什么是測繪工程師

概念

在(zai)環境保護與災(zai)害預(yu)防及地球動力學等(deng)領(ling)域(yu)從事(shi)研究、管理(li)、教學等(deng)方面工作(zuo)的工程技術人才。

發展方向

1、可在航天、航空、交通、公安、國防(fang)等部(bu)門(men)從事(shi)導航及通訊工(gong)(gong)作、海洋測量工(gong)(gong)作、管理工(gong)(gong)作及科研工(gong)(gong)作；

2、可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地(di)震等部(bu)門(men)從事定位測(ce)量、重力測(ce)量、地(di)球(qiu)物理勘探(tan)等方面(mian)的生產、設計和(he)規劃管理工作；

3、從事精(jing)密工(gong)程測(ce)(ce)量(liang)、形變監(jian)測(ce)(ce)、海洋測(ce)(ce)量(liang)、衛(wei)星(xing)測(ce)(ce)控、衛(wei)星(xing)測(ce)(ce)量(liang)數(shu)據處理及城市建設、工(gong)礦企業(ye)、國防工(gong)程、土地(di)管理等行業(ye)的測(ce)(ce)量(liang)和(he)管理技術工(gong)作；

4、可在大(da)地測量、工程測量、攝影(ying)測量、地圖制圖與(yu)地理信息(xi)系統、城市建設(she)與(yu)規劃(hua)、國土(tu)資源(yuan)與(yu)環境(jing)、國防和軍事科(ke)學、航空航天、海(hai)洋(yang)、交通等領域從事工程、設(she)計、規劃(hua)和管理工作；

5、從事(shi)信息(xi)系統的(de)(de)(de)設計、開發(fa)建立(li)(li)、維護管(guan)理(li)和信息(xi)處理(li)分析工作、為(wei)有關(guan)部門為(wei)辦公自動化、重(zhong)大項目的(de)(de)(de)立(li)(li)項、論證、投資環境的(de)(de)(de)評(ping)估、各(ge)種用(yong)地的(de)(de)(de)評(ping)價、重(zhong)大工程(cheng)的(de)(de)(de)選(xuan)址、規劃(hua)及(ji)各(ge)種災難的(de)(de)(de)損(sun)失估計和預告、猜測提(ti)供科學依(yi)賴的(de)(de)(de)依(yi)據；

6、可在各種(zhong)所(suo)有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備(bei)的研究開發工(gong)作。

工資待遇

測繪工(gong)(gong)程師工(gong)(gong)資(zi)(zi)按工(gong)(gong)作經(jing)驗統計(ji)，其中應屆生工(gong)(gong)資(zi)(zi)￥5800，1-3年(nian)工(gong)(gong)資(zi)(zi)￥6130，3-5年(nian)工(gong)(gong)資(zi)(zi)￥7800，5-10年(nian)工(gong)(gong)資(zi)(zi)￥11180，10年(nian)以上工(gong)(gong)資(zi)(zi)￥16040，該(gai)數據(ju)僅供參考。

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能力要求

測(ce)(ce)繪工(gong)程師應(ying)具備(bei)地面(mian)測(ce)(ce)量、海洋測(ce)(ce)量、空(kong)間測(ce)(ce)量、攝影測(ce)(ce)量與(yu)遙(yao)感(gan)以及地圖編(bian)制等方面(mian)的(de)知(zhi)識，能在國(guo)民(min)經濟各部門從(cong)事國(guo)家基礎測(ce)(ce)繪建設(she)、陸(lu)海空(kong)運載工(gong)具導航與(yu)管理、城市和(he)工(gong)程建設(she)、礦產資(zi)源(yuan)(yuan)勘察與(yu)開發(fa)、國(guo)土資(zi)源(yuan)(yuan)調查與(yu)管理等測(ce)(ce)量工(gong)作、地圖與(yu)地理信息系統(tong)的(de)設(she)計(ji)、實施和(he)研究(jiu)。

難考嗎

注(zhu)冊測(ce)繪師考試專業性比(bi)較(jiao)強，考試的(de)(de)實(shi)踐性也比(bi)較(jiao)側重，因此如果沒有相關基礎的(de)(de)話，復習起來是(shi)有難度的(de)(de)。而且考試涉及的(de)(de)內容(rong)很廣泛，需要(yao)考生綜(zong)合(he)掌握(wo)各類知識，比(bi)較(jiao)難考。

怎么報考測繪工程師

報名條件

凡中華人民共和國(guo)公民，遵守(shou)國(guo)家法律、法規，恪守(shou)職業道德，并具備下列條件之一的，可申請參(can)加注冊測繪師資格考試：

（1）取得測繪類專(zhuan)業大(da)學(xue)專(zhuan)科(ke)學(xue)歷(li)，從事測繪業務工(gong)作滿(man)6年可(ke)報考(kao)；取得其他理工(gong)類專(zhuan)業大(da)學(xue)專(zhuan)科(ke)學(xue)歷(li)，從事測繪業務工(gong)作滿(man)8年可(ke)報考(kao)。

（2）取得測繪類(lei)(lei)專業大(da)學(xue)(xue)本(ben)科學(xue)(xue)歷，從事測繪業務工(gong)作(zuo)滿4年可(ke)報考(kao)(kao)；取得其(qi)他理工(gong)類(lei)(lei)專業大(da)學(xue)(xue)本(ben)科學(xue)(xue)歷，從事測繪業務工(gong)作(zuo)滿6年可(ke)報考(kao)(kao)。

（3）取得含測繪類專業在內的雙學士學位或者測繪類專業研究生班畢業(ye)(ye)(ye)，從事(shi)(shi)測繪(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)滿3年可(ke)報考；取得(de)其他理(li)工類專業(ye)(ye)(ye)的雙(shuang)學(xue)士學(xue)位(wei)或者研(yan)究生班畢業(ye)(ye)(ye)，從事(shi)(shi)測繪(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)滿5年可(ke)報考。

（4）取得(de)測(ce)繪類(lei)專業碩士學位(wei)，從(cong)事測(ce)繪業務工(gong)作滿2年可報考；取得(de)其他理工(gong)類(lei)專業碩士學位(wei)，從(cong)事測(ce)繪業務工(gong)作滿4年可報考。

（5）取得(de)測繪(hui)類專(zhuan)業博士(shi)學位，從事(shi)測繪(hui)業務工(gong)作滿1年;取得(de)其(qi)他理工(gong)類專(zhuan)業博士(shi)學位，從事(shi)測繪(hui)業務工(gong)作滿3年可報考。

具(ju)體規(gui)定(ding)請參見(jian)國家測繪局網站(zhan)重要(yao)規(gui)范性文(wen)件欄目的《注冊測繪師(shi)制度暫行規(gui)定(ding)》一文(wen)。

特別(bie)說(shuo)明，報考條件中(zhong)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)年限指的(de)(de)是累計工作(zuo)(zuo)時間(jian)，即獲取相關學(xue)位前后(hou)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)經歷都算(suan)在內(nei)??。

報名流程

1、進入報(bao)名協議界面，確(que)認接受報(bao)名協議。

2、進入注(zhu)冊信息(xi)錄(lu)入界面，完(wan)成后(hou)輸入驗證碼，點擊“提(ti)交”按鈕，再(zai)次輸入考生身份、學(xue)歷、學(xue)位信息(xi)，驗證無誤后(hou)完(wan)成注(zhu)冊信息(xi)錄(lu)入。

3、網上報(bao)名(ming)系統(tong)對報(bao)考人員(yuan)填(tian)寫的相關信息進行在(zai)線核驗，核驗完(wan)成后(hou)方(fang)可(ke)繼續報(bao)名(ming)。

測繪工程師考試攻略

考試費用

考試(shi)(shi)有客觀(guan)(guan)(guan)題與(yu)主觀(guan)(guan)(guan)題之分，全國各地收(shou)費標準都不一(yi)樣，但一(yi)科(ke)(ke)考試(shi)(shi)的實際費用控制在(zai)10~100塊這個范(fan)圍。比如湖(hu)南(nan)地區的，客觀(guan)(guan)(guan)題每科(ke)(ke)是63元，主觀(guan)(guan)(guan)題每科(ke)(ke)是67元。

考試科目

根據《注冊測(ce)繪(hui)師(shi)考(kao)試(shi)(shi)實施考(kao)試(shi)(shi)辦法(fa)》，注冊測(ce)繪(hui)師(shi)資格(ge)考(kao)試(shi)(shi)設《測(ce)繪(hui)綜(zong)合能力》、《測(ce)繪(hui)管(guan)理(li)與法(fa)律(lv)法(fa)規》、《測(ce)繪(hui)案(an)例分(fen)析》3個(ge)科目。考(kao)試(shi)(shi)分(fen)3個(ge)半天進行(xing)。《測(ce)繪(hui)綜(zong)合能力》、《測(ce)繪(hui)管(guan)理(li)與法(fa)律(lv)法(fa)規》2個(ge)科目的(de)考(kao)試(shi)(shi)時間(jian)均(jun)為2.5小(xiao)時，《測(ce)繪(hui)案(an)例分(fen)析》科目的(de)考(kao)試(shi)(shi)時間(jian)為3小(xiao)時。

備考技巧

1、制定目標

制定一種好的學(xue)(xue)習目(mu)標，能使你集中(zhong)精力有計劃、有針對性(xing)地進(jin)行學(xue)(xue)習。無目(mu)的、無重(zhong)點，通常(chang)很難獲得高(gao)分。制定學(xue)(xue)習目(mu)標是重(zhong)點學(xue)(xue)習、增強學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)和(he)自我(wo)測試的第一步。目(mu)標應盡(jin)可能具(ju)體(ti)一些。

2、初步評估

在規劃(hua)某門課(ke)程的(de)(de)學(xue)習(xi)計劃(hua)之前，先初步評(ping)估(gu)判斷一(yi)下自己對該(gai)課(ke)程的(de)(de)掌(zhang)握程度是很重(zhong)要的(de)(de)，它決定了你(ni)還(huan)需要花(hua)多長(chang)時(shi)間(jian)來進一(yi)步學(xue)習(xi)。評(ping)估(gu)的(de)(de)方(fang)法有(you)多種(zhong)，如瀏覽標題(ti)(ti)、瀏覽問答題(ti)(ti)、找一(yi)套模擬題(ti)(ti)或去(qu)年的(de)(de)考試原題(ti)(ti)進行自測(ce)，等(deng)等(deng)。通過(guo)評(ping)估(gu)，你(ni)至少可以了解哪(na)些(xie)(xie)(xie)內容知道，哪(na)些(xie)(xie)(xie)問題(ti)(ti)能回答，哪(na)些(xie)(xie)(xie)章節沒把握，哪(na)些(xie)(xie)(xie)試題(ti)(ti)你(ni)以前根(gen)本沒見過(guo)，哪(na)門課(ke)比較(jiao)起來掌(zhang)握得較(jiao)好等(deng)等(deng)，從(cong)而為你(ni)進一(yi)步學(xue)習(xi)做好思想(xiang)和(he)時(shi)間(jian)上的(de)(de)準備。

3、提出問題

學(xue)習最有效的(de)(de)方法是(shi)提出(chu)(chu)問(wen)題(ti)，并作出(chu)(chu)回(hui)答(da)，以便理解所(suo)學(xue)的(de)(de)內容(rong)。其形式有以下兩種：一(yi)(yi)是(shi)以問(wen)題(ti)的(de)(de)形式列示某(mou)科、某(mou)章的(de)(de)基本內容(rong)。這樣做清(qing)晰明了。所(suo)提問(wen)題(ti)也不(bu)必一(yi)(yi)一(yi)(yi)寫(xie)(xie)出(chu)(chu)答(da)案，自己理解就行，便于以后(hou)復(fu)習。另一(yi)(yi)種是(shi)注意疑難問(wen)題(ti)，即在看書時將一(yi)(yi)時弄不(bu)懂的(de)(de)問(wen)題(ti)注出(chu)(chu)來，寫(xie)(xie)在書眉或(huo)筆記本上，等弄懂后(hou)再(zai)寫(xie)(xie)出(chu)(chu)答(da)案，日(ri)后(hou)重點復(fu)習。

4、預測考題

按照標準化考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)題(ti)型(xing)，在平時(shi)學(xue)習(xi)中將某些重點(dian)問題(ti)作(zuo)為(wei)假想的(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)試(shi)(shi)題(ti)，予以(yi)解答。這(zhe)是集(ji)中精力(li)應付考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)一(yi)種(zhong)極好的(de)學(xue)習(xi)手(shou)段(duan)。經過一(yi)段(duan)時(shi)間的(de)系統學(xue)習(xi)，可以(yi)再找(zhao)一(yi)份以(yi)前考(kao)(kao)(kao)過的(de)試(shi)(shi)題(ti)(較好的(de)模擬(ni)試(shi)(shi)題(ti)也(ye)可以(yi))進行自我測試(shi)(shi)，以(yi)檢查(cha)自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)效(xiao)果。對(dui)于(yu)一(yi)時(shi)做(zuo)不(bu)出來或作(zuo)錯了的(de)試(shi)(shi)題(ti)，多(duo)分(fen)析一(yi)下為(wei)什么，然后查(cha)閱有關資料，找(zhao)出正確的(de)答案。

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