箜篌是什么樂器
箜(kong)篌是中國古代(dai)傳統彈弦(xian)(xian)樂(le)器又(you)稱(cheng)撥弦(xian)(xian)樂(le)器。最(zui)初稱(cheng)“坎侯”或“空(kong)侯”,在古代(dai)除宮廷(ting)雅(ya)樂(le)使用外,在民間也廣泛流傳,在古代(dai)有(you)臥箜(kong)篌、豎箜(kong)篌、鳳首(shou)箜(kong)篌三種(zhong)形制。
在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)盛唐(618 -907)時期(qi)(qi),隨著(zhu)經(jing)濟(ji)文化的飛速發展,箜(kong)篌(hou)(hou)演(yan)奏藝術也達到(dao)了(le)相當(dang)高的水平,也就是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)個時期(qi)(qi),中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)代(dai)的箜(kong)篌(hou)(hou)先(xian)后(hou)傳入日本、朝鮮等鄰國(guo)。在(zai)(zai)日本奈良東(dong)大寺的寺院中(zhong)(zhong),至今(jin)還保(bao)存著(zhu)兩架唐代(dai)箜(kong)篌(hou)(hou)殘品。但是(shi),這(zhe)件古(gu)老的樂器(qi),從十四世紀后(hou)期(qi)(qi)便不再流(liu)行,以致慢慢消失了(le),人們(men)只能在(zai)(zai)以前的壁畫和浮雕上看(kan)到(dao)一些箜(kong)篌(hou)(hou)的圖樣。
現代的箜篌,是(shi)結合豎琴(qin)(qin)古箏并(bing)加以發(fa)展的新型樂器,或者說就是(shi)豎琴(qin)(qin)的改革類型:雙排(pai)弦豎琴(qin)(qin)。隨著現代箜篌的發(fa)展,如(ru)今“箜篌”二字越來越多的指現代的箜篌。
箜篌和豎琴有什么區別
古代有臥(wo)(wo)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)、豎(shu)(shu)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)、鳳首箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)三種(zhong)形制,豎(shu)(shu)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)又叫(jiao)胡箜(kong)篌(hou)(hou)(hou),是(shi)(shi)(shi)從西方傳入的(de)(de)(de)樂(le)器,實(shi)際上就是(shi)(shi)(shi)豎(shu)(shu)琴(qin),胡箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)剛傳入時,為了(le)把它和(he)中(zhong)國本土的(de)(de)(de)臥(wo)(wo)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)加以(yi)區分,所(suo)以(yi)就叫(jiao)它豎(shu)(shu)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou),豎(shu)(shu)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)與(yu)豎(shu)(shu)琴(qin)只是(shi)(shi)(shi)翻譯上的(de)(de)(de)區別(bie)而已。后來臥(wo)(wo)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)逐漸失傳,人們就把胡箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)直接叫(jiao)做箜(kong)篌(hou)(hou)(hou)了(le)。現代的(de)(de)(de)箜(kong)篌(hou)(hou)(hou),是(shi)(shi)(shi)結合豎(shu)(shu)琴(qin)古箏并(bing)加以(yi)發展的(de)(de)(de)新(xin)型(xing)樂(le)器,或者說就是(shi)(shi)(shi)豎(shu)(shu)琴(qin)的(de)(de)(de)改革(ge)類型(xing):雙排弦豎(shu)(shu)琴(qin),但二者也有一定的(de)(de)(de)區別(bie)。
1、音色區別
豎琴的聲音(yin)(yin)好像是(shi)(shi)從(cong)水下發(fa)出(chu)的,整塊(kuai)水吸(xi)收(shou)了一些散射的能量,比(bi)較(jiao)清(qing)純(chun)、柔和、穩定;箜篌(hou)的聲音(yin)(yin)好像是(shi)(shi)從(cong)透(tou)明的水上發(fa)出(chu)的,連水面也在微微的震動(dong),比(bi)較(jiao)清(qing)亮、浮泛、飄忽(hu)。
2、技法區別
現(xian)代箜篌(hou)是結合豎(shu)琴(qin)和古箏的(de)(de)(de)新型(xing)樂器,在(zai)(zai)激發方面,箜篌(hou)比(bi)豎(shu)琴(qin)多(duo)(duo)了壓顫技(ji)法(古箏),帶來更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)韻味變化(hua);有左(zuo)右(you)同度(du)的(de)(de)(de)雙(shuang)排弦,在(zai)(zai)演奏快速(su)旋律和泛音(yin)上(shang)更方便,可以左(zuo)右(you)手同時奏出旋律。此外,箜篌(hou)少了一般的(de)(de)(de)豎(shu)琴(qin)的(de)(de)(de)那種手在(zai)(zai)共鳴箱上(shang)拍一拍的(de)(de)(de)技(ji)法,但(dan)比(bi)一般的(de)(de)(de)豎(shu)琴(qin)多(duo)(duo)了個“碼(ma)下刮奏”。
古箜篌的演奏藝術探討
1、心境
演(yan)奏(zou)古箜篌(hou)要(yao)心靜、心純、心淡(dan),要(yao)具善(shan)(shan)念、慈心與和悅之(zhi)心態。演(yan)奏(zou)古箜篌(hou)要(yao)彈之(zhi),誦(song)之(zhi),歌之(zhi),舞(wu)之(zhi),即(ji)興演(yan)奏(zou)之(zhi),故須具備(bei)多才多藝的綜合素質(zhi)。要(yao)注重儀表,有自(zi)娛(yu)自(zi)樂及走上舞(wu)臺的迷人(ren)風(feng)采(cai)之(zhi)功力。演(yan)奏(zou)古箜篌(hou)要(yao)友善(shan)(shan)交流、禮樂往來、個(ge)性(xing)淳(chun)樸、氣質(zhi)高雅。
2、坐姿
身心(xin)放松席地而(er)坐,頭(tou)部在琴的左側,斜向豎抱于懷。雙肩均打(da)開(kai),使小臂(bei)自由運動。
3、彈奏方法
彈奏(zou)(zou)前揚(yang)手(shou)(shou),手(shou)(shou)腕(wan)微吊(diao),往(wang)(wang)(wang)側往(wang)(wang)(wang)外(wai)或(huo)往(wang)(wang)(wang)下運(yun)動(dong)。雙手(shou)(shou)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)觸(chu)弦,剎那用力(li)(li),即刻放松,使演(yan)(yan)奏(zou)(zou)富有(you)彈性。雙手(shou)(shou)以恰如其(qi)分的(de)力(li)(li)度適(shi)應弦的(de)張(zhang)力(li)(li),擁有(you)內(nei)在(zai)控(kong)制力(li)(li)的(de)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)技巧使音色變換(huan)豐富。放松揮動(dong)中(zhong)完(wan)成演(yan)(yan)奏(zou)(zou),切(qie)勿有(you)多余(yu)的(de)動(dong)作。千(qian)變萬化(hua)的(de)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)動(dong)作來源于千(qian)變萬化(hua)的(de)音樂語言,演(yan)(yan)奏(zou)(zou)才能有(you)范兒。古箜(kong)篌(hou)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)發力(li)(li)在(zai)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)大關節(jie),二關節(jie)扁指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)尖觸(chu)弦。古箜(kong)篌(hou)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)運(yun)行方(fang)向(xiang):大指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)向(xiang)外(wai)向(xiang)側扣手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),二三四指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)往(wang)(wang)(wang)下往(wang)(wang)(wang)里往(wang)(wang)(wang)手(shou)(shou)心,五指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)往(wang)(wang)(wang)上往(wang)(wang)(wang)外(wai)側勾(gou)挑。
4、彈奏手法
擘指彈(dan)法:雙手(shou)均用(yong)指腹撥弦彈(dan)奏。
撥(bo)片(pian)彈法:雙手(shou)選擇性使(shi)用(yong)手(shou)持撥(bo)片(pian)彈奏。
義(yi)甲彈(dan)法(fa):雙(shuang)手選擇性佩(pei)戴義(yi)甲彈(dan)奏。
申明:以上方法源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考使用,不代表本網站的研究觀點,證明有效,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。