廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)省四(si)會(hui)(hui)(hui)(hui)市(shi)四(si)會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦于1929年,80多年來學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)憑(ping)借“嚴勤實美”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風以(yi)及(ji)良好(hao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量,培育出難以(yi)勝數(shu)的(de)各界人才,從而位居肇慶市(shi)重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)省示范性普通高級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之列。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史悠久(jiu),底蘊厚實,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍設(she)計合理,設(she)施先進;領(ling)導班(ban)子勤懇服務,勇于開拓(tuo);全體(ti)教(jiao)工敬業愛生(sheng),好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進取(qu);學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理規范有序,理念(nian)清晰;取(qu)得了(le)(le)豐碩的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo),得到社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)廣(guang)(guang)泛贊譽。進入新的(de)世紀,四(si)會(hui)(hui)(hui)(hui)市(shi)委(wei)市(shi)政府重視(shi)優(you)質教(jiao)育資源的(de)擴充,集(ji)合各界力量注(zhu)資興建四(si)會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)高中(zhong)(zhong)部(東(dong)(dong)(dong)城(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件發生(sheng)了(le)(le)根本(ben)改(gai)變。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有兩個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(城(cheng)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區和東(dong)(dong)(dong)城(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區),城(cheng)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區占地(di)67497.9平方米,東(dong)(dong)(dong)城(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區占地(di)17.8萬平方米,兩個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區共有100多個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)近7000人,教(jiao)職工460余名。
四會中(zhong)學(xue)(xue)長期以來秉承(cheng) “嚴、勤、實(shi)(shi)(shi)、美”的(de)校(xiao)訓,為(wei)(wei)國育才,并積累了寶貴的(de)辦學(xue)(xue)經驗。在新的(de)世紀(ji),學(xue)(xue)校(xiao)結(jie)合素質(zhi)教育和新課程改革的(de)實(shi)(shi)(shi)踐與(yu)(yu)思考,進一步總結(jie)提(ti)煉(lian)出“德才至(zhi)善,知行相濟,和諧發展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)和“教為(wei)(wei)不(bu)教,學(xue)(xue)為(wei)(wei)創(chuang)新,和樂發展(zhan)”的(de)教學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian),樹立了“辦百(bai)姓滿意學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)辦學(xue)(xue)價值觀(guan),形成(cheng)了“求真、務(wu)實(shi)(shi)(shi)、開拓(tuo)、創(chuang)新”的(de)校(xiao)風、“嚴謹(jin)、求實(shi)(shi)(shi)、進取、奉(feng)獻”的(de)教風、“勤學(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)、活(huo)學(xue)(xue)、博學(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)風,鑄就了“和諧與(yu)(yu)效率(lv)”的(de)管理(li)(li)模(mo)式(shi)、“溝通(tong)與(yu)(yu)理(li)(li)解”的(de)德育模(mo)式(shi),“對(dui)話與(yu)(yu)交流”的(de)教學(xue)(xue)模(mo)式(shi),為(wei)(wei)師(shi)生的(de)和諧發展(zhan)、持續發展(zhan)搭(da)建(jian)了寬(kuan)闊(kuo)的(de)舞臺(tai)。
從九六年(nian)(nian)起,在全國統一高考(kao)中,連年(nian)(nian)取(qu)得歷史性的突破,考(kao)上(shang)重點(dian)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和本科(ke)(ke)以上(shang)人數及百分(fen)比均排在肇慶市(shi)十所重點(dian)中學(xue)(xue)(xue)(xue)前列(lie),更有(you)不少學(xue)(xue)(xue)(xue)生被全國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu),近幾年(nian)(nian)考(kao)到清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的有(you)麥茵(yin)華(hua)、何佩玲、黎(li)成(cheng)權(quan)三位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue),每(mei)年(nian)(nian)都有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生因學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽成(cheng)績(ji)優異而被保(bao)送到中山大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)南理工大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等名校(xiao)。
近幾年來(lai),學(xue)校先(xian)后獲得“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省先(xian)進集體”、“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省文(wen)明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)”、“肇慶(qing)市(shi)職業道德(de)建設(she)十佳單(dan)(dan)位(wei)”、“肇慶(qing)市(shi)文(wen)明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)”、“肇慶(qing)市(shi)德(de)育(yu)名校”、四(si)會市(shi)政(zheng)風(feng)行風(feng)民主評議“滿意(yi)單(dan)(dan)位(wei)”、“四(si)會市(shi)教書育(yu)人(ren)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)”等榮譽稱(cheng)號,2007年12月通(tong)過廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省示范性(xing)普通(tong)高(gao)級中(zhong)學(xue)督導驗收,并獲“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省高(gao)中(zhong)教學(xue)水平優(you)秀等級學(xue)校”稱(cheng)號。
舟大(da)以(yi)(yi)載(zai)重,馬駿以(yi)(yi)遠馳。昔日的成功已凝固成歷史,明朝的燦(can)爛將伴隨著(zhu)晨曦(xi)一起(qi)來臨(lin)。以(yi)(yi)王躍校(xiao)長為核心(xin)(xin)的新(xin)一屆領導班(ban)子正以(yi)(yi)滿腔(qiang)的熱忱(chen)帶領全體教師積極探索(suo)新(xin)的特色(se)辦學(xue)(xue)(xue)之路(lu),如在校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建設方(fang)面,精心(xin)(xin)打造學(xue)(xue)(xue)習型(xing)(xing)、生(sheng)(sheng)態型(xing)(xing)、人文(wen)型(xing)(xing)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)特色(se),以(yi)(yi)文(wen)化(hua)孕育(yu)質量(liang),以(yi)(yi)優良的校(xiao)風、教風、學(xue)(xue)(xue)風營造具(ju)(ju)有時代(dai)特點的育(yu)人環境;深(shen)化(hua)課程(cheng)改革,深(shen)度(du)開發具(ju)(ju)有時代(dai)氣(qi)息、地(di)方(fang)特色(se)的校(xiao)本(ben)課程(cheng),加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)習,豐富(fu)選修課內容(rong)并加(jia)大(da)開設量(liang),以(yi)(yi)此形成具(ju)(ju)有培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)興趣(qu)、特長、個(ge)性(xing)、創新(xin)精神和實踐(jian)能力的課改教學(xue)(xue)(xue)特色(se)。
歷(li)(li)史產生(sheng)了四(si)(si)中,四(si)(si)中人(ren)書寫了自(zi)己的(de)歷(li)(li)史,寫下(xia)了四(si)(si)會教育(yu)史上輝煌的(de)一頁。如今,生(sheng)機勃勃的(de)四(si)(si)會中學已站在(zai)(zai)了新(xin)的(de)歷(li)(li)史起點上,正以永遠(yuan)年(nian)輕的(de)步(bu)伐,繼承(cheng)和發揚在(zai)(zai)長(chang)期(qi)實踐中所形(xing)成的(de)優(you)良校(xiao)風(feng),用真(zhen)情詮釋當代教育(yu)的(de)真(zhen)諦和內涵(han),用行動體現示范的(de)價值和意義。
嚴、勤、實、美
求真、務(wu)實、開拓、創新
嚴(yan)謹、求實、進取、奉(feng)獻
勤(qin)學、樂(le)學、活學、博學
德才至善、知行相濟、和(he)諧發展
以人為(wei)本、依法治校(xiao)、科學(xue)管理(li)
辦百姓滿意學校
為培養文明、健康、好學、有大視野、富有創新精神(shen)的人才而奠基。
巍巍貞山峨峨學宮 綏(sui)江之濱 可愛的(de)四中 求真務實 開拓創新(xin) 是我們的(de)校風 德智體 全面發(fa)展 熱(re)愛祖(zu)國(guo) 承傳先(xian)進文化同儔(chou)共勉 同儔(chou)共勉 人民期望重 人民期望中
巍巍貞山 峨峨學宮(gong) 綏江(jiang)之(zhi)濱 可愛的四(si)中 嚴(yan)勤(qin)實美(mei) 嚴(yan)勤(qin)實美(mei) 校訓記(ji)心(xin)中團結(jie)緊 奮勇拼搏(bo) 刻(ke)苦磨練(lian) 立志(zhi)做時代先(xian)鋒(feng) 奮勇拼搏(bo) 刻(ke)苦磨練(lian) 立志(zhi)做 時代先(xian)鋒(feng) 做先(xian)鋒(feng)
四會(hui)(hui)中學初(chu)開(kai)辦時(shi),只設校務委員會(hui)(hui)。
黨(dang)的(de)十一屆三中(zhong)全(quan)會以后(hou),教育撥亂(luan)反正(zheng),學校沐浴著改革開放的(de)春風,發展迅(xun)猛。在黨(dang)和(he)(he)人(ren)民政(zheng)府、歷屆校友、社會各(ge)界人(ren)士、愛國港(gang)澳同胞的(de)大(da)力支持下,校舍新增建筑(zhu)面積20930平方米。香港(gang)同胞蘇(su)東霖先生(sheng)先后(hou)捐資港(gang)幣200多(duo)萬元建設(she)(she)了蘇(su)東霖書(shu)院、蘇(su)譚笑容圖(tu)書(shu)館(guan)、涼亭(ting)曲橋和(he)(he)體(ti)育館(guan)。學校教學設(she)(she)施和(he)(he)生(sheng)活設(she)(she)施大(da)大(da)改善,學校面貌煥然一新。 從一九(jiu)七七年(nian)(nian)(nian)冬季(ji)恢復(fu)高考,一直(zhi)至一九(jiu)九(jiu)五(wu)年(nian)(nian)(nian),除八(ba)三年(nian)(nian)(nian)、八(ba)四年(nian)(nian)(nian)和(he)(he)九(jiu)四年(nian)(nian)(nian)由于大(da)量高中(zhong)畢業(ye)生(sheng)考入海關干部班(ban)和(he)(he)其(qi)(qi)它一些客觀(guan)因素影響,升學人(ren)數有所減少外(wai),其(qi)(qi)余各(ge)年(nian)(nian)(nian)高中(zhong)畢業(ye)生(sheng)升大(da)學人(ren)數均排在肇慶地區前五(wu)名。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)嚴抓(zhua)校(xiao)風建(jian)(jian)設(she)(she),從基礎入手(shou),從科學(xue)(xue)(xue)(xue)管理、講究效(xiao)益上(shang)下(xia)功(gong)夫,取得了(le)優異的成(cheng)績:從九(jiu)六年(nian)(nian)起,在全國(guo)統一(yi)高(gao)考(kao)中,連年(nian)(nian)取得歷史性的突破,上(shang)省(sheng)線(xian)人(ren)(ren)(ren)數和上(shang)線(xian)率均在肇慶(qing)市(shi)前列,不少(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生被清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)全國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。在教師隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)中,堅(jian)持"以(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)",以(yi)(yi)關心人(ren)(ren)(ren)、尊重人(ren)(ren)(ren)、信任人(ren)(ren)(ren)為(wei)宗旨,以(yi)(yi)調動(dong)教師積(ji)極性、主動(dong)性為(wei)出(chu)發點(dian),現(xian)已(yi)形成(cheng)了(le)一(yi)支敬業愛崗、團結奉獻,素質高(gao)的教師隊伍。由于(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)好、效(xiao)益高(gao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)連年(nian)(nian)受(shou)到上(shang)級黨委和政府的表彰(zhang):九(jiu)七(qi)年(nian)(nian)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)"廣(guang)東省(sheng)先進集體",九(jiu)七(qi)年(nian)(nian)、九(jiu)九(jiu)年(nian)(nian)連續兩(liang)年(nian)(nian)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)"廣(guang)東省(sheng)文明單位",九(jiu)七(qi)年(nian)(nian)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)"肇慶(qing)市(shi)職業道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she)十佳單位",連續五年(nian)(nian)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)"四(si)會市(shi)教書育人(ren)(ren)(ren)先進單位"。
歷(li)史(shi)(shi)產生了四中,四中人書寫了自己的(de)(de)歷(li)史(shi)(shi),寫下了四會教育史(shi)(shi)上輝煌的(de)(de)一頁。她以(yi)永遠年(nian)輕(qing)的(de)(de)步伐,繼承和發揚在長期實(shi)踐(jian)中所形成(cheng)的(de)(de)"愛(ai)國愛(ai)校,艱苦奮斗,嚴勤(qin)實(shi)美,改(gai)革創新(xin)(xin)"的(de)(de)優(you)良(liang)校風(feng),向著(zhu)新(xin)(xin)的(de)(de)目(mu)標奮勇前進。
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