兒童學唐詩的好處

1、鍛煉記憶力

背誦是有助于提高記憶力的，同樣，兒童通過背唐詩訓練記(ji)(ji)憶(yi)(yi)力，就(jiu)是(shi)益智的(de)(de)一個(ge)方(fang)面(mian)。 根(gen)據心理(li)學(xue)家的(de)(de)調查表明(ming)：兒童的(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)能(neng)力很強，不僅對(dui)理(li)解的(de)(de)東(dong)西，即使是(shi)不大理(li)解，甚(shen)至不理(li)解的(de)(de)東(dong)西也能(neng)很快(kuai)記(ji)(ji)住，尤其對(dui)那些沒有內在聯系的(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)內容更能(neng)反映兒童的(de)(de)優勢(shi)。熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能(neng)吟，就(jiu)是(shi)對(dui)背誦(song)唐詩后(hou)智力全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)的(de)(de)明(ming)證(zheng)。

2、鍛煉語言表達能力(li)

背(bei)唐(tang)詩可以提升綜合智(zhi)力(li)的(de)表達能(neng)力(li)。 只有經過記憶、想象、思考等全面智(zhi)力(li)活動后，才能(neng)形之于(yu)語言。只要正(zheng)確引導背(bei)誦唐(tang)詩，他(ta)們的(de)語言將會大(da)大(da)地(di)被豐富。

3﹑使(shi)孩子受到美感的(de)熏陶

唐詩(shi)中有不少篇(pian)章都寫得(de)很美，如"春(chun)眠不覺曉(xiao)。處(chu)處(chu)聞啼鳥(niao)，夜來風雨聲，花落知多少?"再如"白(bai)日依山盡(jin)，黃河入海流”。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行(xing)白(bai)鷺上青天”等詩(shi)句(ju)，都寫得(de)富(fu)于詩(shi)情畫意。多讓孩(hai)子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身(shen)心(xin)健康。

4﹑為孩子將(jiang)來(lai)學(xue)習(xi)漢語打下基(ji)礎(chu)

詩(shi)歌(ge)中，既有(you)不少兒童(tong)(tong)不認識(shi)的字，又有(you)許多語(yu)法(fa)現象，學(xue)齡前(qian)階段背些(xie)詩(shi)歌(ge)，可以使和童(tong)(tong)提(ti)前(qian)接(jie)觸(chu)漢語(yu)知識(shi)。不少人文學(xue)修養好都與他們從小接(jie)觸(chu)過唐詩(shi)有(you)關。

5﹑了解一些歷史知(zhi)識

唐(tang)詩是古代的(de)文(wen)化(hua)，在給(gei)孩子講解唐(tang)詩時，可以隨(sui)著(zhu)講解，使孩子自然(ran)而然(ran)地懂理一些歷史知識。能大量熟(shu)背經(jing)典詩文(wen)，可謂有了中國(guo)文(wen)化(hua)的(de)基本修(xiu)養。

6、提高孩(hai)子的人格修(xiu)養。

文(wen)以(yi)載道(dao)，經(jing)(jing)典(dian)古詩文(wen)是中國優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化最(zui)好(hao)的載體。處世(shi)為人的哲學，修身、齊家、治國、平天下的道(dao)理都(dou)蘊含其中。背誦(song)這些經(jing)(jing)典(dian)古詩文(wen)，對孩子(zi)們的眼界、胸懷、志氣、品格修養(yang)的提高大有(you)幫助。

7、培養耐性

孩(hai)子背誦的古(gu)詩文，難易結合(he)，長短相(xiang)交。一(yi)篇篇詩文的成功背誦，孩(hai)子在獲得成就(jiu)感的同時，培養了持之(zhi)以恒的精神。

8、培養(yang)孩(hai)子的愛國情操(cao)

國(guo)家科技(ji)部研(yan)究中(zhong)心對(dui)“古(gu)文(wen)誦(song)讀”工程試(shi)點活動的(de)(de)(de)評估報告指出：73.1%的(de)(de)(de)家長和(he)(he)86.7%的(de)(de)(de)老師認(ren)為(wei)(wei)背誦(song)古(gu)詩文(wen)能夠起到弘揚(yang)傳(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)作用；88.7%的(de)(de)(de)家長和(he)(he)96.7%的(de)(de)(de)老師認(ren)為(wei)(wei)背誦(song)古(gu)典(dian)詩文(wen)對(dui)孩子的(de)(de)(de)個人(ren)(ren)修養(yang)和(he)(he)人(ren)(ren)格發育有好處。古(gu)詩文(wen)是塑造民族歸屬感和(he)(he)自(zi)(zi)(zi)豪(hao)感的(de)(de)(de)良好載(zai)體(ti)(ti)，讓孩子們自(zi)(zi)(zi)小就扎根在(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)傳(chuan)統中(zhong)，這是愛國(guo)主(zhu)義最具體(ti)(ti)的(de)(de)(de)表現(xian)。

兒童學習唐詩方法

1、剛(gang)開始可選背淺顯易懂的、短(duan)小的絕(jue)句，這樣(yang)容(rong)易引(yin)起兒童興趣。

2、最好讓(rang)孩子看著文字先念給他(ta)聽，即使不認識字，也可以讓(rang)他(ta)有(you)一個什(shen)么叫字、什(shen)么叫詩的概(gai)念。個別(bie)簡單的漢字，可以教給他(ta)。

3、父母可以要孩子學習經典的唐詩，圖(tu)文結合(he)，可引發(fa)孩(hai)子發(fa)揮想(xiang)象力。觀察不(bu)同的圖(tu)，所對應的詩句也(ye)不(bu)同。

4、準備一個小本本，最好背一首，抄(chao)一首，做到心中有數，同時也可以鼓勵(li)孩(hai)子(zi)再接再厲。

5、如(ru)果孩子讀了(le)小學(xue)，學(xue)會了(le)漢(han)語(yu)拼(pin)音，可(ke)以買一本(ben)帶漢(han)語(yu)拼(pin)音的(de)詩(shi)歌讀本(ben)來背，這樣做一舉多得，既可(ke)以復(fu)習漢(han)語(yu)拼(pin)音，又可(ke)以掃(sao)除背詩(shi)時不(bu)認識的(de)"攔路(lu)虎"。

6、難懂的地方，給以簡(jian)單扼(e)要的解釋。

適合兒童初學的唐詩

1、《詠鵝》--駱(luo)賓王

鵝(e)，鵝(e)，鵝(e)，曲項向天歌。

白(bai)毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《靜(jing)夜思》--李(li)白

床前(qian)明(ming)月光(guang)，疑是地(di)上(shang)霜。

舉頭(tou)(tou)望明月(yue)，低頭(tou)(tou)思故鄉。

3、《登鸛雀樓》--王(wang)之渙(huan)

白日依(yi)山盡，黃河入海(hai)流。

欲窮(qiong)千里目，更上一(yi)層樓。

4、《春曉》--孟(meng)浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來(lai)風(feng)雨聲，花落知多(duo)少。

5、《憫農》--李(li)紳

鋤禾日當午，汗滴禾下(xia)土(tu)。

誰知(zhi)盤中餐，粒粒皆辛苦。

6、《山村》--邵雍(yong)

一去二三里，煙村四五家(jia)。

亭臺(tai)六七(qi)座，八(ba)九(jiu)十支花(hua)。

7、《相思》--王維(wei)

紅豆生南(nan)國，春來發幾枝。

愿君多采擷，此物最相思。