是單向(xiang)的,科學(xue)(xue)家只有升遷不可降格。
馬太效(xiao)應在很(hen)多(duo)情(qing)況下(xia)對(dui)科學(xue)發展具(ju)有不(bu)利的(de)(de)影響,使得很(hen)多(duo)具(ju)有才華的(de)(de)科學(xue)家被壓(ya)制(zhi)、埋沒。當科學(xue)家體會到社會環境對(dui)他們的(de)(de)壓(ya)抑,他們或(huo)(huo)者(zhe)忍受痛苦繼續堅持不(bu)懈地努力(li),這種行(xing)為(wei)為(wei)社會所(suo)鼓勵和贊揚;或(huo)(huo)者(zhe)會失(shi)去對(dui)這些(xie)目(mu)標的(de)(de)興趣,不(bu)再從(cong)事科學(xue)事業;或(huo)(huo)者(zhe)失(shi)去通(tong)過(guo)合法(fa)途徑達到成功目(mu)標的(de)(de)興趣,轉(zhuan)而(er)產生(sheng)用越軌(gui)的(de)(de)方法(fa)去獲取成功的(de)(de)動機。如果科學(xue)組(zu)織對(dui)科學(xue)家的(de)(de)越軌(gui)沖(chong)動和誘惑未能加(jia)以充分(fen)的(de)(de)內在控(kong)制(zhi)或(huo)(huo)外在控(kong)制(zhi),越軌(gui)行(xing)為(wei)便會產生(sheng)。
那(nei)些沒有(you)(you)(you)(you)發展(zhan)目標(biao)、沒有(you)(you)(you)(you)發展(zhan)規劃、也無積(ji)極(ji)心(xin)態(tai)的(de)人,在(zai)發展(zhan)中容易陷入負面循環,局面會越來(lai)越局促并難以突(tu)破(po);而那(nei)些從一開(kai)始有(you)(you)(you)(you)目標(biao)、有(you)(you)(you)(you)計(ji)劃且(qie)心(xin)態(tai)積(ji)極(ji)、有(you)(you)(you)(you)闖勁的(de)人,即(ji)使遇(yu)到一些困難,也能通過不斷努力排除(chu)障礙,破(po)繭成蝶,往(wang)越來(lai)越好的(de)方(fang)向發展(zhan)。這樣的(de)兩極(ji)分化,其實就(jiu)是(shi)職業生涯中的(de)馬太效(xiao)應。
馬(ma)太(tai)效應(ying)(ying)對個(ge)人(ren)(ren)發展最嚴重的(de)(de)影響就是它(ta)所(suo)(suo)產生的(de)(de)連鎖反應(ying)(ying)。當個(ge)人(ren)(ren)職業發展不好,其所(suo)(suo)接觸到(dao)的(de)(de)資源、平(ping)臺和人(ren)(ren)脈(mo)也越(yue)來越(yue)貧乏,在外部環境、條件和資源都越(yue)來越(yue)欠缺(que)的(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)下,個(ge)人(ren)(ren)發展是很難(nan)有所(suo)(suo)突破的(de)(de)。將此放入組織(zhi)(zhi)內部考察(cha)就會(hui)發現(xian),在組織(zhi)(zhi)規模越(yue)大的(de)(de)企業里,馬(ma)太(tai)效應(ying)(ying)越(yue)發明顯。核心(xin)部門(men)的(de)(de)員工、業務骨干等(deng),與邊(bian)緣部門(men)及輔助人(ren)(ren)員等(deng)除了薪資有巨大的(de)(de)差別外,所(suo)(suo)擁(yong)有的(de)(de)資源、晉升(sheng)機會(hui)、發展平(ping)臺、人(ren)(ren)脈(mo)等(deng)也相差甚遠。
要(yao)避免馬太效應對自(zi)身職(zhi)業發展(zhan)的(de)負面影(ying)響(xiang),需要(yao)激(ji)流(liu)勇進(jin)。一是要(yao)明確(que)職(zhi)業定(ding)位,樹立清晰(xi)目標。二(er)是要(yao)通(tong)過自(zi)身努力和(he)優化,獲得好(hao)資(zi)源、好(hao)平臺(tai)。三是要(yao)讓好(hao)心(xin)態成為好(hao)運(yun)(yun)氣的(de)吸金石。有的(de)職(zhi)場(chang)人(ren)錯(cuo)誤(wu)的(de)以為,不咸(xian)不淡的(de)呆著就能自(zi)保(bao)飯碗。其(qi)實(shi)弱者是很(hen)難(nan)參與分配優質資(zi)源,沒(mei)有好(hao)資(zi)源就難(nan)發展(zhan),而終將(jiang)難(nan)逃被(bei)淘汰的(de)命(ming)運(yun)(yun)。