舞蹈的分類有哪些

專業舞蹈

古典舞、芭蕾舞(wu)、民(min)族(zu)舞(wu)、民(min)間舞(wu)、現代(dai)舞(wu)、踢踏舞(wu)、國標舞(wu)、歌舞(wu)。

時尚舞蹈

1、街舞(wu)(wu)(wu)（嘻哈舞(wu)(wu)(wu)、霹靂舞(wu)(wu)(wu)（Breaking）、機(ji)械舞(wu)(wu)(wu)（Popping）、鎖舞(wu)(wu)(wu)（Locking）、電流(liu)舞(wu)(wu)(wu)/波浪(lang)舞(wu)(wu)(wu)（Wave）、布加洛舞(wu)(wu)(wu)、雷鬼舞(wu)(wu)(wu)/瑞格(ge)頓（Reggae））。

2、銳舞（曵步舞/鬼(gui)步舞（shuffle）、jumpstyle舞、FreeStep、電舞（electro））。

3、廣(guang)場(chang)舞(wu)(wu)（佳木(mu)斯舞(wu)(wu)步、壩壩舞(wu)(wu)/自由舞(wu)(wu)、水兵舞(wu)(wu)/吉特巴、踏(ta)歌舞(wu)(wu)、健身舞(wu)(wu)、兔子舞(wu)(wu)）。

4、更多時(shi)尚舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈：迪斯(si)科（Disco）、芭啦(la)芭啦(la)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、啦(la)啦(la)隊舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、僵尸舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)/顫栗舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、尊(zun)巴舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、手勢舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、踢踏舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、爵(jue)士(shi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、肚皮舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、鋼(gang)管舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、曼(man)波舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（MAMBO）。

體育舞蹈

1、拉丁(ding)舞(wu)(wu)（倫巴舞(wu)(wu)、桑巴舞(wu)(wu)、恰恰舞(wu)(wu)、斗牛舞(wu)(wu)、牛仔舞(wu)(wu)）。

2、摩登舞（華(hua)爾茲(zi)、維也納華(hua)而茲(zi)、探戈、快步(bu)、狐步(bu)舞）。

按照舞蹈的表現形式分類

獨舞(wu)、雙人舞(wu)、三人舞(wu)、群舞(wu)、組舞(wu)、歌(ge)舞(wu)、歌(ge)舞(wu)劇、舞(wu)劇等等。

按種族來分

1、維吾爾族

賽乃(nai)姆(mu)、多朗舞(wu)(wu)(wu)、薩瑪舞(wu)(wu)(wu)、夏(xia)地亞納、納孜爾庫(ku)姆(mu)、盤(pan)子(zi)舞(wu)(wu)(wu)、手鼓舞(wu)(wu)(wu)、擊石舞(wu)(wu)(wu)、鐵環舞(wu)(wu)(wu)、燈舞(wu)(wu)(wu)等。

2、藏族

弦子、鍋(guo)莊(zhuang)、踢踏、羌姆/面具舞/跳神/跳鬼(gui)/儺舞、果諧、諧、堆諧等(deng)。

3、蒙古族

盅碗舞、筷子舞、安代舞、查瑪、博舞、普修爾樂舞、圈(quan)舞、薩滿(man)舞等。

4、朝鮮族

農樂舞(wu)、巫舞(wu)（紙(zhi)錢舞(wu)、神(shen)劍舞(wu)、花舞(wu)、扇舞(wu)、鈴舞(wu)）長鼓(gu)舞(wu)、扁鼓(gu)舞(wu)、劍舞(wu)、假(jia)面舞(wu)、鶴舞(wu)、拍打舞(wu)/手拍舞(wu)等(deng)。

5、彝族

打(da)歌（打(da)跳、跳腳、左腳舞(wu)、跳歌、跌(die)腿、跳月(yue)）；跳弦/煙盒舞(wu)、羅作(zuo)(zuo)、跳三(san)弦、披氈舞(wu)、絲弦舞(wu)、樂作(zuo)(zuo)舞(wu)、銅鼓舞(wu)、對腳舞(wu)等。

6、傣族

自娛性(xing)舞蹈（嘎光(guang)、象(xiang)腳鼓(gu)舞、耶(ye)拉暉、喊半光(guang)）；表演性(xing)舞蹈（孔雀舞、大象(xiang)舞、魚舞、蝴蝶(die)舞、篾帽舞、花環舞）

7、苗族

蘆笙舞(wu)、花鼓(gu)舞(wu)、銅鼓(gu)舞(wu)、木(mu)鼓(gu)舞(wu)、長鼓(gu)舞(wu)、踩(cai)鼓(gu)舞(wu)、湘西(xi)鼓(gu)舞(wu)、團(tuan)圓鼓(gu)舞(wu)、猴兒鼓(gu)舞(wu)、板(ban)凳舞(wu)、古瓢舞(wu)等(deng)。

8、壯族

銅(tong)鼓舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、春牛舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、賀新年(nian)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、舂堂(tang)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、扁擔舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、蜂鼓舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、采茶舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、戽斗舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、繡球舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、撈蝦舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、桃(tao)葉舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、斑鳩舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、翡翠鳥(niao)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)等(deng)。

9、土家族

擺手(shou)舞、跳(tiao)喪舞、花鼓子、八寶銅鈴舞、社粑粑舞等。

10、羌族

巫舞（羊皮鼓舞）、貓舞、跳葉隆(long)、跳麻龍(long)、跳盔甲、羌族祭祀(si)舞、鍋莊（喜事鍋莊、憂事鍋莊）等。

按風格分類

1、秧歌

東北秧(yang)(yang)歌(ge)、昌黎地秧(yang)(yang)歌(ge)、鼓子秧(yang)(yang)歌(ge)、膠州秧(yang)(yang)歌(ge)、海陽大(da)秧(yang)(yang)歌(ge)、陜北秧(yang)(yang)歌(ge)、撫順地秧(yang)(yang)歌(ge)等。

2、燈舞

龍燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、獅子(zi)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、魚(yu)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、蚌燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、蝴(hu)蝶燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、百鳥燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、荷花燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、菊(ju)花燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、蠟花燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、船燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、車(che)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、云燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)、繡球燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)等。

3、更多

采茶舞、英歌

更多舞蹈(dao)分類(lei)

1、韓(han)舞(wu)（宮廷舞(wu)、劍(jian)舞(wu)、鼓舞(wu)、宗教舞(wu)）

2、日(ri)本(ben)舞(wu)(wu)(wu)（阿波(bo)舞(wu)(wu)(wu)、盆舞(wu)(wu)(wu)、素面(mian)舞(wu)(wu)(wu)、假面(mian)舞(wu)(wu)(wu)、仙臺雀舞(wu)(wu)(wu)）

3、印度舞(wu)(wu)(wu)(wu)（克(ke)塔克(ke)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、婆羅多(duo)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、庫契普(pu)迪舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔克(ke)里舞(wu)(wu)(wu)(wu)、奧迪西(xi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、薩(sa)提(ti)利亞舞(wu)(wu)(wu)(wu)、曼尼(ni)普(pu)利舞(wu)(wu)(wu)(wu)、魯迪舞(wu)(wu)(wu)(wu)、秋莫爾舞(wu)(wu)(wu)(wu)、糾格(ge)尼(ni)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔舞(wu)(wu)(wu)(wu)、波瓦(wa)依舞(wu)(wu)(wu)(wu)、喀喀舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)爾比舞(wu)(wu)(wu)(wu)、拉斯(si)舞(wu)(wu)(wu)(wu)）

該圖片由注冊用戶"仰望星空"提供，版權聲明反饋

中國古典舞

培(pei)養目(mu)標：傳承和創新中國優秀(xiu)傳統舞(wu)蹈(dao)(dao)文化，構建(jian)具(ju)有中國古典舞(wu)學(xue)科特色的教育教學(xue)體系，培(pei)養全面發展的、優秀(xiu)的舞(wu)蹈(dao)(dao)表演、舞(wu)蹈(dao)(dao)教學(xue)、舞(wu)蹈(dao)(dao)研究等高級專(zhuan)業(ye)人才。

文化(hua)特(te)征：繼承與發揚中國(guo)古典藝(yi)術(shu)(shu)精神(shen)與傳統，以(yi)中國(guo)戲曲和(he)武(wu)術(shu)(shu)作為文化(hua)審(shen)美基礎和(he)動作載體，追求經典意味(wei)、典雅(ya)格(ge)調的(de)審(shen)美情趣與品格(ge)，經過當代(dai)人(ren)的(de)發展創造而(er)加以(yi)創新和(he)重構的(de)具(ju)有典范意義的(de)中國(guo)舞蹈藝(yi)術(shu)(shu)。

學科特色：創(chuang)建具有中國傳統和民族舞(wu)(wu)蹈文化(hua)特色(se)的舞(wu)(wu)蹈專業學科。

尋：中國傳統(tong)文化思(si)想(xiang)之源——中國哲學思(si)想(xiang)、美學思(si)想(xiang)。

取：中(zhong)(zhong)國(guo)傳統(tong)藝術理論(lun)之道(dao)——中(zhong)(zhong)國(guo)傳統(tong)藝術書(shu)論(lun)、畫論(lun)、樂(le)論(lun)、詩論(lun)、劇論(lun)、武論(lun)。

借：中國傳統動作語言之象——歷代畫像(xiang)、戲(xi)曲(qu)、武(wu)術動作審(shen)美特征。

立：中國(guo)古典(dian)舞表(biao)(biao)演藝術之體——建立中國(guo)古典(dian)舞理論知識，表(biao)(biao)演技能(neng)體系，形成藝術學科應具備的訓(xun)練功(gong)能(neng)、語言功(gong)能(neng)和表(biao)(biao)現功(gong)能(neng)。

中國民族民間舞系

培(pei)養(yang)目標：中國(guo)民(min)族(zu)民(min)間舞(wu)(wu)(wu)本科（表演和(he)表演教育兩個專業）教育，為國(guo)家(jia)培(pei)養(yang)具有較高文化(hua)素質的(de)中國(guo)民(min)族(zu)民(min)間舞(wu)(wu)(wu)（舞(wu)(wu)(wu)劇）演員、優秀的(de)表演尖(jian)子人(ren)才和(he)表教人(ren)才。

辦學思路：傳播(bo)民(min)族(zu)舞蹈(dao)(dao)文化、研究民(min)族(zu)舞蹈(dao)(dao)教育規律(lv)、培養優(you)秀中(zhong)國民(min)族(zu)民(min)間舞蹈(dao)(dao)尖子人才。

治(zhi)學理念：團(tuan)結協作(zuo)、服務為先、科學管理、追求卓越。

執教(jiao)理念：以人為本、因(yin)材施教(jiao)，品德高尚，嚴謹治學。

特(te)色(se)理念：海納百川、自成一脈。凸顯具有(you)中國民族地域特(te)色(se)的舞蹈(dao)職業化品牌教育(yu)。

文化理(li)念：傳(chuan)承民族文化、傳(chuan)播民族舞(wu)蹈。

現代舞蹈

現代(dai)舞(wu)是在(zai)傳統舞(wu)蹈基礎(chu)上(shang)衍生(sheng)出來的(de)新(xin)舞(wu)種，具有流(liu)行、時(shi)尚、新(xin)潮的(de)特征。其(qi)舞(wu)蹈種類繁多(duo)，流(liu)派層出不(bu)窮，具有廣泛(fan)的(de)群眾基礎(chu)，尤其(qi)深受廣大青少年(nian)喜(xi)愛。近些年(nian)來，隨(sui)著(zhu)人(ren)們生(sheng)活水平的(de)不(bu)斷提高和演藝市場的(de)逐(zhu)步形(xing)成(cheng)，現代(dai)舞(wu)專業人(ren)才出現了供不(bu)應求的(de)趨勢(shi)。

主要課程：基本功訓練、素質課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎(chu)、文藝(yi)學基礎(chu)等。

舞蹈編導

培(pei)養(yang)目標：本專業培(pei)養(yang)能在專業表演團體、學(xue)校、科研單位、演藝機構等從事中(zhong)國舞(wu)、芭蕾舞(wu)、現(xian)代舞(wu)等舞(wu)蹈(dao)、舞(wu)劇編導(dao)以及(ji)教學(xue)與(yu)研究工作的(de)高級專業人(ren)才。

主要課程(cheng)：舞(wu)(wu)蹈(dao)編導(dao)、舞(wu)(wu)蹈(dao)基本(ben)功訓(xun)練、現(xian)代舞(wu)(wu)技術、舞(wu)(wu)蹈(dao)素材組合訓(xun)練、舞(wu)(wu)蹈(dao)劇(ju)目分析、舞(wu)(wu)蹈(dao)創作實習(xi)、音(yin)樂(鋼琴(qin)、曲(qu)式分析)、舞(wu)(wu)蹈(dao)編導(dao)理論、現(xian)代舞(wu)(wu)專(zhuan)業基礎課程(cheng)、現(xian)代舞(wu)(wu)表演系統課程(cheng)等(deng)。

芭蕾舞專業

培養目(mu)(mu)標：在培養適(shi)于社會主義建設和發展需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)專門化的(de)(de)(de)芭蕾(lei)(lei)(lei)舞(wu)蹈表演(yan)和教(jiao)育(yu)人才(cai)的(de)(de)(de)學科定位下，我們對人才(cai)培養確(que)立(li)了明確(que)地目(mu)(mu)標，確(que)立(li)為具有深厚扎實的(de)(de)(de)芭蕾(lei)(lei)(lei)基(ji)本功底、有很高的(de)(de)(de)芭蕾(lei)(lei)(lei)舞(wu)藝術技術技巧(qiao)水平。能夠承擔(dan)大(da)型劇(ju)（節）目(mu)(mu)中的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)演(yan)員和領舞(wu)演(yan)員角色及(ji)具有全面(mian)素質的(de)(de)(de)群舞(wu)演(yan)員，不僅(jin)掌握各(ge)種古典芭蕾(lei)(lei)(lei)劇(ju)目(mu)(mu)，而且(qie)具備表現現代芭蕾(lei)(lei)(lei)及(ji)其他各(ge)種芭蕾(lei)(lei)(lei)風格(ge)的(de)(de)(de)能力，進入各(ge)個(ge)芭蕾(lei)(lei)(lei)舞(wu)團能起到棟梁(liang)作用的(de)(de)(de)人才(cai)。

對表演教育人才的培養目標確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術技巧水平和芭蕾舞的相關知識的表演和教育人才，能夠勝任專業院校各(ge)(ge)年級(ji)的(de)芭(ba)蕾(lei)教學(xue)任務，成為各(ge)(ge)個專業院(yuan)團教學(xue)上骨干力量的(de)人才(cai)。通過對芭(ba)蕾(lei)表演(yan)、表演(yan)教育兩(liang)方面舞(wu)蹈人才(cai)的(de)向全國各(ge)(ge)地不斷地輸送，以此來推動中國芭(ba)蕾(lei)舞(wu)事業的(de)不斷發展。

舞蹈學

培養(yang)目標：本(ben)專業培養(yang)具備能從事(shi)中外(wai)舞蹈史(shi)、舞蹈理論(lun)的(de)研究(jiu)、舞蹈教(jiao)學以及編輯(ji)等工作的(de)高(gao)級專門人才。

培養要(yao)求：本(ben)專(zhuan)業學(xue)生(sheng)主要(yao)學(xue)習馬克思主義理論的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)知(zhi)識，熟悉我國(guo)的(de)(de)文藝方針和政策；系(xi)統地掌握(wo)舞(wu)蹈(dao)歷(li)史文化知(zhi)識和舞(wu)蹈(dao)基(ji)(ji)本(ben)理論，了解相關學(xue)科(ke)的(de)(de)知(zhi)識，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)審美感覺和創造性思維，有(you)從事本(ben)專(zhuan)業教學(xue)和初步的(de)(de)科(ke)研能力(li)；掌握(wo)分析和研究舞(wu)蹈(dao)作(zuo)(zuo)品的(de)(de)方法，具有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)理論寫作(zuo)(zuo)能力(li)。

主要課程(cheng)：舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)寫作教程(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)形態學、中(zhong)(zhong)國舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)史、中(zhong)(zhong)國民(min)間(jian)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)文(wen)化、世界芭(ba)蕾史綱、歐(ou)美現代舞(wu)(wu)史、舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)專業英語、舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)文(wen)獻檢索與利用(yong)、中(zhong)(zhong)國舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)意(yi)象論(lun)、中(zhong)(zhong)外舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)思想教程(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)解剖學等。