學生用電子詞典好嗎

1、電子詞典的好(hao)處

隨身(shen)攜帶方(fang)便，隨時隨地(di)查(cha)詢(xun)單(dan)(dan)詞(ci)。詞(ci)條多，有例句，方(fang)便，寓教(jiao)于(yu)樂，在游戲中學(xue)(xue)英語(yu)。可以(yi)在相關網站上下載到(dao)題庫，幫助英語(yu)考試(shi)的練習。真人發音，幫助學(xue)(xue)習單(dan)(dan)詞(ci)。

2、電子(zi)詞(ci)典的害處(chu)

容(rong)易(yi)讓(rang)學生(sheng)產生(sheng)依賴性。因為電(dian)子(zi)詞(ci)典使用十分(fen)方便，所以(yi)學生(sheng)一(yi)旦在閱讀中遇到生(sheng)詞(ci)，就會下意識馬上去翻電(dian)子(zi)詞(ci)典，此舉十分(fen)不利于閱讀能力(li)的(de)提高，也容(rong)易(yi)讓(rang)學生(sheng)忽(hu)視自己記(ji)憶單詞(ci)的(de)重要性；另外(wai)，雖(sui)然電(dian)子(zi)詞(ci)典的(de)詞(ci)條多，但厚厚的(de)詞(ci)典更加權(quan)威。而且(qie)電(dian)子(zi)詞(ci)典中有(you)很(hen)多游(you)戲，容(rong)易(yi)讓(rang)人分(fen)心。

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如何合理使用電(dian)子(zi)詞典(dian)

1、選擇(ze)電子詞典時最好選擇(ze)功能(neng)(neng)單(dan)一(yi)，沒有娛樂(le)功能(neng)(neng)的，這樣可(ke)以防止學生用其玩游戲，喪失(shi)查單(dan)詞的原本(ben)功能(neng)(neng)。

2、遇到不懂的單詞不要直接就查電子(zi)詞典，應該根據(ju)上下文(wen)進(jin)行猜(cai)，然后再(zai)根據(ju)自己猜(cai)的詞義查詞典校對(dui)，避(bi)免養成對(dui)電子(zi)詞典的依賴性。

3、電子詞典本身是(shi)輔助學(xue)習，而人才是(shi)學(xue)習的主體(ti)，因此不應該(gai)經(jing)常性使用(yong)電子詞典。要多運用(yong)自己的大腦進行(xing)思考，否則學(xue)習離(li)開了電子詞典，人就容易無所適(shi)從(cong)。

4、為了避免學生過度依賴電子詞典，從而喪失查(cha)詢原(yuan)先紙(zhi)質(zhi)詞(ci)典(dian)的能力，可以鼓勵使(shi)用紙(zhi)質(zhi)詞(ci)典(dian)進行代(dai)替(ti)。