舞蹈的分類有哪些

專業舞蹈

古典舞、芭蕾舞(wu)、民(min)族舞(wu)、民(min)間(jian)舞(wu)、現代(dai)舞(wu)、踢踏舞(wu)、國標舞(wu)、歌舞(wu)。

時尚舞蹈

1、街舞(wu)(wu)（嘻哈舞(wu)(wu)、霹靂(li)舞(wu)(wu)（Breaking）、機械舞(wu)(wu)（Popping）、鎖舞(wu)(wu)（Locking）、電流舞(wu)(wu)/波(bo)浪舞(wu)(wu)（Wave）、布加洛舞(wu)(wu)、雷鬼舞(wu)(wu)/瑞(rui)格頓（Reggae））。

2、銳舞(wu)（曵步(bu)舞(wu)/鬼步(bu)舞(wu)（shuffle）、jumpstyle舞(wu)、FreeStep、電舞(wu)（electro））。

3、廣場舞(wu)(wu)(wu)（佳木斯舞(wu)(wu)(wu)步、壩壩舞(wu)(wu)(wu)/自由舞(wu)(wu)(wu)、水兵(bing)舞(wu)(wu)(wu)/吉特巴(ba)、踏歌舞(wu)(wu)(wu)、健身舞(wu)(wu)(wu)、兔子舞(wu)(wu)(wu)）。

4、更多時尚舞(wu)蹈：迪(di)斯(si)科（Disco）、芭啦(la)(la)(la)芭啦(la)(la)(la)舞(wu)、啦(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)隊舞(wu)、僵尸舞(wu)/顫栗(li)舞(wu)、尊巴舞(wu)、手勢舞(wu)、踢踏舞(wu)、爵士舞(wu)、肚皮舞(wu)、鋼管舞(wu)、曼(man)波舞(wu)（MAMBO）。

體育舞蹈

1、拉丁舞(wu)（倫巴(ba)舞(wu)、桑巴(ba)舞(wu)、恰(qia)恰(qia)舞(wu)、斗牛舞(wu)、牛仔舞(wu)）。

2、摩登舞（華(hua)爾(er)茲、維(wei)也納華(hua)而茲、探戈、快(kuai)步(bu)、狐步(bu)舞）。

按照舞蹈的表現形式分類

獨(du)舞(wu)、雙人舞(wu)、三人舞(wu)、群舞(wu)、組舞(wu)、歌舞(wu)、歌舞(wu)劇、舞(wu)劇等等。

按種族來分

1、維吾爾族

賽乃姆、多朗舞(wu)(wu)、薩瑪舞(wu)(wu)、夏地(di)亞納、納孜爾庫(ku)姆、盤子舞(wu)(wu)、手鼓舞(wu)(wu)、擊(ji)石舞(wu)(wu)、鐵環舞(wu)(wu)、燈舞(wu)(wu)等。

2、藏族

弦子、鍋莊、踢踏、羌(qiang)姆/面具舞/跳神/跳鬼/儺舞、果諧、諧、堆諧等。

3、蒙古族

盅碗舞、筷子舞、安代舞、查瑪、博(bo)舞、普修爾(er)樂舞、圈舞、薩滿舞等。

4、朝鮮族

農(nong)樂舞(wu)(wu)、巫舞(wu)(wu)（紙錢舞(wu)(wu)、神(shen)劍舞(wu)(wu)、花舞(wu)(wu)、扇舞(wu)(wu)、鈴舞(wu)(wu)）長鼓(gu)舞(wu)(wu)、扁鼓(gu)舞(wu)(wu)、劍舞(wu)(wu)、假面(mian)舞(wu)(wu)、鶴(he)舞(wu)(wu)、拍(pai)(pai)打舞(wu)(wu)/手拍(pai)(pai)舞(wu)(wu)等(deng)。

5、彝族

打歌(ge)（打跳(tiao)、跳(tiao)腳(jiao)、左(zuo)腳(jiao)舞(wu)、跳(tiao)歌(ge)、跌(die)腿、跳(tiao)月(yue)）；跳(tiao)弦/煙盒舞(wu)、羅(luo)作(zuo)、跳(tiao)三弦、披氈(zhan)舞(wu)、絲弦舞(wu)、樂作(zuo)舞(wu)、銅(tong)鼓舞(wu)、對腳(jiao)舞(wu)等。

6、傣族

自(zi)娛(yu)性舞(wu)蹈（嘎(ga)光(guang)、象(xiang)腳(jiao)鼓舞(wu)、耶(ye)拉暉(hui)、喊半(ban)光(guang)）；表演(yan)性舞(wu)蹈（孔(kong)雀舞(wu)、大象(xiang)舞(wu)、魚舞(wu)、蝴蝶舞(wu)、篾帽舞(wu)、花環舞(wu)）

7、苗族

蘆笙(sheng)舞(wu)(wu)(wu)、花鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、銅鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、木鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、長鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、踩鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、湘(xiang)西鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、團圓鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、猴兒鼓(gu)(gu)舞(wu)(wu)(wu)、板(ban)凳舞(wu)(wu)(wu)、古瓢舞(wu)(wu)(wu)等(deng)。

8、壯族

銅鼓舞、春牛舞、賀新年(nian)舞、舂(chong)堂舞、扁擔舞、蜂鼓舞、采茶舞、戽(hu)斗舞、繡球舞、撈蝦舞、桃葉舞、斑鳩舞、翡翠(cui)鳥舞等。

9、土家族

擺手舞(wu)、跳喪舞(wu)、花鼓子(zi)、八寶(bao)銅鈴舞(wu)、社(she)粑粑舞(wu)等。

10、羌族

巫舞(wu)(wu)（羊皮(pi)鼓舞(wu)(wu)）、貓舞(wu)(wu)、跳葉隆、跳麻龍、跳盔甲(jia)、羌族(zu)祭祀舞(wu)(wu)、鍋莊(zhuang)（喜事鍋莊(zhuang)、憂事鍋莊(zhuang)）等(deng)。

按風格分類

1、秧歌

東北(bei)秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、昌黎(li)地秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、鼓子(zi)秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、膠(jiao)州秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、海陽(yang)大秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、陜北(bei)秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、撫順地秧(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)等。

2、燈舞

龍燈舞(wu)(wu)、獅子燈舞(wu)(wu)、魚燈舞(wu)(wu)、蚌燈舞(wu)(wu)、蝴蝶燈舞(wu)(wu)、百鳥燈舞(wu)(wu)、荷(he)花燈舞(wu)(wu)、菊花燈舞(wu)(wu)、蠟花燈舞(wu)(wu)、船燈舞(wu)(wu)、車燈舞(wu)(wu)、云燈舞(wu)(wu)、繡球燈舞(wu)(wu)等。

3、更多

采茶舞、英歌

更多舞蹈分類(lei)

1、韓舞（宮廷(ting)舞、劍舞、鼓舞、宗教舞）

2、日本舞（阿波(bo)舞、盆舞、素面(mian)舞、假面(mian)舞、仙臺(tai)雀舞）

3、印度(du)舞(wu)(wu)(wu)（克塔克舞(wu)(wu)(wu)、婆羅多舞(wu)(wu)(wu)、庫契普迪舞(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔克里(li)舞(wu)(wu)(wu)、奧迪西舞(wu)(wu)(wu)、薩提(ti)利亞舞(wu)(wu)(wu)、曼(man)尼(ni)普利舞(wu)(wu)(wu)、魯迪舞(wu)(wu)(wu)、秋莫(mo)爾舞(wu)(wu)(wu)、糾格(ge)尼(ni)舞(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔舞(wu)(wu)(wu)、波瓦(wa)依舞(wu)(wu)(wu)、喀喀舞(wu)(wu)(wu)、格(ge)爾比舞(wu)(wu)(wu)、拉斯舞(wu)(wu)(wu)）

該圖片由注冊用戶"仰望星空"提供，版權聲明反饋

中國古典舞

培(pei)養目(mu)標：傳(chuan)承和創新中國優秀(xiu)傳(chuan)統舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)文(wen)化(hua)，構建具有中國古典舞(wu)學(xue)科(ke)特色的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)體系，培(pei)養全面發展的(de)、優秀(xiu)的(de)舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)表演、舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)教(jiao)學(xue)、舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)研究等高級專業人才。

文化特征：繼承與發揚(yang)中(zhong)國(guo)古典(dian)藝術精神與傳統，以(yi)中(zhong)國(guo)戲(xi)曲和(he)武術作為文化審美基礎和(he)動作載(zai)體，追求經典(dian)意味、典(dian)雅格調的(de)(de)審美情趣與品格，經過當代人的(de)(de)發展創造而(er)加以(yi)創新和(he)重構的(de)(de)具有典(dian)范(fan)意義的(de)(de)中(zhong)國(guo)舞蹈(dao)藝術。

學科特色：創建具有(you)中國傳統和民族舞蹈文(wen)化特色的舞蹈專業學科(ke)。

尋：中國傳(chuan)統(tong)文化思(si)想之源(yuan)——中國哲學思(si)想、美學思(si)想。

取：中(zhong)國傳(chuan)統(tong)藝(yi)術理論(lun)(lun)(lun)之道(dao)——中(zhong)國傳(chuan)統(tong)藝(yi)術書論(lun)(lun)(lun)、畫(hua)論(lun)(lun)(lun)、樂(le)論(lun)(lun)(lun)、詩論(lun)(lun)(lun)、劇(ju)論(lun)(lun)(lun)、武論(lun)(lun)(lun)。

借：中國傳統動(dong)作(zuo)語言之象——歷代畫像、戲曲、武術(shu)動(dong)作(zuo)審美特征。

立：中(zhong)國(guo)古典舞(wu)表(biao)(biao)演藝術之體——建立中(zhong)國(guo)古典舞(wu)理論知(zhi)識，表(biao)(biao)演技能體系，形成藝術學科應具備的訓練功(gong)能、語言(yan)功(gong)能和表(biao)(biao)現功(gong)能。

中國民族民間舞系

培養(yang)目(mu)標：中(zhong)(zhong)國(guo)民族民間舞(wu)(wu)本(ben)科（表(biao)演(yan)和表(biao)演(yan)教育兩個專業）教育，為(wei)國(guo)家培養(yang)具有較高文化素(su)質的中(zhong)(zhong)國(guo)民族民間舞(wu)(wu)（舞(wu)(wu)劇(ju)）演(yan)員、優秀(xiu)的表(biao)演(yan)尖子人才(cai)和表(biao)教人才(cai)。

辦學(xue)思(si)路：傳播(bo)民(min)族舞蹈(dao)文化、研(yan)究民(min)族舞蹈(dao)教育規律、培養優秀中國民(min)族民(min)間舞蹈(dao)尖子人才。

治學理(li)念(nian)：團結(jie)協(xie)作、服務(wu)為先(xian)、科(ke)學管理(li)、追求卓越。

執教理念：以人為本、因材施(shi)教，品德高尚，嚴謹治學。

特(te)色理念：海納百川、自成一(yi)脈。凸顯具有中(zhong)國民族地域特(te)色的舞蹈職業化品(pin)牌教育。

文化(hua)理念：傳承民族文化(hua)、傳播民族舞(wu)蹈。

現代舞蹈

現(xian)(xian)代舞(wu)是在(zai)傳統舞(wu)蹈基礎上衍生出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)新(xin)舞(wu)種，具有流(liu)行(xing)、時尚、新(xin)潮(chao)的(de)(de)(de)特征(zheng)。其舞(wu)蹈種類(lei)繁(fan)多，流(liu)派層出(chu)(chu)不(bu)窮，具有廣泛的(de)(de)(de)群(qun)眾基礎，尤其深受廣大青少年喜愛(ai)。近些年來，隨著(zhu)人們生活水平的(de)(de)(de)不(bu)斷提高和演藝(yi)市場的(de)(de)(de)逐步(bu)形成，現(xian)(xian)代舞(wu)專業人才(cai)出(chu)(chu)現(xian)(xian)了(le)供不(bu)應求的(de)(de)(de)趨勢。

主要課程：基本功訓練、素質課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎、文藝學基礎等。

舞蹈編導

培(pei)養目標(biao)：本專業(ye)培(pei)養能在專業(ye)表演(yan)團(tuan)體、學校、科研(yan)單位、演(yan)藝機構等從(cong)事中國舞(wu)、芭(ba)蕾舞(wu)、現代舞(wu)等舞(wu)蹈、舞(wu)劇編(bian)導以及教(jiao)學與研(yan)究(jiu)工作的高級專業(ye)人才。

主(zhu)要課(ke)程：舞(wu)蹈編(bian)導、舞(wu)蹈基本功訓練、現代舞(wu)技術、舞(wu)蹈素材組合訓練、舞(wu)蹈劇目分析(xi)、舞(wu)蹈創作實習、音樂(鋼(gang)琴、曲式(shi)分析(xi))、舞(wu)蹈編(bian)導理論、現代舞(wu)專業基礎課(ke)程、現代舞(wu)表演系統課(ke)程等。

芭蕾舞專業

培(pei)養目(mu)(mu)標：在培(pei)養適(shi)于社會主(zhu)義建設和(he)發(fa)展需要的(de)(de)(de)專門化的(de)(de)(de)芭蕾(lei)舞蹈表(biao)(biao)演(yan)和(he)教育(yu)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)學科定位下，我們(men)對人(ren)才(cai)培(pei)養確立了明(ming)確地目(mu)(mu)標，確立為(wei)具有深厚扎(zha)實的(de)(de)(de)芭蕾(lei)基本功底(di)、有很高的(de)(de)(de)芭蕾(lei)舞藝術(shu)技術(shu)技巧水平。能夠(gou)承擔大(da)型劇（節）目(mu)(mu)中(zhong)的(de)(de)(de)主(zhu)要演(yan)員(yuan)和(he)領(ling)舞演(yan)員(yuan)角色及具有全面素質(zhi)的(de)(de)(de)群舞演(yan)員(yuan)，不(bu)僅掌握各(ge)種(zhong)古典芭蕾(lei)劇目(mu)(mu)，而且具備表(biao)(biao)現(xian)現(xian)代芭蕾(lei)及其他各(ge)種(zhong)芭蕾(lei)風格(ge)的(de)(de)(de)能力，進(jin)入(ru)各(ge)個芭蕾(lei)舞團能起到棟(dong)梁作用(yong)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。

對表演教育人才的培養目標確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術技巧水平和芭蕾舞的相關知識的表演和教育人才，能夠勝任專業院校各年級的(de)芭(ba)蕾教學任務，成為各個專業(ye)院(yuan)團教學上骨干力量的(de)人(ren)才(cai)。通過對芭(ba)蕾表(biao)演(yan)、表(biao)演(yan)教育兩方(fang)面舞蹈人(ren)才(cai)的(de)向全國(guo)各地(di)不斷地(di)輸送，以此來推動(dong)中國(guo)芭(ba)蕾舞事業(ye)的(de)不斷發展。

舞蹈學

培養目(mu)標：本專(zhuan)業培養具備能從事中外舞(wu)蹈(dao)(dao)史(shi)、舞(wu)蹈(dao)(dao)理(li)論的(de)研究、舞(wu)蹈(dao)(dao)教學以及編輯等工作的(de)高級專(zhuan)門(men)人(ren)才。

培養要求：本(ben)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)生主(zhu)要學(xue)(xue)(xue)習馬克思主(zhu)義理(li)(li)論(lun)的(de)基本(ben)知識(shi)，熟悉我國(guo)的(de)文(wen)藝(yi)方針和(he)政策；系統地掌握舞蹈(dao)歷史文(wen)化知識(shi)和(he)舞蹈(dao)基本(ben)理(li)(li)論(lun)，了(le)解(jie)相(xiang)關學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)知識(shi)，有較強(qiang)的(de)審(shen)美感覺和(he)創造性思維，有從事本(ben)專(zhuan)業(ye)教學(xue)(xue)(xue)和(he)初(chu)步的(de)科(ke)研能力；掌握分析和(he)研究舞蹈(dao)作(zuo)品的(de)方法，具有較強(qiang)的(de)理(li)(li)論(lun)寫作(zuo)能力。

主要課程(cheng)：舞(wu)蹈(dao)寫作(zuo)教程(cheng)、舞(wu)蹈(dao)形態(tai)學、中(zhong)國(guo)舞(wu)蹈(dao)史、中(zhong)國(guo)民(min)間舞(wu)蹈(dao)文(wen)化、世界芭蕾(lei)史綱、歐美現(xian)代舞(wu)史、舞(wu)蹈(dao)專業英語、舞(wu)蹈(dao)文(wen)獻檢索與利用、中(zhong)國(guo)舞(wu)蹈(dao)意象論、中(zhong)外舞(wu)蹈(dao)思(si)想教程(cheng)、舞(wu)蹈(dao)解剖(pou)學等。