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國(guo)際行動援助是(shi)一個以(yi)消除(chu)全球貧困(kun)為宗旨(zhi)的(de)公益(yi)性國(guo)際聯盟(meng)組織。1972年(nian)成立于(yu)英國(guo)，2004年(nian)總部遷(qian)到了南非。

簡介

30多年(nian)(nian)來，在全球(qiu)(qiu)40多個國家開展工(gong)作(zuo)，通(tong)過與2,000多家當地扶貧(pin)和(he)民間組(zu)織密切合(he)作(zuo)，幫助了上千(qian)萬最貧(pin)窮的(de)人口(kou)和(he)弱勢群體，改(gai)善(shan)了他們(men)生存和(he)發展的(de)狀(zhuang)況。在未來五年(nian)(nian)的(de)戰略規劃(hua)中(zhong)，國際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)援(yuan)助主要從事與反(fan)貧(pin)困相關的(de)社區綜合(he)發展和(he)政策研究和(he)倡導工(gong)作(zuo)，以婦(fu)女權益保護(hu)、教育、公共衛生和(he)艾滋病、糧食權、人類安全和(he)治理等主題領(ling)域。國際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)援(yuan)助在1999年(nian)(nian)與科(ke)技部建立了十年(nian)(nian)的(de)合(he)作(zuo)伙伴關系。隨著在中(zhong)國工(gong)作(zuo)的(de)加強，國際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)援(yuan)助中(zhong)國辦公室于2001年(nian)(nian)成立，成為全球(qiu)(qiu)國際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)援(yuan)助聯(lian)盟(meng)中(zhong)的(de)一員。目前(qian)，我們(men)關注的(de)工(gong)作(zuo)領(ling)域有善(shan)治、糧食安全、社會性別平(ping)等、基礎教育、信息(xi)權及(ji)基層健康服務，我們(men)開展工(gong)作(zuo)的(de)區域有河北(bei)(bei)省、西(xi)北(bei)(bei)的(de)甘(gan)肅省和(he)西(xi)南的(de)貴(gui)州(zhou)、云南、四川三省。

目標

1、提高年輕人對(dui)“三農(nong)”問題(ti)的充分認識，加深對(dui)社會排斥和權力關系理解；

2、探索青年發展的模式和他們服務于家鄉(xiang)社區的全新價值觀和驅動力；

3、總(zong)結青年(nian)服務于社區、賦權社區、促(cu)進農(nong)村發展所需要的(de)知識和技能；

4、為青年就社會發展和提高自身能力提供交(jiao)流的場所。

資金來源

資(zi)金(jin)均(jun)來(lai)自(zi)國際(ji)募集(ji)，并準備(bei)根據災(zai)區當地需求換成相(xiang)應物資(zi)，而前期調研已(yi)經(jing)開始(shi)，將為這次受(shou)災(zai)比較(jiao)嚴重的甘肅、陜西等(deng)地提供社區項(xiang)目，如針對(dui)當地老百姓的信貸、培訓小(xiao)型經(jing)濟創收等(deng)替代生計項(xiang)目。國際(ji)行動援(yuan)助在英(ying)國成立(li)，總部(bu)(bu)位于(yu)(yu)南(nan)非，1998年和科技部(bu)(bu)合作(zuo)，簽訂十年協議。主要援(yuan)助來(lai)自(zi)于(yu)(yu)英(ying)國、意(yi)大利、希臘等(deng)歐(ou)洲國家，其中70%來(lai)自(zi)個人捐助。

項目

行動援助

青(qing)(qing)年(nian)是國家(jia)的希望，各項事業之后備(bei)軍。行動援助充分意識到青(qing)(qing)年(nian)在(zai)社會中(zhong)的巨大(da)潛力，擬(ni)開展(zhan)一(yi)項“青(qing)(qing)年(nian)發(fa)展(zhan)”項目，旨在(zai)為有志從事發(fa)展(zhan)工作的年(nian)輕人提供一(yi)個深入了解社會問題(ti)、培養社會責任感(gan)、實(shi)現自(zi)己理想和使命的機會，培養一(yi)批中(zhong)國本(ben)土的農村發(fa)展(zhan)青(qing)(qing)年(nian)骨(gu)干，在(zai)農村發(fa)展(zhan)實(shi)踐中(zhong)實(shi)現國際發(fa)展(zhan)理論的本(ben)土化，以推(tui)動農村社區的和諧(xie)可持續發(fa)展(zhan)。

該項目(mu)將(jiang)選(xuan)拔出10-15名(ming)有志于農(nong)村發(fa)展的(de)(de)城市青年，將(jiang)與他(ta)們(men)(men)所在(zai)農(nong)村社(she)區的(de)(de)10名(ming)農(nong)村青年，在(zai)一年時(shi)間(jian)里，通過一系(xi)列(lie)的(de)(de)培訓和活(huo)動，提(ti)高他(ta)們(men)(men)認識(shi)和分析(xi)社(she)會(hui)重大問(wen)題(ti)的(de)(de)能力，在(zai)實(shi)踐中培養其工作方法及實(shi)際工作能力，為她/他(ta)們(men)(men)提(ti)供服(fu)務(wu)于社(she)區的(de)(de)平(ping)臺，從而(er)使他(ta)們(men)(men)有效地實(shi)現自我發(fa)展。

2007年7月26日，國(guo)際行動(dong)援(yuan)助中(zhong)國(guo)辦(ban)公室與略(lve)(lve)陽(yang)(yang)縣(xian)(xian)人民政(zheng)府正(zheng)式簽訂協議(yi)，決(jue)定(ding)把(ba)略(lve)(lve)陽(yang)(yang)縣(xian)(xian)列入國(guo)際行動(dong)援(yuan)助貧(pin)(pin)困(kun)社區綜合發(fa)展示范(fan)區，自2007年8月至(zhi)2013年8月在略(lve)(lve)陽(yang)(yang)縣(xian)(xian)實施貧(pin)(pin)困(kun)社區綜合發(fa)展項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)總投資(zi)約(yue)600萬元人民幣，全(quan)部為無償資(zi)金，項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)范(fan)圍涉及略(lve)(lve)陽(yang)(yang)縣(xian)(xian)徐家坪(ping)、郭鎮(zhen)、金家河等3個(ge)貧(pin)(pin)困(kun)鄉(xiang)鎮(zhen)、38個(ge)貧(pin)(pin)困(kun)村。該項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)是由陜(shan)西省扶(fu)貧(pin)(pin)辦(ban)外資(zi)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理中(zhong)心(xin)牽線搭橋(qiao)，漢中(zhong)市(shi)扶(fu)貧(pin)(pin)辦(ban)、市(shi)世行辦(ban)積(ji)極協調略(lve)(lve)陽(yang)(yang)縣(xian)(xian)爭取(qu)實施，這也是我(wo)市(shi)繼秦巴世行扶(fu)貧(pin)(pin)貸款項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)之后，爭取(qu)的第二(er)個(ge)外資(zi)扶(fu)貧(pin)(pin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。

發展

1972年(nian)，行(xing)動(dong)(dong)援(yuan)助(zhu)成(cheng)(cheng)立于(yu)英國(guo)(guo)(guo)(guo)，以(yi)贊(zan)助(zhu)發展中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)兒童(tong)接受基礎(chu)教育的(de)(de)(de)(de)方式(shi)籌款。它的(de)(de)(de)(de)兒童(tong)項目迅速擴展到扶貧和(he)(he)社區(qu)發展的(de)(de)(de)(de)其他許多(duo)方面，該(gai)機構也(ye)成(cheng)(cheng)長為(wei)英國(guo)(guo)(guo)(guo)最大(da)的(de)(de)(de)(de)在海外工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)非(fei)政府組織(zhi)之(zhi)一。從上個(ge)世紀80年(nian)代末期開始，一系列的(de)(de)(de)(de)分支(zhi)機構在歐洲(zhou)及行(xing)動(dong)(dong)援(yuan)助(zhu)開展項目的(de)(de)(de)(de)發展中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家設立。開展項目的(de)(de)(de)(de)方式(shi)逐漸將重點從“社區(qu)發展”轉變為(wei)“社區(qu)賦(fu)權”，行(xing)動(dong)(dong)援(yuan)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)網絡也(ye)日益多(duo)地就當地和(he)(he)全(quan)球(qiu)平等的(de)(de)(de)(de)問題進行(xing)宣(xuan)傳和(he)(he)倡導。2004年(nian)，一個(ge)新的(de)(de)(de)(de)聯合機構?D?D國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)行(xing)動(dong)(dong)援(yuan)助(zhu)宣(xuan)告(gao)成(cheng)(cheng)立，總部設在南(nan)非(fei)約翰內斯堡，主要(yao)是協(xie)調和(he)(he)提升行(xing)動(dong)(dong)援(yuan)助(zhu)各分支(zhi)機構在全(quan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)倡導活動(dong)(dong)。

行動援助在中國的工作(zuo)開始于1998年，它與(yu)科技部合(he)作(zuo)在河(he)北(bei)省懷(huai)安縣開展了(le)一個參與(yu)式(shi)的扶貧項(xiang)目，包括食(shi)品安全、飲用水、牲畜飼(si)養和(he)婦女健康等內(nei)容，還與(yu)當地干部和(he)社(she)(she)區(qu)一起鼓勵(li)社(she)(she)區(qu)管理各(ge)種發展計劃。在河(he)北(bei)定縣，行動援助支(zhi)持創辦了(le)鄉村建設(she)學院，為農民提供社(she)(she)區(qu)組織和(he)謀生(sheng)技能(neng)的培訓，正在嘗試合(he)作(zuo)社(she)(she)和(he)示范(fan)田。

2003年(nian)，行動援助在(zai)貴州(zhou)雷山縣和(he)當地政府及婦聯合(he)作開始(shi)了(le)(le)一(yi)個(ge)新的(de)農村社區(qu)發展(zhan)(zhan)項目(mu)。2004年(nian)，在(zai)甘(gan)肅和(he)廣西的(de)兩個(ge)點(dian)也開始(shi)了(le)(le)農村發展(zhan)(zhan)項目(mu)。

在北京，在行動援助(zhu)的支持下，一家外來(lai)工教(jiao)育和培訓中心成立，掛在中國社會科(ke)學院(yuan)下，執行對社會排斥等問題的行動研究(jiu)，還為外來(lai)工子女建了兩個(ge)活動中心。

行動援助積極(ji)推動社會(hui)性別(bie)平(ping)等(deng)。它支(zhi)持了多家公民社會(hui)組織的(de)(de)社會(hui)性別(bie)培(pei)訓(xun)和(he)能力建設，讓研(yan)究者和(he)政(zheng)府的(de)(de)制定(ding)政(zheng)策(ce)者匯聚在各種政(zheng)策(ce)研(yan)討會(hui)上(shang)，就農業和(he)貿(mao)易、與貿(mao)易相關的(de)(de)知識(shi)(shi)產權和(he)傳(chuan)統知識(shi)(shi)的(de)(de)保護、生殖健(jian)康和(he)鄉村(cun)治(zhi)理(li)等(deng)話題進行討論。

行(xing)動(dong)援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)在中國(guo)(guo)(guo)(guo)的工(gong)作的資金(jin)主(zhu)要來(lai)自(zi)英國(guo)(guo)(guo)(guo)行(xing)動(dong)援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)，英國(guo)(guo)(guo)(guo)行(xing)動(dong)援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)是(shi)行(xing)動(dong)援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際網絡最(zui)大的支持(chi)者。2002年，英國(guo)(guo)(guo)(guo)行(xing)動(dong)援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)的收入為1.04億(yi)歐元。其(qi)中，6千2百(bai)萬(wan)歐元來(lai)自(zi)私人支持(chi)者的捐(juan)款，1千8百(bai)萬(wan)歐元來(lai)自(zi)政府援(yuan)(yuan)(yuan)助(zhu)(zhu)機構的贈(zeng)款。

三大挑戰

國(guo)際行動援助(zhu)教(jiao)育主(zhu)管大衛·阿其(qi)30日在此間舉行的(de)(de)(de)聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文組織第五屆全民教(jiao)育高(gao)層會議上告訴記者，中國(guo)把教(jiao)育置于國(guo)家(jia)發展的(de)(de)(de)優先位置，政府對(dui)掃盲(mang)工作的(de)(de)(de)承諾和投入遠(yuan)遠(yuan)大于世界很多國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)政府。

統計顯(xian)示：到(dao)2004年底，中國(guo)普及九年義(yi)務(wu)教育人(ren)口(kou)覆蓋率(lv)達到(dao)94%，青壯年文盲下降到(dao)4%，女童入學(xue)率(lv)達到(dao)98.9%。 然而，雖然中國(guo)現有的(de)(de)(de)(de)資源足以確保9年義(yi)務(wu)教育的(de)(de)(de)(de)實現，政府仍應采取更為切實的(de)(de)(de)(de)措施，確保義(yi)務(wu)教育實現全部免費(fei)。低成本的(de)(de)(de)(de)代課教師在(zai)很多國(guo)家存在(zai)，但這對國(guo)家教育體(ti)系的(de)(de)(de)(de)長遠(yuan)發展是潛(qian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)破(po)壞(huai)。

雖然中國的掃盲統計數(shu)字(zi)令人樂觀，但(dan)仍需在(zai)三類特殊人群中重點(dian)開(kai)展掃盲工作，包括邊遠地區的農民，少數(shu)民族和(he)婦女。

目前全球幾乎很少有政府或援助組(zu)織在此(ci)方(fang)面進行投入，大多(duo)數國家往(wang)往(wang)只關(guan)注義(yi)務(wu)教(jiao)育。根據聯合國教(jiao)科文組(zu)織的統計，全球有近(jin)(jin)10億人(ren)不會讀(du)寫，而(er)真實的數字可能接近(jin)(jin)20億人(ren)，其中有差不多(duo)三分(fen)之二(er)是婦(fu)女，近(jin)(jin)五分(fen)之一是15歲到24歲的青(qing)年人(ren)。

國(guo)際行動援(yuan)助的(de)(de)一項(xiang)調查顯示：青(qing)壯年掃盲不僅關系(xi)到國(guo)家經濟(ji)的(de)(de)發展，也與兒(er)童義(yi)務教育(yu)有(you)緊密聯系(xi)。“如果一個孩(hai)子的(de)(de)家長是文盲，這個孩(hai)子即使享受(shou)了9年義(yi)務教育(yu)，也仍然有(you)可能因為父母受(shou)教育(yu)意識(shi)的(de)(de)淡(dan)薄而輟(chuo)學。”阿其說(shuo)。

國際行(xing)動援助亞洲區域救災專家到灌陽縣(xian)考察災情

國際行動援助輔助農村青壯年文盲(mang)，以圖(tu)表方(fang)式編寫自己的(de)教(jiao)材，內容涉及農歷、村莊地圖(tu)，以及農業生產等實際生活的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。這些教(jiao)材不僅(jin)易于農民掌握和記誦，更成(cheng)為(wei)由(you)政府(fu)采(cai)納并廣泛傳播的(de)掃(sao)盲(mang)材料。阿其據此總結(jie)出一套實用的(de)成(cheng)人掃(sao)盲(mang)工作指導綱領，獲得“聯合國國際掃(sao)盲(mang)獎”。

國(guo)(guo)際行動援(yuan)助(zhu)希望(wang)與中國(guo)(guo)政府機構和非政府組織合作(zuo)，在中國(guo)(guo)推廣指(zhi)導綱領，并根據中國(guo)(guo)的國(guo)(guo)情為(wei)青壯年掃(sao)盲編纂教材。

目前全(quan)球普(pu)遍存在強調記憶(yi)和(he)以應(ying)試為目的(de)(de)的(de)(de)教育模式，而未來(lai)的(de)(de)經濟(ji)社會需要復合(he)型的(de)(de)人才，具備學習、創(chuang)新、靈活應(ying)對變(bian)化(hua)以及解(jie)決(jue)問題的(de)(de)能力，因此(ci)必(bi)須(xu)建立專業化(hua)的(de)(de)高質(zhi)量的(de)(de)教師隊伍(wu)。中國(guo)在大力普(pu)及教育的(de)(de)同時也要著手提高教育質(zhi)量。

盡管世界180個國(guo)(guo)家都在聯(lian)合國(guo)(guo)決議(yi)中(zhong)簽字，保證在2015年將文盲(mang)人(ren)數減少50%，但(dan)如(ru)果(guo)各國(guo)(guo)政(zheng)府(fu)和(he)國(guo)(guo)際組織(zhi)不采取切實行動，這一目標很難實現(xian)。

國際行動援助于1972年成(cheng)立于英國，是一個非政(zheng)府發展組織(zhi)(zhi)(zhi)，目(mu)前(qian)已(yi)成(cheng)為(wei)國際聯盟組織(zhi)(zhi)(zhi)，在40多個國家與2000多個民間組織(zhi)(zhi)(zhi)開(kai)展合作。自1998年在中國開(kai)展工作以來，國際行動援助已(yi)在甘肅(su)、河北、貴(gui)州、廣西等地(di)開(kai)展農村教育、艾滋病防治等多個項目(mu)。

文化生活

為(wei)紀念世(shi)(shi)界糧食日(ri)(ri)(ri)（10月(yue)16日(ri)(ri)(ri)）和(he)(he)世(shi)(shi)界消除(chu)貧困日(ri)(ri)(ri)（10月(yue)17日(ri)(ri)(ri)），國(guo)際民(min)間(jian)組織(zhi)行動援助（Actionaid）于(yu)2007年10月(yue)16日(ri)(ri)(ri)在(zai)北京(jing)舉行了名為(wei)"鄉土(tu) 鄉風 鄉情'的(de)大(da)(da)型文(wen)藝演出。來(lai)自河北、陜西、甘肅、廣西和(he)(he)貴州的(de)90多(duo)名漢族、壯族、苗族和(he)(he)侗族少(shao)數民(min)族村(cun)(cun)民(min)為(wei)在(zai)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及(ji)嘉賓400多(duo)人奉獻了極具鄉土(tu)勞動氣(qi)息(xi)的(de)表演。吉(ji)利大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團也(ye)參加了表演，與來(lai)京(jing)的(de)各(ge)地村(cun)(cun)民(min)進(jin)行了交流(liu)，表達了共同消除(chu)，創造美好地球家(jia)園的(de)愿望。

知識成果

本書匯集了(le)由國(guo)(guo)際(ji)行(xing)動(dong)援助(zhu)中國(guo)(guo)辦公室資助(zhu)組織，在(zai)中國(guo)(guo)西(xi)南(nan)地區開展與農(nong)業(ye)相關的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)知識保(bao)護(hu)案(an)例收(shou)集工作所取(qu)得(de)的(de)(de)成(cheng)果，這些成(cheng)果立足于(yu)撰寫者(zhe)各自(zi)的(de)(de)學(xue)科背景(jing)，從(cong)法學(xue)、人類(lei)學(xue)、社會學(xue)等(deng)不同視角和(he)地區、民族、社區等(deng)不同層(ceng)面展現了(le)西(xi)南(nan)地區傳(chuan)(chuan)統(tong)知識保(bao)有、傳(chuan)(chuan)承和(he)保(bao)護(hu)的(de)(de)狀(zhuang)況，有益于(yu)相關讀者(zhe)對傳(chuan)(chuan)統(tong)知識問題的(de)(de)進一步思考和(he)探索。

2003年，培(pei)訓手冊《反思(si)行動》獲(huo)得聯合國(guo)教科文(wen)組織國(guo)際掃(sao)(sao)盲(mang)獎(jiang)，被譽為(wei)“掃(sao)(sao)除文(wen)盲(mang)工(gong)作中的杰作”。《反思(si)行動》是一個相對新的舉措。簡(jian)而言之，這是一個多樣化的、創(chuang)新的成人(ren)學習和社會變革舉措，鼓勵人(ren)們(men)提高(gao)溝通能力(li)，參與影響(xiang)其生活的決(jue)策。

在北京辦事處和國(guo)(guo)際(ji)發展機構(gou)——國(guo)(guo)際(ji)行(xing)動援助中國(guo)(guo)辦公(gong)室的支持下(xia)，《“反思行(xing)動”應用指南》和《溝通與權利》兩書于2005年被成(cheng)功譯成(cheng)中文，在成(cheng)人掃(sao)盲工作者(zhe)的本(ben)地培訓中使用。

本書匯集(ji)(ji)了(le)由國(guo)(guo)際行動援助中國(guo)(guo)辦公室資(zi)助組織(zhi)，在中國(guo)(guo)西南地(di)區開(kai)展與農業相(xiang)關的(de)(de)(de)傳統(tong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)保護案例(li)收集(ji)(ji)工作所取得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)果，這些成(cheng)果立(li)足于撰寫者各自的(de)(de)(de)學(xue)科(ke)背景，從法學(xue)、人類學(xue)、社(she)會學(xue)等不同視角(jiao)和(he)(he)地(di)區、民族、社(she)區等不同層面(mian)展現了(le)西南地(di)區傳統(tong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)保有(you)、傳承和(he)(he)保護的(de)(de)(de)情(qing)況、有(you)益于相(xiang)關讀者對傳統(tong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)問題的(de)(de)(de)進一步思考和(he)(he)探索。