一、什么是MIS管理信息系統專業

管理信息系統，英文名是Management Information Systems，是指研究利用信息技術，對信息進行收集、傳遞、存儲、加工、整理，從而提高經營效率、達到策略目標。美國各大學的商學院及部分(fen)信(xin)息(xi)研究學院會開設MIS課程(cheng)以供學習(xi)，這一專(zhuan)業按照不同學校學院設置側重點(dian)可以大致分(fen)為五個(ge)方向：

1、信(xin)息技術管(guan)理（Information Technology Management）

2、信息安全政策管理（Information Security Policy Management）

3、信(xin)息技(ji)術（Information Technology）

4、數據科學（Data Science）

5、圖書(shu)館信息科學（Library Information Science）

總體而言，這五個方向差距(ju)并(bing)不是(shi)特別大(da)，基(ji)本都(dou)是(shi)包含了這五個方向相關(guan)課(ke)程(cheng)。申請的學生背景在前文(wen)中(zhong)也有(you)所提及，主要以理工科(ke)想轉(zhuan)技術管(guan)理崗或商(shang)科(ke)有(you)一定編程(cheng)背景申請者。

二、怎么申請美國MIS管理信息系統專業

雖然 MIS 分(fen)屬(shu)商學(xue)院與工學(xue)院，但是申(shen)請(qing)的要求大同小異，有(you)沒有(you)工作(zuo)經驗，有(you)沒有(you)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)背(bei)景(jing)，語言(yan)考試(shi)成績如何，這(zhe)些都會是學(xue)校選擇(ze)的標(biao)準，所(suo)以建議根據自己的情況，利用(yong)自身優勢(shi)來選擇(ze)方向(xiang)和學(xue)校。理工科的學(xue)生(sheng)如果想繼續這(zhe)方面的學(xue)習(xi)，就可以申(shen)請(qing)理工學(xue)院下面偏(pian)重數(shu)學(xue)或(huo)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)方面的信息管理專業來學(xue)習(xi)，還有(you)一些商學(xue)院下面的偏(pian)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)的也(ye)可以考慮。

管理信(xin)息系統還有(you)一些項(xiang)目(mu)是針對有(you)工作經(jing)驗的(de)(de)(de)人開(kai)設的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)類項(xiang)目(mu)通常時間(jian)較短，課(ke)程設置比較綜合(he)，偏向管理。沒(mei)有(you)工作經(jing)驗的(de)(de)(de)也可(ke)以通過(guo)實習或(huo)項(xiang)目(mu)經(jing)驗來彌補，嘗試申請(qing)這(zhe)(zhe)類項(xiang)目(mu)。在具(ju)體選擇(ze)學校過(guo)程中可(ke)以參照MIS的(de)(de)(de)專業(ye)排名，根據自己的(de)(de)(de)喜好和未來的(de)(de)(de)職業(ye)發展規(gui)劃來進行選擇(ze)。

先修課程(cheng)(cheng)方面(mian)，建議商(shang)科(ke)想通過MIS轉(zhuan)CS的(de)可以提前(qian)自己學(xue)習(xi)一些編程(cheng)(cheng)方面(mian)的(de)知識(shi)，這(zhe)樣在申(shen)請的(de)時候，更(geng)符合項目的(de)要求，體現出自己轉(zhuan)專業的(de)主動性，后續課程(cheng)(cheng)學(xue)習(xi)也會更(geng)容易。

工(gong)作經驗(yan)是國外學校比較重(zhong)視的(de)一項，有(you)工(gong)作經驗(yan)的(de)申請者會(hui)加分很多，因為(wei)你對項目(mu)的(de)需求(qiu)會(hui)更加明確(que)，相應對語言和成績的(de)要(yao)求(qiu)會(hui)稍微低(di)一些(xie)。沒(mei)有(you)工(gong)作經驗(yan)也可以用實習經驗(yan)或一些(xie)項目(mu)、科研經驗(yan)來彌補，實習做(zuo)的(de)工(gong)作盡(jin)量(liang)和項目(mu)貼合，體現(xian)出你對申請領域的(de)了解和熱情。

還(huan)有(you)，申請MIS好多都在糾結要考GRE還(huan)是GMAT。GRE的(de)(de)適用范圍更(geng)廣一些(xie)，申請偏(pian)計算機的(de)(de)和偏(pian)商科(ke)的(de)(de)都可以；GMAT更(geng)適用于(yu)偏(pian)商科(ke)的(de)(de)，一些(xie)偏(pian)技術的(de)(de)項目(mu)只(zhi)要GRE成績(ji)。但如果要用GMAT成績(ji)也不是不可以，如果真的(de)(de)喜歡那個項目(mu)，又只(zhi)要GRE成績(ji)，也是可以給小蜜發郵(you)件商量的(de)(de)。

至于(yu)GPA、GMAT成績要(yao)求多少(shao)，可以(yi)到喜歡的項(xiang)目去查看，與整(zheng)體申請沒有太大(da)差別。部分項(xiang)目申請會(hui)需(xu)要(yao)Video Essay。

三、美國管理信息系統專業就業前景好嗎

根據美國(guo)勞工統(tong)計(ji)(ji)局公布的(de)數據，從(cong)事(shi)MIS職業的(de)年(nian)薪中位數為131,600美元（約折(zhe)合(he)(he)人民幣117萬），而目(mu)前，市場對于信息系統(tong)、業務運(yun)營與管理綜合(he)(he)型人才的(de)需求(qiu)量(liang)很大(da)。勞工局預(yu)計(ji)(ji)，從(cong)2014年(nian)到2024年(nian)，計(ji)(ji)算機和信息管理人員的(de)就業崗位將增長15%。

MIS專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才在(zai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)里會(hui)擔任以下三類工作角色，分別(bie)為：企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、信息處理(li)人(ren)員(yuan)和(he)業(ye)(ye)(ye)務處理(li)人(ren)員(yuan)。目前(qian)美(mei)國MIS專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)良(liang)好。以卡耐基梅(mei)隆(long)大學(xue)為例，卡內(nei)基梅(mei)隆(long)大學(xue)管(guan)理(li)信息系(xi)統MIS專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生狀況如下：而其(qi)(qi)中37%就(jiu)業(ye)(ye)(ye)于咨詢(xun)行(xing)業(ye)(ye)(ye)，33%的人(ren)從事技術工作，18%的人(ren)在(zai)金融業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，另外12%的人(ren)就(jiu)職于其(qi)(qi)他行(xing)業(ye)(ye)(ye)（有重合）。

四、好的美國管理信息系統專業院校推薦

1、麻省理工學院

MIT的(de)(de)SDM的(de)(de)課程(cheng)是為(wei)管(guan)理(li)(li)信息中初級專業(ye)人員提供的(de)(de)，致力于(yu)培養學生(sheng)的(de)(de)系(xi)統(tong)思維，從(cong)而管(guan)理(li)(li)復(fu)雜的(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)、社會問題。SDM畢業(ye)生(sheng)工(gong)作從(cong)事(shi)于(yu)軟(ruan)件/技(ji)術(shu)(shu)、能源、汽車、航空航天、金融(rong)、醫療(liao)設備、政府等多行(xing)業(ye)，包(bao)括高(gao)級產品經(jing)理(li)(li)、系(xi)統(tong)架構師、硬件工(gong)程(cheng)總監(jian)、工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)(shu)副總裁等職位。

2、卡耐基梅隆大學

CMU MISM專業(ye)(ye)隸屬于(yu)漢斯學(xue)院，課程具(ju)有多種專門(men)的學(xue)術途徑，通過體(ti)驗式學(xue)習和(he)課外規劃強調多學(xue)科思(si)維、團隊合作和(he)領(ling)導力(li)。近三年，該專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)分別從事(shi)于(yu)以(yi)下(xia)行(xing)業(ye)(ye)、公司：技術（35%）、咨詢（18%）、銀行(xing)財政(zheng)(zheng)（12%）、零售（6%）、健(jian)康護理（4%），還有其余(yu)25%畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)從事(shi)于(yu)制(zhi)造(zao)、能源、運輸、政(zheng)(zheng)府等行(xing)業(ye)(ye)部(bu)門(men)。畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)平(ping)均起薪為104590美元。

該專業分為(wei)兩種(zhong)學(xue)習(xi)模式。16個(ge)月(yue)(yue)包括3學(xue)期（秋(qiu)季(ji)(ji)(ji)(ji)、春季(ji)(ji)(ji)(ji)、暑期實(shi)習(xi)、秋(qiu)季(ji)(ji)(ji)(ji)）；12個(ge)月(yue)(yue)的三(san)個(ge)學(xue)期為(wei)夏(xia)季(ji)(ji)(ji)(ji)、秋(qiu)季(ji)(ji)(ji)(ji)、春季(ji)(ji)(ji)(ji)，選擇這種(zhong)學(xue)習(xi)方(fang)式至少(shao)需要三(san)年的專業工作(zuo)經驗。

3、亞利桑那大學

UA的(de)MIS專業項目在USnews信(xin)息系統項目排(pai)名中位(wei)列第一，通過課(ke)(ke)程的(de)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生將使(shi)用IT來支持業務流程和(he)戰略(lve)需(xu)(xu)要(yao)，解決(jue)當(dang)今技術(shu)驅(qu)動型(xing)商業世界的(de)挑(tiao)戰。學(xue)(xue)生首先要(yao)學(xue)(xue)習包括(kuo)30-33學(xue)(xue)分(fen)的(de)核心課(ke)(ke)程，然后(hou)在安全與(yu)信(xin)息保障(zhang)（SIA）、商業智(zhi)能和(he)分(fen)析（BIA）或管(guan)理(li)業務運營(ying)(ying)（MBO）三(san)(san)個方向選(xuan)擇(ze)至少三(san)(san)門課(ke)(ke)程，最(zui)后(hou)參與(yu)實習。但學(xue)(xue)生如果在學(xue)(xue)習前沒有工(gong)作經驗，則需(xu)(xu)要(yao)參加財務會計和(he)市(shi)場營(ying)(ying)銷或運營(ying)(ying)管(guan)理(li)的(de)額外(wai)課(ke)(ke)程。

4、德克薩斯大學奧斯汀分校

學生(sheng)將采用深度(du)學習、物聯網、區塊鏈等(deng)技(ji)(ji)(ji)術。該(gai)(gai)計劃(hua)的跨學科課程專門旨在為學生(sheng)提供(gong)領導技(ji)(ji)(ji)能和(he)這些(xie)技(ji)(ji)(ji)術知(zhi)識(shi)，同時讓學生(sheng)在新興的信息系統(tong)和(he)技(ji)(ji)(ji)術空間中追求(qiu)自己的想法(fa)。根據該(gai)(gai)學位每年發(fa)布的就業(ye)報(bao)告，畢(bi)業(ye)生(sheng)主(zhu)要從事信息技(ji)(ji)(ji)術、數據分析(xi)職能崗(gang)位。

5、華盛頓大學

華盛頓大學位于美國西雅圖市，而很多互(hu)聯網大廠總部(bu)也在，通常招募職位多，因此UW就(jiu)業(ye)非(fei)常好(hao)。UW的(de)信息管理碩士（MSIM）隸(li)屬于信息學(xue)院，致(zhi)力于培養學(xue)生組織(zhi)分(fen)析信息、識別和解決信息問題(ti)，利用大型數據集制定組織(zhi)戰(zhan)略。92%的(de)畢業(ye)生在美國西部(bu)工(gong)作，主(zhu)要為咨詢師(shi)(shi)、分(fen)析師(shi)(shi)、工(gong)程師(shi)(shi)、設計等人(ren)員。