游樂園對兒童成長的重要性

1、身體健康

兒(er)(er)童主題樂園里面(mian)的自由(you)游(you)戲(xi)帶給兒(er)(er)童的絕不僅僅是快樂，自由(you)游(you)戲(xi)對保持兒(er)(er)童身體(ti)(ti)健康起(qi)著非常重(zhong)要的作用。研究發現游(you)戲(xi)對兒(er)(er)童的健身價值包(bao)括以下(xia)幾個方面(mian)：反應能力和行為控制,鍛(duan)煉兒(er)(er)童肌肉的活動(dong)技能，提(ti)高兒(er)(er)童的平衡協調能力，讓兒(er)(er)童在(zai)游(you)戲(xi)中(zhong)學習(xi)行走、跑、跳、扔、攀爬、滑滑梯和蕩秋(qiu)千。所有這些游(you)戲(xi)都將提(ti)高兒(er)(er)童的身體(ti)(ti)健康水平。

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2、語言訓練

孩子(zi)在(zai)玩耍時，不(bu)時會對(dui)著玩具念(nian)念(nian)有詞，與(yu)玩具“說話”似的，不(bu)要小看這種溝通模(mo)式，它(ta)給予孩子(zi)運(yun)用語(yu)言去表達意思(si)的機會。此時，家長若能參與(yu)其中，與(yu)孩子(zi)一起玩，不(bu)但可以引發(fa)他(ta)多說話，還可以在(zai)旁指(zhi)導他(ta)的用辭和表達技巧，加強他(ta)掌握語(yu)言運(yun)用的能力。

3、宣泄情緒

有(you)沒有(you)發(fa)現(xian)孩子(zi)遭到挫折(zhe)，憤怒時，會(hui)將玩(wan)具(ju)摔(shuai)掉(diao)，拍(pai)打或指罵(ma)，這就(jiu)是(shi)孩子(zi)宣泄(xie)(xie)不滿(man)情(qing)緒(xu)的表現(xian)。在(zai)現(xian)實世界中，孩子(zi)不能隨便(bian)向人發(fa)泄(xie)(xie)情(qing)緒(xu)，于是(shi)玩(wan)具(ju)便(bian)成為代替品。孩子(zi)跟大人一般，需要(yao)渠道發(fa)泄(xie)(xie)情(qing)緒(xu)，不然(ran)，會(hui)形成抑郁的心理疾(ji)病，影響健康。?

4、刺激官能發展

玩具(ju)可鼓(gu)勵孩子(zi)(zi)用感(gan)官去接觸(chu)世界，例如刺激他們(men)的視(shi)覺，聽覺和觸(chu)覺，幫(bang)助(zhu)他們(men)配合(he)身上(shang)各種(zhong)感(gan)官的反應，來接觸(chu)和認知外(wai)間(jian)新奇(qi)的萬(wan)事萬(wan)物。有些(xie)會發出聲響的上(shang)佳工具(ju)。有些(xie)則設計得(de)顏(yan)色鮮艷，線(xian)條吸引，能(neng)直接帶給(gei)孩子(zi)(zi)視(shi)覺上(shang)的刺激。不同(tong)的益智類木制玩具(ju)，都是輔助(zhu)孩子(zi)(zi)認識世界的有效工具(ju)。

5、協調身體機能

孩子的(de)手(shou)腳協調，手(shou)眼配合等身體機能，需(xu)要訓練(lian)而逐漸建立起來，玩具是(shi)最佳訓練(lian)工具之一。例如(ru)孩子將一盒(he)積木砌出圖形，除了要運用頭腦之外，還要手(shou)部(bu)機能的(de)配合。所以玩具對孩子的(de)肌(ji)肉活(huo)動，身體機能的(de)發展，有莫大的(de)裨益。

6、練習社交活動

通過(guo)玩(wan)具，孩子(zi)在(zai)(zai)(zai)跟他(ta)們(men)的(de)同伴或父(fu)母(mu)玩(wan)耍的(de)過(guo)程中，不知不覺間在(zai)(zai)(zai)發展(zhan)他(ta)們(men)的(de)社會關系，他(ta)們(men)在(zai)(zai)(zai)合作或競爭(zheng)中即(ji)使容易產(chan)生爭(zheng)吵，但其實他(ta)們(men)正在(zai)(zai)(zai)發展(zhan)合作精神(shen)和學習與(yu)人分享，為日后融入社會做好準備。父(fu)母(mu)在(zai)(zai)(zai)陪(pei)伴子(zi)女玩(wan)耍中，更加深親子(zi)關系，在(zai)(zai)(zai)互相分享，交流的(de)過(guo)程中給予孩子(zi)心理上健康發展(zhan)的(de)機會。

7、培養獨立能力

很(hen)多孩(hai)子一旦和父母(mu)分開可能會有焦慮，但是孩(hai)子們(men)在(zai)兒童樂園里遇到(dao)那么(me)多的小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)，小(xiao)孩(hai)子們(men)自然(ran)而然(ran)就會離(li)開父母(mu)去找(zhao)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)玩，這(zhe)樣次(ci)數多了，可以(yi)讓(rang)孩(hai)子結交自己的朋(peng)(peng)友(you)，而不再(zai)什么(me)都想到(dao)父母(mu)。當(dang)然(ran)這(zhe)要(yao)在(zai)保證孩(hai)子安全地情況下(xia)。

?8、培養學習能力

在樂園里有(you)很多的(de)東(dong)西(xi)可以玩(wan)耍，有(you)很多益智類(lei)(lei)、手工類(lei)(lei)和科技類(lei)(lei)的(de)游戲。這些項目有(you)著(zhu)巨大的(de)吸引力，小(xiao)朋(peng)友們會主動學(xue)習如何去操作這些設(she)備，在這個過程中，孩子的(de)自(zi)主學(xue)習能力會得到(dao)很大的(de)提升。

9、促進情商發展

兒童(tong)從樂(le)園中(zhong)獲得的(de)(de)很多重(zhong)要受(shou)益從表面上是(shi)(shi)看不(bu)出(chu)來的(de)(de)。其(qi)中(zhong)一項就(jiu)是(shi)(shi)情(qing)商(shang)發展(zhan).獨立(li)(li)完成攀爬、懸掛、智力等游戲，游戲中(zhong)與其(qi)他小朋友交流(liu)能力的(de)(de)提高(gao)，都有助于兒童(tong)建立(li)(li)自(zi)信心(xin)，增強自(zi)我認(ren)可。讓兒童(tong)在(zai)游戲中(zhong)自(zi)由表達自(zi)己的(de)(de)情(qing)緒(xu)和情(qing)感與鍛煉兒童(tong)健康(kang)的(de)(de)體魄(po)同(tong)等重(zhong)要。

10、認知能力發展

在(zai)主題(ti)樂園里通(tong)過(guo)游(you)(you)戲，兒(er)(er)童(tong)(tong)學習如何探索發(fa)現，鍛煉自己(ji)的語言能力(li)、判斷能力(li)、推理能力(li)、操作控(kong)制能力(li)和創造力(li)，并提高兒(er)(er)童(tong)(tong)的思維過(guo)程(cheng)；游(you)(you)戲幫(bang)助兒(er)(er)童(tong)(tong)理解自己(ji)行為會產生(sheng)的結果(guo)及風(feng)險，從而(er)幫(bang)助兒(er)(er)童(tong)(tong)在(zai)成長過(guo)程(cheng)中學會做出正確決(jue)策(ce)。