一、藝術留學需要什么條件

（一）必備條件

1、語言成績

對于準備申請藝術類留學的(de)同學來說，語(yu)言(yan)是(shi)硬性的(de)要(yao)求(qiu)。雖然國(guo)外(wai)藝(yi)術(shu)院校(xiao)對藝(yi)術(shu)生的(de)語(yu)言(yan)成(cheng)績要(yao)求(qiu)相對比(bi)較寬松，但是(shi)語(yu)言(yan)成(cheng)績也是(shi)出(chu)國(guo)留學必不可少(shao)的(de)要(yao)求(qiu)之(zhi)一(yi)(yi)。這不僅僅是(shi)考(kao)出(chu)一(yi)(yi)個成(cheng)績，更重要(yao)的(de)是(shi)具備英語(yu)專業詞匯能力，以(yi)(yi)及留學生活中可以(yi)(yi)學以(yi)(yi)致(zhi)用。一(yi)(yi)般(ban)情況下，雅思需要(yao)考(kao)到5.0分(fen)以(yi)(yi)上(滿分(fen)9)，托福成(cheng)績一(yi)(yi)般(ban)需要(yao)達(da)到80分(fen)以(yi)(yi)上。

2、作品集

申(shen)請(qing)(qing)國外藝(yi)術(shu)院校(xiao)的過程中(zhong)，藝(yi)術(shu)留學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品集是(shi)(shi)藝(yi)術(shu)生在(zai)(zai)申(shen)請(qing)(qing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)時的重中(zhong)之(zhi)重。一(yi)份好的作(zuo)品在(zai)(zai)整個申(shen)請(qing)(qing)過程中(zhong)可以(yi)(yi)占(zhan)到百分之(zhi)五十，它可以(yi)(yi)充分展(zhan)現學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)某(mou)些方面的才(cai)能(neng)。有(you)部分同學(xue)(xue)(xue)可能(neng)語言沒有(you)達到要求，但是(shi)(shi)因為作(zuo)品集非常(chang)出(chu)色(se)甚至會被招聘官(guan)破(po)格錄取收到offer或者conditional offer。一(yi)般(ban)大家(jia)需要提交至少20張的個人作(zuo)品展(zhan)示專業能(neng)力和(he)藝(yi)術(shu)思想。

（二）準備材料

英國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作品集：以專業方向作品為(wei)主，其他為(wei)輔。

3、個(ge)人陳述：其中(zhong)包括學校想要從你(ni)(ni)身上(shang)了解的(de)問題，你(ni)(ni)根據問題作出自(zi)己的(de)回答。比如(ru)學習經(jing)歷(li)、未來規劃(hua)等。

4、推薦(jian)信：至少兩(liang)封個人(ren)推薦(jian)信，一(yi)封以(yi)學(xue)術專業為主(zhu)，一(yi)封以(yi)人(ren)品個性為主(zhu)。

5、學歷證明。

6、高中(zhong)成(cheng)績單。

7、畢業證/學位證、在(zai)讀(du)證明(ming)。

美國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作(zuo)(zuo)品集：制(zhi)作(zuo)(zuo)平面圖(tu)冊，每個作(zuo)(zuo)品下配備文字說明(ming)。

3、PS和(he)(he)論文：PS主(zhu)要(yao)敘述個(ge)人創(chuang)意(yi)和(he)(he)創(chuang)作能(neng)力(li)，而論文需(xu)要(yao)客觀學術。

4、推薦(jian)信：至(zhi)少三封，可以讓(rang)院(yuan)校教授從多(duo)方(fang)面了解學生專業、人品、愛好等。

5、學(xue)(xue)歷(li)證(zheng)(zheng)明：畢業證(zheng)(zheng)/學(xue)(xue)位(wei)證(zheng)(zheng)、在讀(du)證(zheng)(zheng)明。

6、大學成績單。

（三）加分項

1、實習&經歷

國外(wai)大學(xue)很看重個人的經歷，包括實(shi)習、海外(wai)短期課程、游學(xue)等，最好(hao)有相關結業(ye)證書。

2、獎項&證書

如果有(you)個人(ren)作品獲(huo)獎或者擁有(you)某方面技能的權威證書(shu)，在申請的時(shi)候也(ye)是(shi)很好(hao)的加分項。

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二、藝術留學去哪個國家好

1、美國：專業背景要求不太高

在(zai)美國，藝術范疇很廣(guang)，包(bao)括雕刻、編(bian)制、繪畫(hua)、設(she)(she)計(ji)、插(cha)畫(hua)、室(shi)內(nei)設(she)(she)計(ji)、平面設(she)(she)計(ji)、動畫(hua)、攝影、電影、珠(zhu)寶設(she)(she)計(ji)、媒體設(she)(she)計(ji)等。美國設(she)(she)計(ji)研究生藝術類專業(ye)留(liu)學門檻不(bu)高，對申請(qing)人語言能力的(de)要(yao)求不(bu)如其(qi)他專業(ye)嚴格，只要(yao)具有基本(ben)的(de)溝通能力，就可(ke)邊學專業(ye)課邊攻語言關。

申(shen)(shen)請(qing)藝(yi)術(shu)類院校(xiao)則只需通(tong)過學校(xiao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業考試，其實(shi)主要(yao)還是(shi)看學生的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)修養(yang)，也就是(shi)拿作(zuo)(zuo)品(pin)說話。美(mei)國前500名(ming)的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)名(ming)校(xiao)錄取比(bi)例大約(yue)為100：1。美(mei)國藝(yi)術(shu)類專(zhuan)業申(shen)(shen)請(qing)不是(shi)同(tong)一個作(zuo)(zuo)品(pin)集可以申(shen)(shen)請(qing)所有(you)的(de)(de)(de)學校(xiao)，有(you)的(de)(de)(de)院校(xiao)要(yao)求(qiu)學生有(you)跨(kua)學科的(de)(de)(de)能力(li)，有(you)的(de)(de)(de)則要(yao)求(qiu)術(shu)科有(you)專(zhuan)攻，哪幅作(zuo)(zuo)品(pin)應該出現在申(shen)(shen)請(qing)材(cai)(cai)料中，以及編排(pai)的(de)(de)(de)順序如何(he)，都會影響到申(shen)(shen)請(qing)的(de)(de)(de)結(jie)果。Artist Statement(創作(zuo)(zuo)自(zi)述(shu))也是(shi)申(shen)(shen)請(qing)材(cai)(cai)料中非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)環節。如何(he)給(gei)自(zi)己的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)找一個理論的(de)(de)(de)落腳點對于美(mei)國藝(yi)術(shu)類院校(xiao)的(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)來說至(zhi)關重要(yao)。

2、加拿大：在當地相當受歡迎

藝術類大學(xue)在加拿大當(dang)地還(huan)是(shi)相當(dang)受歡(huan)迎的(de)(de)(de)，這使(shi)得不少國內畢業(ye)生(sheng)期望到加拿大留學(xue)，接受加拿大大學(xue)相關學(xue)院的(de)(de)(de)藝術熏(xun)陶，從而獲得相應的(de)(de)(de)碩士(shi)學(xue)位，在職場中能夠出色表現。加拿大設(she)計類專業(ye)都(dou)是(shi)要(yao)(yao)提供(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)品的(de)(de)(de)，對于讀碩士(shi)來說，作(zuo)(zuo)(zuo)品的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求比較高(gao)，需要(yao)(yao)詳細(xi)了解各個學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)風格，有針對性的(de)(de)(de)準備(bei)作(zuo)(zuo)(zuo)品。

3、英國：要功底扎實科班出身

一直以來，赴英修讀藝術類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)的學生(sheng)人(ren)數呈平(ping)穩上升趨勢(shi)，主要是修讀時裝設(she)計(ji)、室內設(she)計(ji)、景(jing)觀設(she)計(ji)和平(ping)面設(she)計(ji)等，其中展覽策劃成為新亮點。英國的藝術類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)學習重點不是如何地注重創(chuang)(chuang)意，而是如何將創(chuang)(chuang)意表現(xian)出來，轉(zhuan)化為商業(ye)(ye)用途。

英國院(yuan)校(xiao)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)藝(yi)(yi)術類申請者(zhe)有扎實的(de)功底和專業知(zhi)識、技巧。一(yi)(yi)些公立(li)的(de)藝(yi)(yi)術類院(yuan)校(xiao)如(ru)倫(lun)敦藝(yi)(yi)術大學，對于生(sheng)源(yuan)的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)非(fei)常(chang)嚴格(ge)，藝(yi)(yi)術類科(ke)(ke)班出身是基(ji)(ji)本(ben)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。且英國藝(yi)(yi)術類院(yuan)校(xiao)對學生(sheng)的(de)基(ji)(ji)礎要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)較高，一(yi)(yi)般雅思(si)成績要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)在6.5分(fen)以(yi)上，本(ben)科(ke)(ke)平均學分(fen)要(yao)達到80分(fen)以(yi)上。

4、法國：久負盛名寬進嚴出

法國(guo)(guo)對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)的留學(xue)政(zheng)策(ce)更(geng)為開放，而(er)且隨著中(zhong)法文化交流的逐漸增(zeng)多，中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生對(dui)法國(guo)(guo)藝術氛(fen)圍和時尚設計(ji)環境也(ye)更(geng)加了解，赴海(hai)外(wai)深造藝術，多選擇法國(guo)(guo)。

法(fa)國共有56所屬于文(wen)化與傳播部的(de)公立(li)美術學(xue)院，相當于中國的(de)美院。學(xue)生畢業(ye)(ye)后可獲(huo)得由(you)法(fa)國文(wen)化部頒(ban)發的(de)DNAP/DNSEP文(wen)憑(法(fa)國國家造型美術碩士文(wen)憑)。目前，赴法(fa)留學(xue)的(de)學(xue)生有五分(fen)之一(yi)以(yi)上(shang)選擇藝術類專(zhuan)業(ye)(ye)，這些報讀藝術專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生中，一(yi)半以(yi)上(shang)都是選擇服裝設(she)(she)計、平(ping)面設(she)(she)計和建筑設(she)(she)計等設(she)(she)計類專(zhuan)業(ye)(ye)。

據悉，法國(guo)(guo)的(de)招生原則是寬進嚴出(chu)，入讀法國(guo)(guo)的(de)藝術名校門檻(jian)相對較低。

5、意大利：文藝復興之都 藝術留學圣地

意大利(li)是(shi)個(ge)極富文化和傳(chuan)統特色的國家，是(shi)羅馬帝國的發祥地。截止到(dao)2010年(nian)，意大利(li)擁有44處(chu)世界(jie)遺產，是(shi)世界(jie)遺產最多(duo)的國家之一。據統計去意大利(li)留學(xue)的中國學(xue)生，選擇藝術專(zhuan)業(ye)的超過75%，占了絕大多(duo)數。

意大利(li)的藝術(shu)(shu)專業(ye)教育很有競爭(zheng)力。圖(tu)蘭朵計(ji)劃(hua)(hua)：意大利(li)藝術(shu)(shu)類(lei)留學(xue)專屬(shu)計(ji)劃(hua)(hua)，在這一(yi)計(ji)劃(hua)(hua)制定之時，就有60多所(suo)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)和藝術(shu)(shu)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)參加了這一(yi)計(ji)劃(hua)(hua)。其中包括羅馬美(mei)(mei)院(yuan)(yuan)、佛羅倫薩(sa)美(mei)(mei)院(yuan)(yuan)、博洛尼(ni)亞(ya)(ya)美(mei)(mei)院(yuan)(yuan)、米蘭國(guo)立美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、都(dou)靈(ling)美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、熱(re)那(nei)亞(ya)(ya)“帕(pa)格尼(ni)尼(ni)”音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)、米蘭音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)、都(dou)靈(ling)“威(wei)爾第”音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)、帕(pa)維(wei)亞(ya)(ya)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)和安科納音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)等著名藝術(shu)(shu)名校(xiao)。

6、澳洲：更具現代感和亞洲感

澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)是移(yi)(yi)民國家(jia)，移(yi)(yi)民來(lai)自(zi)全球100多個國家(jia)。豐富(fu)的(de)移(yi)(yi)民文化使澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)的(de)藝術氛(fen)圍濃厚(hou)而獨特，融合東西(xi)方文化，多元(yuan)化發展，富(fu)有(you)活力(li)與(yu)創(chuang)造力(li)。對來(lai)自(zi)亞(ya)洲國家(jia)的(de)學生來(lai)說，澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)的(de)藝術設計作品更具現(xian)代(dai)感和亞(ya)洲感。因此(ci)，去(qu)澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)留(liu)學接受(shou)藝術專業的(de)洗禮，對其今后的(de)職業發展更有(you)幫(bang)助。

學生(sheng)在準備作(zuo)品集展示的時候，應(ying)該涵蓋自己多方面的設計(ji)能力及(ji)技巧(qiao)，比如：素描，水彩，3D制作(zuo)，創意，色彩搭配，結構(gou)設計(ji)，軟件應(ying)用等(deng)。這(zhe)樣有(you)助于體現出自己是一個全面的設計(ji)人才，具備很好的可(ke)塑性，和設計(ji)潛質。

7、新西蘭：藝術與文化源于各種族

新(xin)西(xi)蘭的藝(yi)術圈反(fan)映(ying)了這種融合(he)。新(xin)西(xi)蘭的藝(yi)術與(yu)文化得自于(yu)各個種族，產生了結合(he)毛利人(ren)、歐洲(zhou)人(ren)、亞洲(zhou)人(ren)和大洋(yang)洲(zhou)人(ren)的特質。

從留學生選擇的(de)專業來看，設計(ji)專業是非常的(de)吃香(xiang)的(de)，而且在新西蘭設計(ji)專業人員也是非常緊(jin)缺的(de)。新西蘭大多數(shu)設計(ji)類課程只有一(yi)次(ci)開學時間(jian)，一(yi)般(ban)為(wei)每年的(de)2月(yue)份開學，申請人需(xu)要提供畢業證、成績單、個人簡歷、相關作品等詳細資料。

8、日本：動漫設計全球聞名

目前(qian)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)已經(jing)成為日(ri)本最大的(de)海外(wai)生源國(guo)(guo)(guo)之一，現有(you)超過10萬名(ming)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)學生在日(ri)本求學，占其所有(you)外(wai)國(guo)(guo)(guo)學生總數的(de)70%。而藝術生留學日(ri)本，選擇最多的(de)專業是動(dong)漫(man)(man)設(she)計。日(ri)本在動(dong)漫(man)(man)設(she)計等相關領域一直引領著世界的(de)潮流(liu)，眾多耳(er)熟能(neng)詳的(de)經(jing)典(dian)之作風靡全球，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)作為日(ri)本鄰國(guo)(guo)(guo)，這些經(jing)典(dian)作品伴隨(sui)我們的(de)80后(hou)(hou)、90后(hou)(hou)成長。因(yin)此，留學日(ri)本學習動(dong)漫(man)(man)也(ye)成為當下眾多藝術生的(de)夢(meng)想(xiang)。

日本(ben)的動畫制作等高技術含量專(zhuan)業(ye)精細化(hua)(hua)趨(qu)勢越來越強(qiang)，同時，這也是一個有(you)較(jiao)強(qiang)實踐操作要求的專(zhuan)業(ye)，并不拘(ju)泥(ni)于一些(xie)抽象化(hua)(hua)的教學(xue)(xue)。精華大學(xue)(xue)、東(dong)京工學(xue)(xue)院、東(dong)京藝術大學(xue)(xue)都是學(xue)(xue)習(xi)動漫不錯(cuo)的選擇。

9、韓國：韓劇催生留學潮

韓國的(de)(de)藝(yi)術(shu)類院校很受年輕人(ren)歡迎，因(yin)為(wei)在韓國從事娛(yu)樂業的(de)(de)收(shou)入很高(gao)。幾乎(hu)每所韓國知名大學都有專門的(de)(de)藝(yi)術(shu)學院或藝(yi)術(shu)系。而近年來(lai)選(xuan)擇去韓國讀藝(yi)術(shu)的(de)(de)留學生(sheng)增多(duo)，“韓劇(ju)”功不(bu)可沒。韓國服裝設計(ji)(ji)、影視表演、攝(she)影、動漫(man)設計(ji)(ji)以及視覺設計(ji)(ji)等新興專業也因(yin)此成為(wei)中國學生(sheng)追(zhui)捧(peng)的(de)(de)熱點。