《金字塔原理》是(shi)一本(ben)2002年由(you)民主與建設出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的圖書,作者是(shi)芭芭拉·明托,王德(de)忠、張(zhang)珣譯(yi)。該(gai)書是(shi)一本(ben)講解寫作邏輯(ji)與思(si)維邏輯(ji)的讀物,全書分為四(si)個部(bu)分。
《金字塔原理》是(shi)一本(ben)講解寫(xie)作邏輯(ji)與思維(wei)邏輯(ji)的讀物(wu),全書分(fen)為四個部分(fen)。
第一篇(pian)主要對金字塔(ta)原(yuan)理的(de)(de)概念(nian)進(jin)行了解釋,介紹了如(ru)何利(li)用這一原(yuan)理構建基本的(de)(de)金字塔(ta)結(jie)構。目的(de)(de)是使(shi)讀者(zhe)理解和運(yun)用簡(jian)單文書的(de)(de)寫作技巧。
第二(er)篇介紹了(le)如何深(shen)入細致地(di)把握思(si)維的(de)(de)環節,以保(bao)證使用的(de)(de)語(yu)句能夠真實地(di)反映希(xi)望(wang)表達的(de)(de)思(si)想(xiang)要點。書中列舉了(le)許多實例,突出了(le)強迫自己進行“冷(leng)靜(jing)思(si)維”對明確表達思(si)想(xiang)的(de)(de)重要性。
第(di)三(san)篇主要針對(dui)(dui)的(de)(de)對(dui)(dui)象是需要寫研究分析報告(gao)的(de)(de)人士,以及需要對(dui)(dui)復雜的(de)(de)問題進(jin)行(xing)分析、提出結論(lun)供決策使用(yong)(yong)的(de)(de)人士。這(zhe)一篇介紹了如何在(zai)解(jie)決問題過(guo)程中的(de)(de)不同階段使用(yong)(yong)多種(zhong)框架來組織分析過(guo)程,使寫作者的(de)(de)思維在(zai)實際上進(jin)行(xing)了預先組織,從而能夠更(geng)方(fang)便(bian)地應用(yong)(yong)金字塔原理。
第四篇介(jie)紹了一些(xie)演示(shi)技巧(qiao),能夠使寫作者(zhe)在以幻燈(deng)片等書面形式演示(shi)具有金字塔(ta)(ta)結構的思想時,能讓(rang)讀者(zhe)或觀眾感受(shou)到(dao)金字塔(ta)(ta)結構的存在。
附(fu)(fu)有三個附(fu)(fu)錄。附(fu)(fu)錄一涉及的(de)是分(fen)析法和科(ke)學(xue)法在解決(jue)問題過程中的(de)區別;附(fu)(fu)錄二列舉了序言部(bu)分(fen)的(de)各(ge)種常用寫作模式;附(fu)(fu)錄三是全(quan)書要點的(de)詳細提綱,突出了《金字塔原(yuan)理》的(de)關鍵(jian)概念和關鍵(jian)思(si)維技巧(qiao),以便讀者快速(su)查(cha)閱。
芭(ba)芭(ba)拉·明(ming)(ming)托(tuo)(Barbara Minto)1961年成為哈(ha)佛(fo)商(shang)(shang)學院(yuan)(yuan)錄取的(de)(de)(de)(de)第(di)一批(pi)女(nv)學員(yuan)之一。1963年,明(ming)(ming)托(tuo)被(bei)麥肯錫國際管理(li)咨(zi)詢公(gong)司(si)(si)聘請為該公(gong)司(si)(si)有(you)史以(yi)(yi)來的(de)(de)(de)(de)第(di)一位(wei)女(nv)性咨(zi)詢顧(gu)問。她在寫作(zuo)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)長處很快得到賞(shang)識(shi),并于1966年被(bei)公(gong)司(si)(si)派往(wang)英國倫(lun)敦,負責提高麥肯錫公(gong)司(si)(si)日益增多(duo)的(de)(de)(de)(de)歐洲員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)能力(li)。三十多(duo)年來,明(ming)(ming)托(tuo)致力(li)于向人們傳授明(ming)(ming)托(tuo)金(jin)字(zi)塔原理(li),傳授對象是那些接受過(guo)商(shang)(shang)業或專業培(pei)訓,但在工作(zuo)中需要(yao)撰寫復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)報告(gao)、研究性文章、備忘錄或演示(shi)文稿(gao)的(de)(de)(de)(de)人士以(yi)(yi)及其他(ta)社(she)會各界人士。迄今(jin),明(ming)(ming)托(tuo)已為美國、歐洲、澳大利亞、新西蘭和中東等國家和地(di)區的(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)公(gong)司(si)(si)講(jiang)過(guo)課,并在哈(ha)佛(fo)商(shang)(shang)學院(yuan)(yuan)、斯坦佛(fo)商(shang)(shang)學院(yuan)(yuan)、芝加哥商(shang)(shang)學院(yuan)(yuan)、倫(lun)敦商(shang)(shang)學院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)及紐約州立(li)大學等做過(guo)講(jiang)座(zuo)。