一、怎么選擇美甲培訓學校

1、一看，應關注美甲培(pei)訓學校的(de)正(zheng)規(gui)性、權(quan)威性以及(ji)該學校所擁有(you)技術(shu)的(de)實用性、先進性。對某(mou)些抄襲(xi)、模仿正(zheng)規(gui)學校的(de)培(pei)訓內(nei)容和課件設(she)計(ji)的(de)行為要提(ti)高警惕，同(tong)時也要抵制背離市場標準的(de)低價位侵擾，俗話說(shuo)"一分(fen)錢一分(fen)貨(huo)"，就(jiu)是這個(ge)道(dao)理。

2、二比(bi)，在培(pei)(pei)(pei)訓(xun)項目相(xiang)似的情況下，欲參加(jia)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的人員應(ying)(ying)著重于學(xue)(xue)校間的橫向比(bi)較(jiao)。首先應(ying)(ying)該(gai)是培(pei)(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)師(shi)的資歷與水平比(bi)較(jiao)，比(bi)如教(jiao)(jiao)師(shi)的來源、教(jiao)(jiao)師(shi)是否(fou)為全職、其背(bei)景資料是否(fou)公開等(deng)都是必須(xu)要知(zhi)道的。最后應(ying)(ying)該(gai)是培(pei)(pei)(pei)訓(xun)環境(jing)(jing)的比(bi)較(jiao)，包括教(jiao)(jiao)室等(deng)硬(ying)環境(jing)(jing)以及授課(ke)氛圍、師(shi)生關系、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理等(deng)軟環境(jing)(jing)，這(zhe)就要求同學(xue)(xue)自己去(qu)學(xue)(xue)校、訪問網上或(huo)者(zhe)官網等(deng)方式求證(zheng)了。

該圖片由注冊用戶"溫暖·生活家"提供，版權聲明反饋

3、三試，確定美(mei)甲培(pei)(pei)訓學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)最后(hou)一(yi)(yi)步就是親身(shen)試聽，一(yi)(yi)定要去感受其真(zhen)課內容、授課方式等(deng)是否適合自身(shen)的(de)基礎與(yu)條件。目前(qian)，一(yi)(yi)些(xie)實力雄厚、開放(fang)誠信的(de)美(mei)甲培(pei)(pei)訓學(xue)校(xiao)(xiao)都會允許試聽真(zhen)課，給予(yu)"消費(fei)者"充分的(de)嘗試與(yu)選擇自由，而且該學(xue)校(xiao)(xiao)經常(chang)舉(ju)辦的(de)實操活動，也給選擇者一(yi)(yi)個從整體上把握其培(pei)(pei)訓思想、了解(jie)其培(pei)(pei)訓實力的(de)"試"的(de)機(ji)會。

4、還有最(zui)后一(yi)點，那就是要關注學校合作(zuo)的(de)(de)品牌。通常情況(kuang)下(xia)，一(yi)些(xie)做得(de)好(hao)的(de)(de)美(mei)甲(jia)(jia)加盟(meng)(meng)品牌都(dou)會自己開設(she)美(mei)甲(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)學校。這(zhe)些(xie)美(mei)甲(jia)(jia)連(lian)鎖品牌開設(she)的(de)(de)美(mei)甲(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)學校，大(da)部分是專門給下(xia)設(she)的(de)(de)連(lian)鎖加盟(meng)(meng)店培(pei)(pei)訓(xun)美(mei)甲(jia)(jia)師的(de)(de)，這(zhe)樣畢業之后，你就可以直接去(qu)他(ta)們(men)的(de)(de)連(lian)鎖加盟(meng)(meng)店工作(zuo)了。

二、選美甲培訓學校要注意什么

去哪個學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)美甲(jia)，還是要根據自己的條(tiao)件(jian)去選(xuan)(xuan)擇，那么選(xuan)(xuan)美甲(jia)培訓學(xue)(xue)(xue)校注(zhu)(zhu)意事項有哪些？選(xuan)(xuan)擇學(xue)(xue)(xue)校可以多注(zhu)(zhu)意以下內(nei)幾點：

1、作品，作容品很大程度上反應(ying)了(le)老師的(de)整體(ti)實力。

2、老師，老師的技術怎么樣，傳(chuan)達給(gei)學生的技術就會是怎么樣。

3、教學(xue)，教學(xue)的規模是怎么樣的，能(neng)體現(xian)出這個學(xue)校的整體實力(li)。

4、規劃，學(xue)(xue)校的教學(xue)(xue)規劃體現出這個老師對學(xue)(xue)生的責任心。

5、就業，學(xue)習的(de)目的(de)就是為了就業，就業不(bu)好(hao)，上面的(de)四點再好(hao)，都是白搭。