一、藝術留學是什么意思

藝術留學，舊稱(cheng)留洋學(xue)(xue)藝，一(yi)般(ban)是(shi)指一(yi)個(ge)人去母國以(yi)外的(de)(de)國家接(jie)受(shou)藝術(shu)(shu)類(lei)教(jiao)育，時間可以(yi)為短期或長期（從幾個(ge)星期到幾年(nian)）。這些人被稱(cheng)為“藝術(shu)(shu)留學(xue)(xue)生(sheng)”。在中(zhong)國大陸(lu)，藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)生(sheng)把前往(wang)香港(gang)、澳門等地區(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)習藝術(shu)(shu)也稱(cheng)為藝術(shu)(shu)留學(xue)(xue)，這是(shi)由于這些地區(qu)有著不同的(de)(de)教(jiao)育制(zhi)度。另外，美國等國家組(zu)織的(de)(de)一(yi)類(lei)海外短期的(de)(de)藝術(shu)(shu)交(jiao)換學(xue)(xue)生(sheng)計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xue)(xue)。

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二、藝術留學分類

藝(yi)術留學按照藝(yi)術生一般分(fen)為美術留學和音(yin)樂留學兩大類(lei)。國外高(gao)校招收國內藝(yi)術類(lei)專業學生的(de)時候(hou)通在文化(hua)課考察的(de)基礎上還要附加(jia)藝(yi)術專業的(de)加(jia)試才(cai)可以錄取(qu)。海外高(gao)校藝(yi)術類(lei)專業一般分(fen)為國畫(hua)，油畫(hua)，版畫(hua)，雕塑，書法，平面 ，工(gong)業，環(huan)藝(yi)，服裝，動畫(hua)，攝影，廣告，音(yin)樂，舞(wu)蹈，影視，主(zhu)持等。

三、藝術留學和普通留學有什么區別

1、申請條件

首先，申請(qing)條件是不一樣的。在滿足了語言、GPA整個(ge)申請(qing)環節(jie)之外，藝(yi)術生通(tong)常在申請(qing)學校之前需(xu)要準備一個(ge)作品集。

2、專業指向性

通(tong)過(guo)作品集準(zhun)備發現第二個不(bu)同點就(jiu)是(shi)，普通(tong)留(liu)學(xue)在申請(qing)之前第一(yi)年基(ji)本上都(dou)是(shi)基(ji)礎課程，大(da)部分學(xue)生之前不(bu)必(bi)明(ming)(ming)確(que)(que)(que)申請(qing)什么(me)專(zhuan)業，只要(yao)明(ming)(ming)確(que)(que)(que)一(yi)個大(da)類(lei)就(jiu)可以了。但是(shi)藝術留(liu)學(xue)很特殊，因為(wei)要(yao)做作品集，所以它的專(zhuan)業指(zhi)向性(xing)相對比(bi)較(jiao)明(ming)(ming)確(que)(que)(que)，也不(bu)排(pai)除(chu)部分學(xue)校第一(yi)年會有一(yi)些基(ji)礎課程，比(bi)如(ru)像(xiang)耶魯的藝術學(xue)院。但是(shi)，在申請(qing)的過(guo)程中(zhong)，更(geng)多的學(xue)生其實需(xu)要(yao)明(ming)(ming)確(que)(que)(que)是(shi)要(yao)申請(qing)的專(zhuan)業，如(ru)：服(fu)裝設計、工業設計、數字媒體、插畫還是(shi)動畫等，專(zhuan)業導向性(xing)非常明(ming)(ming)確(que)(que)(que)。

3、選拔標準

藝術(shu)(shu)留學(xue)(xue)和普(pu)通留學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)招生官(guan)在招生思路和選拔標(biao)準上也不盡相同。對(dui)于藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)生來講(jiang)，學(xue)(xue)校(xiao)更關注(zhu)的(de)(de)(de)是學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)藝術(shu)(shu)天賦，包(bao)括性格，性格的(de)(de)(de)張力適不適合表現(xian)藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)觀念和作(zuo)品。對(dui)于普(pu)通的(de)(de)(de)留學(xue)(xue)，比如金融、計算機，更看(kan)重所(suo)謂(wei)的(de)(de)(de)標(biao)準化成(cheng)績這(zhe)一硬杠杠。

4、學生的背景

當然，現在也有非常多的學校，除了標準化的成績以外，也會關注到學生的背景提升，就是學生的背景成長過程，從這個角度來講，藝術學生為了做出一些作品所具備的思維方式和表現藝術觀點的想法，對于非藝術的學生來講，反而會成為一個炙手可熱的背景提升方式。所以說，我們現在所說的藝術留學，有兩(liang)個層面的(de)意(yi)思，一(yi)個是真正的(de)藝(yi)(yi)術學生留(liu)學，一(yi)個是泛藝(yi)(yi)術的(de)概念，泛藝(yi)(yi)術的(de)概念做出來(lai)的(de)作品(pin)可以作為(wei)普通藝(yi)(yi)術留(liu)學的(de)背景(jing)提升。