同濟(ji)大學(xue)(xue)始終把培養(yang)拔尖創(chuang)新人(ren)才(cai)作為(wei)崇高使命和(he)責(ze)(ze)任，以(yi)(yi)(yi)本科(ke)教育為(wei)立校(xiao)(xiao)之本、以(yi)(yi)(yi)研(yan)究生教育為(wei)強校(xiao)(xiao)之路，確(que)立了“知識、能力(li)、人(ren)格(ge)”三位一(yi)(yi)(yi)體的人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，努(nu)力(li)使每(mei)一(yi)(yi)(yi)位學(xue)(xue)生經(jing)過大學(xue)(xue)階段的學(xue)(xue)習、熏陶以(yi)(yi)(yi)后，具有“通(tong)識基(ji)礎、專(zhuan)業素質(zhi)(zhi)、創(chuang)新思維、實踐(jian)能力(li)、全球視(shi)野、社會(hui)責(ze)(ze)任”綜合特(te)質(zhi)(zhi)，成(cheng)為(wei)引(yin)領未來(lai)的社會(hui)棟(dong)梁與專(zhuan)業精(jing)英。創(chuang)校(xiao)(xiao)至(zhi)今，先后培養(yang)了36萬余名畢業生，造就了一(yi)(yi)(yi)大批杰出的政治家(jia)、科(ke)學(xue)(xue)家(jia)、教育家(jia)、社會(hui)活動家(jia)、企業家(jia)、醫學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)和(he)工程技術專(zhuan)家(jia)。校(xiao)(xiao)友中當選(xuan)中國科(ke)學(xue)(xue)院、中國工程院兩院院士的有156人(ren)。
學校長期注重發(fa)(fa)揮優勢學科(ke)和基礎研究的(de)溢出(chu)(chu)效應(ying)，不斷拓展社會服(fu)務的(de)形式(shi)和領域，積(ji)極為(wei)國(guo)(guo)家和地(di)方社會建設發(fa)(fa)展作出(chu)(chu)貢獻，為(wei)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建設、國(guo)(guo)內橋梁與(yu)隧(sui)道、鐵路與(yu)城市軌道交通、水環(huan)(huan)境治理、抗(kang)震救災、洋山深水港(gang)、上(shang)海世博會、崇明生態島等重大戰略需求提供了強有力的(de)科(ke)技(ji)支撐。學校與(yu)地(di)方政府聯合推動(dong)建設“環(huan)(huan)同濟知識經濟圈”，產值從初(chu)期2005年(nian)的(de)不足(zu)30億元發(fa)(fa)展到2019年(nian)的(de)460億元，開(kai)創(chuang)了“三區融合、聯動(dong)發(fa)(fa)展”校地(di)合作的(de)典范模式(shi)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科設置涵蓋工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)10個(ge)門類。現(xian)有本科招生專業86個(ge)，碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科授權點45個(ge)，專業碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授權點26個(ge)，博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科授權點33個(ge)，專業博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授權點9個(ge)，博士(shi)(shi)后(hou)流(liu)動(dong)站30個(ge)。擁有3個(ge)國家(jia)(jia)重點實(shi)驗室(shi)、1個(ge)國家(jia)(jia)工(gong)(gong)程實(shi)驗室(shi)、1個(ge)國家(jia)(jia)重大(da)科技基礎(chu)設施(shi)、1個(ge)國家(jia)(jia)協同創新中(zhong)(zhong)心、1個(ge)國家(jia)(jia)大(da)型(xing)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器中(zhong)(zhong)心、5個(ge)國家(jia)(jia)工(gong)(gong)程（技術）研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心、5個(ge)其他國家(jia)(jia)級(ji)研(yan)究(jiu)平(ping)臺以及69個(ge)省(sheng)部(bu)級(ji)研(yan)究(jiu)平(ping)臺。
學(xue)(xue)校現有全日制本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)18115人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩士研究生(sheng)(sheng)12105人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，博士研究生(sheng)(sheng)5766人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。另有國(guo)(guo)際學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)3575人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。擁有專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2803人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)業技術職(zhi)務正(zheng)高級(ji)1156人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（含雙(shuang)聘(pin)），中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士15人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（含雙(shuang)聘(pin)），發展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及美國(guo)(guo)、德國(guo)(guo)、瑞典(dian)等國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)或工(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)外籍院(yuan)(yuan)士20人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次。國(guo)(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部“長江計劃”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授36人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家重(zhong)點基(ji)(ji)礎研究發展(zhan)計劃首席(xi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家重(zhong)點研發計劃首席(xi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家64人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家杰出青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金獲得(de)者62人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“青(qing)年(nian)長江”“優(you)秀青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金獲得(de)者”等四類(lei)優(you)秀青(qing)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才162人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。國(guo)(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)6個，國(guo)(guo)家自然(ran)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)金創新(xin)群體(ti)8個，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部創新(xin)團(tuan)隊(dui)9個，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技部重(zhong)點領域創新(xin)團(tuan)隊(dui)1個，入選科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技部“國(guo)(guo)家創新(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養示范基(ji)(ji)地”。
第一條????為保(bao)證同濟(ji)大(da)學(xue)本科(ke)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)順利進行，切實維護考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)和(he)(he)學(xue)校的合法權益，根據《中華人民(min)共和(he)(he)國教(jiao)育法》、《中華人民(min)共和(he)(he)國高等(deng)教(jiao)育法》、《國務院關于深化考(kao)(kao)(kao)試(shi)招生(sheng)(sheng)制度(du)改革的實施(shi)意見》（國發〔2014〕35號(hao)）、《教(jiao)育部關于做好2020年普通(tong)高校招生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)的通(tong)知》（教(jiao)學(xue)〔2019〕4號(hao)）及招生(sheng)(sheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)工作(zuo)(zuo)其他相(xiang)關文件(jian)，結合同濟(ji)大(da)學(xue)實際情況，制定本章程。
第二(er)條????同濟(ji)大(da)學(xue)(xue)是國(guo)家公辦、全日制普通高等學(xue)(xue)校，是教育部直屬的(de)綜(zong)合性、研究型(xing)、國(guo)際化大(da)學(xue)(xue)，2017年列為(wei)國(guo)家世(shi)界一(yi)流大(da)學(xue)(xue)建(jian)設A類高校。學(xue)(xue)校地處上海市，本科教學(xue)(xue)主(zhu)要(yao)在四平(ping)路校區(qu)（四平(ping)路1239號）和(he)嘉定校區(qu)（曹(cao)安公路4800號）開展。
第三條????對(dui)取得同濟大學學籍(ji)，在規定年限(xian)內達到所在專業畢業要(yao)求的(de)本(ben)(ben)科生頒(ban)發同濟大學本(ben)(ben)科畢業證(zheng)書；對(dui)符合同濟大學學位授予有(you)關規定者頒(ban)發相(xiang)應學位證(zheng)書。
第四條????同濟大學本(ben)科招(zhao)生(sheng)工(gong)作全面(mian)貫徹實施高(gao)校招(zhao)生(sheng)“陽光工(gong)程”，堅持公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正、公(gong)(gong)開(kai)、擇優的原則。
第五條????同(tong)濟(ji)大學本科招(zhao)生工作接受學校監察部門、考(kao)生、家長、媒體以及社(she)會各界的監督(du)。
第(di)六條(tiao)????同濟大(da)學設(she)立(li)招生(sheng)領導(dao)小(xiao)組，負(fu)責貫(guan)徹落實(shi)教育部有(you)關招生(sheng)工作政(zheng)策，執(zhi)行學校黨委常(chang)委會、校長辦公(gong)會有(you)關招生(sheng)工作的(de)決(jue)議，領導(dao)招生(sheng)工作的(de)實(shi)施，審議、決(jue)策本科招生(sheng)工作中的(de)重(zhong)大(da)問題。
第(di)七條????同濟大(da)學設立招生工(gong)作監督(du)小組負責學校招生工(gong)作實施過(guo)程中的紀律監督(du)工(gong)作。
第八條????同濟(ji)大學(xue)招生(sheng)辦公室是(shi)學(xue)校(xiao)組織(zhi)和(he)實施(shi)招生(sheng)工作的(de)常設機(ji)構，負責(ze)學(xue)校(xiao)本(ben)科(ke)招生(sheng)的(de)日常工作。
第(di)九條? ??同濟大(da)學招(zhao)生(sheng)辦公室(shi)根(gen)據工(gong)作(zuo)(zuo)需要組建分省（自治區、直(zhi)轄(xia)市）招(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)組，在招(zhao)生(sheng)辦公室(shi)領導下開展招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳、咨詢和其他有關工(gong)作(zuo)(zuo)。
第十條????同(tong)濟大學(xue)面向全國招(zhao)生，為促進區域、城鄉(xiang)間考生入(ru)學(xue)機會公平(ping)，學(xue)校統(tong)籌考慮各(ge)地考生數量、生源(yuan)質量及(ji)各(ge)專(zhuan)業(ye)就業(ye)情況等因素(su)，在上(shang)年度招(zhao)生計劃的基礎上(shang)，結合學(xue)校辦學(xue)定位，安排分省分專(zhuan)業(ye)招(zhao)生計劃。
第十(shi)一條??????同濟大學(xue)年度招(zhao)生計(ji)劃(hua)及(ji)分省(sheng)分專業招(zhao)生計(ji)劃(hua)以教育部及(ji)各省(sheng)級(ji)招(zhao)生機構公布的為準。
第十二條??????同濟(ji)大學未(wei)做分省(sheng)編制(zhi)的計劃(hua)用于強基計劃(hua)、保送(song)生(sheng)、高水平(ping)藝術(shu)團、高水平(ping)運(yun)(yun)動隊、運(yun)(yun)動訓(xun)練(lian)、內地西藏班(ban)、內地新(xin)疆高中班(ban)、少數民族預科班(ban)等(deng)招生(sheng)。
第(di)十三條??????同(tong)濟大學預留計(ji)(ji)劃(hua)總(zong)數不(bu)超(chao)過招生計(ji)(ji)劃(hua)總(zong)數的1%，用(yong)于生源(yuan)質量調控(kong)及解決同(tong)分考(kao)生的錄取問題(ti)。
第十四條(tiao)??????同濟大學根(gen)據在(zai)各省（自(zi)治區、直轄市）的(de)(de)招生(sheng)計(ji)劃和生(sheng)源情況確(que)定調(diao)檔比例和調(diao)檔分數線。根(gen)據教育(yu)部規(gui)定，按照順序志愿投檔的(de)(de)批(pi)次(ci)，調(diao)檔比例原則(ze)上控(kong)制在(zai)120%以內(nei)。按照平行(xing)志愿投檔的(de)(de)批(pi)次(ci)，調(diao)檔比例原則(ze)上控(kong)制在(zai)105%以內(nei)。（注：同濟大學在(zai)內(nei)蒙古自(zi)治區實行(xing)“分數清”錄取規(gui)則(ze)。）
第十五條??????江(jiang)蘇省考生(sheng)學業水平(ping)測試選測科目的成(cheng)績等級須達到2B（含強基計劃、高校(xiao)專項計劃、高水平(ping)藝(yi)術團(tuan)）；高水平(ping)運動隊和藝(yi)術類(lei)招(zhao)生(sheng)的學業水平(ping)測試等級要求按(an)江(jiang)蘇省有(you)關規定執行。
第十六條(tiao)??????同濟大(da)學認可各(ge)省（自(zi)治(zhi)區、直轄市）教(jiao)育主管部門(men)按照教(jiao)育部相關規定給予(yu)考生的全(quan)國性加(jia)分政策(ce)。所有高考加(jia)分項目及分值不(bu)適用于不(bu)安(an)排(pai)分省分專業招(zhao)生計劃的招(zhao)生項目。
第十(shi)七條??????在思(si)想政治品德考核合格、身(shen)體健康狀況(kuang)(kuang)不(bu)受專業(ye)限(xian)制、高考投檔成績達到同(tong)批次錄取(qu)控制分數線，符(fu)合同(tong)濟大學投檔要求的情況(kuang)(kuang)下(xia)，學校按照考生(sheng)(sheng)(sheng)投檔成績從高分到低分排序并依(yi)據考生(sheng)(sheng)(sheng)志愿(yuan)和招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)進行(xing)專業(ye)錄取(qu)，各專業(ye)志愿(yuan)之間不(bu)設級差。在專業(ye)招生(sheng)(sheng)(sheng)規模允許的范圍內，學校將根據考生(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)志愿(yuan)情況(kuang)(kuang)適度調(diao)整專業(ye)招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)安排。
在投檔(dang)成(cheng)績(ji)相同的情(qing)況下，理科依(yi)次(ci)(ci)以數學(xue)、語文、外語成(cheng)績(ji)高(gao)低為錄(lu)取順(shun)序(xu)(xu)，文科依(yi)次(ci)(ci)以語文、外語、數學(xue)成(cheng)績(ji)高(gao)低為錄(lu)取順(shun)序(xu)(xu)。（注(zhu)：北京市、天津市、上海市、海南省(sheng)依(yi)次(ci)(ci)以數學(xue)、語文、外語成(cheng)績(ji)高(gao)低為錄(lu)取順(shun)序(xu)(xu)。）
所有考(kao)生的(de)全(quan)部專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿錄取(qu)結束后，對(dui)未滿足專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿且服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑的(de)考(kao)生在相應的(de)科(ke)類或專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)組內進行(xing)調劑錄取(qu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；對(dui)所有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿都無法滿足且不服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑的(de)考(kao)生作退(tui)檔處理。
經同(tong)濟大學認定且(qie)陽光(guang)平(ping)臺公(gong)(gong)示合(he)格(ge)的(de)各類資格(ge)考生，其(qi)錄取標準(zhun)以我校公(gong)(gong)布的(de)政(zheng)策為準(zhun)。
第十八(ba)條??????按順序志(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)的(de)(de)批(pi)次,在第一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)源(yuan)不足的(de)(de)情況下，同(tong)濟大學可接收非第一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)，依(yi)投(tou)檔(dang)(dang)成(cheng)績擇優錄取；若符(fu)合條件(jian)的(de)(de)非第一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)源(yuan)仍不足，將(jiang)征(zheng)集志(zhi)愿(yuan)(yuan)。按平(ping)行志(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)檔(dang)(dang)的(de)(de)批(pi)次，未完(wan)成(cheng)的(de)(de)計(ji)劃也將(jiang)征(zheng)集志(zhi)愿(yuan)(yuan)。高校專項計(ji)劃不進行征(zheng)集志(zhi)愿(yuan)(yuan)。在征(zheng)集志(zhi)愿(yuan)(yuan)仍不足的(de)(de)情況下，則將(jiang)剩余計(ji)劃調劑(ji)至其他生(sheng)(sheng)源(yuan)質量較好的(de)(de)省份(fen)以完(wan)成(cheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃。
第十九條??????錄取(qu)過程(cheng)中(zhong)，同濟大學所有(you)招生(sheng)專業無往屆(jie)生(sheng)、應(ying)屆(jie)生(sheng)及男(nan)生(sheng)、女生(sheng)限制。
第二十條??????同濟(ji)大學保(bao)送生、強基計(ji)劃(hua)、綜(zong)合評價(jia)、國家(jia)專(zhuan)項計(ji)劃(hua)、高(gao)校專(zhuan)項計(ji)劃(hua)、高(gao)水平藝術(shu)團、高(gao)水平運動隊、運動訓練、藝術(shu)類(lei)等特殊類(lei)型(xing)招(zhao)(zhao)生項目，以(yi)及內地西藏班(ban)(ban)、內地新疆(jiang)高(gao)中班(ban)(ban)、少數民族預科(ke)班(ban)(ban)和港(gang)澳臺僑的(de)招(zhao)(zhao)生錄取工作(zuo)，按照教育(yu)部和國家(jia)相關(guan)部門(men)規定以(yi)及學校制(zhi)訂的(de)具體(ti)招(zhao)(zhao)生辦(ban)法執行(xing)。
第二十(shi)一條?????????提前批(pi)次錄(lu)取(qu)的馬克思主義理論、康復(fu)治療學(xue)、護理學(xue)專業的考生入學(xue)后不實行校內轉專業政策。
第二(er)十二(er)條?????????同(tong)濟大(da)學(xue)執(zhi)行教育(yu)部(bu)、衛生部(bu)、中國殘疾人聯合會印發的《普通(tong)高等學(xue)校招(zhao)生體檢工作指(zhi)導意見》及有關補充(chong)規定。
第(di)二(er)十(shi)三條?????????新(xin)生入(ru)校后(hou)，按(an)照國(guo)家和學(xue)(xue)校有關規定(ding)(ding)進(jin)行入(ru)學(xue)(xue)資格(ge)復(fu)查。對復(fu)查不(bu)合格(ge)的學(xue)(xue)生依據招生工作有關規定(ding)(ding)進(jin)行處理。
第(di)二(er)十四(si)條(tiao)?????????同濟(ji)大(da)學(xue)按照教育部有關規定及(ji)上海市物價局核定標準收取學(xue)費和(he)住宿費，采用按學(xue)分收取學(xue)費的(de)收費政策：普(pu)通本科專(zhuan)業(ye)每(mei)(mei)(mei)年(nian)(nian)預(yu)(yu)收5000元(yuan)(yuan)(yuan)，其中建筑學(xue)、臨床(chuang)醫(yi)學(xue)、口腔醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)二(er)年(nian)(nian)級起每(mei)(mei)(mei)年(nian)(nian)預(yu)(yu)收6000元(yuan)(yuan)(yuan)；軟件工(gong)程專(zhuan)業(ye)二(er)年(nian)(nian)級預(yu)(yu)收6500元(yuan)(yuan)(yuan)，三、四(si)年(nian)(nian)級每(mei)(mei)(mei)年(nian)(nian)預(yu)(yu)收16000元(yuan)(yuan)(yuan)。藝術(shu)類專(zhuan)業(ye)每(mei)(mei)(mei)年(nian)(nian)預(yu)(yu)收10000元(yuan)(yuan)(yuan)；機(ji)械類（中外(wai)合作辦學(xue)）專(zhuan)業(ye)每(mei)(mei)(mei)年(nian)(nian)預(yu)(yu)收15000元(yuan)(yuan)(yuan)。住宿費根據(ju)住宿條(tiao)件標準不同，一般為每(mei)(mei)(mei)學(xue)年(nian)(nian)600-1200元(yuan)(yuan)(yuan)。
第二十五(wu)條?????????同濟大學(xue)為家庭(ting)經(jing)濟困難新生(sheng)開設“綠色通道”，通過(guo)“獎、助(zhu)(zhu)、貸、補(bu)、勤(qin)、免、償”七大資助(zhu)(zhu)體系和“保(bao)障(zhang)型資助(zhu)(zhu)、發(fa)展(zhan)型資助(zhu)(zhu)、成(cheng)長型資助(zhu)(zhu)”多維資助(zhu)(zhu)育人模(mo)式，保(bao)障(zhang)學(xue)生(sheng)安心在(zai)校(xiao)學(xue)習生(sheng)活，促進包括家庭(ting)經(jing)濟困難學(xue)生(sheng)在(zai)內的(de)全(quan)體學(xue)生(sheng)全(quan)面成(cheng)長成(cheng)才。
第二十六條(tiao)?????????同濟(ji)大學不委托任何中介(jie)機(ji)構或(huo)個人進行招(zhao)生(sheng)錄取(qu)工作，不收取(qu)國家(jia)規定外的任何費用(yong)。對以同濟(ji)大學名義進行非法招(zhao)生(sheng)宣傳等活動(dong)的中介(jie)機(ji)構或(huo)個人，同濟(ji)大學保(bao)留(liu)依(yi)法追究其責任的權(quan)利(li)。
第二十七條?????????本章程自公布之日起施行，如遇(yu)教育(yu)部、部分省份高考招生政(zheng)策調整，同濟大(da)學將制定相應政(zheng)策，并另行公布。
第(di)二(er)十八(ba)條?????????本(ben)章程由(you)同濟大學招生(sheng)辦公(gong)室負責解(jie)釋。
同濟大(da)學地址：上(shang)海市楊浦區四平路(lu)1239號（四平路(lu)校區，郵編200092）
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本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
同濟大(da)學(xue)已建成世界規(gui)模較大(da)的“多功能(neng)(neng)振動實(shi)驗中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、一(yi)(yi)個“地面交通工(gong)具風洞中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”、一(yi)(yi)個“城市(shi)軌道交通綜合(he)試驗平(ping)臺”、一(yi)(yi)個“海(hai)底長期科(ke)(ke)學(xue)觀測系統”等一(yi)(yi)批重大(da)科(ke)(ke)研平(ping)臺。學(xue)校先后承擔了一(yi)(yi)系列國(guo)家重大(da)專項、重大(da)工(gong)程科(ke)(ke)研攻(gong)關(guan)，取得了大(da)跨度橋梁關(guan)鍵技(ji)術、結構抗震防(fang)災技(ji)術、城市(shi)交通智能(neng)(neng)誘導、城市(shi)污水處理、新能(neng)(neng)源汽車研發(fa)、國(guo)產化(hua)智能(neng)(neng)溫室、遙感空間(jian)信息、大(da)洋鉆(zhan)探、心(xin)(xin)(xin)房顫動分子遺(yi)傳學(xue)等標志性科(ke)(ke)研成果。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始于1907年(nian)(nian)德(de)(de)國醫(yi)生(sheng)埃里希?寶隆在(zai)中德(de)(de)兩國政府和社(she)會(hui)各(ge)界支(zhi)持(chi)下創(chuang)(chuang)辦的(de)(de)(de)同(tong)濟(ji)德(de)(de)文醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)。1912年(nian)(nian)與創(chuang)(chuang)辦不久的(de)(de)(de)同(tong)濟(ji)德(de)(de)文工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)合(he)稱(cheng)同(tong)濟(ji)德(de)(de)文醫(yi)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)。1917年(nian)(nian)由華人接辦，先(xian)后(hou)改稱(cheng)為(wei)(wei)同(tong)濟(ji)醫(yi)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和私立同(tong)濟(ji)醫(yi)工(gong)專門學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1923年(nian)(nian)定(ding)名為(wei)(wei)同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，1927年(nian)(nian)成為(wei)(wei)國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1937年(nian)(nian)抗日戰爭全(quan)面爆發后(hou)，同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)經過(guo)六次搬遷，先(xian)后(hou)輾轉滬(hu)、浙(zhe)、贛、桂、滇等(deng)地，1940年(nian)(nian)遷至四川宜賓的(de)(de)(de)李莊古鎮堅持(chi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)。1946年(nian)(nian)回(hui)遷上海以后(hou)，發展成為(wei)(wei)以理、工(gong)、醫(yi)、文、法五大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)院著稱(cheng)的(de)(de)(de)綜合(he)性(xing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在始于(yu)1949年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)全國院系調整(zheng)中(zhong)，同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)原有的(de)(de)(de)文、法、醫、理、機(ji)械、電機(ji)、造船、測繪(hui)等(deng)優勢(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)或支援其它高(gao)校(xiao)，或整(zheng)體搬(ban)遷內地。同(tong)時，全國10多所大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)土木建(jian)(jian)筑相關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)匯聚(ju)同(tong)濟(ji)，使之成為(wei)(wei)國內土木建(jian)(jian)筑領域規模(mo)大(da)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)全的(de)(de)(de)工(gong)(gong)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1978年(nian)(nian)(nian)以后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實行“兩個(ge)轉(zhuan)變(bian)”——恢復對德交流由封閉辦學(xue)(xue)(xue)(xue)向對外開放辦學(xue)(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)變(bian)，拓展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)范(fan)疇由土建(jian)(jian)為(wei)(wei)主的(de)(de)(de)工(gong)(gong)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)向理工(gong)(gong)為(wei)(wei)主的(de)(de)(de)綜合(he)性大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)變(bian)。1996年(nian)(nian)(nian)，上海城(cheng)市建(jian)(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)院和上海建(jian)(jian)筑材料工(gong)(gong)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院并入，列為(wei)(wei)國家“211工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)。2000年(nian)(nian)(nian)，與上海鐵道大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)并，組建(jian)(jian)成新的(de)(de)(de)同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。2002年(nian)(nian)(nian)，列為(wei)(wei)國家“985工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)。2003年(nian)(nian)(nian)，上海航空工(gong)(gong)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)劃歸同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理。2004年(nian)(nian)(nian)，列為(wei)(wei)中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)。2017年(nian)(nian)(nian)，列為(wei)(wei)國家世界一流大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)。
（相關數據統計截止日期為2020年5月，具體請以官網為準。）
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