(1)主要常(chang)用的(de)薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan)分類:降(jiang)(jiang)B調(diao)高音薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan),降(jiang)(jiang)E調(diao)中音薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan),降(jiang)(jiang)B調(diao)次(ci)中音薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan),降(jiang)(jiang)E調(diao)上(shang)低音薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan),降(jiang)(jiang)B調(diao)低音薩(sa)克(ke)(ke)斯管(guan)(guan)。
(2)薩克(ke)斯(si)管家族歷(li)史上還曾(ceng)有過其他薩克(ke)斯(si),但是現在已經極少被人(ren)使(shi)用了(le)。
(3)薩(sa)克斯管(guan)屬(shu)于移調樂(le)器(qi)。其發(fa)音原理與單(dan)簧管(guan)相似,笛頭和(he)(he)哨片也(ye)與單(dan)簧管(guan)相仿,只是薩(sa)克斯管(guan)的(de)笛頭和(he)(he)哨片略(lve)大一些(xie)。薩(sa)克斯管(guan)的(de)音色柔和(he)(he)松弛,圓潤甜美,深(shen)沉平靜,變(bian)化豐富。具(ju)有很(hen)強的(de)抒(shu)情性(xing)和(he)(he)歌唱(chang)性(xing),尤其是那(nei)類(lei)人聲(sheng)富有美麗的(de)色彩(cai)和(he)(he)浪(lang)漫性(xing)調,常常另人興奮得如癡如醉。
(4)薩(sa)克(ke)斯管(guan)主要由主體共鳴管(guan)、脖(bo)管(guan)、微笛頭(tou)、哨(shao)片、哨(shao)箍、笛帽和掛帶構成。
(5)薩克斯管家族中(zhong)五位成(cheng)員都采(cai)用相同的(de)指法(fa),演奏者(zhe)只要能熟練地掌握其中(zhong)一種,在轉換其他(ta)家族成(cheng)員時,技術上就(jiu)不必再作變動。只是因為(wei)笛頭大小略有不同,需在口型(xing)上稍作調整;因管體結構大小有差異,在送氣和(he)按鍵(jian)時手感上要作一些適應性練習。
初(chu)學(xue)者(zhe)薩(sa)克(ke)斯的(de)(de)(de)選擇(ze)是(shi)關鍵(jian),樂器(qi)的(de)(de)(de)檔次是(shi)次要(yao)的(de)(de)(de),關鍵(jian)是(shi)音準,如果初(chu)學(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)音準概念不(bu)是(shi)特別好,最好選擇(ze)比較專業的(de)(de)(de)薩(sa)克(ke)斯老師或者(zhe)是(shi)好友幫忙(mang)挑(tiao)選,其次就是(shi)按鍵(jian)是(shi)否靈(ling)活,氣墊(dian)是(shi)否平整,有(you)無漏氣現(xian)象,笛頭(tou)的(de)(de)(de)開口是(shi)否比較大,選擇(ze)2號半的(de)(de)(de)哨(shao)片,哨(shao)片的(de)(de)(de)紋理要(yao)比較均勻,吹起來最好不(bu)費力才為初(chu)學(xue)者(zhe)適用。
薩(sa)克斯管的(de)(de)初學者(zhe)一般以降E中(zhong)音(yin)薩(sa)克斯管為首選。在薩(sa)克斯管家(jia)族中(zhong),降E中(zhong)音(yin)應該(gai)說是使用最廣(guang)、用途最多的(de)(de)一種,由于它的(de)(de)實(shi)際音(yin)高、音(yin)域和音(yin)色(se)更(geng)(geng)貼近人聲,更(geng)(geng)富(fu)于歌唱性和抒情性,更(geng)(geng)商場表(biao)達各種不同的(de)(de)風格(ge)情緒(xu),因而也就(jiu)具有更(geng)(geng)大的(de)(de)包(bao)容(rong)性和代表(biao)性,這(zhe)是使它成為薩(sa)克斯初學者(zhe)首選的(de)(de)主要原因。
此外(wai),該(gai)樂(le)(le)器比較適合于以傳(chuan)統的(de)古典(dian)薩克(ke)斯(si)管吹奏理念作為教學基(ji)礎的(de)學生(sheng)使(shi)用。這(zhe)也是指老師往往要求學生(sheng)首選降E中音薩克(ke)斯(si)管的(de)原因所在。當然,該(gai)樂(le)(le)器的(de)外(wai)形和重量比較適合練習(xi),也是原因之一。
使用(yong)(yong)中音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si),是因為在薩(sa)克斯(si)(si)(si)家族中,從高(gao)音(yin)(yin)至低音(yin)(yin)有(you)(you)(you)6-7種大小不(bu)同的(de)(de)薩(sa)克斯(si)(si)(si)。它們對吹奏(zou)時的(de)(de)嘴(zui)勁(jing)和用(yong)(yong)氣量有(you)(you)(you)不(bu)同的(de)(de)要求。如(ru)果從高(gao)音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si)跨越中音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si)直接跳(tiao)入低音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si)的(de)(de)學(xue)(xue)習,在嘴(zui)徑和用(yong)(yong)氣量上的(de)(de)要求反差過大,較難適應。而初學(xue)(xue)者在掌握了(le)吹奏(zou)中音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si)的(de)(de)嘴(zui)勁(jing)和用(yong)(yong)氣量之(zhi)后,再轉入高(gao)音(yin)(yin)或次中音(yin)(yin)薩(sa)克斯(si)(si)(si)的(de)(de)學(xue)(xue)習,就容易掌握其的(de)(de)嘴(zui)勁(jing)和用(yong)(yong)氣量,反差沒有(you)(you)(you)那么大,便于進一步學(xue)(xue)習其他高(gao)音(yin)(yin)或者低音(yin)(yin)的(de)(de)薩(sa)克斯(si)(si)(si)。
(1)把哨片(pian)(pian)從哨夾或哨盒中拿出,將哨片(pian)(pian)平(ping)面同(tong)笛頭平(ping)面重(zhong)合,哨片(pian)(pian)頂(ding)端同(tong)笛頭頂(ding)端對齊,由左手大姆(mu)指(zhi)將哨片(pian)(pian)按在笛頭上。
(2)由右手把哨箍(gu)套在笛上(shang),哨箍(gu)上(shang)沿要越過笛頭指(zhi)示線,然后把哨箍(gu)的(de)合(he)縫線對(dui)準哨片正(zheng)中。
(3)把(ba)哨片安(an)裝(zhuang)好(hao)后,將笛頭(tou)插入脖(bo)管,笛頭(tou)風口中心要對準脖(bo)管上的(de)泛音鍵(jian)。
(4)把(ba)安(an)裝好的脖管插(cha)入主管,然后擰緊主管上端的螺絲。
(5)樂隊合奏前(qian),一般用標(biao)準音(yin)(yin)A校(xiao)音(yin)(yin),校(xiao)音(yin)(yin)時中音(yin)(yin)薩克(ke)(ke)斯(si)要奏升F,次(ci)中音(yin)(yin)奏B。倘(tang)若(ruo)薩克(ke)(ke)斯(si)音(yin)(yin)高偏低,笛頭往脖管的軟木上(shang)多插一些;倘(tang)若(ruo)薩克(ke)(ke)斯(si)音(yin)(yin)偏高時,笛頭從(cong)脖管的軟木處(chu)向外拔一些,直到音(yin)(yin)高較準為止。
薩克斯管在入門(men)教學中(zhong)首先講的(de)(de)是(shi)演(yan)奏姿(zi)勢(shi)(shi)(shi)。因(yin)為,演(yan)秦姿(zi)勢(shi)(shi)(shi)正(zheng)確與(yu)否(fou),關系(xi)到學生(sheng)(sheng)演(yan)奏技術(shu)的(de)(de)提(ti)高。如頭部、兩臂、身(shen)體姿(zi)勢(shi)(shi)(shi),以及笛(di)頭在嘴上(shang)的(de)(de)位置、角(jiao)度等均與(yu)呼吸的(de)(de)運用有關連,呼吸的(de)(de)運用又與(yu)發(fa)音、音色、音的(de)(de)高低(di)長短的(de)(de)控(kong)制,音樂的(de)(de)處理等有關連。由此可見,演(yan)奏姿(zi)勢(shi)(shi)(shi)對學生(sheng)(sheng)專業技術(shu)的(de)(de)提(ti)高至關重(zhong)要(yao)。
(1)用掛帶將(jiang)樂器掛好,置(zhi)于身體的右前方,掛帶的調整,既能(neng)負擔樂器重量,又能(neng)消除手(shou)和臂的任何(he)緊張程度,樂器最下段背面靠在(zai)右大腿外側。
(2)站(zhan)立演(yan)奏時(shi)兩腿(tui)分開同肩寬(kuan),坐著(zhu)演(yan)奏兩腿(tui)并(bing)攏,不可翹腿(tui)。無論(lun)站(zhan)著(zhu)或坐著(zhu)演(yan)奏,頭、兩肩和上體要自然端正,背(bei)、胸、腹、腰不可彎曲。
(3)含笛頭(tou)(tou)的(de)角度(du),應(ying)以(yi)自(zi)然呼(hu)氣和笛頭(tou)(tou)風(feng)口的(de)氣流(liu)方向(xiang)(xiang)為依據,因氣流(liu)方向(xiang)(xiang)略往下(xia)傾斜,而笛頭(tou)(tou)和脖管自(zi)然要與氣流(liu)方向(xiang)(xiang)相一致,略往下(xia)傾斜為最佳角度(du),大約為45度(du)左右(you)。
(4)在演奏中,手指(zhi)、腕部、臂部要松(song)弛,左右(you)手自然彎曲,指(zhi)關節(jie)略微拱起,不(bu)可平直(zhi)而塌落關節(jie),運指(zhi)時(shi)要有節(jie)奏感,用勁不(bu)可過大(da),動作不(bu)可僵(jiang)硬,抬起時(shi)不(bu)可過高,高度約(yue)為一指(zhi)厚(hou)即可。
(5)由(you)嘴(zui)控制笛頭,左(zuo)右手及掛帶(dai)控制薩克斯管的平(ping)衡,使之演(yan)奏呈顯出最佳姿態。
對于(yu)初(chu)學者來(lai)說,練(lian)(lian)習(xi)基本功(長(chang)音(yin))是(shi)(shi)非常必要的(de)(de),各調(diao)音(yin)階音(yin)程練(lian)(lian)習(xi)是(shi)(shi)不可少的(de)(de),到一(yi)定的(de)(de)程度練(lian)(lian)習(xi)時選(xuan)擇什么(me)曲(qu)目是(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de),這直接影響到學者氣息(xi)和技巧(qiao)的(de)(de)形(xing)成。長(chang)期的(de)(de)實踐證明(ming),初(chu)學者最好(hao)選(xuan)用古(gu)典(dian)(dian)樂(le)(le)曲(qu)作為練(lian)(lian)習(xi)曲(qu)目,古(gu)典(dian)(dian)音(yin)樂(le)(le)有助于(yu)學生形(xing)成良好(hao)的(de)(de)氣息(xi)和對嚴肅(su)的(de)(de)音(yin)樂(le)(le)認識。學習(xi)薩克斯一(yi)些獨特的(de)(de)口型,這些都(dou)需要專業的(de)(de)教(jiao)師來(lai)指(zhi)導。
薩克(ke)斯(si)自出(chu)現以(yi)來,有一百(bai)多年(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi),這(zhe)期間(jian)出(chu)現了很多薩克(ke)斯(si)演(yan)奏(zou)的(de)(de)(de)大師(shi)。享受(shou)音樂的(de)(de)(de)美妙,還應站(zhan)在大師(shi)的(de)(de)(de)肩膀上來學(xue)習。無論是(shi)哪(na)一位(wei)薩克(ke)斯(si)演(yan)奏(zou)的(de)(de)(de)大師(shi),他(ta)們(men)對(dui)氣息的(de)(de)(de)掌控(kong)都是(shi)無可挑剔的(de)(de)(de),這(zhe)當(dang)然是(shi)長期練習和摸(mo)索的(de)(de)(de)結果(guo)。大師(shi)們(men)對(dui)不(bu)同音樂風格(ge)的(de)(de)(de)曲目會有不(bu)同的(de)(de)(de)演(yan)奏(zou)處(chu)理,我們(men)可以(yi)通過(guo)聆聽大師(shi)的(de)(de)(de)演(yan)奏(zou)來學(xue)習或是(shi)感(gan)受(shou)薩克(ke)斯(si)演(yan)奏(zou)的(de)(de)(de)處(chu)理方法。可以(yi)實際感(gan)受(shou)大師(shi)們(men)運指(zhi)的(de)(de)(de)靈活(huo)度,從而使(shi)自己得到提(ti)高(gao),形(xing)成(cheng)良好的(de)(de)(de)音樂感(gan)覺(jue)。
在薩克斯的(de)(de)(de)演(yan)奏中(zhong),最(zui)常接觸到的(de)(de)(de)是古典(dian)、流行和(he)(he)爵(jue)士三(san)種(zhong)音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)演(yan)奏,這三(san)種(zhong)音(yin)樂(le)(le)是三(san)種(zhong)不(bu)同的(de)(de)(de)風(feng)(feng)格(ge),表達(da)感情(qing)的(de)(de)(de)方(fang)式也(ye)是不(bu)盡相(xiang)同的(de)(de)(de),所以在演(yan)奏這三(san)種(zhong)音(yin)樂(le)(le)風(feng)(feng)格(ge)的(de)(de)(de)曲目應該 有不(bu)同的(de)(de)(de)演(yan)奏處理,以期達(da)到最(zui)接近音(yin)樂(le)(le)風(feng)(feng)格(ge)的(de)(de)(de)表達(da)。學好了古典(dian)演(yan)奏法(fa)和(he)(he)流行演(yan)奏法(fa),再(zai)學習(xi)爵(jue)士演(yan)奏法(fa)是事半功倍(bei)的(de)(de)(de)。在這三(san)種(zhong)演(yan)奏方(fang)法(fa)都掌(zhang)握(wo)了之(zhi)后(hou),說明(ming)演(yan)奏者對(dui)薩克斯(si)演(yan)奏已經(jing)達(da)到一(yi)個(ge)較高的(de)(de)(de)層次了,要想(xiang)再(zai)有所提高,就要學會將這三(san)種(zhong)演(yan)奏方(fang)法(fa)融會貫(guan)通,這樣無論(lun)遇到什么類型什么風(feng)(feng)格(ge)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)需(xu)要演(yan)奏,演(yan)奏者都能很好的(de)(de)(de)把握(wo)和(he)(he)表現出來。
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