一、口才訓練班幾歲去最好

不少家長信奉成功離不開人際溝通和演說能力，好的口才能給孩子加不少分，因此會送孩子去口才訓練班，不過在合適的年齡參加口才訓練班才有更好的效果，那么幾歲學習口才訓練好呢？

1、3-6歲

這一(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)孩子已經會說話了，能(neng)進行(xing)日常的(de)(de)(de)交(jiao)流表達(da)，而且對新鮮的(de)(de)(de)事物充滿好奇，這一(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)孩子參加口才訓練班，很適合通過(guo)模仿學習一(yi)些(xie)有意義(yi)的(de)(de)(de)繞口令(ling)、兒(er)歌歌謠等，培養反應力、語感語速、節奏感等。

2、7-12歲

這(zhe)一階段的(de)孩子(zi)有了自己的(de)思想和知識能力，但價值觀(guan)和思維并(bing)沒有成熟，這(zhe)個階段的(de)孩子(zi)通(tong)(tong)常(chang)聰明的(de)表(biao)現就是口才(cai)好(hao)，練習(xi)口才(cai)可以通(tong)(tong)過詩歌朗誦、演講(jiang)等形式來(lai)鍛煉培(pei)養。

3、13-16歲

這(zhe)個時(shi)期的(de)孩子的(de)思想等各方面(mian)的(de)發育比較快速，可(ke)以全面(mian)接受(shou)生活的(de)技(ji)(ji)能，追求(qiu)更高層(ceng)次的(de)口才(cai)技(ji)(ji)能學(xue)習，尤(you)其也比較注(zhu)重貼近生活的(de)實用。這(zhe)一時(shi)期可(ke)以讓孩子適當參加(jia)主題(ti)辯論參、或者是(shi)答辯賽，從而提(ti)高演講能力、答辯能力。

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二、孩子參加演講訓練班要滿足哪些條件

合適(shi)的(de)年齡參(can)加演(yan)講(jiang)口才訓(xun)練(lian)班效(xiao)果(guo)更好，不(bu)過并不(bu)是到了年齡就可(ke)以送孩子去培訓(xun)的(de)，如果(guo)沒有滿足相應的(de)條(tiao)件(jian)，不(bu)僅(jin)達(da)不(bu)到訓(xun)練(lian)的(de)效(xiao)果(guo)，還可(ke)能適(shi)得(de)其反。參(can)加演(yan)講(jiang)訓(xun)練(lian)班要滿足的(de)條(tiao)件(jian)有：

1、發音清晰

演講(jiang)的(de)主要形式是(shi)講(jiang)，對語音的(de)要求(qiu)很高，既(ji)要能準確(que)地表達出豐(feng)富多彩的(de)思想(xiang)感情(qing)，又要悅(yue)耳(er)動(dong)聽，因此如果(guo)存在發音不準、咬字不清等問題，建議先(xian)矯正好語音再參(can)加演講(jiang)訓練(lian)班(ban)。

2、表達能力強

對于演講(jiang)家(jia)來說(shuo)(shuo)，口才(cai)(cai)比(bi)(bi)文(wen)才(cai)(cai)更重要，如果(guo)語無倫次(ci)、拖泥帶水，演講(jiang)稿再(zai)精(jing)彩也沒用，孩子(zi)如果(guo)經常說(shuo)(shuo)“半句話”、不(bu)(bu)必要的關聯詞比(bi)(bi)較(jiao)多、說(shuo)(shuo)話有(you)語病歧義、表達不(bu)(bu)清楚(chu)不(bu)(bu)流暢等問題，即使(shi)送到演講(jiang)培訓班也沒有(you)什么(me)用。

3、有演講興趣

有表演欲、演講興趣的孩子更適合參加演講訓練班，一方面(mian)，有表(biao)演欲的孩子參加口才(cai)演講的先天條件較佳，另(ling)一方面(mian)，口才(cai)演講也能在讓孩子在增強自信心方面(mian)得(de)到長足進步。如果比較內(nei)向(xiang)，貿(mao)然參加演講訓練班可(ke)能會給他們(men)帶(dai)來更(geng)大的壓力，適得(de)其反。