一、架子鼓好學嗎

學習(xi)(xi)架子(zi)鼓(gu)入門不(bu)難，但是(shi)如果想學好比較(jiao)難。一般上架子(zi)鼓(gu)培訓班(ban)，一兩個(ge)月就能學會幾首(shou)曲子(zi)，但是(shi)想要達到專業(ye)水平，不(bu)僅(jin)需(xu)要音樂方面(mian)的天賦，還要長年累月不(bu)間斷的練習(xi)(xi)。

學習(xi)(xi)架子鼓需要基本功，所以(yi)，對于打節奏本身是不(bu)難的(de)(de)(de)，只(zhi)要肯(ken)花(hua)時(shi)(shi)間練習(xi)(xi)，一般保持每天(tian)最少(shao)半個小(xiao)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)，都是能(neng)看得到效果的(de)(de)(de)，如果有充裕的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，最多半個月(yue)就(jiu)能(neng)敲下一首(shou)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)曲(qu)子。但是如果想要打得很精通(tong)，就(jiu)要花(hua)更多的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，是比較難的(de)(de)(de)。

二、架子鼓幾歲學合適

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學習架子(zi)鼓的最(zui)佳(jia)年齡應為5歲左(zuo)右。架子(zi)鼓是(shi)演奏(zou)(zou)的節(jie)奏(zou)(zou)感比較強的敲打樂器，架子(zi)鼓的演奏(zou)(zou)對(dui)身體的協調平衡有(you)(you)較高(gao)要求。架子(zi)鼓的學習有(you)(you)利(li)于培養孩(hai)子(zi)開朗的性(xing)格(ge)，學習的過程對(dui)場地、空間有(you)(you)一定要求。

架(jia)子鼓(gu)屬西洋打擊(ji)樂(le)器，學(xue)(xue)習好(hao)了能(neng)進行獨奏、還可(ke)以勝(sheng)任各種樂(le)團(tuan)中打擊(ji)樂(le)的(de)(de)(de)合奏，并為學(xue)(xue)習其它樂(le)器打下(xia)良好(hao)的(de)(de)(de)基礎(chu)。一般來說，4周(zhou)歲以上(shang)男孩(hai)女孩(hai)都可(ke)以，5周(zhou)歲以上(shang)兒童最佳。只(zhi)要能(neng)握槌就可(ke)以學(xue)(xue)習在所有樂(le)器演奏中敲擊(ji)的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)是最簡單最容易上(shang)手的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)，入門的(de)(de)(de)門檻非常低常人基本都沒有障礙。

孩子(zi)到(dao)了一定的(de)年齡，去學習架子(zi)鼓不(bu)僅起到(dao)健體的(de)作用，還(huan)可以(yi)緩(huan)解和(he)釋放人(ren)潛意識中的(de)壓(ya)力(li)、郁悶、憤慨等等不(bu)良(liang)情緒(xu)，使人(ren)保持良(liang)好(hao)的(de)身心健康。在(zai)鍛煉(lian)四(si)肢協(xie)調性的(de)同(tong)時思維(wei)的(de)敏捷性也得到(dao)了提高(gao)。鼓打得越棒，人(ren)變得越聰(cong)明。

有的(de)(de)孩子通過爵士鼓的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)表(biao)演，使學(xue)(xue)生的(de)(de)自信心明顯增強，個性(xing)得(de)到展示，提高了(le)(le)音樂素養，增強了(le)(le)藝(yi)術(shu)氣質。一些學(xue)(xue)過架子鼓的(de)(de)小朋友(you)家長都知道：孩子學(xue)(xue)了(le)(le)架子鼓后如果再(zai)去學(xue)(xue)鋼琴、跳舞等那都比(bi)較容易了(le)(le)，學(xue)(xue)了(le)(le)鼓的(de)(de)小朋友(you)再(zai)學(xue)(xue)別的(de)(de)樂器都是(shi)老師眼中的(de)(de)優生。

三、孩子學架子鼓注意事項

1、孩(hai)子(zi)學鼓前，家長一定得調整好自(zi)己的(de)(de)心(xin)態，入門可能會是個漫長而耐磨的(de)(de)階(jie)段隨著(zhu)時間的(de)(de)增(zeng)長孩(hai)子(zi)會越(yue)來越(yue)喜歡(huan)它(ta)，并從中得到許多。

2、年紀小的(de)孩(hai)子學習樂器要(yao)以興趣(qu)培養為主，所(suo)以家長在(zai)孩(hai)子學樂器時要(yao)有個好心態，要(yao)多和老師進行課后的(de)溝通(tong)，討(tao)論孩(hai)子的(de)學習進度。

3、孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在學習中遇到的(de)(de)困難(nan)應(ying)想(xiang)辦幫孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一點(dian)點(dian)去(qu)解決，要(yao)以鼓勵為主(zhu)，不能急噪(zao)打罵孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，要(yao)相信自己孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。不要(yao)拿自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)跟別的(de)(de)小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)比，要(yao)尊(zun)重(zhong)自己孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)個性，合(he)理策(ce)劃有針對(dui)性的(de)(de)教育方案。

4、平時在家把架子鼓放在(zai)比(bi)較顯眼的(de)地方，培養孩(hai)子對鼓的(de)感覺，來(lai)了客(ke)人就盡(jin)量讓(rang)孩(hai)子在(zai)自己(ji)家的(de)小(xiao)舞臺表演給客(ke)人看，用(yong)掌(zhang)聲讓(rang)孩(hai)子增加對學(xue)鼓的(de)信心以(yi)及(ji)能更好的(de)去(qu)學(xue)鼓的(de)心理。

5、要給孩(hai)子(zi)(zi)養(yang)成每天按時(shi)練鼓(gu)的習(xi)慣(guan)。制(zhi)定一個長(chang)期的計劃，幫(bang)助孩(hai)子(zi)(zi)培(pei)養(yang)練鼓(gu)的習(xi)慣(guan)。

6、平時在家要記得(de)給孩子營造出音(yin)(yin)樂的氛圍；多參(can)觀各(ge)種音(yin)(yin)樂會，讓孩子切(qie)實感受舞臺的魅(mei)力(li)；積(ji)極參(can)與學校及培訓中心(xin)的各(ge)種演出。

7、家(jia)長要(yao)先重視鼓(gu)的(de)學習，堅決(jue)不缺課，不無(wu)故請假，有(you)的(de)孩子(zi)會認為“媽媽這(zhe)么重視我學鼓(gu)啊，那么我也(ye)要(yao)努力不讓媽媽失望”。從另一面也(ye)培養(yang)了孩子(zi)的(de)孝心。