寶寶搭樂高的方法

1、孩(hai)(hai)子的興趣(qu)入手，比如說你(ni)的孩(hai)(hai)子喜歡聽故(gu)事，那就(jiu)找寶寶最喜歡的一個(ge)人物形象，告訴他可以用積木搭出來，這時就(jiu)會(hui)引(yin)起寶寶的興趣(qu)。

2、給寶(bao)寶(bao)介紹零件，區分不同的(de)顏色，不同的(de)形狀，起一(yi)個通俗易懂并(bing)且容易記住的(de)名字，讓寶(bao)寶(bao)熟悉(xi)他們(men)。

3、帶寶寶認識這(zhe)次需(xu)要(yao)搭(da)建物品的整體框(kuang)架，了解每一個部分(fen)的輪廓(kuo)外形和顏色。拿(na)汽車舉個例(li)子：車子有幾個車輪？車門在(zai)哪里(li)？駕駛座(zuo)在(zai)哪里(li)？等等。

該圖片由注冊用戶"最潮流*時尚范"提供，版權聲明反饋

4、將搭(da)(da)建(jian)的(de)流程分為幾個步驟，還(huan)是以(yi)車(che)(che)子(zi)為例，將它(ta)劃分為底盤的(de)搭(da)(da)建(jian)，輪子(zi)的(de)搭(da)(da)建(jian)，車(che)(che)身的(de)搭(da)(da)建(jian)等(deng)等(deng)。

5、每搭建(jian)完成一個(ge)部分(fen)，都要給(gei)寶寶進行鼓勵，讓他越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)有信心，在搭建(jian)的過程(cheng)中，如果遇到困(kun)難，一定要給(gei)予鼓勵和支持。

6、寶寶的作(zuo)(zuo)(zuo)品完(wan)成以后，會有(you)一(yi)定的成就感，對于(yu)自己(ji)的作(zuo)(zuo)(zuo)品也(ye)會格外的珍惜。這(zhe)時的你，對作(zuo)(zuo)(zuo)品一(yi)定要輕拿輕放，避免(mian)損壞(huai)，將作(zuo)(zuo)(zuo)品妥善地保存起(qi)來(lai)。

7、給寶(bao)寶(bao)一定(ding)的(de)獎勵。比(bi)如說給他最喜歡(huan)(huan)吃的(de)零食等等，這樣(yang)寶(bao)寶(bao)就更加(jia)有動力了，也會對搭積(ji)木越來越喜歡(huan)(huan)。

如何選擇樂高的種類

樂高有很多種(zhong)類，如(ru)何選(xuan)擇哪？看孩(hai)子(zi)(zi)的興趣(qu)主要在那種(zhong)樂高(gao)上，如(ru)果孩(hai)子(zi)(zi)喜歡(huan)拼搭(da)，那可(ke)以考慮(lv)樂高(gao)城市系列(lie)；如(ru)果孩(hai)子(zi)(zi)對于動漫(man)比(bi)較(jiao)感(gan)興趣(qu)，那就可(ke)以從一些(xie)合作款入(ru)手；如(ru)果孩(hai)子(zi)(zi)很喜歡(huan)自己創造(zao)，那就可(ke)以選(xuan)擇一些(xie)基礎款，讓孩(hai)子(zi)(zi)自由發揮。所以在選(xuan)擇樂高(gao)上，還是要看孩(hai)子(zi)(zi)的興趣(qu)和愛(ai)好(hao)。

樂高拼搭對幼兒的好處

1、樂(le)高積(ji)木(mu)可以鍛煉孩子的手眼協調

在抓握的同時，孩(hai)子(zi)也(ye)從中進行了精細動作的練習(xi)。對于(yu)長(chang)時間沒(mei)有手指鍛煉的孩(hai)子(zi)來(lai)講，樂高的拼搭即有趣(qu)，又(you)有鍛煉目的。

2、樂高積木(mu)可以培養孩子的空間認(ren)知

在孩子剛建立空(kong)間意識的(de)時候，實物(wu)積木的(de)拼搭更能(neng)幫助孩子，形象的(de)感知了前后、左右(you)、上下、里外這些(xie)基礎的(de)空(kong)間認知。從而幫助孩子對事物(wu)的(de)看法(fa)有了更深入(ru)的(de)了解。

3、樂高可(ke)以培(pei)養孩子的現(xian)象(xiang)力(li)

只要給孩子(zi)提供樂高(gao)積木，孩子(zi)在沒(mei)有示范的情況下(xia)，自(zi)己隨意拼搭。你(ni)會(hui)(hui)發(fa)現孩子(zi)很有一(yi)套。而且會(hui)(hui)自(zi)言(yan)自(zi)語的進(jin)行故事的改編，沉浸自(zi)己的世界里。

4、樂高可以培(pei)養孩(hai)子的語言表達能(neng)力(li)

孩子通過拼搭會對這個場景(jing)進行概述，說一(yi)些自己的小(xiao)(xiao)故(gu)事與小(xiao)(xiao)朋友(you)交流。

5、樂高可以培養孩子的學(xue)習主動性

孩(hai)子對事(shi)物(wu)感(gan)興趣了(le)，找到自(zi)己的(de)價值(zhi)和成(cheng)就感(gan)時，孩(hai)子就會自(zi)動的(de)去學習探索，發現(xian)更多(duo)的(de)知識。久而久之也養成(cheng)了(le)對學習的(de)主(zhu)動性。