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讀(du)(du)書，似(si)乎從(cong)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一睜眼(yan)就(jiu)開始了(le)，從(cong)父母讀(du)(du)給(gei)孩(hai)子(zi)聽，到(dao)孩(hai)子(zi)自(zi)己(ji)閱讀(du)(du)。閱讀(du)(du)對于孩(hai)子(zi)的(de)健康(kang)成長有(you)著(zhu)重要(yao)(yao)的(de)意義(yi)，閱讀(du)(du)中外兒童(tong)文學名著(zhu)能讓(rang)孩(hai)子(zi)從(cong)小培養美好習慣和品質。所(suo)(suo)以(yi)從(cong)小就(jiu)要(yao)(yao)讓(rang)孩(hai)子(zi)多讀(du)(du)書，不(bu)同年齡(ling)(ling)階段(duan)、不(bu)同個性的(de)孩(hai)子(zi)的(de)讀(du)(du)物自(zi)然有(you)所(suo)(suo)區(qu)別。下面(mian)是買購(gou)小編整理的(de)嬰幼童(tong)書籍推薦(jian)，提(ti)供不(bu)同年齡(ling)(ling)段(duan)孩(hai)子(zi)閱讀(du)(du)書目，一起來看(kan)看(kan)吧。

世界兒童文學名著

《格列佛游記》

推薦理由：是(shi)英國(guo)(guo)作家(jia)喬(qiao)納森·斯威夫特(te)創(chuang)作的(de)一部(bu)長篇游(you)記體諷刺小說，以里梅(mei)爾(er)·格列佛船長的(de)口氣敘述(shu)周(zhou)游(you)四國(guo)(guo)的(de)經歷，反(fan)映了18世紀前(qian)半(ban)期(qi)英國(guo)(guo)統治(zhi)階級的(de)腐敗和罪(zui)惡。

《水孩子》

推(tui)薦理由：為(wei)(wei)英國19世紀(ji)作家查爾斯(si)·金斯(si)萊(lai)所著的(de)一(yi)(yi)部兒童文學，描寫一(yi)(yi)個掃煙囪的(de)孤(gu)兒湯姆受到師父格(ge)林姆的(de)虐待，他一(yi)(yi)路上(shang)歷(li)盡艱辛，游歷(li)了許多奇怪的(de)國度，終于(yu)成長為(wei)(wei)一(yi)(yi)個熱(re)愛真理、正直、勇敢的(de)人。

《吹牛大王歷險記》

推(tui)薦理(li)由：是德國(guo)拉斯(si)培(pei)和戈·比爾(er)格(ge)根據(ju)18世紀(ji)德國(guo)男爵敏希豪(hao)生講的(de)故(gu)事來編寫(xie)，經再創作(zuo)而成的(de)童話(hua)。作(zuo)品通過(guo)描寫(xie)敏希豪(hao)生男爵的(de)游歷故(gu)事，刻畫了一(yi)個既愛(ai)說大話(hua)又(you)機智(zhi)勇敢、正直熱(re)情的(de)神秘騎士(shi)形象。

《愛麗絲夢游仙境》

推(tui)薦理由：是(shi)十九世紀英(ying)國(guo)作(zuo)家(jia)兼牛津大學(xue)基督學(xue)院數(shu)學(xue)教師劉易(yi)斯·卡羅爾創作(zuo)的(de)(de)著名(ming)兒童文學(xue)作(zuo)品，講(jiang)述了一個名(ming)叫愛麗絲的(de)(de)英(ying)國(guo)小(xiao)女孩(hai)進入了一個神奇的(de)(de)國(guo)度(du)并經歷(li)了一系列奇幻(huan)冒(mao)險(xian)的(de)(de)故事；是(shi)十九世紀最具影(ying)響力的(de)(de)荒誕小(xiao)說(shuo)之一。

《木偶奇遇記》

推薦(jian)理(li)由：是意大利作家卡洛·科洛迪創作的(de)(de)童話，該(gai)書描述了木偶匹諾曹所經歷的(de)(de)一連串的(de)(de)奇遇(yu)，充滿了童趣與想像。告訴(su)我們在(zai)自然天性里往(wang)往(wang)會有(you)不(bu)少不(bu)夠盡(jin)善盡(jin)美的(de)(de)表現(xian)，等待著我們的(de)(de)逐步克服。

《綠野仙蹤》

推薦理由：是美國作(zuo)家弗(fu)蘭(lan)克·鮑姆的(de)(de)代表(biao)作(zuo)，講(jiang)述了一(yi)個孩(hai)子如何去認識(shi)世界和與(yu)人相處，教會個體如何在群體社會中認識(shi)自己，獲得“身份感”的(de)(de)故(gu)事。宣揚(yang)了幫助他人的(de)(de)舉(ju)動，鼓勵孩(hai)子以一(yi)顆友善的(de)(de)心照顧他人。

《叢林奇事》

推薦理由(you)：是20世紀(ji)初英國最(zui)重(zhong)要的著名作(zuo)家之一魯德(de)雅德(de)·吉卜林(lin)的早期(qi)代(dai)表作(zuo)，講(jiang)述了(le)“狼孩(hai)”毛克利和(he)其他幾(ji)種不同動物的故事。

《彼得·潘》

推薦(jian)理由：是蘇格蘭小(xiao)說(shuo)家及(ji)劇作(zuo)家詹姆斯·馬修(xiu)·巴利創作(zuo)的(de)長篇小(xiao)說(shuo)，講述(shu)一(yi)個會(hui)飛的(de)淘(tao)氣小(xiao)男孩彼得(de)·潘(pan)和他在永無島(dao)（也譯為夢幻(huan)島(dao)）的(de)冒險故(gu)事。其中鋪(pu)滿了(le)撲朔迷離、似(si)幻(huan)似(si)真的(de)意象，初看(kan)似(si)覺不可能發生，細想想卻都有(you)它(ta)的(de)心理依據(ju)。

《柳林風聲》

推(tui)薦理由：是英國作(zuo)家肯(ken)尼斯·格雷厄姆創作(zuo)的(de)童話(hua)，是以動物為(wei)主角的(de)童話(hua)，文(wen)筆(bi)典雅，描寫細(xi)致(zhi)，富含哲理。從動物的(de)視角來觀察和感受(shou)大自(zi)然及人(ren)類社會，讀者在閱讀的(de)過程中能(neng)夠(gou)感受(shou)到人(ren)與其它動物之(zhi)間(jian)在情感上(shang)的(de)親和性。

《小王子》

推薦理由(you)：是(shi)法國作(zuo)家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里創(chuang)作(zuo)的兒童文(wen)學(xue)短篇小(xiao)說，也是(shi)maigoo小(xiao)編讀了(le)不下三遍(bian)的作(zuo)品，作(zuo)者以小(xiao)王子(zi)(zi)的孩子(zi)(zi)式的眼光(guang)，透視出(chu)成人的空虛、盲目，愚妄和(he)死板教條，用淺顯天真(zhen)的語(yu)言寫出(chu)了(le)人類(lei)的孤獨(du)寂(ji)寞、沒有根(gen)基隨風流浪的命運。

中國兒童文學作品

《稻草人》

推薦理(li)由(you)：是葉圣陶所著的(de)童話集，茅盾這(zhe)樣(yang)評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人(ren)的(de)事，不(bu)一(yi)定有；然而即在(zai)初無驚人(ren)處，有他那種凈(jing)化升華人(ren)的(de)品性的(de)力量。

《寶葫蘆的秘密》

推薦理(li)由(you)：是中國(guo)著名兒童文學家張天翼創作的(de)(de)童話，這部五十年前家喻戶曉，陪伴了幾代人成長的(de)(de)作品繼續(xu)影(ying)響(xiang)著今天的(de)(de)孩子(zi)。

《一只想飛的貓》

推薦(jian)理(li)由：是陳伯吹所寫的(de)(de)(de)中國童(tong)話(hua)系(xi)列，作(zuo)品敘述了一只喜歡自吹自擂的(de)(de)(de)貓厭(yan)惡(e)勞動、頑皮無禮(li)，不切(qie)實際地一心想(xiang)飛而終于摔了跟頭的(de)(de)(de)故事，充(chong)滿(man)了輕松(song)幽默的(de)(de)(de)喜劇色彩。

《神筆馬良》

推薦理由：由我(wo)國著(zhu)名兒(er)童(tong)文(wen)學作家(jia)洪汛濤創作，是(shi)享譽世(shi)界的經典文(wen)學名著(zhu)，也(ye)是(shi)中國兒(er)童(tong)文(wen)學的瑰寶。馬良已(yi)經成為中國兒(er)童(tong)智慧、勇(yong)敢和正義的化身(shen)。

《狼王夢》

推(tui)薦(jian)理由：是一部長篇動物小(xiao)說(shuo)，是“動物小(xiao)說(shuo)大王”沈石(shi)溪的(de)代表作品，講述了母狼紫(zi)嵐如(ru)何(he)培育三小(xiao)只公狼成為狼王的(de)經過，把在大自然掙扎(zha)求生(sheng)存的(de)狼，及因求生(sheng)存而(er)發(fa)展出來的(de)“狼道”，刻畫得(de)淋漓盡致(zhi)。

《草房子》

推薦(jian)理由：是(shi)作家曹文軒創(chuang)作的(de)(de)一部長(chang)篇小說，講(jiang)述了(le)發生(sheng)在20世紀(ji)60年代初江南水鄉一個(ge)動人動情(qing)的(de)(de)童(tong)年故(gu)事，描繪了(le)一幅人與自然(ran)和諧共生(sheng)的(de)(de)美麗畫(hua)面。

《寄小讀者》

推薦理(li)由：作者冰心(xin)，主要記述了海外的風光(guang)和奇聞異(yi)事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛(ai)和思念之(zhi)情(qing)。

《窗下的樹皮小屋》

推薦理由：由作(zuo)家(jia)冰波(bo)創(chuang)作(zuo)，講述了(le)一只(zhi)名叫吉鈴的(de)(de)蟋(xi)蟀，和為它制作(zuo)樹皮小屋的(de)(de)女孩之間的(de)(de)友誼的(de)(de)童話，從秋天說到(dao)春天，結(jie)尾令你出乎意(yi)料而又(you)溫馨感人。

《笨狼的故事》

推薦理由：作者是湯素(su)蘭，主要講述(shu)一只善(shan)良的小狼在聰(cong)明兔的幫助下，依靠(kao)自己的努力在森林里開心地成長(chang)的童話故事。

《城南舊事》

推薦理由：是(shi)臺灣女(nv)作(zuo)(zuo)家林(lin)海音的(de)代表作(zuo)(zuo)，該作(zuo)(zuo)品通過英子(zi)童(tong)稚(zhi)的(de)雙眼對童(tong)年(nian)(nian)往(wang)事的(de)回(hui)憶(yi)，講述了一(yi)段關于英子(zi)童(tong)年(nian)(nian)時(shi)的(de)故事，反映了作(zuo)(zuo)者對童(tong)年(nian)(nian)的(de)懷念和對北京城南的(de)思念。

不同年齡段孩子閱讀書目

0-1歲

比較適(shi)合兒歌童謠類讀物(wu)、認知(zhi)啟蒙類的(de)讀物(wu)和情節簡單(dan)、圖文布局清晰的(de)繪本。

《寶禪民謠》

數(shu)字歌是為學齡前(qian)兒(er)童編寫的，以通俗易(yi)懂，吟(yin)唱(chang)起來又朗朗上口的民謠方式讓兒(er)童得到啟(qi)蒙教育。

《亮麗精美觸摸書》

根據兒童(tong)的(de)(de)生理和心理發(fa)育特點(dian)，按照一定的(de)(de)順序精心編(bian)排而成。書中(zhong)范(fan)例(li)具有代表性，多為孩子所(suo)喜聞樂(le)見的(de)(de)事物，而且(qie)圖片精美，學習方法簡單，能夠(gou)激發(fa)孩子創(chuang)作(zuo)的(de)(de)興趣(qu)。

《米菲繪本》

講述了小兔(tu)米菲的(de)日常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)故(gu)事，作者以(yi)簡潔但韻(yun)味(wei)十足(zu)的(de)文字，簡單的(de)圖畫塑造了一個快(kuai)樂生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)著的(de)幼兒形(xing)象。它能教會0-3歲小朋友很多必不可(ke)少的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)知識與生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態(tai)度。

1-2歲

1～2歲的孩子正處在空間敏感期，精(jing)細(xi)動作也在逐步發展，可以(yi)給他(ta)(ta)們(men)提供(gong)一(yi)些他(ta)(ta)們(men)便(bian)于(yu)動手翻(fan)弄和模(mo)仿的讀物。

《米菲認知洞洞書》

通(tong)過玩具書(shu)的形式幫(bang)助(zhu)幼兒(er)進行基礎(chu)認知，包括(kuo)顏色識別、形狀識別、大小判斷、觀察訓練(lian)、形象訓練(lian)、想象力訓練(lian)等等。

《好餓的毛毛蟲》

這條從(cong)艾瑞(rui)克·卡(ka)爾手里爬出來(lai)的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lai)走路的毛毛蟲，已經“吞噬(shi)”了世界上(shang)二千多萬(wan)個孩子的心；這是一本(ben)充滿了詩情與(yu)創意的圖畫書。

《小熊寶寶繪本》

書中內容豐富，涵蓋了幼兒(er)生活的(de)各個方(fang)面：吃(chi)飯(fan)、睡(shui)覺(jue)、洗澡、穿衣、問好、交友等(deng)。在(zai)增長知識的(de)同時能開發寶寶的(de)智力潛能。

3-4歲

孩(hai)子開(kai)始對“我從哪里來”和“男(nan)孩(hai)女孩(hai)”之類涉及出生和性(xing)別的話(hua)題感興趣，父母(mu)可以利用圖畫書趁機進行生命教育(yu)；交(jiao)往技能的指(zhi)導可以成(cheng)為這(zhe)個時(shi)期(qi)圖畫書選擇的一個重點(dian)；品格養成(cheng)教育(yu)也可以從這(zhe)個時(shi)期(qi)開(kai)始。

《圓圓的肚臍》

臍(qi)帶將胎兒和(he)媽媽連(lian)在一起，給寶(bao)寶(bao)帶去(qu)需要的(de)營養，可(ke)不是(shi)什么動物都有(you)肚(du)臍(qi)的(de)，肚(du)臍(qi)是(shi)我們(men)(men)的(de)證(zheng)明，證(zheng)明我們(men)(men)是(shi)胎生的(de)，是(shi)媽媽對我們(men)(men)愛的(de)紀(ji)念。

《弗朗西斯和好朋友》

本書主要講述了弗(fu)朗西(xi)絲和好朋友之間的故事，貼近孩(hai)子們(men)的感受、體(ti)會孩(hai)子們(men)心理(li)的種種趣(qu)味，正(zheng)是弗(fu)朗西(xi)絲故事的永恒(heng)生(sheng)命力。

《魯拉魯先生的院子》

有時候，我(wo)們竭盡全力愛惜(xi)物品，卻忘了(le)造(zao)出物品的(de)本來目的(de)，是(shi)為了(le)享用它們。可以教(jiao)會小朋友們：分享，是(shi)一件多么美好的(de)事(shi)情(qing)啊！

5-6歲

各種內容和(he)題材(cai)的(de)讀(du)物(wu)，只要適合他們(men)的(de)理解和(he)接(jie)受(shou)力，都(dou)很(hen)容易吊起他們(men)的(de)興(xing)趣，MAIGOO小編建議家長(chang)提供(gong)的(de)童書類型(xing)也(ye)可(ke)以盡可(ke)能豐(feng)富起來。

《安徒生童話》

是丹麥(mai)作家(jia)安徒生創作的童話集(ji)，該作愛(ai)憎(zeng)分明，熱(re)情歌頌(song)勞動人(ren)民、贊美他們的善良和(he)(he)純潔的優秀(xiu)品德；無(wu)情地揭露和(he)(he)批判王公貴族們的愚蠢、無(wu)能、貪婪和(he)(he)殘暴。

《風中的樹葉》

兒童(tong)總是把自己灌進書中(zhong)，隨著(zhu)每(mei)個容器(qi)而改變(bian)自己的形(xing)(xing)狀。經過圖畫書這個“容器(qi)”“塑(su)形(xing)(xing)”的孩子(zi)，有著(zhu)成全一(yi)切美好事(shi)物的純潔之心。

《女巫溫妮》

故事妙趣(qu)橫(heng)生(sheng)，老(lao)少咸宜，讀來令人(ren)捧(peng)腹、欲罷不(bu)能，不(bu)釋手；跌宕起伏女(nv)巫溫妮那趣(qu)味(wei)橫(heng)生(sheng)的魔法(fa)將使小讀者們產(chan)生(sheng)無限(xian)的遐想。

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