雷(lei)(lei)州市第八中學是(shi)雷(lei)(lei)州市委市政府直(zhi)(zhi)接支(zhi)持創辦的新型(xing)中學,是(shi)雷(lei)(lei)州市教育局(ju)直(zhi)(zhi)屬正科級單位,是(shi)湛江市教育局(ju)批(pi)準第一批(pi)招生的重(zhong)點高(gao)中。座落在湛江市至雷(lei)(lei)州沿(yan)途的華(hua)僑管理區,距雷(lei)(lei)州市區十(shi)多分鐘(zhong)車程,環境幽雅(ya),是(shi)學生學習和教師從教的好(hao)地方(fang)。
截止2021年1月,由全國各省屬重點(dian)師(shi)(shi)范(fan)院校(xiao)(xiao)優秀畢業(ye)生與雷州(zhou)市各完全中(zhong)學(xue)(xue)選調的(de)(de)高(gao)三骨干教師(shi)(shi)組成的(de)(de)教師(shi)(shi)團隊,本科學(xue)(xue)歷達標率98%,知(zhi)識功底扎實,整(zheng)體水(shui)平(ping)高(gao),青(qing)春活力,朝氣逢勃。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圍繞教學(xue)(xue)中(zhong)心工作,著眼高(gao)考(kao)目標,分(fen)批(pi)派教師(shi)(shi)到湛江一中(zhong)進修學(xue)(xue)習,參與聽課、上課、教研等活動,提升(sheng)專業(ye)水(shui)平(ping),增(zeng)強實戰高(gao)考(kao)的(de)(de)能力。取得名校(xiao)(xiao)支持,長期聘請省內名校(xiao)(xiao)教師(shi)(shi)來校(xiao)(xiao)上課,具(ju)有深厚(hou)的(de)(de)資源優勢,為學(xue)(xue)生提供良好的(de)(de)教育教學(xue)(xue)服務。
截止2021年1月,學校(xiao)(xiao)占地面積230畝(mu),總建(jian)筑面積78000平方(fang)米(mi)。是雷州(zhou)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府按照(zhao)國家(jia)高中(zhong)標準及(ji)6500名學生(sheng)的(de)(de)(de)規模,投(tou)資超一(yi)億元著(zhu)力打造(zao)的(de)(de)(de)一(yi)所公(gong)辦重點中(zhong)學。現有教(jiao)職工430多(duo)(duo)人(ren),100個(ge)(ge)教(jiao)學班,在校(xiao)(xiao)學生(sheng)6000多(duo)(duo)人(ren)。擁有108間多(duo)(duo)媒體教(jiao)室(shi)(shi)、2個(ge)(ge)計算(suan)機室(shi)(shi)、15個(ge)(ge)理化生(sheng)實驗(yan)室(shi)(shi)、5個(ge)(ge)畫室(shi)(shi)、1個(ge)(ge)舞(wu)蹈(dao)室(shi)(shi)、6個(ge)(ge)鋼琴室(shi)(shi)、10個(ge)(ge)塑(su)膠籃(lan)球(qiu)(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)排球(qiu)(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)沙灘(tan)排球(qiu)(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)羽毛球(qiu)(qiu)場(chang)、1個(ge)(ge)兵乓球(qiu)(qiu)運動區(qu)、1個(ge)(ge)標準400米(mi)8跑道塑(su)膠田徑場(chang)。學生(sheng)宿舍生(sheng)活設施好(hao),裝備了熱水系統及(ji)電風扇(shan)。學生(sheng)食堂設備現代化,學校(xiao)(xiao)集體經(jing)營管理,以學生(sheng)的(de)(de)(de)滿(man)意為標準提供良好(hao)的(de)(de)(de)服(fu)務。雷州(zhou)市(shi)(shi)新華書店在學校(xiao)(xiao)設立的(de)(de)(de)分店及(ji)閱(yue)覽室(shi)(shi),別具一(yi)格,為師生(sheng)購書、閱(yue)讀提供了便利的(de)(de)(de)服(fu)務。蒼翠林(lin)海(hai)環抱(bao)學校(xiao)(xiao),優雅(ya)環境(jing)清靜祥(xiang)和,周邊治安環境(jing)良好(hao),是莘莘學子求(qiu)學的(de)(de)(de)“世外桃源”。
雷州市第八中學自從辦(ban)學以來,在(zai)市委、市政府的(de)大(da)力(li)支持(chi)下,在(zai)市教育(yu)局的(de)直接領導下,不斷(duan)創新發(fa)展(zhan)(zhan)思路(lu),堅持(chi)以“尊重(zhong)人(ren)(ren)、關心(xin)人(ren)(ren)、服(fu)務人(ren)(ren)、發(fa)展(zhan)(zhan)人(ren)(ren)”的(de)辦(ban)學理(li)念,以辦(ban)好人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)教育(yu)為目標,注重(zhong)構建團結、民主、和諧、發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化,強化教師(shi)服(fu)務意(yi)識(shi)、責(ze)任意(yi)識(shi)、質量意(yi)識(shi)、人(ren)(ren)文(wen)(wen)意(yi)識(shi)、奉(feng)獻意(yi)識(shi),取得了(le)(le)良好的(de)辦(ban)學績效,在(zai)管理(li)上凸顯了(le)(le)六(liu)大(da)特(te)色。
特色一(yi):注重打(da)造(zao)一(yi)支凝聚力(li)強(qiang)、勇于開拓創新的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊。辦(ban)學(xue)近兩(liang)年來(lai),學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導班子團(tuan)(tuan)結合作,勤政務實,艱苦創業,樂于奉獻,帶領(ling)(ling)全體(ti)老(lao)師(shi)全心(xin)全意(yi)服(fu)務每一(yi)位(wei)學(xue)生,以實際行動(dong)踐行高尚(shang)師(shi)德。注重抓(zhua)實抓(zhua)細教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)工作,以質量至上理念打(da)造(zao)精(jing)品課堂,抓(zhua)校(xiao)本培訓、抓(zhua)常(chang)規教(jiao)學(xue)、抓(zhua)教(jiao)研(yan)活動(dong),鼓勵(li)老(lao)師(shi)主動(dong)學(xue)習(xi),主動(dong)工作,主動(dong)發展,不(bu)斷提高教(jiao)學(xue)藝術水平,教(jiao)育教(jiao)學(xue)效(xiao)果良好(hao)(hao),廣受(shou)社會好(hao)(hao)評,學(xue)生滿意(yi),家長放心(xin)。
特色二(er):實施(shi)封閉式(shi)管(guan)理(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制訂嚴格的(de)來訪登(deng)記(ji)管(guan)理(li)制度、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)登(deng)記(ji)管(guan)理(li)制度,保安(an)員、宿(su)舍管(guan)理(li)員24小時輪流值(zhi)班,想(xiang)(xiang)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)所想(xiang)(xiang),做為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)所做,為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)成長營造平安(an)氛圍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)經(jing)營食堂,以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)滿意為(wei)(wei)目標,飯菜可口,質(zhi)美價廉,每(mei)天安(an)排工作人(ren)員驗菜、試菜,確(que)保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做人(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會創造,每(mei)一位老師都有管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)具體任務(wu),且跟蹤建立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長檔案,確(que)實做到在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)面指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活方(fang)面關心引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),在心理(li)方(fang)面疏導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終身(shen)發展提供良好的(de)教育(yu)服務(wu)。
特色三:實施小班制(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li),每班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人數控制(zhi)在54人以內(nei),確保老(lao)師關注到每一位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),跟蹤輔導到位(wei)(wei),發(fa)(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長(chang)(chang),開發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛(qian)能(neng),取得良(liang)好的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。特色四:營造民主(zhu)、和諧校園文化氛圍,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)輕松、新鮮生(sheng)活每一天。設有校長(chang)(chang)信箱及安排校長(chang)(chang)接待日(ri),敞開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)心扉(fei),傾聽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)呼聲,與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)討(tao)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校管(guan)理(li),及時采納學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)建議,解決學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)出的問(wen)題。倡導我(wo)的校園我(wo)作主(zhu)理(li)念,校團委組織(zhi)指導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)管(guan)理(li),主(zhu)動發(fa)(fa)展(zhan),提(ti)升做(zuo)事(shi)能(neng)力,增強(qiang)凝聚力,每班值日(ri)一周,檢查(cha)監督(du)文明禮儀、日(ri)常(chang)行為習(xi)慣,推(tui)進良(liang)好校風(feng)的形成。
特色五:以保姆式的服務標準,呵護學生身心健康成長。學校管理以服務為根本,人文(wen)環(huan)境民(min)主(zhu)、溫馨、和諧、團結、活力,以尊重、關(guan)心(xin)(xin)、服務、發展理念為導(dao)向,全方位關(guan)注學(xue)生(sheng)(sheng)身心(xin)(xin)健康(kang)成長,建立(li)一支由200多位老(lao)師(shi)(shi)組成的(de)(de)輔導(dao)員隊伍,每位輔導(dao)員負責管理16名住校(xiao)生(sheng)(sheng),像保姆一樣全程(cheng)關(guan)心(xin)(xin)指導(dao)所有(you)(you)住校(xiao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)與生(sheng)(sheng)活,學(xue)習(xi)有(you)(you)困難就(jiu)(jiu)(jiu)及時(shi)(shi)給(gei)予(yu)輔導(dao),生(sheng)(sheng)活有(you)(you)困難就(jiu)(jiu)(jiu)及時(shi)(shi)給(gei)予(yu)幫(bang)助,身體(ti)不適就(jiu)(jiu)(jiu)及時(shi)(shi)送醫送藥(yao),心(xin)(xin)理有(you)(you)困惑就(jiu)(jiu)(jiu)及時(shi)(shi)給(gei)予(yu)疏導(dao);周末安排老(lao)師(shi)(shi)在學(xue)校(xiao)、在各鄉鎮固定(ding)地點送、迎學(xue)生(sheng)(sheng)乘(cheng)坐公交車回家返校(xiao),并由輔導(dao)員老(lao)師(shi)(shi)逐一打(da)電話給(gei)家長報平安。有(you)(you)學(xue)生(sheng)(sheng)感言我們的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)象哥哥、姐姐一樣,也有(you)(you)學(xue)生(sheng)(sheng)感言我們的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)如(ru)慈母一般,家長感謝我們的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)關(guan)心(xin)(xin)其子女勝(sheng)過他(ta)們自己。
特色六:注重(zhong)養成(cheng)教育(yu),培養陽(yang)光活(huo)力孩子。學(xue)校(xiao)注重(zhong)禮儀(yi)、禮貌、禮節養成(cheng)教育(yu),組(zu)織學(xue)生(sheng)(sheng)上禮儀(yi)課,規范行為,禮行天(tian)(tian)下;廣泛開展(zhan)豐富多彩的師生(sheng)(sheng)文(wen)藝、體育(yu)活(huo)動(dong),讓全體師生(sheng)(sheng)動(dong)起(qi)來(lai)、跳起(qi)來(lai)、唱起(qi)來(lai)、樂(le)起(qi)來(lai),通(tong)過(guo)活(huo)動(dong),師生(sheng)(sheng)同樂(le),陽(yang)光活(huo)力,和諧的校(xiao)園文(wen)化氛圍鑄就陽(yang)光活(huo)力的師生(sheng)(sheng),教師把(ba)工作當(dang)成(cheng)享受,幸福生(sheng)(sheng)活(huo)每一天(tian)(tian),幸福的教師培養出(chu)快樂(le)的學(xue)生(sheng)(sheng)。