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常州工程職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1958年，坐落(luo)于(yu)常州科教城，占地(di)1119.86畝，建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積36.05萬平(ping)米。學院設有(you)7個(ge)(ge)(ge)(ge)二級(ji)(ji)(ji)(ji)學院，41個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，為綠(lv)色(se)化(hua)工、新(xin)醫(yi)藥、新(xin)材(cai)料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建(jian)(jian)筑(zhu)工業(ye)(ye)化(hua)及地(di)下工程等行業(ye)(ye)培養(yang)高素質技術(shu)技能人才。建(jian)(jian)有(you)國家(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)重點建(jian)(jian)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)2個(ge)(ge)(ge)(ge)、精品課(ke)程3門(men)、資源(yuan)共享課(ke)程3門(men)、教育部(bu)現代學徒制試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、牽(qian)頭建(jian)(jian)設國家(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)教學資源(yuan)庫(ku)2個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)重點建(jian)(jian)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群4個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)2個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)高水平(ping)骨干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)5個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)特色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)4個(ge)(ge)(ge)(ge)、中(zhong)央財(cai)政支(zhi)持高職實訓基地(di)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)產教深度融合(he)實訓平(ping)臺2個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)大學生創(chuang)(chuang)新(xin)教育實驗基地(di)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)大學生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范基地(di)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)工程技術(shu)中(zhong)心1個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)技術(shu)轉移中(zhong)心1個(ge)(ge)(ge)(ge)。

學(xue)校設有常工職國家職業技能(neng)鑒定所、建材行業特(te)有工種職業技能(neng)鑒定站(zhan)、化工行業特(te)有工種職業技能(neng)鑒定站(zhan)和(he)多個(ge)考試中(zhong)心，可開展鑒定工種40余(yu)個(ge)，年社(she)會培訓20000余(yu)人次(ci)、鑒定6000余(yu)人次(ci)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)堅持(chi)(chi)(chi)人才培養中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)地(di)位，持(chi)(chi)(chi)續(xu)提高人才培養質量(liang)。深化(hua)(hua)課程改革(ge)，深度優化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標準(zhun)，系統改革(ge)人才培養方(fang)案，構建(jian)(jian)“素質基礎、能(neng)力核心(xin)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)”人才培養模(mo)式(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)堅持(chi)(chi)(chi)校企(qi)協同育人，深度推(tui)進產教(jiao)(jiao)融合(he)。與江蘇省質量(liang)研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)常(chang)州檢(jian)驗檢(jian)測認證產業(ye)園(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)檢(jian)驗檢(jian)疫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)共建(jian)(jian)常(chang)州檢(jian)驗檢(jian)測認證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)；與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)化(hua)(hua)工(gong)教(jiao)(jiao)育協會(hui)共建(jian)(jian)國(guo)(guo)(guo)家開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)石油和化(hua)(hua)工(gong)行業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、設立國(guo)(guo)(guo)家開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成果認證中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)（石油和化(hua)(hua)工(gong)），實(shi)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育與國(guo)(guo)(guo)民終(zhong)身教(jiao)(jiao)育互通互認。聯(lian)合(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)檢(jian)驗檢(jian)疫科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)院(yuan)(yuan)、機械科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)總院(yuan)(yuan)哈(ha)爾濱(bin)焊接研究(jiu)所、上海(hai)城建(jian)(jian)市政工(gong)程（集團(tuan)）、京東(dong)集團(tuan)、清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)啟(qi)迪控股、東(dong)風日產等(deng)大(da)(da)院(yuan)(yuan)大(da)(da)所及龍頭企(qi)業(ye)，共建(jian)(jian)一批產教(jiao)(jiao)融合(he)平(ping)臺(tai)(tai)，包括東(dong)風日產汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、天(tian)峋無人機學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)5個(ge)企(qi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，現(xian)代建(jian)(jian)筑技術館、光伏發電實(shi)訓平(ping)臺(tai)(tai)等(deng)10個(ge)實(shi)訓平(ping)臺(tai)(tai)（2個(ge)獲(huo)批省級平(ping)臺(tai)(tai)），累計吸引企(qi)業(ye)投入近6000萬元。與北汽(qi)新(xin)能(neng)源(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)百興集團(tuan)、訂(ding)單班30余個(ge)。

學(xue)(xue)院現有教職工663人，其中(zhong)專任教師(shi)472人，副(fu)高及(ji)(ji)以(yi)上213人，博(bo)士73人（含在讀(du)）,“雙(shuang)師(shi)”型教師(shi)403人，雙(shuang)師(shi)比例85.4%。擁有省(sheng)(sheng)級教學(xue)(xue)名師(shi)、省(sheng)(sheng)有突出貢獻中(zhong)青(qing)年專家、省(sheng)(sheng)“333”及(ji)(ji)“青(qing)藍工程”等各類(lei)人才57人，省(sheng)(sheng)級優秀教學(xue)(xue)團(tuan)隊4支(zhi)(zhi)，省(sheng)(sheng)級科(ke)技創新團(tuan)隊2支(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)院全日制(zhi)在校生(sheng)11000余人，成人學(xue)(xue)歷教育及(ji)(ji)自(zi)考學(xue)(xue)生(sheng)5000余人。

第一章  總則

第一條 為(wei)保(bao)證招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作的順利(li)進行，規范招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)行為(wei)，切(qie)實維護考生(sheng)合法權益，根據《中(zhong)華(hua)人民共和(he)國教(jiao)育法》、《中(zhong)華(hua)人民共和(he)國高等教(jiao)育法》等和(he)教(jiao)育部有關招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)規定(ding)，以(yi)及學校(xiao)面(mian)向招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)各省（自治區(qu)、直轄市）的招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)政策，結合我校(xiao)實際，制定(ding)本章程(cheng)。

第二條 本章程適用(yong)于我校全日(ri)制(zhi)普通類、藝術(shu)(體(ti)育)類專科招生工作。

第三條 學校全稱(cheng)：常州工程職業技術學院。

學校代(dai)碼：國(guo)標代(dai)碼13102，學校在各招生省（自治(zhi)(zhi)區(qu)、直(zhi)轄市）的代(dai)碼以各省（自治(zhi)(zhi)區(qu)、直(zhi)轄市）招生部門公布為準。

第四條 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)簡(jian)介：常州工程職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院是國(guo)家優(you)質公辦(ban)高職院校(xiao)(xiao)，創(chuang)建(jian)于1958年，位(wei)于江蘇常州。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是中國(guo)特色(se)高水平專業群建(jian)設單位(wei)、江蘇省高水平高等職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設單位(wei)，入(ru)選全(quan)國(guo)高等職業院校(xiao)(xiao)服(fu)務貢獻和育(yu)人(ren)成效50強。設有7個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院，40余個(ge)專業，全(quan)日制(zhi)在(zai)校(xiao)(xiao)生近12000人(ren)。

第五條 學(xue)校(xiao)面(mian)向江蘇、安徽、福建、甘肅、廣(guang)東(dong)、貴州、海南(nan)、河南(nan)、江西、內蒙古(gu)、寧夏、山(shan)(shan)西、四川、云南(nan)、重慶、浙江、山(shan)(shan)東(dong)、廣(guang)西、青海等省（自治區、直(zhi)轄市）招(zhao)收專(zhuan)(zhuan)科生。錄取考生修完規定的(de)(de)課(ke)程并考試成(cheng)績合格(ge)者，頒發(fa)國(guo)家承(cheng)認(ren)的(de)(de)全日制普通高等教育(yu)專(zhuan)(zhuan)科畢業證書。

第二章  組織機構和職責

第六條 學校招生工(gong)作的領導(dao)機(ji)構是常(chang)州工(gong)程職業技術學院招生工(gong)作領導(dao)小組。

第七條 學校的(de)招(zhao)生工(gong)作(zuo)組織實施(shi)機(ji)構是招(zhao)生就業處，負責制定招(zhao)生工(gong)作(zuo)政策制度，協調全校的(de)招(zhao)生工(gong)作(zuo)。

第八條 學校的招(zhao)生工(gong)作實行上(shang)級主管部門(men)、內部和第三方多重監(jian)督(du)機制，學校招(zhao)生工(gong)作在監(jian)督(du)部門(men)的監(jian)督(du)下進行，同(tong)時接受(shou)社會各界監(jian)督(du)。

第三章  招生計劃

第九條 根據學(xue)校(xiao)人(ren)才培養目(mu)標、辦學(xue)條(tiao)件(jian)等實際(ji)情況，統籌考慮各省份高考人(ren)數、生源(yuan)質量、區(qu)域協調(diao)發展等因(yin)素(su)，結合近年(nian)來本校(xiao)生源(yuan)計(ji)劃編制情況，綜合分析，確定學(xue)校(xiao)分省生源(yuan)招生計(ji)劃。報教育部(bu)審核后，由各省（自(zi)治(zhi)區(qu)、直轄市）招生主管部(bu)門向社(she)會(hui)公布。

第十條 根據教育部規定，學校根據生(sheng)源情況須調整招生(sheng)計劃時(shi)，將向有關省（自治區(qu)、直轄市）招生(sheng)計劃主(zhu)管部門、招生(sheng)主(zhu)管部門提出申請，經(jing)同意后執行。

第十一條 學校根(gen)據各(ge)省(sheng)（自治區、直(zhi)轄(xia)市）生(sheng)源情況確定(ding)提檔(dang)比例(li)，按(an)照順序志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)的(de)批次(ci)，調(diao)檔(dang)比例(li)原(yuan)則上控制(zhi)在120%以內；按(an)照平行(xing)志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)的(de)批次(ci)，調(diao)檔(dang)比例(li)原(yuan)則上控制(zhi)在105%以內。

第四章  錄取規則

第十二條 凡符合生源所(suo)在(zai)地各省(sheng)（自(zi)治區、直(zhi)轄市）招生委員會規定的(de)報名條件的(de)考生均可報考。

第十三條 學(xue)校嚴(yan)格執行教育部頒發(fa)的《普通高(gao)等學(xue)校招生(sheng)體(ti)檢工作(zuo)指(zhi)導意見》及有關規定（特殊(shu)專業體(ti)檢及要(yao)求(qiu)）。學(xue)校對錄取新生(sheng)的男女(nv)比(bi)例無要(yao)求(qiu)。

第十四條 考(kao)核方(fang)式：學(xue)生參加全省統一組織的普通(tong)高考(kao)。

第十五條 學(xue)校(xiao)依據教(jiao)育部和(he)有(you)關省（自(zi)治區、直(zhi)轄市）對高(gao)校(xiao)招生錄(lu)(lu)(lu)取工作(zuo)的要求(qiu)，實行學(xue)校(xiao)負(fu)責、省（自(zi)治區、直(zhi)轄市）招生部門監督的錄(lu)(lu)(lu)取體制(zhi)，堅持德、智(zhi)、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和(he)擇優錄(lu)(lu)(lu)取的原則(ze)，根(gen)據考(kao)(kao)生考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績和(he)公布的招生計(ji)劃，嚴(yan)格按招生的有(you)關規定進(jin)行錄(lu)(lu)(lu)取。

第十六條 學校嚴格按教育部(bu)和各省（市(shi)、區）的(de)相關(guan)規(gui)定執行加分優惠政策。

第十七條 學校將根據各省（自治區、直(zhi)轄市）的相關規定確定調(diao)檔比(bi)例。若(ruo)生源不足，則參加(jia)征(zheng)求平(ping)行院校志愿(yuan)（含院校服從志愿(yuan)）的錄取(qu)或者按規定提取(qu)其他志愿(yuan)錄取(qu)。

第十八條 江蘇省(sheng)招生錄取原則

1. 普(pu)通(tong)文理類(lei)考生

（1）考(kao)生的統考(kao)總(zong)分成(cheng)績達到高(gao)職（專科）批省控制線；考(kao)生學業測試成(cheng)績，應符合省規定的等(deng)級要求(qiu)；綜合素質評(ping)價中的“道德品質”和“公民素養(yang)”合格(ge)；

（2）普通類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)招生(sheng)(sheng)(sheng)對進(jin)檔(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)按(an)(an)“先(xian)(xian)分(fen)(fen)數后等級”的(de)(de)辦法進(jin)行錄(lu)(lu)取。學(xue)校(xiao)依(yi)據考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)投檔(dang)分(fen)(fen)，實行“分(fen)(fen)數優先(xian)(xian)，遵循志愿”的(de)(de)原則，安排考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)錄(lu)(lu)取專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。總分(fen)(fen)相(xiang)同(tong)的(de)(de)情況下，文科考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)依(yi)次按(an)(an)照(zhao)語文、數學(xue)、外(wai)語分(fen)(fen)數（不(bu)(bu)(bu)含(han)(han)附加分(fen)(fen)）高低排序優先(xian)(xian)錄(lu)(lu)取，理科考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)按(an)(an)照(zhao)數學(xue)、語文、外(wai)語分(fen)(fen)數（不(bu)(bu)(bu)含(han)(han)附加分(fen)(fen)）高低排序優先(xian)(xian)錄(lu)(lu)取，如(ru)仍相(xiang)同(tong)，按(an)(an)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)選測科目(mu)等級較(jiao)高的(de)(de)優先(xian)(xian)錄(lu)(lu)取。當考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)所有志愿專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)都不(bu)(bu)(bu)能夠(gou)滿(man)足，服從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)校(xiao)將(jiang)其隨(sui)機調錄(lu)(lu)到錄(lu)(lu)取計劃未滿(man)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，不(bu)(bu)(bu)服從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，將(jiang)予以預退檔(dang)。

2. 藝(yi)術類考生(sheng)

學校藝術(shu)設計(ji)、視覺(jue)傳播設計(ji)與制作兩個專業，按藝術(shu)類(lei)專業錄取(qu)考生。

（1）考生須參加省組織的美術(shu)類(lei)專業統考；

（2）考生學業測試成績，應符合省規定的(de)等級要求；

（3）考生的統考成績包括文化分和專(zhuan)業分均須(xu)達到高職(zhi)（專(zhuan)科）批省控制(zhi)線；

（4）對進檔考生按文化與(yu)專業(ye)分之和從(cong)高(gao)分到低分的順序(xu)排序(xu)，擇優(you)錄取；

（5）在錄取過程中，如考(kao)生投檔成(cheng)績相同，則按文(wen)化分(fen)(fen)(fen)從高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)(fen)再(zai)次排序，如文(wen)化分(fen)(fen)(fen)仍相同，依(yi)次按照語(yu)(yu)文(wen)、數(shu)學、外語(yu)(yu)分(fen)(fen)(fen)數(shu)高低排序，擇(ze)優錄取。

3. 體育類(lei)考(kao)生

學校體(ti)育運營(ying)與(yu)管(guan)理(li)、體(ti)育保健與(yu)康(kang)復專(zhuan)業(ye)，按(an)體(ti)育類專(zhuan)業(ye)錄取考生。

（1）考(kao)(kao)生須參(can)加省組織的體(ti)育(yu)類(lei)專業(ye)統考(kao)(kao)；

（2）考生學業(ye)測試成(cheng)績(ji)，應符合省(sheng)規定的等級(ji)要求(qiu)；

（3）考生的統考成績包括文化(hua)分和專業(ye)分均須達到(dao)省(sheng)控線；

（4）對進檔考生按(an)文化與專業(ye)分(fen)之和從高分(fen)到低(di)分(fen)的順序(xu)排(pai)序(xu)，擇優錄取(qu)；

（5）在錄取(qu)過程中，如(ru)(ru)考(kao)生投檔成績(ji)相(xiang)同，則(ze)按文(wen)(wen)化分從高分到低分再次排序，如(ru)(ru)文(wen)(wen)化分仍相(xiang)同，依次按照語文(wen)(wen)、數(shu)學、外語分數(shu)高低排序，擇優錄取(qu)。

第十九條 江蘇省外(wai)其它省（自治區、直轄市）招生錄取原則

學校按照文史類(lei)、理工(gong)類(lei)、藝術(shu)類(lei)分(fen)類(lei)錄(lu)取(qu)；高考綜(zong)合改(gai)革試點省（市）按其(qi)高考改(gai)革方案相關規定進行(xing)錄(lu)取(qu)。

1. 對于進檔(dang)(dang)考(kao)(kao)生，學校嚴格(ge)依據考(kao)(kao)生投檔(dang)(dang)分，按“分數優先(xian)，遵(zun)循志愿”的(de)原則(ze)，確(que)定考(kao)(kao)生的(de)錄(lu)取專業(ye)。當考(kao)(kao)生所有志愿專業(ye)都不能夠(gou)滿足，服從專業(ye)調劑的(de)考(kao)(kao)生，學校將其隨機(ji)調錄(lu)到錄(lu)取計劃(hua)未滿的(de)專業(ye)，不服從專業(ye)調劑的(de)考(kao)(kao)生，將予以預(yu)退檔(dang)(dang)。

2. 在總(zong)分相同的情(qing)況(kuang)下，將根據考生語文、數(shu)學(xue)、外語三門(men)課程的總(zong)分及考生的技能、特長(chang)和獲獎情(qing)況(kuang)擇(ze)優(you)錄取。

第二十條 學校招(zhao)生專業不限制(zhi)考生應試的外(wai)(wai)語語種，但學校的公(gong)共外(wai)(wai)語課只開設(she)英語課程。

第五章  其他

第二十一條 學校(xiao)(xiao)錄取(qu)的(de)考生，經(jing)各省（自治區、直(zhi)轄市）招生主管(guan)部門(men)審核批準后(hou)，由(you)學校(xiao)(xiao)寄發錄取(qu)通(tong)知(zhi)書。

第二十二條 學校(xiao)根(gen)據經江蘇省物(wu)價部門核(he)準的標準（文件依據：蘇價費(fei)[2014]136號）按學年收取(qu)費(fei)用（幣種：人民幣）：文科(ke)類專業(ye)(ye)4700元，工科(ke)類專業(ye)(ye)5300元，藝術類專業(ye)(ye)6800元，體育類專業(ye)(ye)4800元。

第二十三條 學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓住宿費為每(mei)學(xue)(xue)年人民幣1000～1200元(yuan)（文(wen)件依據(ju)：蘇(su)價費[2002]369號、蘇(su)價費[2004]365號、蘇(su)價費[2006]185號）。

第二十四條 新(xin)生(sheng)入校后，學校將在三(san)個月內進行新(xin)生(sheng)入學資(zi)格審查(cha)及(ji)身體(ti)復(fu)檢(jian)。經(jing)復(fu)查(cha)不合格者(zhe)，根據國家相關規(gui)定處理(li)，凡發現弄(nong)虛作假者(zhe)，一(yi)律(lv)取消(xiao)其入學資(zi)格。

第二十五條 學校(xiao)建立獎(jiang)、勤(qin)、助、貸、減、補(bu)、幫(bang)等多種形式(shi)的資助與幫(bang)扶體(ti)系，統籌來自政府、社會、學校(xiao)等不同渠(qu)道的資助資源，對貧困學生進行多渠(qu)道、多途徑資助與幫(bang)扶。

1. 學費減免（建(jian)檔立卡貧困學生）

2. 國家獎(jiang)學(xue)金(jin)：8000元/年

3. 國家勵志獎學金(jin)：5000元/年

4. 國(guo)家助學金：2300～4300元/年

5. 學校獎學金：最高可(ke)獲得獎學金2000元/年

6. 少數民族學(xue)生勵志獎學(xue)金：1000元(yuan)/年

7. 企業獎學(xue)金以及其他(ta)類別的獎學(xue)金：1000～5000元/年

8. 勤工儉(jian)學：學校(xiao)為學生提供(gong)校(xiao)內勤工儉(jian)學崗位(wei)。

9. 生源地(di)(di)信(xin)用助學貸款(kuan)：貸款(kuan)額度為最高8000元(yuan)/年(nian)，錄取新生憑(ping)錄取通知書與(yu)家(jia)長共同到當地(di)(di)的教育(yu)局(ju)辦(ban)理生源地(di)(di)國家(jia)助學貸款(kuan)手續。

第二十六條 聯系方式

學(xue)校通(tong)訊地(di)址(zhi)：江蘇省常州市武進區滆(he)湖中路33號

郵政編碼：213164

招生咨詢(xun)電話：400-8817-519

官(guan)方微信(xin)公眾號：czgc1958

招生傳真：0519-86332038

電子(zi)信箱：zs@czie.edu.cn

學校招生信息網址：www.czie.edu.cn/zs

2020年高考普招官方QQ群：1064830356

第六章  附則

第二十七條 本章(zhang)程(cheng)(cheng)通過教育部陽光高(gao)考(kao)平臺和(he)學校(xiao)招生(sheng)信息網向社會發(fa)布(bu)，對于各種媒體節選(xuan)公布(bu)的章(zhang)程(cheng)(cheng)內(nei)容，如理(li)解有誤，以學校(xiao)公布(bu)的完整的招生(sheng)章(zhang)程(cheng)(cheng)為準。

第二十八條 學校以往(wang)有(you)關招生(sheng)工作的(de)政策、規(gui)定(ding)(ding)如(ru)與(yu)本章(zhang)程相沖突，以本章(zhang)程為(wei)(wei)準，原(yuan)政策、規(gui)定(ding)(ding)即時廢(fei)止；如(ru)遇(yu)國家法(fa)律、法(fa)規(gui)、規(gui)章(zhang)和(he)上(shang)級有(you)關政策變(bian)化(hua)，以變(bian)化(hua)后的(de)規(gui)定(ding)(ding)為(wei)(wei)準。

第二十九條 本章程(cheng)由常州工程(cheng)職業技術學院(yuan)招(zhao)生就(jiu)業處負責解釋。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)開放辦學(xue)(xue)道路(lu)，穩步推進(jin)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化進(jin)程(cheng)。建立(li)(li)中(zhong)(zhong)德(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育與(yu)科技創新服務中(zhong)(zhong)心(xin)、“一帶一路(lu)”戰(zhan)略研究院等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流平(ping)(ping)臺(tai)。成立(li)(li)緬甸(dian)曼德(de)(de)勒分校(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)德(de)(de)設計與(yu)數字媒(mei)體學(xue)(xue)院、柬埔寨亞龍絲路(lu)學(xue)(xue)院、中(zhong)(zhong)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)焊(han)接(jie)技術培訓與(yu)考試中(zhong)(zhong)心(xin)等中(zhong)(zhong)外合(he)作(zuo)育人平(ping)(ping)臺(tai)。與(yu)中(zhong)(zhong)緬鎳業(ye)（緬甸(dian)）有(you)限公司合(he)作(zuo)實(shi)(shi)施的訂單教(jiao)育項目(mu)入選“留(liu)學(xue)(xue)江蘇”優秀(xiu)人才(cai)遴選計劃（TSP）。在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)歷留(liu)學(xue)(xue)生160人，非學(xue)(xue)歷留(liu)學(xue)(xue)生21人，覆蓋15個生源國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)。引進(jin)ISO9606國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)焊(han)工考核標(biao)準、澳大利亞TAFE建筑工程(cheng)技術課程(cheng)和實(shi)(shi)驗室建設標(biao)準、德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)應用化工技術專業(ye)實(shi)(shi)驗室建設標(biao)準等7個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)資格證書及(ji)標(biao)準，引進(jin)20余個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)專家指導專業(ye)建設。與(yu)東南亞周邊國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家近30所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立(li)(li)友好合(he)作(zuo)關系，與(yu)韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、日本(ben)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)以及(ji)臺(tai)灣、香港地區10余所高校(xiao)(xiao)結成姊妹學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學(xue)(xue)校(xiao)堅持人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養中心地(di)位(wei)，持續(xu)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養質(zhi)量。全面深化(hua)(hua)課程改(gai)革，深度(du)優(you)化(hua)(hua)教學(xue)(xue)標(biao)準(zhun)，系統改(gai)革人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養方案(an)，構建(jian)“素質(zhi)基(ji)礎、能(neng)力(li)核心、工(gong)學(xue)(xue)結合”人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)，入選教育部1+X證書(shu)制度(du)試(shi)點院校(xiao)（建(jian)筑(zhu)信息模型（BIM））。服務學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面發(fa)展(zhan)、個性(xing)發(fa)展(zhan)，實(shi)施“巴(ba)哈班(ban)(ban)”“無人(ren)(ren)(ren)機班(ban)(ban)”“機器人(ren)(ren)(ren)班(ban)(ban)”等(deng)(deng)卓越技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養改(gai)革試(shi)點，探(tan)索跨界(jie)培(pei)(pei)(pei)養“雙高(gao)(gao)(gao)(gao)三型”（品格(ge)高(gao)(gao)(gao)(gao)尚(shang)、技(ji)藝(yi)高(gao)(gao)(gao)(gao)超、復合型、創新(xin)型、國際化(hua)(hua)）技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。2007年(nian)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)獲得國家教學(xue)(xue)成果獎(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)，省(sheng)(sheng)(sheng)級教學(xue)(xue)成果特等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)、一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)6項(xiang)(xiang)(xiang)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲省(sheng)(sheng)(sheng)級以(yi)上競賽(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)90余項(xiang)(xiang)(xiang)，其中全國職業(ye)(ye)院校(xiao)技(ji)能(neng)大賽(sai)化(hua)(hua)工(gong)生(sheng)(sheng)(sheng)產技(ji)術賽(sai)項(xiang)(xiang)(xiang)獲7連冠(guan)。與巴(ba)斯夫、藝(yi)康、保利(li)、中鐵、寶潔、三菱等(deng)(deng)世界(jie)500強企業(ye)(ye)長(chang)期開展(zhan)就(jiu)業(ye)(ye)合作(zuo)，現(xian)有穩定的優(you)質(zhi)就(jiu)業(ye)(ye)基(ji)地(di)500多(duo)家。近(jin)五(wu)年(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)完成率(lv)、新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)到率(lv)、對口單招錄取分數線等(deng)(deng)多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)指標(biao)均(jun)居全省(sheng)(sheng)(sheng)前列(lie)。畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)、畢業(ye)(ye)半年(nian)后(hou)平(ping)均(jun)月(yue)收入、就(jiu)業(ye)(ye)現(xian)狀滿意度(du)等(deng)(deng)指標(biao)均(jun)位(wei)居省(sheng)(sheng)(sheng)內同類院校(xiao)前列(lie)。80%以(yi)上畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)現(xian)省(sheng)(sheng)(sheng)內優(you)質(zhi)就(jiu)業(ye)(ye)，其中應用化(hua)(hua)工(gong)技(ji)術、精細(xi)化(hua)(hua)工(gong)技(ji)術、建(jian)筑(zhu)工(gong)程技(ji)術、體育服務與管理等(deng)(deng)10余個專(zhuan)業(ye)(ye)起薪超過5000元(yuan)。

1958年(nian)，常(chang)州化工學(xue)校(xiao)創建。

1959年，更名為常州化工(gong)(gong)研究所化工(gong)(gong)學校(xiao)。

1962年(nian)，更名為(wei)常(chang)州(zhou)輕化工職(zhi)業學(xue)校(xiao)。

1964年，更名為常州(zhou)輕化工中等技術學校。

1966年(nian)，常(chang)州(zhou)輕(qing)化(hua)工(gong)中等(deng)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)校化(hua)工(gong)部(bu)分(fen)改建(jian)為常(chang)州(zhou)化(hua)工(gong)中等(deng)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)校，輕(qing)工(gong)機(ji)械部(bu)分(fen)改建(jian)為常(chang)州(zhou)輕(qing)工(gong)機(ji)械中等(deng)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)校。

1968年(nian)，受文化大革(ge)命(ming)影響，常州(zhou)化工中(zhong)等技術學校撤銷。

1978年，常州(zhou)化工中(zhong)等技術學校復校并更名為常州(zhou)化工學校。

1994年(nian)1月(yue)，常(chang)州(zhou)化工學(xue)校與常(chang)州(zhou)市化工技工學(xue)校（1982年(nian)創建(jian)）合并，組建(jian)為(wei)新的江(jiang)蘇省(sheng)常(chang)州(zhou)化工學(xue)校。

1990年12月(yue)，更名為(wei)江蘇建筑(zhu)材料工業學校。

2002年6月，經江蘇省人(ren)民政(zheng)府批準，江蘇省常(chang)州化(hua)工學(xue)校與江蘇建筑材(cai)料工業學(xue)校合并組建常(chang)州工程職業技術學(xue)院。

（相關數據統計截止日期為2019年11月，具體請以官網為準。）