學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)1999年(nian)(nian)由周星(xing)增(zeng)等(deng)一批(pi)(pi)熱心教育(yu)和公益事業(ye)(ye)的企業(ye)(ye)家出資籌(chou)建(jian)，翌年(nian)(nian)6月(yue)(yue)正式登(deng)記(ji)設(she)立(li)，2001年(nian)(nian)4月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)批(pi)(pi)為“民辦上(shang)海(hai)(hai)建(jian)橋(qiao)(qiao)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”，成(cheng)(cheng)為主(zhu)要從事專科層次學(xue)(xue)(xue)歷(li)教育(yu)的高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2003年(nian)(nian)8月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)名為“上(shang)海(hai)(hai)建(jian)橋(qiao)(qiao)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”，同年(nian)(nian)被(bei)列(lie)為上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)11所示范性高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單(dan)(dan)位(wei)(wei)之一。2005年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，經上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)人民政府批(pi)(pi)準、教育(yu)部備案，同意(yi)在“上(shang)海(hai)(hai)建(jian)橋(qiao)(qiao)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”的基礎上(shang)建(jian)立(li)“上(shang)海(hai)(hai)建(jian)橋(qiao)(qiao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐步成(cheng)(cheng)為以(yi)本科層次學(xue)(xue)(xue)歷(li)教育(yu)為主(zhu)的全(quan)日制普通高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2010年(nian)(nian)7月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)批(pi)(pi)為學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授予單(dan)(dan)位(wei)(wei)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自2004年(nian)(nian)起連(lian)續七屆獲(huo)“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”榮譽稱號，并于(yu)2015年(nian)(nian)2月(yue)(yue)獲(huo)“全(quan)國文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”榮譽稱號。2015年(nian)(nian)秋(qiu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由浦東(dong)康橋(qiao)(qiao)整體搬遷至(zhi)浦東(dong)臨(lin)港。2017年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)入選“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)新增(zeng)碩士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授予單(dan)(dan)位(wei)(wei)立(li)項(xiang)建(jian)設(she)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是全(quan)國民辦高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國應用技術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)（學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）聯盟成(cheng)(cheng)員、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)花園單(dan)(dan)位(wei)(wei)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)平安示范單(dan)(dan)位(wei)(wei)。
學校(xiao)總投資(zi)已(yi)逾28億元人民幣，校(xiao)園占地面(mian)(mian)積(ji)(ji)53.25萬平(ping)方米，規(gui)劃(hua)建(jian)(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)47萬平(ping)方米，已(yi)建(jian)(jian)成面(mian)(mian)積(ji)(ji)約35.9萬平(ping)方米（另有約6萬平(ping)米二(er)期(qi)工(gong)程在建(jian)(jian)未計）。學校(xiao)教(jiao)學科研儀器設備總值(zhi)達(da)19333.41萬元人民幣，教(jiao)學用(yong)計算機6105臺，多(duo)媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)174個(ge)，多(duo)媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)語音實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)座位(wei)總數(shu)(shu)16828個(ge)；目前，學校(xiao)建(jian)(jian)有9個(ge)二(er)級(ji)實(shi)驗中心(xin)，2個(ge)公(gong)共實(shi)踐教(jiao)學資(zi)源共享基地，各(ge)類實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)147個(ge)。圖(tu)書(shu)館座位(wei)數(shu)(shu)達(da)到2500座，館藏紙質圖(tu)書(shu)152余萬冊，各(ge)類數(shu)(shu)據庫90個(ge)，其中自建(jian)(jian)數(shu)(shu)據庫1個(ge)。
學(xue)(xue)校(xiao)全日制(zhi)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)有19857人，其中本科生(sheng)(sheng)(sheng)17197人，學(xue)(xue)校(xiao)是上海市(shi)第一所獲得留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)質的民辦高(gao)校(xiao)，目前在(zai)校(xiao)全日制(zhi)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)十余人，每(mei)年另有短期(qi)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)約100人。自創辦以來，學(xue)(xue)校(xiao)已累(lei)計(ji)向社(she)會輸(shu)送17屆(jie)逾4.58萬(wan)名(ming)合(he)格畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，建(jian)橋學(xue)(xue)子因“畢業即就業，上崗即上手，發展(zhan)可持(chi)續”而深受用人單(dan)位歡迎(ying)。近幾年，學(xue)(xue)校(xiao)的就業率始(shi)終穩(wen)定在(zai)98%以上，簽約率也保持(chi)在(zai)93%左右，雇主滿意(yi)度高(gao)位穩(wen)定。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主動(dong)適(shi)應上海和浦東社會(hui)經濟發(fa)展對人才的需求，加強學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業布局結(jie)構調整。目前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)有(you)10院(yuan)(yuan)(yuan)1系1部，分別是(shi)：商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、新聞傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信(xin)息技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝術設(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、珠寶學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、國(guo)(guo)際(ji)設(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)系和體(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部。還設(she)有(you)繼續教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)本(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業方向(xiang)(xiang)49個(ge)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業方向(xiang)(xiang)16個(ge)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業涵蓋管理學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)等多(duo)個(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)門(men)(men)類。擁有(you)國(guo)(guo)家級(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、教(jiao)育(yu)部本(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業綜合(he)改革試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業1個(ge)，國(guo)(guo)家級(ji)精品(pin)課(ke)程1門(men)(men)，上海市(shi)應用型(xing)本(ben)科(ke)(ke)試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業5個(ge)，上海市(shi)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業3個(ge)，市(shi)級(ji)精品(pin)課(ke)程12門(men)(men)、市(shi)級(ji)優質在(zai)線課(ke)程3門(men)(men)、市(shi)級(ji)示范性全英(ying)語(yu)課(ke)程2門(men)(men)、市(shi)級(ji)重點(dian)課(ke)程53門(men)(men)、市(shi)重點(dian)教(jiao)改項目11個(ge)。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作辦學(xue)模式(shi)，尋求與行業、企(qi)(qi)業緊密對接的多方合(he)作理(li)念，探索建(jian)設(she)應用技術型大學(xue)，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)資(zi)源共享(xiang)和雙贏(ying)目標。以聯(lian)合(he)組建(jian)專(zhuan)業指(zhi)導委員會、引(yin)進企(qi)(qi)業課程、聘請企(qi)(qi)業教師、共同指(zhi)導畢業設(she)計(ji)、建(jian)立校(xiao)(xiao)外實踐基地等形(xing)式(shi)發揮行業、企(qi)(qi)業在應用型人才(cai)培養(yang)中的重要作用。先后與中興通訊(xun)、東方網(wang)、解放(fang)日報、百聯(lian)汽(qi)車、漢堡王、上海(hai)迪士尼等百余家(jia)企(qi)(qi)業建(jian)立了不同形(xing)式(shi)的合(he)作關系，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作培養(yang)人才(cai)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)依(yi)托校(xiao)(xiao)際合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)模式，借助兄弟(di)院校(xiao)(xiao)優(you)質教(jiao)育資(zi)源，在雙向互動的(de)交流合(he)作(zuo)中(zhong)，增強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)實力。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后與東華大學(xue)(xue)、上(shang)海(hai)海(hai)洋大學(xue)(xue)、江西財(cai)經大學(xue)(xue)簽署聯(lian)合(he)培養(yang)碩(shuo)士研(yan)究生協(xie)議(yi)，開展(zhan)聯(lian)合(he)培養(yang)專業(ye)碩(shuo)士研(yan)究生合(he)作(zuo)，在合(he)作(zuo)中(zhong)增強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)科和師資(zi)隊伍(wu)水平。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加入由上(shang)海(hai)交通大學(xue)(xue)、華東師范大學(xue)(xue)等(deng)19所(suo)高校(xiao)(xiao)共同參與的(de)上(shang)海(hai)市西南(nan)片(pian)高校(xiao)(xiao)聯(lian)合(he)辦學(xue)(xue)，參與上(shang)海(hai)高校(xiao)(xiao)課(ke)程資(zi)源共享中(zhong)心建設，在校(xiao)(xiao)生就(jiu)讀期間可共享跨校(xiao)(xiao)優(you)質教(jiao)育資(zi)源。
學校(xiao)(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工1166人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)867人(ren)(ren)(ren)，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中具(ju)有碩士以上(shang)(shang)學位占(zhan)比(bi)76.36%，副(fu)高及以上(shang)(shang)職稱269人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)比(bi)31.03%。專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中“寶鋼教(jiao)(jiao)育(yu)基金”優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren)，獲國(guo)務(wu)院政府特殊津貼9人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、全國(guo)優(you)秀(xiu)輔(fu)導員1人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)海市模(mo)范(fan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)海市“育(yu)才獎(jiang)”獲得(de)者(zhe)(zhe)18人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)海市優(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)3名(ming)，“晨光計劃”項目(mu)獲得(de)者(zhe)(zhe)14名(ming)；學校(xiao)(xiao)有行(xing)政及教(jiao)(jiao)輔(fu)人(ren)(ren)(ren)員三百余人(ren)(ren)(ren)；學校(xiao)(xiao)還聘有一(yi)支(zhi)415人(ren)(ren)(ren)的相對穩定的兼職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。
學(xue)校堅持校企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)模式(shi)，尋求與(yu)行業、企(qi)(qi)(qi)業緊密對接的多方合(he)作(zuo)理念(nian)，探索建(jian)設(she)(she)應(ying)用(yong)技術型大學(xue)，實(shi)(shi)現校企(qi)(qi)(qi)資源(yuan)共(gong)享和雙贏目標(biao)。以聯(lian)合(he)組建(jian)專業指導委(wei)員會、引進(jin)企(qi)(qi)(qi)業課程、聘(pin)請企(qi)(qi)(qi)業教師、共(gong)同指導畢業設(she)(she)計(ji)、建(jian)立(li)校外實(shi)(shi)踐基地(di)等(deng)形式(shi)發揮行業、企(qi)(qi)(qi)業在應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)中的重(zhong)要作(zuo)用(yong)。先后與(yu)中興通訊、東方網、解(jie)放(fang)日報(bao)、百(bai)(bai)聯(lian)汽車(che)、漢堡王(wang)、上海迪士尼(ni)等(deng)百(bai)(bai)余(yu)家企(qi)(qi)(qi)業建(jian)立(li)了不同形式(shi)的合(he)作(zuo)關(guan)系，實(shi)(shi)現校企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)培(pei)養(yang)(yang)人(ren)才(cai)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持依(yi)托(tuo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際合作(zuo)辦學(xue)模(mo)式，借(jie)助兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優(you)質教育資(zi)源，在(zai)雙向(xiang)互動的交(jiao)流合作(zuo)中，增(zeng)強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展實力(li)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)與(yu)東(dong)華大學(xue)、上海海洋大學(xue)、江西財經大學(xue)簽(qian)署聯合培養碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)協議，開展聯合培養專業碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)合作(zuo)，在(zai)合作(zuo)中增(zeng)強我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)科和師資(zi)隊伍水平。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)加入由(you)上海交(jiao)通大學(xue)、華東(dong)師范大學(xue)等19所高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共同參與(yu)的上海市西南片高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯合辦學(xue)，參與(yu)上海高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課程資(zi)源共享(xiang)中心(xin)建設，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)就讀(du)期(qi)間可共享(xiang)跨校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優(you)質教育資(zi)源。
學校熱心公(gong)益慈善事業(ye)，迄今已在全(quan)國各地(di)捐建40余所(suo)希望小(xiao)學，資助革命老區(qu)和貧困地(di)區(qu)300多名(ming)貧困生累計達1000多萬元；此外，學校還(huan)多次冠名(ming)或贊助中(zhong)國圍(wei)棋(qi)、中(zhong)國象(xiang)棋(qi)、國際象(xiang)棋(qi)、國際跳棋(qi)等棋(qi)類比賽(sai)(sai)(sai)(sai)以及(ji)全(quan)國大(da)學生擊劍(jian)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)、全(quan)國大(da)學生摔(shuai)跤比賽(sai)(sai)(sai)(sai)等體育賽(sai)(sai)(sai)(sai)事。
2000年(nian)4月，在溫州籍企(qi)業家(jia)周星(xing)增先生倡議下(xia)，一批(pi)熱心(xin)慈善和教育事業的溫州企(qi)業家(jia)共(gong)同籌資舉辦民(min)辦上(shang)海(hai)建(jian)橋學院。
2001年(nian)4月，學(xue)校(xiao)獲批(pi)為“民辦上海建橋職業技術學(xue)院”。
2003年3月(yue)，學校(xiao)被列為(wei)上海市示范性高職(zhi)院校(xiao)建設單位之一。4月(yue)，民(min)辦上海建橋職(zhi)業(ye)技術(shu)學院校(xiao)名免去“民(min)辦”二字，更名為(wei)“上海建橋職(zhi)業(ye)技術(shu)學院”。
2005年(nian)9月，經上(shang)海市(shi)人民政府批準，同意在上(shang)海建橋(qiao)職業技術學院的(de)基礎上(shang)建立“上(shang)海建橋(qiao)學院”。
2006年2月，教(jiao)育部同意(yi)對上海建橋學院予(yu)以(yi)備案。
（相關數據統計截止日期為2019年9月，具體請以官網為準。）
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